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文檔簡介

1、會計學1教育心理學教育與心理發(fā)展教育心理學教育與心理發(fā)展 第二章第二章 教育與心理發(fā)展教育與心理發(fā)展 一、心理發(fā)展的實質(zhì)和規(guī)律一、心理發(fā)展的實質(zhì)和規(guī)律 二、影響心理發(fā)展的因素二、影響心理發(fā)展的因素 三、心理發(fā)展理論與教育三、心理發(fā)展理論與教育 四、教育與心理發(fā)展的關(guān)系四、教育與心理發(fā)展的關(guān)系主主要要內(nèi)內(nèi)容容第二章教育與心理發(fā)展第二章教育與心理發(fā)展 心理發(fā)展：指個體從胚胎期到出生一直到死心理發(fā)展：指個體從胚胎期到出生一直到死亡的過程中所發(fā)生的有次序的心理變化過程。亡的過程中所發(fā)生的有次序的心理變化過程。發(fā)展水平發(fā)展水平年齡年齡低低高高高高發(fā)展水平發(fā)展水平年齡年齡低低高高高高發(fā)展水平發(fā)展水平年齡年

2、齡低低高高高高發(fā)展水平發(fā)展水平年齡年齡低低高高高高于于19691969年獲頒美國心理年獲頒美國心理學會的杰出科學貢獻獎，學會的杰出科學貢獻獎，19771977年獲得了心理學界年獲得了心理學界殊榮殊榮愛德愛德華華李李桑代克獎。桑代克獎。圖圖 式式同同 化化順順 應(yīng)應(yīng)平平 衡衡算思維缺乏邏輯性的表現(xiàn)之一是不具備觀點算思維缺乏邏輯性的表現(xiàn)之一是不具備觀點選擇能力選擇能力從他人的角度來看待事物的能從他人的角度來看待事物的能力。力。？著作，其心理學思想至著作，其心理學思想至今仍有很大影響。今仍有很大影響。盾，矛盾的順利解決是人盾，矛盾的順利解決是人格健康發(fā)展的前提。格健康發(fā)展的前提。心理發(fā)展與教育雜志心理發(fā)展與教育雜志主編，北京師范大學教育主編，北京師范大學教育系主任、兒童心理研究所系主任、兒童心理研究所所長。他是國務(wù)院公布的所長。他是國務(wù)院公布的首批博士研究生導師。首批博士研究生導師。 第二章第二章 教育與心理發(fā)展教育與心理發(fā)展 一、心理發(fā)展的實質(zhì)和規(guī)律一、心理發(fā)展的實質(zhì)和規(guī)律 二、影響心理發(fā)展的因素二、影響心理發(fā)展的因素 三、心理發(fā)展理論與教育三、心理發(fā)展理論與教育 四、教育與心理發(fā)展的關(guān)系四、教育與心理發(fā)展的關(guān)系主主要要內(nèi)內(nèi)容容著作，其心理學思想至著作，其心理學思想至今仍有很大影響。今仍有很

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