景物描寫課件學習教案

1、會計學1景物景物(jngw)描寫課件描寫課件第一頁，共30頁。第1頁/共29頁第二頁，共30頁。 春天春天(chntin)，人們，人們在田里種的睡蓮，冒出了嫩在田里種的睡蓮，冒出了嫩黃的葉兒，有的像蛋卷，有黃的葉兒，有的像蛋卷，有的像葵扇，有的像一張薄紙的像葵扇，有的像一張薄紙漂浮在水面。蓮葉像無數把漂浮在水面。蓮葉像無數把綠傘，把蓮田遮得嚴嚴的綠傘，把蓮田遮得嚴嚴的 。 到夏天，蓮花開放到夏天，蓮花開放(kifng)了。有粉紅的了。有粉紅的，有潔白的。有的像觀，有潔白的。有的像觀音娘娘的蓮花座；有的音娘娘的蓮花座；有的像害羞的姑娘，亭亭玉像害羞的姑娘，亭亭玉立；有的含苞欲放，像立；有的含苞欲

2、放，像大洋鼓的鼓錘。大洋鼓的鼓錘。抓住特征(tzhng)準確用詞第2頁/共29頁第三頁，共30頁。第3頁/共29頁第四頁，共30頁。多角度描寫多角度描寫(mioxi)每一樹花每一樹花每一穗花每一穗花每一朵花每一朵花顏色顏色(yns)每一朵花的每一朵花的上面上面(shng min)部分部分、下面部分、下面部分形狀形狀香氣香氣多多 層層 次次 第4頁/共29頁第五頁，共30頁。第5頁/共29頁第六頁，共30頁。第6頁/共29頁第七頁，共30頁。感官感官修辭修辭聯(lián)想聯(lián)想(linxing)想想象象第7頁/共29頁第八頁，共30頁。技巧技巧(jqio)1：感官法感官法第8頁/共29頁第九頁，共30頁。第

3、9頁/共29頁第十頁，共30頁。第10頁/共29頁第十一頁，共30頁。 花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛(fngf)已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花朵兒一串挨著一串花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵接著(ji zhe) 一朵一朵,彼此推著擠著彼此推著擠著,好不活潑熱鬧！好不活潑熱鬧！ “我在開花，我在開花，”它們在笑。它們在笑。 “我在開花！我在開花！”它們嚷嚷。它們嚷嚷。由春花由春花(chn hu)聯(lián)想到秋聯(lián)想到秋實。實。想象想象花兒像孩子一樣調花兒像孩子一樣調皮可愛皮可愛第11頁/共29頁第十二頁，共30頁。感官感官(gngun)修修辭聯(lián)

4、辭聯(lián)想想想想象象第12頁/共29頁第十三頁，共30頁。一切一切(yqi)景語景語皆情語皆情語王國維王國維第13頁/共29頁第十四頁，共30頁。 比較比較(bjio)兩語段的情感兩語段的情感1:秋天秋天(qitin)的校園，樹葉變黃了的校園，樹葉變黃了,也變得調皮了也變得調皮了,時不時時不時從樹下讀書的同學臉旁飄過從樹下讀書的同學臉旁飄過,甚至還有幾片停在了同學的甚至還有幾片停在了同學的頭發(fā)上頭發(fā)上,讓人忍俊不禁。樹葉兒好像故意要與樹下掃地的讓人忍俊不禁。樹葉兒好像故意要與樹下掃地的同學嬉戲同學嬉戲,剛剛將地掃完剛剛將地掃完,不一會兒又落滿了樹葉不一會兒又落滿了樹葉,它可真調它可真調皮呀皮呀!2

5、:秋天的校園，樹葉兒全變黃了秋天的校園，樹葉兒全變黃了,不斷地飄落下來。校園道不斷地飄落下來。校園道上滿是枯葉殘片上滿是枯葉殘片,走在上面伴著吱吱的壓碎聲走在上面伴著吱吱的壓碎聲,使人心生使人心生涼意。一陣風吹過涼意。一陣風吹過,地上的殘葉隨風飛舞地上的殘葉隨風飛舞,讓人心眼讓人心眼(xn yn)迷離。一會兒迷離。一會兒,校園里又飄起了綿綿細雨校園里又飄起了綿綿細雨,我心里不我心里不禁打了一個寒戰(zhàn)。禁打了一個寒戰(zhàn)。喜悅喜悅悲傷悲傷第14頁/共29頁第十五頁，共30頁。第15頁/共29頁第十六頁，共30頁。房屋、樹木像隔了一層薄紗，模模糊糊看不清。n走在上學的路上，十幾步以外的行人也只能看出輪廓

6、。真奇妙哇，霧隱隱約約的，我的頭發(fā)都濕了。汽車、電車都開了車燈，速度(sd)比平時慢了許多。n濃霧漸漸退卻了，太陽從濃霧中鉆了出來，像個紅色的圓球掛在空中，射出了柔和的光。n啊，霧中的景象多么奇妙！第16頁/共29頁第十七頁，共30頁。開來，籠罩了田野、小路、樹木和房屋(fngw)（由遠及近觀察，描其態(tài)、色、形，展現(xiàn)霧初起時的狀態(tài)）天地像一位嫵媚的新娘，罩著一條素潔輕柔的白紗巾。（用比喻）n開始，還看得清近處的景物，隨后就模糊了，影影綽綽。漸漸地，只能聽到過路人的腳步聲，什么也看不見了。（從時空角度，捕捉形、聲特點，感受霧由淡到濃的演變過程）整個世界顯得幽深迷蒙，像一個謎。第17頁/共29頁第

7、十八頁，共30頁。態(tài)）、白白的（其色，視覺）、柔柔的（觸覺）世界里，唯一活動的就是這粉塵般的小精靈（比喻含情）它們飄悠著、飄悠著n我身處霧海，在茫茫中穿行（沉迷于霧），啊，濃霧像癡情(chqng)的戀人（比喻表愛戀之情），狂熱地吻著我的頸，我的唇，我的發(fā)，我的一切。熱得我透不過氣來（觸覺顯霧濃），霧從眼前飄過，睫毛上掛起一層細細的珍珠（視覺）；霧從耳邊掠過，仿佛母親低吟著輕緩的催眠曲（聽覺）；霧在我身邊沉浮，身子恍然搖動，像飄在云霄。（融于霧中神游）第18頁/共29頁第十九頁，共30頁。涼絲絲的霧。掬一把，輕飄飄的；吸一口，甜津津的；踩一腳，軟綿綿的。（視覺、觸覺、味覺）n霧裹住身，裹住心，裹

8、住視線，也裹住了記憶。我宛如身在夢中，到處是一片(y pin)虛幻和迷茫第19頁/共29頁第二十頁，共30頁。冬天冬天(dngtin)的的田野田野第20頁/共29頁第二十一頁，共30頁。第21頁/共29頁第二十二頁，共30頁。梅花香自苦寒來第22頁/共29頁第二十三頁，共30頁。第23頁/共29頁第二十四頁，共30頁。第24頁/共29頁第二十五頁，共30頁。第25頁/共29頁第二十六頁，共30頁。第26頁/共29頁第二十七頁，共30頁。第27頁/共29頁第二十八頁，共30頁。第28頁/共29頁第二十九頁，共30頁。NoImage內容(nirng)總結會計學。多 層 次。朱自清荷塘月色(h tn yu s)?！拔以陂_花，”它們在笑。王國維。樹葉兒好像故意要與樹下掃地的同學嬉戲,剛剛將地掃完,不一會兒又落滿了樹葉,它可真調