下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 大名縣中小學優(yōu)秀教研組建設與評價標準內(nèi) 容具 體 標 準分值師德建設(10分)本組教師能堅持正確的政治方向,德高身正,能模范執(zhí)行教育行風建設相關(guān)規(guī)定。2熱愛教育事業(yè),嚴格遵守學校規(guī)章制度,盡職盡責。2在工作上服從學校安排,出色完成各項任務。2教師之間團結(jié)協(xié)作,和諧共處,團隊戰(zhàn)斗力強。4常規(guī)管理(20分)教研組工作目標明確、計劃具體,既切實可行又具創(chuàng)新精神;備課組工作計劃性強且過程扎實。4教研活動正常有效;集體備課做到全員參與、中心明確、分工合作、扎實有效;每位成員都有高質(zhì)量的備課筆記,并做到有計劃,有落實、有總結(jié)。6每學期本組教師互相聽課不少于20次/人,教研組組織評課、說課活動不少于10次
2、/人。4本組教師能積極參加縣級或校際間教研活動,能定期反思、總結(jié)本組的教學教研工作情況。4能協(xié)助教務(導)處做好教學管理工作。2教學活動(40分)本組教師能認真上好每一堂課,有教改創(chuàng)新精神,善于反思、總結(jié);校、縣級隨堂聽課的優(yōu)良課率較高。10本組教師每個學年上公開課不少于2次/人。6本組教師能積極參加各類正規(guī)教學競賽、學科活動并獲得好成績。8教學效果顯著,教學質(zhì)量成績較好。10能結(jié)合校情指導學生開展各種研究性學習活動及其他課外活動,取得一定成果并逐步形成特色。6學科研究(30分)本組教師能積極開展校本研究,積極參與學校課程管理和校本課程開發(fā)并有相應成果。6教研組有縣級以上研究課題,能常年開展有
3、目標、有序列、有成效的研究,并有階段性或終結(jié)性成果。4本組教師能廣泛開展教法研究和學法指導并取得成果;致力于減負增效,積極嘗試教學案等研究并有成果。10每學年本組有1/4教師有教學論文發(fā)表或獲獎。6校際間的聯(lián)系緊密,有一定的交流、合作與研討;能組織較有影響的校際教研活動。4大名縣中小學優(yōu)秀教研組評價表學 校教研組人數(shù)大名縣職教中心語 文9人組 長姓名郭擁民性別女年齡37歲學歷大學本科職稱中學二級教師學科語文組員情況格明恩41歲中學高級教師平永東43歲中學一級教師李麗35歲中學一級教師市骨干人數(shù)及比例2人;比例數(shù)為2:9市能手人數(shù)及比例2人;比例數(shù)為2:9縣骨干人數(shù)及比例3人;比例數(shù)1:3縣能手數(shù)及比例3人;比例數(shù)1:3縣學科帶頭人數(shù)及比例3人;比例數(shù)1:3領(lǐng)銜人姓名郭擁民評價項目教育教研大名縣中小學優(yōu)秀教研組評選申報表學 校大名縣職教中心教研組名稱語文教研組長郭 擁 民教研組基本情況 我校語文教研組共有教研員9人,有中學高級職稱2人,中學一級教師7人,所有教研員均達到大學本科水平。主要成績1、認真學習新課堂理論,更新教育觀念;2、開展校內(nèi)聽課活動,相互交流,取長補短;3、進一步落實集體備課制度;4、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 并腳跳短繩(教學設計)-2023-2024學年人教版體育二年級上冊
- 《語文園地六》教學設計-2024-2025學年語文二年級上冊(統(tǒng)編版)
- 7《靜夜思》(教學設計)2023-2024學年統(tǒng)編版語文一年級下冊
- 習作:續(xù)寫故事 教學設計-2024-2025學年語文三年級上冊統(tǒng)編版
- 1數(shù)與代數(shù)-數(shù)的認識(1)(教學設計)-2023-2024學年六年級下冊數(shù)學人教版
- Unit 9 Human Biology 詞性轉(zhuǎn)換教學設計-2023-2024學年高二下學期英語北師大版(2019)選擇性必修第三冊
- 3 水結(jié)冰了 教學設計-2024-2025學年科學三年級上冊教科版
- Module 2 Unit 5 At the weekend Period 1(教學設計)-2023-2024學年滬教牛津版(深圳用)英語五年級下冊
- 9 美麗的顏色2024-2025學年八年級上冊語文同步教學設計
- 2024-2025學年小學生積極行為培養(yǎng)的心理設計
- 2024-2030年中國結(jié)核病疫苗治療行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報告
- 部編版六年級道德與法治上冊第3課《公民意味著什么》精美課件
- 2024-2030年中國石油天然氣行業(yè)市場發(fā)展分析及前景趨勢與投資研究分析報告
- 社區(qū)慢性病健康管理框架
- 住院患者VTE預防措施落實率核查表
- 2024版人事外包服務協(xié)議書
- 2024全行業(yè)薪酬白皮-薪智x銳仕方達-202407
- 傳統(tǒng)中國文化介紹模板
- 化妝品違禁詞
- 校園欺凌治理工作委員會名單及職責
- 2024全新永久居住權(quán)協(xié)議書下載
評論
0/150
提交評論