齒輪傳動的類型及應用場合

1、溫故知新齒輪傳動的類型和應用場合授課專業(yè)：機械加工技術授課年級：高一年級授課題目齒輪傳動的類型和應用場合課型理論課實踐課理實一體化授課班級機械班課時安排1課時授課時間5月10日第三節(jié)學生考勤應到30已到教學目標知識與技能1. 了解齒輪傳動的工作特點2. 掌握齒輪傳動的類型和應用場合過程與方法通過ppt演示和課本知識，讓學生能掌握齒輪傳動的類型。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生善于觀察、勤于思考的良好學習習慣，激發(fā)學生對專業(yè)知識學習的興趣，增強學生自主學習的水平。教學重點1. 齒輪傳動的類型2. 齒輪傳動的應用場合教學難點齒輪傳動的類型教學方法和手段教法分析講授法和情景教學法學法分析主動思維法教學內容

2、及過程旁批、回顧舊知：（2'）通過一組動畫回顧之前所學內容，鏈傳動的工作原理（如下圖所示）提問:采用問答1.鏈傳動中，鏈條作為中間撓性件，依靠鏈條與鏈輪輪齒的什么作用來傳遞運動和動力？答：依靠鏈條和鏈輪輪齒的嚙合作用來傳遞運動和動力。二、引入新知：（3'）提問：世界上哪個國家的機械手表最有名？為什么？模式,鞏固舊知答：瑞士。走針精確，精度高我們今天不賣表，不是來為手表代言的，我們今天來理解下表里的結構齒輪。齒輪是什么時候產生的呢？我們來看看，中國古代有哪些工具用到齒輪傳動。水車，指南車，水車磨坊，記里鼓車。利用生活生產實際動畫了解齒輪傳動。（一）齒輪傳動的分類：（18'

3、）1.按兩齒輪軸線的相對位置及輪齒的形狀用生活中能接觸的東西提問,激發(fā)思維。讓同學們思考,齒輪是近代才有的嗎？(1)平行軸齒輪傳動?.；區(qū)柱出墾ft旳苗洞槿+琴氣動(2)相交軸齒輪傳動宙也富!i*嗤能尊旳(3)交錯軸齒輪傳動2.按齒輪嚙合方式3.按齒輪傳動工作條件開始新課講授,利用實物和動畫，加深學生對各種類型的齒輪傳動的掌握。閉式齒輪傳動開式齒輪傳動4.按齒輪圓周速度高低極低速齒輪傳動小于0.5m/s低速齒輪傳動0.53m/s中速齒輪傳動315m/s高速齒輪傳動大于15m/s（二）傳動比（5'）i12主動齒輪與從動齒輪角速度（或轉速）的比值，也等于兩齒輪的齒數反比。n2Zi式中31、

4、n1、zi主動齒輪的角速度、轉速、齒數32、n2、z2從動齒輪的角速度、轉速、齒數注：齒輪副傳動比不宜過大，否則會使齒輪副尺寸過大，不利于制造、安裝。通常圓柱齒輪副i<8,圓錐齒輪副i<5請學生完成計計算：一齒輪傳動，已知主動齒輪轉速n1=960r/min，齒數z1=20,從動輪齒數z2=50。解：由n1n2試計算傳動比i和從動輪轉速n2。384n2ni960i122.5r/min答：傳動比i=2.5，從動輪轉速n2=384r/min。（三）應用場合（2'）1. 兩軸平行：適用于齒輪在平行的兩軸間傳遞旋轉和動力，用于旋轉運動。齒輪齒條傳動，適用于齒輪將旋轉運動轉換為直線運動

5、，用于直線運動。2. 兩軸不平行：（1）相交軸齒輪傳動一錐齒輪傳動適用于在相交的兩軸間傳遞旋轉和動力。（2）交錯軸齒輪傳動一交錯軸斜齒輪傳動、蝸輪蝸桿傳動適用于齒輪在既不平行，也不相交的兩軸間傳遞旋轉和動力。（四）齒輪傳動基本要求（1'）從傳遞運動和動力方面考慮1. 傳動要平穩(wěn)一一即要求瞬時傳動比恒定2. 承載水平要大即要求強度高、耐磨性好、壽命長三、課堂練習：（10'）通過課堂練習,檢測學生對新學知識的掌握水準仁IB申于早軒軸B蛇憐動的星:四、課堂小結：（3'）（一）齒輪傳動的分類（二）齒輪傳動的場合:諭聞鋰穴聽怙動-內葉合啊輪詢黑吟匕=4H|3任也殖佃帚:人字出IV毎輕傳M巴嫻曲im也理它佃礎斛詬IMI僚苗牡申專污RtmtflisjtttMif對本節(jié)課內容做