高一下學期期末語文試題

1、回民區(qū)20182019學年第二學期高一年級期末調(diào)研資料語文學科一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（-）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）用什么支撐我們的精神大廈賈夢雨我們平時所說的“精神亞健康”，是指一個人的精神狀態(tài)、精神追求方面失去正確標準，缺乏 價值支點，種種消極甚至扭曲的思想意識占據(jù)主導地位，并體現(xiàn)在日常工作和生活中。其實，"精神 亞健康”的癥狀在很多人身上都或隱或顯地存在看。"精神亞健康”的癥狀多種多樣，但歸納起來主要表現(xiàn)在這樣幾個方面：一是對事業(yè)缺乏激 情，精神萎靡，庸碌無為；二是對生活缺乏熱情,對他來說，活著的意義僅僅在于活看；三是對他 人缺乏感情，淡漠，疏離，甚至于防

2、范、欺騙；四是對社會缺乏責任感，社會的冷暖對他來說已經(jīng) 變得無足輕重?？傮w來說，陷落于物質(zhì)的汪洋之中，沉淪于享樂的迷茫之中，浮躁而無信仰、無敬 畏、無追求。正如南京師范大學中文系教授費仲明所說："精神亞健康的重要表現(xiàn)，就是公眾無法從 精神渙散的日常生活中獲得安寧，理想和信仰喪失，浮躁的心靈為物所累，排斥關(guān)懷和誠信。"是什么導致了 "精神亞健康"的彌漫呢？全球化浪潮洶涌澎海，"地球村”可以拉近人們之間 的距離，不過,它也無時無刻不在拉遠人們之間的距離，造成新的疏離。全社會消費思潮迅速膨脹， 在這種后現(xiàn)代的炫目泡沫下，大眾都在不知不覺中被消費主義的

3、狂歡所陶醉，被奉著鼻子走，人變 成了 "經(jīng)濟人"、"時尚人"，永遠有一雙無形的手在拉著你，讓你無法脫身，并且身不由己。此外， 我們過分重視外在的所謂"成功"，整天追求的都是打陛"看得見的東西"：房子、汽車、錦衣玉食、 無休止的享樂。而且，我們漸漸迷失在這些“身外之物"中不可自拔。物質(zhì)日益強大而膨脹，而精 神的萎縮狀態(tài)正在加劇，在這種“內(nèi)憂外患"的夾擊之下，我們被裹挾其中，身心交瘁。理想、激情，一個人的精、氣、神，這些其實都應該是我們的追求，是一個人安身立命的支 點。而現(xiàn)在，從心靈層面來說，價值的

4、支撐點，人生的追求目標，對幸福的感受等漸漸處于錯舌瞬 態(tài)。從生存狀態(tài)來說，如何處理人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，如何處理爰情、家庭、事業(yè) 等之間的關(guān)系，這其中充斥著扭曲。物欲主義和消費主義，目前正借助經(jīng)濟、文依口人員流動的全球化大潮，向全世界蔓延，也 深刻影響到當代中國人的精神生活。特別是20世紀90年代中期以來，在市場經(jīng)濟的大發(fā)展和全球 化大潮中，世俗化大潮開始侵蝕到人們的精神生活領(lǐng)域。因而，我們都應該有一定的精神追求。我們應該解決好自己的歸宿感問題。這就要求一個人 加強免疫力，實現(xiàn)內(nèi)心的真正強大，面對誘惑超然，面對挫折泰然，并在對時代的正確認識中增強 責任感。另一方面，我們應該創(chuàng)造一個

5、更加和諧的環(huán)境，真正關(guān)心人的精神追求。在文化多元的基 礎(chǔ)上，更好地創(chuàng)造文化的和諧，從多方面創(chuàng)造以人為本的文化生態(tài)。（節(jié)選自新華日報）1、下列不屬于“精神亞健康”癥狀的一項是（）（3分）A.一個人遭車禍后橫躺馬路，行人紛紛避讓；乘客公交車上遭偷竊，周圍眾人漠然而視。B.大學生沉淪于網(wǎng)絡，終至退學；校園里充斥著“懷疑的時代還需要信仰嗎”的爭論。C.日常工作和生活中，不少人在物欲主義和消費主義笠延的環(huán)境里不停地為生計忙碌著。D.各種壓力之下許多人不知道生活的意義在哪里，以致心緒浮躁而無信仰，無追求。2、下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）（3分）A.本文論證嚴遂，按照提出問題一分析問題一解決

6、問題的思路，環(huán)環(huán)相扣，層層深入。B.本文以“用什么支撐我們的精神大廈”為論題展開論證，聯(lián)系生活實際，有針對性。C.第段從宏觀上指出世俗化大潮開始侵蝕人們的精神生活領(lǐng)域，增加了論證的深度。D. “精神亞健康”彌漫的根本原因是全球化浪潮造成人類彼此間的疏離和自我的迷失。3、根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）（3分）A.膨脹的消費思潮使我們的精神加劇菱縮，我們被裹挾在這種“內(nèi)憂外患”中，身心交瘁。B.無論是從心靈層面還是生存狀態(tài)來看，理想和激情的缺失都會導致我們的生活出現(xiàn)問題。C.禁得住物欲誘惑，泰然面對挫折，實現(xiàn)內(nèi)心真正的強大，就可以幫我們尋找到自己的歸宿感。D.創(chuàng)造文化和諧，創(chuàng)造以人為本的

7、文化生態(tài)是當下“支撐我們的精神大廈”的一種必要手段。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，回答4-6小題。材料一：2018年10月23日，舉世矚目的港珠澳大橋正式開通。大橋的開通使粵港澳大灣區(qū)的虹吸效 應逐步顯現(xiàn)。旅游觀光、訪親探友、尋找工作、投資機會交通的便利化，不僅利于區(qū)域內(nèi)人流、 物流、資金流、信息流更好流動，而且有利于進一步深化區(qū)域經(jīng)濟的融合和協(xié)同發(fā)展。港珠澳大橋工程被英國衛(wèi)報評為"現(xiàn)代世界七大奇跡”之一，最讓人驚嘆是它的沉管隧道。 港珠澳大橋的海底隧道長6700米，其中沉管段長5664米，最大安裝水深超過40米,是世界規(guī)模 最大的公路沉管隧道和唯一的深

8、埋沉管隧道。大橋的建設初期，中國交建與歐洲頂級沉管公司洽談 合作，對方索要L5億歐元咨詢費。天價咨詢費買不回核心'技術(shù)，橋梁建設者們只能自己摸索看自 主研發(fā)。大橋標準沉管節(jié)長180米、寬38米、高11.4米，重約4.4萬噸。另外，沉管還要在12 米深的海底實現(xiàn)厘米級精確對接，在業(yè)內(nèi)人士看來，這樣的難度系數(shù)絲亳不亞于"神九"與"天宮 一號"對接。世界頂級隧道咨詢公司荷蘭TEC的執(zhí)行總裁漢斯評價："港珠澳大橋的建設，讓中國 從沉管B遂道的相對小國，成為沉管隧道的國際領(lǐng)軍國家之一。"（摘編自港珠澳大橋建設幕后） 材料二：通過上世紀8

9、0年代的"學習和追趕"，90年代的"提高和創(chuàng)新"，我國橋梁建設迎來了 21世 紀的"超越"階段。中國橋梁快速發(fā)展，與國民經(jīng)濟發(fā)展相伴，與改革開放同行。在世界前10名最高橋梁中,有8座在中國；而在2020年前將完工的世界鐵路10座最高大橋 中，有9座是中國建造的。膠州灣大橋，獲得國際橋梁組織頒發(fā)的喬治理查德森獎，為中國橋梁工 程獲得的最高國際獎項！"大跨徑橋梁技術(shù)上世紀在美國、歐洲，之后在日本得到了發(fā)展，而進入本 世紀后，中國在質(zhì)與量兩方面都引領(lǐng)了世界J著名橋梁專家、國際橋梁與結(jié)構(gòu)工程協(xié)會前主席伊藤 說。高一年級語文試卷第14

10、頁（共10頁）大橋改善的不只是交通，更是產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟格局與區(qū)域經(jīng)濟一體化的實現(xiàn)。大型橋梁建設可 有效拉動建材、制造、裝備、就業(yè)等領(lǐng)域的發(fā)展，推動新興產(chǎn)業(yè)，促進產(chǎn)業(yè)融合升級、拉動經(jīng)濟增 長。從一座橋的修建上，就可以看出當?shù)毓ど虡I(yè)的榮枯和工藝水平。從全國各地的修橋歷史，更可 看出國家政治、經(jīng)濟、科學、技術(shù)等各方面的情況。但一些地方政府片面追求橋梁的"第一"、"最 高"，對此，專家認為，在建設規(guī)模達到一定標準、施工工藝相對成熟完善后，個別指標特別是跨度 的提升，并不代表技術(shù)水平的實質(zhì)性進步。我國大橋建設，不能只強調(diào)橋長、跨徑等表面上的第一, 應更注重科技含量

11、、技術(shù)創(chuàng)新等內(nèi)涵上的第一。比如，加大輕質(zhì)高性能、耐久造橋材料的研領(lǐng)口推 廣力度。（摘編自新華社大橋上的中國一我國橋梁建設發(fā)展調(diào)查） 材料三：圖表1:2011 -2017年我國公珞橋梁里程增長（單位:單位來，幼區(qū)表2:2014年公珞艷黑詞堂表（純必自尹玨社大橋二的會篤一我引伊臬建設發(fā)頭譴查）(嗖Y )強儂.藤宏材料四：我國橋梁建設空前繁榮，展望未來，橋梁的建設、維護任務依然很重。橋梁是交通的生命線， 我們切實加強橋梁安全度和耐久性的研究，采取有效措施，確保橋梁的使用壽命。在橋梁建設技術(shù) 上，我們加緊研制大型架橋機械、大型海底挖掘機械等造橋設備。盡快縮短與國外發(fā)達國家在建橋 機具設備上的差距。在橋

12、梁設計創(chuàng)新方面，堅持"設計是工程的靈魂、創(chuàng)新是設計的靈魂”的理念， 既要注重經(jīng)濟實用，又要注重安全和美觀；既要創(chuàng)新突破，又要體現(xiàn)中國文化。橋梁的維護也極為 重要，我們應完善橋梁自動監(jiān)控和管理系統(tǒng)，保證橋梁的安全和正常運行。從多方面進行調(diào)整，中 國橋梁建設之路才能越走越競。（摘編自我國城市橋梁建設的發(fā)展）4 .下列對材料三相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）« （3分）A. 2011-2017年間，我國公路橋梁里程同比增長率有起有落，同比增長保持在6%以上，我國公路 橋梁建設發(fā)展良好。B.伴隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展和改革開放的進行，中國橋梁建設快速發(fā)展，從2011年到2017年

13、，我 國公路橋梁里程逐年遞增。C.在我國公路橋梁中，傳統(tǒng)鋼筋混凝土橋所占比重較大，新式鋼一混組合橋的數(shù)量明顯不及美日， 這說明我們建橋技術(shù)還應提高。D.截至2014年，我國公路橋梁有75. 71萬座，公路橋梁里程達到了 4257. 89萬米，這些數(shù)據(jù)超 越了美國、日本，位居全球第一。5 .下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（）。（3分）A.在港珠澳大橋的建設中，橋梁建設者自主研發(fā)了沉管隧道技術(shù)，實現(xiàn)了沉管的精準對接。憑借 這項技術(shù)，中國成為橋梁建設的國際領(lǐng)軍國家之一。B.港珠澳大橋的開通，不光有利于深化該區(qū)域經(jīng)濟的融合和協(xié)同發(fā)展，更促進了該區(qū)域資金量等資源的流動，對粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展

14、具有重要的意義。C.建設港珠澳大橋等大型工程，可改善交通，也可以促進產(chǎn)業(yè)融合升級、拉動經(jīng)濟增長，還能展 現(xiàn)國家政治、經(jīng)濟、科學、技術(shù)等各方面的情況。D.橋梁的修建能顯現(xiàn)當?shù)毓ど虡I(yè)的榮枯和工藝水平，目前我國橋梁建設在質(zhì)與量方面都引領(lǐng)了世 界，因此地方政府可以不追求橋梁的“第一”“最高”。6 .目前應采用哪些措施，促進中國橋梁建設繼續(xù)發(fā)展？請結(jié)合材料，簡要概括說明。（6分）（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）眼鏡老舍宋修身有對兒近視鏡，可除讀書時不戴。他正往學校里走，這回，眼鏡盒子是卷在兩本厚科學 雜志里。本打算把盒子放在袋里，可身上各處的口袋都沒空：筆記本，手絹，鉛筆，橡皮，兩個小 瓶，

15、一塊吃剩的餅，占住了地盤。一拐彎，碰上了個同學，他站住說了幾句。來了輛汽車，他本能 地往里手一躲，本來沒有躲的必要，可眼力不濟，于是把鼻子按在墻上。汽車和朋友都過去了，他 緊趕了幾步，怕遲到。走到了校門，一摸，眼鏡盒子沒啦！登時頭上見了汗，抹回頭去找，哪里有影兒。拐彎的地方，老放著幾輛洋車。問拉車的，他們 都說沒見，好像他們也都是近視眼。又往回找到校門，只摸了兩手的土。心里別扭透了！掏出那塊 干燒餅狠命地摔在校門上。假如口袋里沒這些零碎？假如不是遇上那個臭同學？假如不躲那輛闖喪 的汽車?巧!越巧心里越堵得慌!定是被車夫拾了，瞪著眼不給，什么世界！天天走熟了的路，掉了東 西會連告訴一聲都不告訴，

16、而撿起放在自己的袋里？一對近視鏡有什么用？宋修身的鼻子按在墻上的時候，眼鏡盒子落在墻根。車夫王四看見了,本想告訴一聲，可是一 看是"他"：一年到頭老溜墻根，沒坐過一回車。話到了嘴邊，又回去了。他順手撿起盒子,放在腰 中。拾了就是拾了，活該。宋修身往回走，王四到個僻靜地方放下車，掏出盒子，好破的盒子；打開，鏡子真臟；自己戴 了戴，戴不上。王四的心涼了，早知道還給那個溜墻根的學生呢!也許倒能得幾毛錢的報酬。眼鏡丟了以后，他來到教室。雖坐在前面，黑板上的字還是模糊不清。越看不清，越用力看； 下了課，腦袋直抽著疼。他越發(fā)心里堵得慌。第二堂是算術(shù)習題。他把眼差不多貼在紙上，算了兩 三

17、個題，他的心口直發(fā)癢，腦門非常的熱。他好像把自己丟失了。平日最歡喜算術(shù)，現(xiàn)在他看著那 些字碼心里起急。心中熟記的那些公式，都加上了點新東西：眼鏡，汽車，車夫。公式和懊惱攙雜 在一塊，把最喜爰的一門功課變成了最討厭的一些氣人的東西。他不能再安坐在課室里，他想跑到 空曠的地方去嚷一頓才痛快。平日所不爰想的事，例如生命觀等，這時候都在心中冒出來。一個破近視鏡，拾去有什么用?可是竟自拾去！經(jīng)濟的壓迫，白拾一根劈柴也是好的。不怨那個 車夫了。雖然想到這個，心中究竟是難過。今天的功課交不上，明天當然還是頭疼。配鏡子去，做 不到。今天，算術(shù)的公式好像給它們勻出來點地方。他想不出一個辦法，他頭一次覺得生命沒看

18、落， 好像一切穩(wěn)定的東西都隨著眼鏡丟了，眼前事事模糊不清。他不想退學，也想不出繼續(xù)求學的意義。第二天，他沒去上課，王四沒等到那個近視眼。要收車時，小趙來了，他家開看個小雜貨鋪， 他的父親戴平光的眼鏡。王四想起來了 ："小趙，給你這個從車箱里把眼鏡找出來："別看盒子破， 里面有好玩藝兒。"小趙一見眼鏡，"掌柜的"在心中放大起來。果然是體面的鏡子，比父親的還好。 戴上試試，不行，”這是近視鏡，戴上發(fā)暈!""戴慣就好了 :王四笑著說。小趙覺得不上算，可是 又真爰眼鏡。試看走了幾步，摘下來，看看大家。大家都覺得戴上鏡子確是體面。王四

19、領(lǐng)著頭說:"真有個樣兒!送給你的，我拿著沒用。等過二年，你的眼神不足了，再戴也就合適了。""送給我的?”小趙補了一句。"真送給你了小趙把眼鏡放在盒子里，走開。走了幾步，又把盒子打開?；仡^看了看，拉車的人們并沒把眼 看著他。把鏡子又戴上，眼前成了模糊的一片?？墒遣豢像R上摘下來一一戴慣就好了。他覺得王四 的話有理。有眼鏡不戴，心中難過。況且掌柜們都必須戴鏡子的。眼鏡，手表，再安上一個金門牙； 南崗子的小鳳要不跟我才怪呢!剛一拐彎，猛地聽見一聲喇叭。他看不清，不知往哪面兒躲。他急于摘鏡子學校附近，這些日子了，不見了溜墻根的近視學生，不見了小趙，不見了王四。（有

20、刪改）7 .下列對小說相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.第一段寫宋修身“身上各處的口袋都沒空”、拐彎處和同學交談，本能地躲避汽車，“緊趕了 幾步，怕遲到”，這都是為下文丟失眼鏡作鋪墊。B.第三段主要采用心理描寫和動作描寫，形象地寫出了宋修身丟失眼鏡之后怨天尤人的心理， 也寄寓了作者對宋修身的同情。C.最后一段耐人尋味，含蓄地交代了三個人物的不同結(jié)局，宋修身因丟失眼鏡而退學，小趙被 車撞了，而王四則因愧對宋修身而不再拉車了。D.小說語言形象通俗，有的頗有地方特色，如“老溜墻根”、“真有個樣兒”等；有的不乏幽默， 如“等過二年，你的眼神不足了，再戴也就合適了”等。8 .

21、“眼鏡”在文中有何作用？請簡要分析。（6分）9 .作者通過刻畫宋修身、王四、小趙等形象，分別揭示出了怎樣的人性弱點？請結(jié)合文本簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（-）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面文言文，完成1013題。丘靈鞠，吳興烏程人也。祖系，秘書監(jiān)。靈鞠少好學，善屬文。與上計，仕郡為吏。州辟從事， 詣領(lǐng)軍沈演之。演之曰："身昔為州職，詣領(lǐng)軍謝晦，賓主坐處，政如今日。卿將來或復如此也今 舉秀才，為州主簿。累遷員外郎。宋孝武殷貴妃亡，靈鞠獻挽歌詩三首，云"云橫廣階暗，霜深高殿寒"。帝搪句嗟賞。除新安王* 北中郎參軍，出為刻烏程令，不得志。泰

22、始初，坐東賊黨錮數(shù)年。褚淵為吳興，謂人曰：此郡才士， 唯有丘靈鞠及沈勃耳。"乃啟申之。明帝使著大駕南討紀論。久之，除太尉參軍，轉(zhuǎn)安北記室， 帶扶風太守，不就。為尚書三公郎，建康令,轉(zhuǎn)通宜郎,兼中書郎。升明中，遷正員郎，領(lǐng)本郡中正，兼中書郎如故。時方禪讓，太祖使靈鞠參掌詔策。建元元年，轉(zhuǎn)中書郎，中正如故，敕知東宮手筆。尋又掌知國史。明年，出為鎮(zhèn)南長史、尋陽相，遷尚書左丞。 世祖即位，轉(zhuǎn)通直常侍,尋領(lǐng)東觀祭酒。靈鞠曰："人居官愿數(shù)遷，使我終身為祭酒，不恨也永明二年，領(lǐng)驍騎將軍。靈鞠不樂武位，謂人曰："我應還東掘顧榮冢。江南地方數(shù)千里,士子 風流，皆出此中。顧榮忽引諸他

23、渡，妨我輩涂轍，死有余罪改正員常侍。靈鞠好飲酒，臧否人物，在沈淵座見王儉詩，淵曰王令文章大進靈鞠曰何如我未進時此言達儉 靈典宋世義各基理吝頗遮蓬卷型絨毛彩儀丕迨家業(yè)王儉謂人曰："丘公仕宦不進，才亦退矣J遷 長沙王車騎長史，太中大夫，卒。著江左文章錄序，起太興，訖元熙。文集行于世。* 選編自南齊書卷五十二列傳第三十三文學10、下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A.淵臼/王令文章大/進靈鞠日/何如我未進時/此言達儉/靈鞠宋世文名甚盛/入齊頗減/蓬發(fā)弛 縱/無形儀/不治家業(yè)/B.淵曰/王令文章大進/靈鞠日/何如我未/進時此言達儉/靈鞠宋世文名甚盛/入齊頗減/蓬發(fā)弛 縱/

24、無形儀/不治家業(yè)/C.淵曰/王令文章大進/靈鞠日/何如我未進時/此言達儉靈鞠/宋世文名甚盛/入齊頗減/蓬發(fā)弛 縱/無形儀/不治家業(yè)/D.淵曰/王令文章大進/靈鞠日/何如我未進時/此言達儉/靈鞠宋世文名甚盛/入齊頗減/蓬發(fā)弛 縱/無形儀/不治家業(yè)/11、下列對文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）A. “挽歌”是指古代在人死亡之后他人送葬時所唱的歌，由樂曲和歌詞兩部分組成。B. “黨錮”指的是我國古代的時候朝廷禁止某些政治上的朋黨參與朝政的一種現(xiàn)象。C. “東宮”指的是中國封建時代皇帝的妃嬪所居住的地方，所以可作為妃嬪的別稱。D. “江左”是一個地理名詞，也就是江東，這是因為古

25、人習慣以東為左，以西為右。12、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A.丘靈鞠才華極高，深得他人贊賞。在殷貴妃去世后，他寫作的一聯(lián)詩曾經(jīng)備受宋孝武帝嘆賞; 楮淵擔任吳興太守時，也曾對人贊嘆說他的才學無人可及。B.丘靈鞠屢經(jīng)升遷，深受太祖重視。升明年間，丘靈鞠升任正員郎，領(lǐng)本郡中正，仍舊兼職中 書郎。當時正碰上禪讓，太祖就讓丘靈鞠參加執(zhí)掌詔書策令。C.丘靈鞠喜愛文職，不想擔任武官。永明二年，在領(lǐng)任了驍騎將軍之后，他因為不喜歡擔任武 職而曾經(jīng)對人抒發(fā)不滿之情，并用嚴厲的言辭表達了對顧榮的埋怨。D.丘靈鞠愛好飲酒，喜歡評論他人。他曾經(jīng)貶低王儉的詩文，結(jié)果導致王儉心懷不滿，以至于

26、 后來王儉對著別人嘲諷他，說他做官沒有長進，文才也退步了。13、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）身昔為州職，詣領(lǐng)軍謝晦，賓主坐處，政如今日。（5分）（2）人居官愿數(shù)遷，使我終身為祭酒，不恨也。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成1415題。冬晚對雪憶胡居士家王維寒更傳曉箭，清鏡覽衰顏。隔牖風驚竹，開門雪滿山。灑空深巷靜，積素廣庭閑。借問袁安舍，僚然尚閉關(guān)?！咀ⅰ考汗糯嫊r的漏壺中所用之箭，用以指示壺上刻度。這里用“曉箭”借指早晨更鼓之聲。 袁安：后漢貧窮而有賢德的人。有一年下大雪，窮人都出來掃雪討飯吃，袁安卻閉門而臥, 固窮守志。脩（xia

27、o）然：形容無拘無束、自由自在的樣子。14、下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）（3分）A.首聯(lián)運用以動（聲音）襯靜的手法，突出雪夜的寂靜，表現(xiàn)了作者無邊的痛苦與寂寞。B.頷聯(lián)既實寫所見之景，又可從對“竹”和“雪”的描寫中見出人物的品行節(jié)操。C.頸聯(lián)對仗工整，平仄協(xié),調(diào)，讀來音韻和諧，讓人充分感受到詩歌的音韻之美。D.全詩寫景優(yōu)美，細膩生動，歷歷如在眼前，令人覺得美不勝收，極富感染力。15.本詩為憶友之作，然而全詩無一字提及“胡居士”。請結(jié)合尾聯(lián)簡要賞析作者是如何回憶胡居士 的。（6分）（三）名句名篇默寫（本題共1小題，6分）16、補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李商隱的錦瑟中，用

28、莊周夢蝶和望帝化鵑這兩個典故來表達詩人迷惘與哀怨之情的句子是:（2）師說中，士大夫之族以地位官職為借口拒絕從師學習的語句是： “ ， ， O（3）辛棄疾的永遇樂京口北固亭懷古中寫到，劉義隆草率出兵，意圖像漢朝大將霍去病那樣 建立“ ”的功業(yè)，最終卻落得一個“ ”的后果，詞人在對孫權(quán) 和劉裕進行贊揚的同時也對劉義隆進行了無情的批判。三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成1719題。（9分）去年鬧得 的"雪鄉(xiāng)事件"，一度使得黑龍江的旅游環(huán)境備受質(zhì)疑。如今，,趕在今年冬季之前，當?shù)爻雠_了一攬子新規(guī)來,這很及時也很有必要。其中，"餐前消費確認制，無疑最為引人關(guān)注。

29、這雖然是一個極其細微的制度設計，但看起來也是最實用、最管用的。事實上，在旅游經(jīng)濟發(fā)展這么多年后，各地市場監(jiān)督和消費維權(quán)的機制大框架早已成型，在此背景下, 針對具體問題查漏補缺的細節(jié)創(chuàng)新，顯得尤為重要。所謂餐前消費確認，并不是什么新事物，（）:許多餐廳在客人點菜之后、上菜之前，高一年級語文試卷第14頁（共10頁）都會出示小票，里面標明了點餐明細、應付金額等各種信息。而從實際效果來看，小票很好 地保障了透明消費，也極大降低了消費糾紛但可惜的是，這種好用的"小票文化卻并未能在所有的餐飲消費場景下o包括黑龍江的一些景區(qū)在內(nèi)，仍有相當多地方的餐館習慣于口頭、手寫點單，然后就直接上菜、收錢。17

30、、依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検牵? 分）A.紛紛揚揚痛改前非防患未然落葉歸根B.紛紛揚揚痛定思痛居安思危落葉歸根C.沸沸揚揚痛定思痛防患未然落地生根D.沸沸揚揚痛改前非居安思危落地生根18、下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検牵? 分）A.而是早就成為大城市成熟餐飲市場的慣例B.甚至早就成為大城市成熟餐飲市場的慣例C.而是大城市成熟餐飲市場早就形成了慣例D甚至大城市成熟餐飲市場早就形成了慣例文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）20、21、A.而從實際效果來看,B.而從實際效果來看,C.而從實際效果來看,D.而從實際效果來看,小票很好地保障了透明消費

31、,小票很好地保障了透明消費,小票很好地保障了透明消費,小票很好地保障了透明消費,也極大消除了消費糾紛的發(fā)生概率也極大降低了消費糾紛的發(fā)生概率也極大降低了消費糾紛的發(fā)生也極大消減了消費糾紛的發(fā)生概率王先生想邀請自己熟識的某知名京劇表演藝術(shù)家來自己家參加父親的八十壽宴,下而是王先生寫的邀請函的正文內(nèi)容，其中有多處措辭不當，請找出五處并加以修改。（5分）茲定于2019年7月8日（星期一）11時在府上為家慈舉辦八十歲華誕。家慈是個京劇迷，他有一些京劇問題向您垂詢，熱切期望能與您合作表演京劇九錫宮，還請您不吝賜教。請屆時務必光臨!(1)修改修改修改仿造下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句

32、式與所給示例相同。（6分）示例：山光水色，榆柳桃李，暮鐘鳴幽人隱，古代詩人崇尚閑適的田園生活?！静牧稀啃蹨啽邪涟稙踅瓜嬷衿聼熤遍L河美蒼松挺荷花潔西風昏鴉邊關(guān)黃沙古道殘陽雪中紅梅大漠胡楊石間勁竹四、寫作（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（1 ）費孝通鄉(xiāng)土中國中有這樣一句話：做子女的得在日常接觸中去觸摸父母的性格，然后去承他們的歡，做到自己的心安。（2 ）電影流浪地球中，在國際空間站執(zhí)行任務的劉培強，希望啟動親人通話功能，讓兒子劉啟回到保護人類的地下城。劉啟說：跟他有什么好說的r 你有什么資格替我做決定r(3)在面臨選科的時候，一學生與父母之間發(fā)生了矛盾沖突。父母希望他能選擇物理，而他

33、堅持選擇了歷史。為此父母非常生氣，說他不聽勸告；該生則委屈地說父母不理解自己。你如何看待子女與父母之間的關(guān)系？請根據(jù)上而三則材料寫一篇文章。選準角度，確定立意， 明確文體，題目自擬，不得套作，不少于800字。高一年級語文試卷第14頁(共10頁)回民區(qū)20182019學年第二學期高一年級期末調(diào)研資料語文學科參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（）l.C2.D3.C（二）4.D5,C6. 加強自主研發(fā)能力，掌握核心科技。重視橋梁科技內(nèi)涵及技術(shù)創(chuàng)新。加強橋梁安全度和耐久性研究。加緊造橋機具的研究。注重橋梁設計理念。完善橋梁的自動監(jiān)控和管理系統(tǒng)。（一點1分，共6分）7. C8. （1）是刻畫人物形象的“道具”。小說

34、中主要人物宋修身、王四和小趙等人物的性格特點，都是 在“眼鏡”事件中得到充分的展示：（2）推動故事情行的發(fā)展（或“是全文的線索”）。小說主要 就是圍繞宋修身“失眼鏡”“找眼鏡”、王四“撿眼鏡”“送眼鏡”、小趙“得眼鏡”等情節(jié)而展開 的：（3）揭示小說的主題。小說通過不同的人在“眼鏡”面前不同的表現(xiàn)，含蓄地揭示了不同的 人性特點。9. （1）宋修身心理脆弱（或“抗挫能力差”）。宋修身眼鏡丟失尋而不得之后，不想辦法克服困難解 決問題，而是唉聲嘆氣、怨天尤人，甚至不去上課。（2）王四自私自利（或“損人不利己”）。因 為宋修身“一年到頭老溜墻根，沒坐過一回車”，王四就把對方丟失的眼鏡藏起來，可謂自私自

35、 利。（3）小趙虛榮心強。小趙為了講體面，不顧自己的眼鏡并不近視，而接受王四的眼鏡，可謂 虛榮心十足。10. D 11.C （妃嬪所居為西宮，太子所居為東宮）12. A （褚彥回擔任吳郡太守，對別人說：“北郡的才子只有丘靈鞠和沈勃而已丘靈鞠并非無人可 及）13. （1）從前我擔任州從事，拜見領(lǐng)軍謝晦，賓主坐的位置正和今天一樣。（昔，詣，政各1分，句 意2分）（2）人們做官希望屢次升遷，（即使）讓我一輩子擔任祭酒，我也沒什么遺憾。（居官，數(shù)，恨各1分，句意2分）14. A（“表現(xiàn)了作者無邊的痛苦與寂寞”錯，首聯(lián)沒有表現(xiàn)作者的“痛苦與寂寞”）15. 尾聯(lián)借用典故和想象的手法回憶胡居士。尾聯(lián)借用袁安

36、臥雪的典故，想象胡居士雪中高臥，像袁 安一樣賢達而固窮守志，表達了作者對胡居士的仰慕與思念。16. （1）莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。（重點字：曉、望帝）（2）位卑則足羞 宜盛則近諛（重點：諛）（3）封狼居胥贏得倉皇北顧 （注意“胥”“倉皇”的書寫）17. C18. A（“不是”和“而是”搭配更為合理，排除B、D項;C項的敘述沒有照應“餐前消費確認”這 一主體）19. B20. （1） “府上”改為“寒舍”：（2） “家慈”改為“家嚴”或“家父”；（3） “華誕”改為“壽宴”: （4） “垂詢”改為“請教”：（5） “請屆時務必光臨”改為“真誠期待您的光臨”。21. 邊關(guān)黃沙，大漠胡楊，孤煙直長河美，古代詩人贊賞雄渾的邊塞風