二年級部編語文│二年級下冊閱讀理解有難度

1、部編語文I二年級下冊閱讀理解(有難度)一、二年級語文下冊閱讀理解練習(xí)1.閱讀下文，回答問題。熊貓的好意夏天的早晨，熊貓吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)小公雞在吃石子，就特意送了一份早飯給小公雞。熊貓說：快吃吧，看你餓得吃石子，這樣會把胃弄壞的。”小公雞笑著說：謝謝你，你誤會了。我吃小石子是為了幫助消化，因?yàn)槲覀儧]有牙齒,所以需要小石子將食物磨碎?！毙茇埢腥淮笪?，它們兩個看著對方都笑了。(1)短文共有個自然段。第自然段點(diǎn)明了時(shí)間。(2)小公雞為什么要吃小石子？用“性短文中畫出來。(3)小朋友，你想對小熊貓說些什么？【答案】(1)3;1(2)我吃小石子是為了幫助消化，因?yàn)槲覀儧]有牙齒，所以需要小石子將食物磨碎。(3)小

2、熊貓，多和動物交朋友，你會了解到更多的動物們各自的特點(diǎn)喲。加油吧！【解析】2.讀短文，完成練習(xí)。兩只小鳥雨，嘩嘩嘩地下著，樹葉、樹干全被淋濕了。飛禽走獸都在尋找避雨的地方。有兩只聰明的小鳥，飛到草地上，躲進(jìn)蘑菇傘下。蘑菇傘搖晃晃地支撐著。一只小鳥說：我的左邊淋雨了，你往右邊靠一靠！”另一只小鳥說：我的右邊淋濕了，你往左邊靠一靠！”你爭我吵，你擁我擠，誰也不往外邊靠一靠。擠著，擠著，咔嚓一聲，蘑菇傘斷了兩只小鳥紅著臉蛋兒，你看看我，我看看你，不知說什么好！雨，仍在嘩嘩嘩地下著(1)這篇短文共有個自然段。(2)在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：爭一一反義詞：左一一(3)那把蘑菇傘為什么會

3、斷掉？請你把文中相關(guān)的句子找出來，畫上“；o(4)如果你是其中一只小鳥，你會怎樣做？【答案】(1)7(2)吵；右(3)蘑菇傘搖晃晃地支撐著。你爭我吵，你擁我擠，誰也不往外邊靠一靠。擠著，擠著，咔嚓”一聲，蘑菇傘斷了(4)略【解析】3.讀讓我們蕩起雙槳的部分歌詞，完成練習(xí)。讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。紅領(lǐng)巾迎著太陽，陽光灑在海面上，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。(1)兒歌中的紅領(lǐng)巾”指的是()A.少先隊(duì)員B.學(xué)生戴的紅領(lǐng)巾(2)從兒歌中找出合適的詞語進(jìn)行搭配

4、。的白塔的風(fēng)地歌唱(3)朗讀這首兒歌時(shí)，要讀出的感覺。()A.激動B.甜蜜iC快樂【答案】(1)A(2)美麗；涼爽；愉快3 3)C【解析】4 .閱讀下文，回答問題。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。(1)從選文中找出下列詞語的反義詞。白傷心(2)天一黑，喜鵲們()改回窩里B.因?yàn)橄铲o們飛來飛去，使樹林里變得熱鬧了。A.飛出去了(3)樹為什么很快樂呢？(A.因?yàn)橄铲o們給他們吃的?！敬鸢浮?1)黑；快樂B3 3)B【解析】5 .我會讀,我會做。荷葉姐姐的傘下雨了。荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘邊

5、。一條小魚過來，躲在她的傘下；一群蟲!蜓過來，躲在她的傘下；一只鷺鷺過來，躲在她的傘下；一只青蛙過來;躲在她的傘下荷葉姐姐把傘給了別人自己卻淋在雨里。雨姑娘看見了，她再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點(diǎn)兒。太陽公公出來了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的，那是荷葉姐姐在高興地眨著眼睛呢！(1)根據(jù)短文內(nèi)容，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(填序號)走跳飛游(2)下雨了,、鷺鷺和都躲到了荷葉姐姐的傘下。(3)荷葉姐姐把傘借給了別人，自己卻。(4)雨姑娘看見荷葉姐姐在雨中的表現(xiàn)后，是怎么做的？用橫線在文中畫出來。(5)你最喜歡文中的誰？你想對她說什么？我喜歡文中的，我想對她說：。【答案】(1)(2)小魚；蜻蜓

6、；青蛙(3)淋在雨里(4)趕忙收起了小雨點(diǎn)兒。(5)荷葉姐姐；荷葉姐姐你幫助了別人，卻淋濕了自己，你真是個善良的姐姐?！窘馕觥? .閱讀短文，完成練習(xí)。我是雪人。冬天來了，我又出現(xiàn)了。小朋友們喜歡我，常常和我在一起玩。天氣很冷，小鳥飛到我這里來，站在我的頭上，對我說：朋友，你不覺得冷嗎？我說：我不怕冷，只怕熱，太陽一出來，我就會不見的?！?1)這篇短文個自然段。(2)雪人是在什么時(shí)候出現(xiàn)的？雪人是在出現(xiàn)的。(3)誰常常和雪人在一起玩？常常和雪人在一起玩。(4)小鳥飛來，站在雪人的什么地方？小鳥飛來，站在雪人的。(5)找出雪人說的話。(6)太陽一出來，我就會不見的。”這里的我指的是。(7)太陽一

7、出來，我”會怎么樣？太陽一出來，我會?！敬鸢浮?1)3(2)冬天(3)小朋友們(4)頭上(5)我不怕冷，只怕熱，太陽一出來，我就會不見的。(6)雪人(7)不見的【解析】7 .閱讀下文，回答問題前些時(shí)候，爸爸給我買了一只金絲熊。金絲熊長著漂亮的耳朵，圓圓的鼻子，濃濃的絨毛，樣子十分可愛。我和弟弟經(jīng)常喂它東西吃，有時(shí)喂它白菜，有時(shí)喂它油菜，有時(shí)還喂它花生米。它吃得可香啦。有一天，金絲熊把它住的紙箱咬了一個大洞，逃跑了。我們可急啦，到處找它。后來在廚房的柜子下面捉住了它，真有意思。(1)短文有個自然段，第自然段寫了金絲熊的樣子。(2)用線把相應(yīng)的詞語連起來。濃濃的鼻子烏黑的嘴唇圓圓的耳朵明亮的頭發(fā)漂

8、亮的絨毛紅紅的眼睛(3)金絲熊喜歡吃、和。(4)金絲熊逃跑后躲在了什么地方？金絲熊逃跑后躲在了。【答案】(1)3;1(2)絨毛；頭發(fā)；鼻子；眼睛；耳朵；嘴唇(3)白菜；油菜；花生米(4)廚房的柜子下面【解析】8 .閱讀下文，回答問題深秋了，樹葉漸漸地黃了，一陣秋風(fēng)吹來，片片黃葉從樹上慢悠悠地飄落下來，就像許多黃蝴蝶從樹上飛下。我撿起幾片落葉，小心地夾在書本里。我知道這是秋姑姑留下的影子。(1)短文共有句話。(2)填上合適的量詞。一秋風(fēng)一黃葉一書一蝴蝶(3)樹葉是在什么時(shí)候變黃的？樹葉是在變黃的。(4)黃葉從樹上落下來像什么？黃葉從樹上落下來像。(5)我”把什么東西小心地夾在書本里？我把小心地夾

9、在書本里?！敬鸢浮?1)3(2)陣；片；本；只(3)秋天(4)黃蝴蝶(5)落葉【解析】9 .閱讀下文，回答問題?；ê托〔菪』?，小花，你有伙伴嗎？小花挨著小草。小草，小草，你有好朋友嗎？小草偎著小花。小花和小草，在風(fēng)雨中手牽手，從春到夏。香飄大地，綠滿天涯。(1)小花的伙伴是，小草的好朋友是。(2)小花和小草還會交哪些好朋友？【答案】(1)小草；小花(2)太陽、白云?！窘馕觥?0 .閱讀短文，完成練習(xí)。可愛的大公雞我家有只可愛的大公雞，頭上長了個紅紅的雞冠，兩只圓溜溜的大眼睛，尾巴上長著一撮十分好看的雞毛。每天早上，大公雞總是按時(shí)叫我起床。它那洪亮的啼鳴聲，喊醒了家家戶戶。接著，大家都起床了，有

10、的刷牙，有的洗臉，有的掃地，有的做飯大家都在忙著做自己的事情。(1)短文共有個自然段，第二自然段有句話。(2)寫出大公雞樣子的句子。(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。的公雞的雞冠的雞毛的叫聲【答案】(1)2;4(2)我家有只可愛的大公雞尾巴上長著一撮十分好看的雞毛。(3)可愛；紅紅；好看；洪亮【解析】11.閱讀下文，回答問題正和小伙伴們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒有上課鈴就好了。不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！(1)選文共有句話。(2)我們”正在玩,上課鈴聲響了。(3)你知道快樂”的近義詞嗎？【答案】(1)3(2)跳房子(3)高興【解析】12.閱讀下文，回答問題。小壁虎爬呀爬

11、，爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說：不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！?1)從爬呀爬”可以看出小壁虎()(多選)A.爬了很遠(yuǎn)B.爬得很慢C.爬得很快(2)小壁虎是怎樣向燕子借尾巴的？用“:畫出相關(guān)語句。從小壁虎的話中可以看出他很。(3)燕子要用尾巴,所以(有沒有)把尾巴借給他?！敬鸢浮?1)A,B(2)燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？；有禮貌(3)掌握方向；沒有【解析】13.閱讀下文，回答問題。到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，到了自己的位上。李老師看了看手表，說：允元，今天你遲到了二十分鐘?！?1)選字填空。(填序號)座坐做

12、元元紅著臉，低著頭，到了自己的位上。(2)元元遲到了，他的表現(xiàn)是怎樣的？用“畫出相關(guān)語句。(3)元元晚起了分鐘，結(jié)果遲到了分鐘?？磥?，睡懶(la)i覺的習(xí)慣真不好??！(4)請你想一想，第二天鬧鐘響后，元元會怎樣做呢？【答案】(1)；(2)元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。(3) 一；二十(4)元元會馬上起床，洗漱，吃飯，去上學(xué)?！窘馕觥?4.閱讀下文，回答問題。粽子是用的碧竹葉包的，里面裹著的糯米，中間有一顆的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。(1)在橫線上填入表示顏色的詞語。粽子是用的碧竹葉包的，里面裹著的糯米，中間有一顆的棗。(2)照

13、樣子，寫詞語。例：又黏又甜又又又又(3)文段寫了粽子的()A.做法咻道徵法和味道(4)包粽子、吃粽子是端午粽的習(xí)俗之一，在端午粽還有很多有趣的活動，如?！敬鸢浮?1)青青；白白；紅紅(2)細(xì)；長；高；大3 3)C(4)賽龍舟、插艾葉【解析】15 .閱讀下文，回答問題瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在那兒住過。沙洲壩是個缺水的村莊，村子里一口井也沒有。居住在這里的人們吃水非常困難，要到幾公里以外的小河去挑。毛主席決定帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士為村里人挖一口井。一天，毛主席帶領(lǐng)幾個紅軍戰(zhàn)士，到村邊勘察水源，選定了一處地濕草多的地方，開始挖了起來。鄉(xiāng)親們見毛主席親自挖井，也紛紛帶著工具趕來

14、了。挖到五米深的時(shí)候，一股泉水噴涌而出。井挖好后，大家在井邊鋪上了鵝卵石。鄉(xiāng)親們的吃水問題解決了。解放后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。”(1)課文共有個自然段。(2)課文第2自然段寫毛主席決定挖井的原因是。(3)第三自然段寫毛主席帶領(lǐng)大家挖井要經(jīng)過、五個步驟。(4)解放后鄉(xiāng)親們在井旁立了一塊石碑，上面刻著：(5)吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席?！边@句話中的挖井人”指的是?！敬鸢浮?1)4(2)沙洲壩是個缺水的村莊，村子里一口井也沒有。居住在這里的人們吃水非常困難，要到幾公里以外的小河去挑。(3)勘察水源；選定地方；開始挖井；挖出井水；鋪鵝卵石(4)吃水

15、不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。略【解析】16 .閱讀下文，回答問題一支鉛筆一只鉛筆被遺失在角落里。一只毛毛蟲爬過來，鉛筆問：你會拿我做什么？”毛毛蟲說：我會吃掉你?！便U筆立刻畫出了一只小鳥，毛毛蟲害怕的逃走了。一只小鳥飛過來打算拾起這根鉛筆，鉛筆問：你會拿我做什么？小鳥說：我會拿你來筑巢?！便U筆立刻畫出一支獵槍，小鳥嚇的飛走了。一個小老鼠看見了鉛筆，老鼠把鉛筆撿起來，鉛筆說：你想拿我來做什么？”老鼠說：我想畫一幅畫，正愁沒有筆呢！你愿意幫助我完成這幅畫么？”鉛筆高興的說：當(dāng)然愿意?！便U筆高興的跟著老鼠一起走了。(1)本文共段(2)鉛筆遇到了、。(3)鉛筆最后跟著()一起走了。A.毛毛蟲HBJ、鳥

16、C鼠【答案】(1)3(2)毛毛蟲；小鳥;老鼠(3)C【解析】【分析】(1)每一自然段前面要空兩格。(2)一個自然段講了鉛筆遇到的一個小動物，可以從文中去找。(3)最后一個自然段可以看出鉛筆是跟著老鼠走了。17.閱讀。小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄(zhuo),有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。(1)這篇短文共有話。(2)短文里寫了和。(3)小雞們冷了就會躲到?！敬鸢浮?1)3(2)小雞；老母雞(3)媽媽肚子底下暖和暖和【解析】【分析】這篇小短文寫出了小雞們的可愛形象

17、和老母雞作為媽媽對孩子們的愛護(hù)。18.閱讀短文，回答問題比力氣有一天，大力士在城墻邊遇到阿凡提。他高興地說：聰明的阿凡提，人們都說你是智慧星，我是大力士，咱們比比力氣怎么樣？”阿凡提說：好哇，你的力氣有多大？”我一只手就能把一千斤的大石頭扔過城墻去?！贝罅κ啃赜谐芍竦鼗卮?。那好，我來考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)??！卑⒎蔡嵴f著拿出一塊手帕，請你把它扔到城墻那邊去?！蔽?，簡直不費(fèi)吹灰之力。”大力士說著，抓起手帕向城墻那邊扔去?？墒牵峙羺s飄飄悠悠地落在了他的腳下。咦？真見鬼！”大力士十分奇怪。不行吧，看我的?！卑⒎蔡嵴f著拾起一塊石頭，包在手帕里，一下就扔過了城墻。(1)短文共有個自然段。(2)短文中和在比力氣。(3)大力士能把扔過城墻，一塊手帕卻扔不過城墻。(4)阿凡提是怎樣把手帕扔過城墻的？【答案】(1)5(2)大力士；阿凡提(3)一千斤的大石頭(4)阿凡提說著拾起一塊石頭，包在手帕里，一下就扔過了城墻?！窘馕觥?9 .閱讀下文，回答問題樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。(1)寫出和安安靜靜”這樣的同類詞語。(2)用最后一段中劃線詞語造句。很,也很。(3