2014年秋八年級語文上冊 22 短文兩篇學(xué)案 新人教版

1、22 短文兩篇課文導(dǎo)讀陋室銘通過對居室的描繪，極力形容陋室不陋，表現(xiàn)了作者不與世俗同流和污，潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度。表達了作者高潔傲岸的節(jié)操，流露出作者安貧樂道的隱逸情趣，事中顯理，景中顯情。愛蓮說通過對蓮花的愛慕和贊頌，表現(xiàn)作者對美好理想的向往，對高尚情操的追求，對正直人格的仰慕；同時，通過對牡丹的厭惡和鄙棄，表現(xiàn)出對趨附權(quán)貴，茍隨時俗及其風(fēng)尚的不滿，文章鮮明地表現(xiàn)了作者的進步理想和美學(xué)情趣?；A(chǔ)過關(guān)一、讀音辨析德馨（xn）苔痕（ti）鴻儒（r）案牘（d）西蜀（sh）甚蕃(fn)淤泥(y)濯(zhu)清漣(lin)不蔓不枝(mn)褻玩(xi)噫(y) 頤（y）鮮有聞(xin) 隱逸（y

2、）二、詞語釋義鴻儒：博學(xué)的人。白?。褐笡]有什么學(xué)問的人。調(diào)素琴：調(diào)，彈奏；素，素樸。絲竹：指琴瑟、簫管等樂器，這里借代奏樂的聲音。無案牘之勞形：案牘，官府的公文；勞形，使身體勞累。何陋之有：有什么簡陋的呢？可愛者甚蕃：者，結(jié)構(gòu)助詞，與前面詞“可愛”構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)，相當于“可愛的（花）”。甚蕃，很多。晉陶淵明獨愛菊：獨，唯獨。世人盛愛牡丹：盛，很。中通外直：（莖）中間通透，外形筆直。香遠益清：香氣遠播，越發(fā)清香。益，更加。予謂菊：謂，認為。陶后鮮有聞：鮮，少。三、語句解讀1.山不在高，有仙則名（名詞活用為動詞，出名，著名）2.水不在深，有龍則靈（名詞活用為動詞，顯出靈異）3.惟吾德馨（名詞活用為

3、動詞，有了芳馨）4.無絲竹之亂耳（動詞用作使動，使受到擾亂）5.無案牘之勞形（動詞用作使動，使感到勞累）6.不蔓不枝（名詞活用為動詞，長枝蔓；生枝杈）7.香遠益清（形容詞作動詞，遠播，遠遠地傳送出去）四、作家作品作者劉禹錫（772842），唐代詩人，哲學(xué)家。字夢得，洛陽人。曾中進士，宮接監(jiān)察御史。他熱心贊助王叔文的政治革新，反對宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力。政治革新失敗后，被貶官降職多次。他與柳宗元交情深厚。有劉賓客集。周敦頤（10171073），中國宋代思想家。字茂叔，原名敦實，亦稱惇頤、濂溪先生。道州營道（今湖南道縣）人。他對程朱學(xué)派“存天理、滅人欲”的思想產(chǎn)生了重要影響。著有太極圖說、通書等。五、

4、背景探視劉禹錫因參加過當時政治革新運動而得罪了當朝權(quán)貴，被貶至安徽和州縣當一名小小的通判。這篇陋室銘是劉禹錫被貶為和州縣通判時在任上寫的。半年時間，和州知縣強迫劉禹錫搬了三次家，面積一次比一次小，最后僅是斗室。想想這位勢利眼的狗官，實在欺人太甚，劉禹錫遂憤然提筆寫下這篇超凡脫俗、情趣高雅的陋室銘，并請人刻上石碑，立在門前。愛蓮說是周敦頤于熙寧初年（公元1086年）擢為南康郡守（今江西星子縣）時寫下的。他曾于府署東側(cè)開辟一塊四十余丈寬長的蓮池（后被稱為“愛蓮池”），池中建賞蓮?fù)?，南北曲橋連岸。夏秋之交，蓮花盛開，清香撲鼻，亭亭玉立。每當微風(fēng)吹過，田田荷葉輕搖，朵朵鮮花頷首。先生憑欄放目，觸景生情

5、，愛蓮花之潔白，感宦海之混沌，寫下了愛蓮說，借花述志。六、文體淺談銘是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。說，是一種議論性的古代文體，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想，寫法上不拘一格，行文崇尚自由活潑，有波瀾起伏，篇幅一般不長，跟現(xiàn)代雜文頗為相似。一顯身手一、基礎(chǔ)知識1. 給下列加點注音或根據(jù)拼音寫出漢字。德馨（）苔痕（ ）鴻儒（）案牘（）甚fn（ ） y（）泥清lin（） xi（）玩2.下面各句中加點詞的意思解釋有誤的一項是（）a.談笑有鴻（大）儒（舊指讀書人）b.可以調(diào)（調(diào)弄）素（不加修飾）琴c.亭亭凈（潔凈）植（種植）d.菊之

6、愛，陶后鮮（少）有聞（聽說）。3.選出與“予獨愛蓮之出淤泥而不染”一句中“之”字用法相同的一項是()a.予謂菊，花之隱逸者也b.無絲竹之亂耳c.孔子云，何陋之有d.牡丹之愛，宜乎眾矣4.“菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣?！边@三句分別采用了不同句式，下列分析正確的是()a.陳述句、疑問句、感嘆句b.疑問句、祈使句、感嘆句c.感嘆句、陳述句、祈使句d.感嘆句、疑問句、陳述句5.選出加點詞詞義不同的一項（）a.何：同予者何人何陋之有b.可：可遠觀而不可褻玩焉可以調(diào)素琴 c.獨：晉陶淵明獨愛菊予獨愛蓮之出淤泥而不染d.者：可愛者甚蕃牡丹，花之富貴者也二、整體感知1.選出翻譯

7、句子正確的一項。山不在高，有仙則名。（）a.山不在于高低，有了仙人的姓名就成了仙山。b.一座山不在于山高，有了靈氣就出名了。c.山不一定要高，有仙人（居?。┚统闪嗣?。d.仙人喜歡居住在不高的山上?？蛇h觀而不可褻玩焉。（）a.只可以遠遠地觀看，不可以走到近前與它玩耍。b.只可以從遠處觀賞，卻不能貼近去玩弄（它）啊。c.可以遠看，但不可以親近而不莊重。d.可以遠遠地察看，卻不能走近去玩弄。2.下面分析不準確的一項是（） a“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通達事理，行為方正。b“香遠益清，亭亭凈植”比喻君子志潔行廉，芳名遠播。c“可遠觀而不可褻玩焉”比喻君子不可能受到大多數(shù)人的理解。d“出淤泥而不染

8、，濯請漣而不妖”比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自詡。3.愛蓮說在寫法上的特點是（）a.詠物抒情b.托物言志c.借景抒情d.先抑后揚4.下列說法有誤的一項是（ ）a.陋室銘的作者是宋代著名詩人劉禹錫。愛蓮說的作者周敦頤，是唐代著名的哲學(xué)家，“元公”是他的謚號。b.陋室銘的主旨句是“斯是陋室，惟吾德馨”，全文表達了作者安貧樂道、潔身自好的情操。c.愛蓮說的主旨句是“蓮，花之君子者也”，全文表達了作者不與世俗同流合污，正直清白的品德。d.“銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成了一種文體。5.陋室銘的主旨是頌揚（ ）a.陋室不陋 b.鴻儒c.德馨 d.陋室6.下列句子不是駢

9、句的是（ ）a.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。b.可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。c.孔子云：何陋之有？d.予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。三、課內(nèi)閱讀山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校?.文中哪一個詞能統(tǒng)領(lǐng)全篇？_2.用“”劃分文章層次。 3.作者為陋室作銘，為什么要從“山”“水”“仙”“龍”寫起？運用了什么表現(xiàn)手法？_4.作者是從_，_，_三個方面表達了主人的節(jié)操、情趣。5.作者為陋室作銘，為什么要寫“南陽諸葛廬，

10、西蜀子云亭”？運用了什么表現(xiàn)手法？_四、拓展閱讀買花白居易帝城（指長安）春欲暮，喧喧車馬度。共道牡丹時，相隨買花去。貴賤無常價，酬直看花數(shù)。灼灼（光鮮貌）百朵紅，戔戔（眾多貌）步束素。上張幄幕庇，旁織笆籬護。水灑復(fù)泥封，移來色如故，家家勻為俗，人人迷不悟。有一田舍翁，偶來買花處：低頭獨長嘆，此嘆無人喻。一叢深色花，十戶中人賦！1.下列加點詞意思不相同的一項是（ ）a.共道牡丹時 不足為外人道也b.水灑復(fù)泥封 余人各復(fù)延至其家c.帝城春欲暮復(fù)前行，欲窮其林d.低頭獨長嘆晉陶淵明獨愛菊2.“家家勻為俗，人人迷不悟”一句與愛蓮說中哪一句話含義相同？都揭示了當時什么世風(fēng)？ 3.有一田舍翁“低頭獨長嘆”

11、，這位田舍翁為什么長嘆？（用原句回答） 4.讀完全詩，你認為作者寫作本詩的目的是什么？ 5.下面是一段啊，牡丹的歌詞，讀后回答問題。啊，牡丹，百花叢中最鮮艷；啊，牡丹，眾香國里最壯觀。有人說你嬌美，嬌美的生命哪有這樣豐滿？有人說你富貴，哪知道你曾歷盡貧寒。啊，牡丹，哪知道你曾歷盡貧寒！本段歌詞與白居易的買花詩都描寫了牡丹的美好。你能說說這二者的不同之處嗎？說出一點即可。 新題探密用“我”字作開頭，重組下面的句子，不得改變原意。（思路點睛：本句變句的主干是“我看不出名氣來”，對什么看不出名氣來呢？把對象介入句中就成了本題的正確答案。）一幅山水畫，據(jù)說出自名家之手，我左看右看，橫看豎看，它的“名氣

12、”我始終品味不出來。我_答案示例：對那幅據(jù)說是出自名家之手的山水畫，左看右看，橫看豎看，始終看不出名氣來。寫作小練筆做過的事情，要反省一下，是否正確，是否還有缺漏；學(xué)過的知識，要反省一下，是否掌握，是否記得扎實；面對自我，要反省一下，是否正直，是否真誠堅強。個人，要反??；國家，也是反省；只要智慧存在的地方，就都少不了反省。請你用自己的筆回顧自己一段時期的表現(xiàn)，寫下你對自己的評價和反省。作文素材山光忽西落，池月漸東上。散發(fā)乘夕涼，開軒臥閑敞。荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。欲取鳴琴彈，恨無知音賞。感此懷故人，中霄勞夢想。孟浩然夏日南亭懷辛大荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。

13、”王昌齡采蓮曲二首（其二）試妾與君淚，兩處滴池水?？慈≤饺鼗?，今年為誰死！孟郊怨詩畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。楊萬里曉出凈慈寺送林子方22短文兩篇一、1.xn ti r d蕃 淤 漣 褻2.c（植，立。）3.b（b項與例句的“之”都是放在主謂間，取消句子獨立性。a項：結(jié)構(gòu)助詞“的”。c項：賓語前置的標志。d項：賓語前置的標志。）4.a 5.d（a項均翻譯為“什么”，b項均翻譯為“可以”，c項均翻譯為“只”，d項：代詞，代“水陸草木之花”/表判斷。） 二、1.c b2.c（“褻”是親近而不莊重的意思，理解有誤。）3.b4.a（劉禹錫是唐代著名詩人，周敦頤是北宋著名哲學(xué)家。） 5.c 6.c 三、1.德馨 2. 3.借山、水引出陋室，以仙、龍引出“德馨”，表明陋室也具有“名”與“靈”的性質(zhì) 比喻、類比。4.居室環(huán)境、交往人物、日常生活。5.諸葛亮是三國時著名的政治家、軍事家，其才能、德行，為世人所景仰；揚子云是西漢著名學(xué)者，為世人所推崇。提及此二人，作者引以自況，以古賢居住的“草廬”“云亭”來襯托“陋室”，表示陋室主人也具有他們的志趣、操守與抱負。這里運用了類比的表現(xiàn)手法。四、1.c（a項都是“說”的意思，b項都是“又”的意思，d項都是“只”的意思，而c項：將要/想要。） 2.與“自李唐