四五六年級(jí)體育教案設(shè)計(jì)

1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔香蓮鄉(xiāng)三里小學(xué)2016-2017 學(xué)年度第二學(xué)期 體育 科教案年級(jí)：四五六年級(jí)授課教師：朱正勇課題理論課教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解本學(xué)期的要求。2、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)秋冬季體育課注意事項(xiàng)。3、讓學(xué)生進(jìn)一步明白如何鍛煉身體。教學(xué)重難點(diǎn)讓學(xué)生明白如何鍛煉身體課時(shí)安排2上課時(shí)間授課容：準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)（略）二、宣布本課容三、點(diǎn)名1、教師宣布本課容2、點(diǎn)名一、體育鍛煉對(duì)身體的作用1、提高運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能2、能夠促進(jìn)呼吸和循環(huán)系統(tǒng)功能3、能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的功能二、怎樣科學(xué)鍛煉身體1、教師講解、回答問題。2、用講故事的方式講給學(xué)生，并用鼓勵(lì)的語言讓學(xué)生多提問，激發(fā) 學(xué)生的思維作業(yè)：課堂表現(xiàn)：學(xué)校批閱文案

2、大全香蓮鄉(xiāng)三里小學(xué)2016-2017 學(xué)年度第二學(xué)期 體育 科教案年級(jí)：四五六年級(jí)授課教師：朱正勇課題一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)二、隊(duì)列：行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法教學(xué)目標(biāo)1、通過本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。2、養(yǎng)學(xué)生正確的走姿，進(jìn)一步熟練行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法的動(dòng)作技巧。3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的精神。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：注意力集中。難點(diǎn)：動(dòng)令予令要分清。課時(shí)安排2上課時(shí)間授課容：課的容教師活動(dòng)一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊(duì)二、準(zhǔn)備部分2、教師宣布本課容，任務(wù)1、隊(duì)列、慢跑3、教師指揮，口令2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)4、組織：四列橫隊(duì)3、專門性練習(xí)1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)2、組織學(xué)生練習(xí)重點(diǎn)：

3、動(dòng)作協(xié)調(diào)、蹬跳有力。3、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作難點(diǎn)：助跑、踏跳、騰空、落地4、組織：分組輪換二、隊(duì)列：行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、織學(xué)生練習(xí)3、組織：四列橫隊(duì)3、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作作業(yè)：課堂表現(xiàn)：學(xué)校批閱香蓮鄉(xiāng)三里小學(xué)2016-2017 學(xué)年度第二學(xué)期 體育 科教案年級(jí)：四五六年級(jí)授課教師：朱正勇課題一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)二、技巧：肩肘倒立教學(xué)目標(biāo)1、通過本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。2、發(fā)展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性。3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的精神。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：動(dòng)作這間的連接要自然、連貫。難點(diǎn)：腰挺直，兩臂撐住腰，注意安全課時(shí)安排2上課

4、時(shí)間授課容:課的容教師活動(dòng)一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊(duì)二、準(zhǔn)備部分2、教師宣布本課容，任務(wù)1、隊(duì)列、慢跑3、教師指揮，口令2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)4、組織：四列橫隊(duì)3、專門性練習(xí)1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)2、組織學(xué)生練習(xí)重點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、蹬跳有力。3、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作難點(diǎn)：助跑、踏跳、騰空、落地4、組織：分組輪換二、技巧：肩肘倒立1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示2、織學(xué)生練習(xí)3、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作作業(yè)：課堂表現(xiàn)：學(xué)校批閱香蓮鄉(xiāng)三里小學(xué)2016-2017 學(xué)年度第二學(xué)期 體育 科教案年級(jí)：四五六年級(jí)授課教師：朱正勇課的容一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、

5、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)跳遠(yuǎn)：蹲踞式重點(diǎn)：掌握技術(shù)籃球：移動(dòng)變向跑重點(diǎn)：1、反應(yīng)靈敏2、控制球靈活1、放松活動(dòng)課題蹲踞式跳遠(yuǎn)進(jìn)一步掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)，考核蹲踞式跳遠(yuǎn)，提高動(dòng)作的質(zhì)量，發(fā)展教學(xué)目標(biāo)跳能力；繼續(xù)學(xué)習(xí)正面雙手傳球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)及快速反應(yīng)等能力。教學(xué)重難點(diǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí)正面雙手傳球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)及快速反應(yīng)等能力課時(shí)安排2上課時(shí)間授課容:組織與教法1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本課容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)組織：二路縱隊(duì)*二、教法：宣布考核方法學(xué)生練習(xí)考核開始組長(zhǎng)配合教師考核2、總結(jié)組織：3、下課* * * *1 * * * *教法：示講解動(dòng)作分組練習(xí)個(gè)別指

6、導(dǎo)糾正作業(yè)：課堂表現(xiàn)：學(xué)校批閱香蓮鄉(xiāng)三里小學(xué)2016-2017 學(xué)年度第二學(xué)期 體育 科教案年級(jí)：四五六年級(jí)授課教師：朱正勇課題障礙跑：40米通過3 4個(gè)障礙教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。二、繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表180度（男）的技術(shù)，學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立。（女）后滾翻挺身跳（男）的技術(shù)。三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)技巧：聯(lián)合動(dòng)作課時(shí)安排2上課時(shí)間授課容：課的容組織與教法一、課堂常規(guī)（略）a）體委組織整隊(duì)二、準(zhǔn)備部分b）教師宣布本課容，任務(wù)1、隊(duì)列、慢跑1、教師指揮，口令2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)2、組

7、織：四列橫隊(duì)3、專門性練習(xí)1、組織：分成四組同時(shí)進(jìn)行一、障礙跑：40米通過3 4個(gè)障礙2、教師示講解二、技巧：聯(lián)合動(dòng)作3、分組練習(xí)重點(diǎn)：4、小組進(jìn)行比賽1、前滾翻團(tuán)身緊，縱叉直1、組織：轉(zhuǎn)身180度動(dòng)協(xié)調(diào)教法：一、放松活動(dòng)1、教師提示引導(dǎo)二、總結(jié)2、組織練習(xí)下課3、巡視指導(dǎo)糾正典型示作業(yè)：課堂表現(xiàn)：學(xué)校批閱香蓮鄉(xiāng)三里小學(xué)2016-2017 學(xué)年度第二學(xué)期 體育 科教案年級(jí)：四五六年級(jí)授課教師：朱正勇教學(xué)重難點(diǎn)課時(shí)安排授課容：課的容一、放松活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)一、障礙跑：40米通過3 4個(gè)障礙二、技巧：聯(lián)合動(dòng)作1、前滾翻團(tuán)身緊，縱叉直2、轉(zhuǎn)身180度聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)三、總

8、結(jié)四、下課上課時(shí)間障礙跑：40米通過3 4個(gè)障礙1. 初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)2. 繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉 （女）前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表 180度（男） 的技術(shù)，學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立。 （女）后滾翻挺身跳（男）的技術(shù)。聯(lián)合動(dòng)作組織與教法1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本課容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、組織：分成四組同時(shí)進(jìn)行2、教師示講解3、分組練習(xí)4、小組進(jìn)行比賽5、組織：*教法：1、教師提示引導(dǎo)2、組織練習(xí)3、巡視指導(dǎo)糾正4、典型示作業(yè)：課堂表現(xiàn):學(xué)校批閱香蓮鄉(xiāng)三里小學(xué)2016-2017 學(xué)年度第二學(xué)期 體育 科教案年級(jí)：四

9、五六年級(jí)授課教師：朱正勇耐久跑：8001000 米1.通過8001000米跑，使學(xué)生掌握耐久跑的技術(shù)方法，提高耐久跑的教學(xué)目標(biāo)能力。2. 通過本課使學(xué)生初步學(xué)會(huì)行進(jìn)間運(yùn)球的技能、技巧。教學(xué)重難點(diǎn)呼吸節(jié)奏，步伐輕松課時(shí)安排2上課時(shí)間授課容：課的容組織與教法一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊(duì)二、準(zhǔn)備部分2、教師宣布本課容,任務(wù)1、隊(duì)列、慢跑3、教師指揮，口令2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)4、組織：四列橫隊(duì)3、專門性練習(xí)一、組織：分成四組分別進(jìn)行一、耐久跑：800 1000米跑*教法：1、講解示二、籃球：行進(jìn)間運(yùn)球2、學(xué)生練習(xí)重點(diǎn)：五指分開，推按球的后半部。3、語言提示一、放松活動(dòng)*二、總結(jié)*三、下課*1、講

10、解動(dòng)作要領(lǐng)，找學(xué)生示2、學(xué)生練習(xí)3、保護(hù)與幫助區(qū)別對(duì)待巡回指導(dǎo)作業(yè)：課堂表現(xiàn)：學(xué)校批閱香蓮鄉(xiāng)三里小學(xué)2016-2017 學(xué)年度第二學(xué)期 體育 科教案年級(jí)：四五六年級(jí)授課教師：朱正勇課題耐久跑：定時(shí)跑（3 5'）小排球：傳球比賽教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)耐久跑一定時(shí)跑的方法，提高學(xué)生耐久跑的能力。二、改進(jìn)排球的傳球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重難點(diǎn)課時(shí)安排2上課時(shí)間授課容:一、課堂常規(guī)（略）二、組織：分成二小組二、準(zhǔn)備部分*、教法：1、隊(duì)列、慢跑1、講解示2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)2、學(xué)生練習(xí)3、專門性練習(xí)3、看誰傳的多一、耐久跑：定時(shí)跑4、個(gè)別指導(dǎo)1、學(xué)生聽口令站隊(duì)二、小排球：傳球比多2、學(xué)生聽口

11、令練習(xí)、模仿1、體委組織整隊(duì)一、練習(xí)：2、教師宣布本課容，任務(wù)1、慢跑2分鐘3、教師指揮，口令2、慢中速跑3分鐘4、組織：四列橫隊(duì)3、慢中速跑2分鐘組織：分成四組進(jìn)行練習(xí)4、中快速跑3分鐘*、教法：*要求：掌握節(jié)奏堅(jiān)持到底1、講解示二、練習(xí)：2、學(xué)生練習(xí)1、兩人一組傳球3、口令提示要領(lǐng)2、自傳一次傳出練習(xí)4、區(qū)別對(duì)待3、看誰傳的多4、比賽傳球*要求：技術(shù)正確，傳球到位作業(yè)：課堂表現(xiàn)：學(xué)校批閱學(xué)年度第二學(xué)期體育科教案 授課教師：朱正勇 耐久跑：400米全程跑投擲：原地側(cè)向推鉛球?qū)W習(xí)400米全程跑的技術(shù)，提高全程跑的能力。初步掌握原地側(cè)向推鉛球的方法，發(fā)展學(xué)生的爆發(fā)力和投擲能力。重點(diǎn)：體力分配合理

12、2香蓮鄉(xiāng)三里小學(xué) 2016-2017年級(jí)：四五六年級(jí)課 題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)課時(shí)安排授課容：a）體委組織整隊(duì)b）教師宣布本課容，任務(wù)c）教師指揮，口令3、組織：四列橫隊(duì)2、組織：分成四組分別進(jìn)行*、教法：1、講解示2、學(xué)生練習(xí)3、語言提示4、個(gè)別指導(dǎo)重點(diǎn)：最后用力技術(shù)上課時(shí)間1、向左右轉(zhuǎn)彎走2、向后轉(zhuǎn)走3、跑300米左右4、自編八節(jié)徒手操一、練習(xí)：1、小步跑2、高抬腿跑3、加速跑4、200米中速跑5、400米中速跑6、400米跑3、組織：四列橫隊(duì)*、要求：掌握好技術(shù)，合理分配體力*、教法:1、找學(xué)生示二、練習(xí)：2、教師講解1、原地徒手側(cè)向推鉛球練習(xí)。3、互相指導(dǎo)2、原地側(cè)向擲遠(yuǎn)練習(xí)4、擲遠(yuǎn)練習(xí)

13、3、互相指導(dǎo)練習(xí)4、體會(huì)蹬轉(zhuǎn)挺推撥練習(xí)5、側(cè)向推鉛球*、要求：注意安全，聽從指揮作業(yè)：課堂表現(xiàn)：學(xué)校批閱實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔香蓮鄉(xiāng)三里小學(xué)2016-2017 學(xué)年度第二學(xué)期 體育 科教案年級(jí)：四五六年級(jí)授課教師：朱正勇課題支撐跳躍：斜向助跑直角騰越教學(xué)目標(biāo)一、初步掌握斜向助跑直角騰越的動(dòng)作方法，通過考核進(jìn)一步提高學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作。二、了解學(xué)生對(duì)教材的掌握程度，提高學(xué)生的跳躍能力。教學(xué)重難點(diǎn)斜向助跑課時(shí)安排2上課時(shí)間授課容:一、課堂常規(guī)（略）1、學(xué)生聽口令站隊(duì)二、準(zhǔn)備部分2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿1、隊(duì)列、慢跑一、練習(xí)：2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)1、分組自行練習(xí)動(dòng)作3、專門性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、由第一組開始先

14、進(jìn)行考核2、教師宣布本課容，任務(wù)3、小組長(zhǎng)配合教師進(jìn)行考核3、教師指揮，口令4、其余小組繼續(xù)復(fù)習(xí)動(dòng)作4、組織：四列橫隊(duì)*、要求：聽從指揮注意安全一、支撐跳躍：斜向助跑直角騰越（考核）1、組織：分成四組分別進(jìn)行*、教法：1、宣布考核辦法2、小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)3、考核后分組練習(xí)。作業(yè)：課堂表現(xiàn)：學(xué)校批閱文案大全年級(jí)：四五六年級(jí)授課教師：朱正勇課題身體素質(zhì)練習(xí)韻律操教學(xué)目標(biāo)一、通過身體素質(zhì)的練習(xí)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方示，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。二、學(xué)習(xí)韻律操的基本動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感。教學(xué)重難點(diǎn)課時(shí)安排2上課時(shí)間授課容:一、課堂常規(guī)（略）1、學(xué)生聽口令站隊(duì)二、準(zhǔn)備部分2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿1、

15、隊(duì)列、慢跑二、練習(xí)：2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)1、上舉和側(cè)舉啞鈴3、專門性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、仰臥起坐2、教師宣布本課容，任務(wù)3、跳繩3、教師指揮，口令4、二頭起4、組織：四列橫隊(duì)*、要求：按自身能力分配練習(xí)次數(shù)和速度一、身體素質(zhì)練習(xí)三、練習(xí)：二、韻律操 1、組織：時(shí)間控制定時(shí)轉(zhuǎn)換1、手臂動(dòng)作練習(xí)2、組織：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形2、髖動(dòng)作練習(xí)*、執(zhí)法：3、腰部動(dòng)作練習(xí)1、講解示4、基本步伐練習(xí)2、學(xué)生練習(xí)5、組合動(dòng)作練習(xí)3、巡回指導(dǎo)*、要求：隨音樂節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)4、隨音樂練習(xí)作業(yè)：課堂表現(xiàn)：學(xué)校批閱年級(jí)：四五六年級(jí)授課教師：朱正勇小籃球：移動(dòng)變向跑初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的基本技，提高學(xué)生的基本活動(dòng)能力。培養(yǎng)

16、學(xué)生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從命令的良好作風(fēng)。反應(yīng)靈敏控制球靈活上課時(shí)間1、學(xué)生聽口令站隊(duì)2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿一、練習(xí)：1、看教師手勢(shì)移動(dòng)練習(xí)2、看教師手勢(shì)變向跑練習(xí)3、快速跑中急停變向跑練習(xí)4、滑步移動(dòng)變向跑5、結(jié)合小比賽練習(xí)移動(dòng)變向跑*、要求：反應(yīng)快、動(dòng)作敏捷課 題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)課時(shí)安排授課容：一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、 專門性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本課容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)一、組織：四路縱隊(duì)*、教法：1、示講解動(dòng)作2、分組練習(xí)個(gè)別指導(dǎo)糾正作業(yè)：課堂表現(xiàn)：學(xué)校批閱年級(jí)：四五六年級(jí)授課教師：朱正勇課題障礙跑：40

17、米通過3 4個(gè)障武術(shù)：基本功串聯(lián)教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。學(xué)習(xí)武術(shù)基本功串聯(lián)動(dòng)作，提咼對(duì)武術(shù)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)課時(shí)安排2上課時(shí)間授課容：1、體委組織整隊(duì)1、學(xué)生聽口令站隊(duì)2、教師宣布本課容，任務(wù)2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿3、教師指揮，口令一、練習(xí)：4、組織：四列橫隊(duì)1、跳過5個(gè)小墊子1、組織：分成四組同時(shí)進(jìn)行2、鉆過皮筋2、教法：3、前滾翻3個(gè)3、教師口令指揮4、跨過3個(gè)欄架4、學(xué)生練習(xí)5、要求：快速安全機(jī)敏的通過障礙物5、分組比賽二、練習(xí)：6、講評(píng)1、正踢2、側(cè)踢1、組織：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形3、外擺4、里合2、教法：5、蹬腿沖拳3、動(dòng)作示講解6、弓步?jīng)_拳

18、4、聽口令隨教師同做7、仆步穿掌5、分組練習(xí)教師指導(dǎo)糾正8、弓步推掌6、成套路練習(xí)*、要求：動(dòng)作到位，有力作業(yè)：課堂表現(xiàn)：學(xué)校批閱課題障礙跑：40米通過3 4個(gè)障礙物的跑小籃球：接球跑動(dòng)單手投籃教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。 進(jìn)一步學(xué)習(xí)小籃球接球跑動(dòng)單手投籃技術(shù)。教學(xué)重難點(diǎn)投籃手型正確課時(shí)安排2上課時(shí)間授課容：一、課堂常規(guī)（略）1、學(xué)生聽口令站隊(duì)二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿1、體委組織整隊(duì)一、練習(xí)：2、教師宣布本課容，任務(wù)1、鉆繩3、教師指揮，口令2、滾過墊子4、組織：四列橫隊(duì)3、跨過欄架一、障礙跑：40米通過3

19、4個(gè)障礙跑4、跳過2 3米二、小籃球：接球跑動(dòng)單手投籃*、要求：保證動(dòng)作質(zhì)量，遵守規(guī)則1、組織：分四組在籃球場(chǎng)上進(jìn)行一、練習(xí)：*、教法：1、原地傳接球練習(xí)1、教師講解示2、原地運(yùn)球年級(jí)：四五六年級(jí)授課教師：朱正勇2、分組練習(xí)3、原地單手投籃練習(xí)3、教師巡回指導(dǎo)4、接球跑動(dòng)單手投籃練習(xí)4、區(qū)別對(duì)待*、要求：動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)準(zhǔn)確作業(yè)：課堂表現(xiàn)：學(xué)校批閱實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔學(xué)年度第二學(xué)期體育科教案 授課教師：朱正勇 韻律操游戲：鉆圈賽跑復(fù)習(xí)兒童韻律操基本動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性節(jié)奏感和美感。通過游戲鉆圈賽跑，發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本掌握練習(xí)方法。上課時(shí)間香蓮鄉(xiāng)三里小學(xué) 2016-2017年級(jí)：四五六年級(jí)課 題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)課時(shí)安排授課容：一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)2、專門性練習(xí) 1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本課容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)一、韻律操二、 游戲：鉆圈賽跑一、組織：*、教法：1、示講解動(dòng)作2、分組練習(xí)3、集體練習(xí)1、學(xué)生聽口令站隊(duì)2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿一、練習(xí)：1、復(fù)習(xí)學(xué)過的韻律操動(dòng)作2、分段、分節(jié)練習(xí)韻律操3、完整練習(xí)隨音樂練習(xí)*、要求：動(dòng)作有節(jié)奏、富有表