03手工制作興趣小組活動計(jì)劃

1、手工制作社團(tuán)活動計(jì)劃三岔河鎮(zhèn)九年制學(xué)校?梁書鋒一、教學(xué)目標(biāo)：1、？鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，？豐富學(xué)生的課外生活，、培養(yǎng)學(xué)生思維能力，想象力、創(chuàng)造力。2、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)主動思考能力的。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會主動學(xué)習(xí)。4、培養(yǎng)學(xué)生的自信心。小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品,更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。5、培養(yǎng)學(xué)生專注力的。學(xué)生按老師的要求來做事情，總是心不在焉。而做其感興趣的事情時(shí)，卻能全神貫注、專心致志。因此，我們應(yīng)該注意把學(xué)生的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。二、教學(xué)內(nèi)容：折紙、卡紙貼畫、立體紙條卷飾、紙杯制作、卷紙畫、橡皮泥

2、、卡紙貼畫等三、教學(xué)安排：第一周：？1、鑒于學(xué)生動手能力參差不齊，應(yīng)該熟悉學(xué)生。2、介紹手工制作相關(guān)知識。3、布置學(xué)生準(zhǔn)備上課常用工具。第二三周：折紙制作青蛙第四一-五周：折紙一一紙玫瑰第六一-七周：折紙一一鴿子第八一-九周：折紙一一紙孔雀第十一-十周:卡紙制作書簽第十二-十一周1：折紙制作一菠蘿第十四一一十五周：卡紙貼畫第十六周：自由創(chuàng)作，展示。鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試自己的想法，制作出有個(gè)性的作品。第十七周：興趣班考核手工制作社團(tuán)活動記錄時(shí)間第23周地點(diǎn)多媒體教室學(xué)生人數(shù)25輔導(dǎo)教師梁書鋒活動主題小能過程選擇自己喜歡顏色的紙張，可以使用棕色的單面彩紙來作為基本的材料，畢竟小熊的顏色一般都是棕色的。

3、將紙張沒有顏色的一面朝上，然后將四個(gè)頂角分別進(jìn)行兩兩對折，然后展開之后可以得到兩個(gè)對角線上的折痕。再將左右兩個(gè)側(cè)角向中間圓點(diǎn)進(jìn)行折疊。3隨后再將前一步制作形成的左右兩個(gè)側(cè)邊向中間點(diǎn)進(jìn)行折疊。4將前兩步的操作完全還原。留下折痕。5.然后再將紙張左側(cè)角向右邊第二個(gè)折痕進(jìn)行折疊。6隨后再將前一步操作的角進(jìn)行一次回折，回折所依據(jù)的折痕落在了整個(gè)折紙模型折痕的正中央。7.接著將折紙模型右邊的頂角按照第五步到第六步相冋的方式進(jìn)行操作。&再將此時(shí)情人節(jié)愛心熊折紙模型左右兩個(gè)側(cè)角向向中間較小幅度的折疊。9隨后將折紙模型的底角部分向上翻折起，并且根據(jù)白色粗箭頭所示，從折紙模型的中間將折紙模型打開。10.

4、 再將前一步操作的底角向下翻折。11. 接著繼續(xù)將折紙模型左右兩個(gè)側(cè)角向內(nèi)翻折。12. 將整個(gè)情人節(jié)愛心折紙熊模型的的頂角部分向下翻折。13. 隨后再將折紙模型的底部向后翻折，同時(shí)也將上一步操作的角向內(nèi)翻折。14. 然后再將折紙模型的左右兩個(gè)頂角進(jìn)行一次連續(xù)的折疊。形成手工折紙心小熊的耳朵。15. 再將整個(gè)折紙折紙模型左右兩個(gè)部分向后對折。16. 將接下來要制作好的折紙心放到手工折紙小熊的身體中間。17. 一個(gè)可愛的折紙心小熊就制作完成咯！時(shí)間第45周地點(diǎn)多媒體教室學(xué)生人數(shù)25輔導(dǎo)教師梁書鋒活動主題紙船活動過程及內(nèi)容1裁出一張正方形的紙，然后把兩個(gè)對角對折。然后用同樣的方法把另外兩個(gè)角也對折，

5、和兩對邊都對折然后打開，這樣就得到了一張有4條穿過中心點(diǎn)折線的正方形折痕。接下來把4個(gè)角都向中心點(diǎn)折。個(gè)角都折完后再打開，我們就又得到了4條線，把我們的正方形紙內(nèi)部又框出了一個(gè)小的正方形。然后我們?nèi)鐖D所示，把4個(gè)角向我們新得到的小正方形的4條邊折。3折好后，我們再把折好的邊沿小正方形的邊再向里折。四個(gè)角都用同樣的方式向里折。4然后我們把這個(gè)新得到的正方形對折，把這個(gè)圖形開口向下，把兩條下邊向上折。5.我們會發(fā)現(xiàn)在這個(gè)圖形上有4個(gè)小的直角三角形，我們接下來就要把這4個(gè)小三角行沿著它們的斜邊折疊。6把圖中的陰影部分向上折，兩面皆如此。7繼續(xù)把所示的陰影部分向上折，兩面皆如此。&現(xiàn)在我們把折

6、紙拿起來，把上面的部分打開，沿箭頭方向把兩個(gè)邊向外翻。9然后稍微整理一下，用你的小手指把那兩塊三角形的紙撐起來，就做成烏篷船的棚子了。時(shí)間第67周地點(diǎn)多媒體教室學(xué)生人數(shù)25輔導(dǎo)教師梁書鋒活動主題千紙鶴過程1:一張正方形的紙，橫折一次，豎折一次，對角各折一次，這樣留下一個(gè)米”字形的折痕，方便下一個(gè)步2：以一個(gè)小正方形為低，沿著折痕疊成如圖所示的狀態(tài)，用手按下，是一個(gè)正方形3：沿中縫對折。4：反面同上。5：接下來，把一角對折到中縫中心，其他二個(gè)角同樣。6：兩兩對折。7：兩兩對折。8：把翅膀放下來，折好腦袋。9：千紙鶴就折好啦！時(shí)間第89周地點(diǎn)多媒體教室學(xué)生人數(shù)25輔導(dǎo)教師梁書鋒活動主題愛心過程1：

7、取一張長寬比例是4:1的長方形紙，橫著對半折。2：再豎著對半折，然后展開，留下折痕。3：然后在長方形的兩邊各向內(nèi)折進(jìn)1.5cm左右，然后翻到背面。4：翻到背面后，把長方形邊的角沿著中線折出一個(gè)直角三角形。5：另外三個(gè)角都同樣操作折出直角三角形。6：然后翻到正面來，以突出的三角形的底邊為準(zhǔn)往內(nèi)折。7：然后翻到背面，會出現(xiàn)四個(gè)小長方形，把長方形打開對準(zhǔn)中線折下去，形成一個(gè)三角形。8：另外三個(gè)小長方形同樣操作后就是這樣的四個(gè)三角形。9：然后把四個(gè)三角形下面多余的那部分對準(zhǔn)三角形底邊折齊。10：然后把左邊的部分以長方形的中間線為準(zhǔn)往上折，右邊的部分也是同樣操作。11:愛心就折好啦時(shí)間第1011周地點(diǎn)多

8、媒體教室學(xué)生人數(shù)25輔導(dǎo)教師梁書鋒活動主題鉛筆過程方形紙張左右兩個(gè)邊進(jìn)行對折，然后展開在中間留下折痕。接著將方形紙張的底邊沿著三分之一寬度向上折疊，接著再將頂邊沿著三分之一的寬度向下折疊。3. 將折紙模型上層的部分展開。4. 再將此時(shí)的頂邊沿著箭頭的反向向下折疊。5. 接著將折紙模型翻轉(zhuǎn)過來。6. 再將左上角和右上角順著箭頭所示的反向和折痕的位置向中間折疊。7. 接著將左右兩個(gè)邊想中間折疊。&然后將折紙模型翻轉(zhuǎn)過來。9.這樣簡單的折紙鉛筆就制作完成啦！時(shí)間第1213周地點(diǎn)多媒體教室學(xué)生人數(shù)25輔導(dǎo)教師梁書鋒活動主題心形過程首先準(zhǔn)備一張普通的32開的筆記薄紙張，然后將右頂角對折到左邊。展

9、開之后留下折痕。同樣的操作也發(fā)生在左邊。按照折痕將紙張的前部壓折成為一個(gè)三角形。接著將上面的左右兩個(gè)底角向頂點(diǎn)折疊。然后將折紙模型的右邊折向垂直的中線。左邊也按照相同的方式操作。將折紙模型底邊向上折疊，稍微的蓋住上面四邊形的一個(gè)角。再將模型翻轉(zhuǎn)過來，然后將上部的三角形系那個(gè)下折疊。將左角向中間部分45°折疊。右邊進(jìn)行同樣的操作。把前面步驟中兩個(gè)角都壓到上面三角形的下方。再將左右兩個(gè)處在中間的頂角分別向左右兩個(gè)方向折疊。前面步驟完成后應(yīng)該如圖所示。接著將前一步兩個(gè)角分別向內(nèi)壓折。時(shí)間第1415周地點(diǎn)多媒體教室學(xué)生人數(shù)25輔導(dǎo)教師梁書鋒活動主題風(fēng)車過程將準(zhǔn)備好的紙沿對角線對折，之后再對折

10、，展開用剪刀按折痕（也就是兩條對角線）剪開,但是，千萬不要全剪開，而是剪到圖中圓點(diǎn)所示位置.將剪開的四個(gè)角按圖中箭頭方向分別折向紙的中心點(diǎn)用膠棒固定住，以防玩時(shí)突然突然散開.將粘好的雛形用一個(gè)大頭釘固定在竹簽或小木棍上，這樣，一架風(fēng)車就“萬事具備,只欠東風(fēng)”啦時(shí)間第23周地點(diǎn)多媒體教室學(xué)生人數(shù)25輔導(dǎo)教師梁書鋒活動主題青蛙過程先將A4紙裁切成正方形，由于普通的A4紙通常都不是正方形的，所以要裁切一下。然后將正方形的紙張對折接著再對折一次。3. 然后將折疊之后的一個(gè)正方形如圖所示的拉成三角形。4. 背面也按照相冋的方式拉折.5. 接著將上表面的三角形的左右兩個(gè)底角從其后面向下翻折，形成如圖所示的

11、折紙模型。6. 然后再將向卜的兩個(gè)角向左右兩邊折疊。7. 而將整個(gè)折紙模型上部的左右兩個(gè)角又向前折疊。&畫上眼睛，完成之后的折紙青蛙樣式。時(shí)間第45周地點(diǎn)多媒體教室學(xué)生人數(shù)25輔導(dǎo)教師梁書鋒活動主題紙玫瑰過程1首先準(zhǔn)備一個(gè)8厘米寬，16厘米長的紙條，然后在水平方向上進(jìn)行對折。2. 接著將右上角向底部45°折疊。3. 然后再按照圖中所示，將折疊后形成的三角的1/2右邊部分折向左邊。4. 接著將新形成的一個(gè)三角的1/2右邊部分折向左邊。5. 依照圖中所示峰痕，將折痕左邊部分沿著箭頭所指方向向后折疊。6這個(gè)時(shí)候圖示中出現(xiàn)2條谷痕，即將最右邊的梯形向左邊折疊兩次，也就是翻滾著折疊兩次

12、。7按照圖示7中所指示的折痕所在位置將折痕左邊部分向后折疊。&接著再依照折痕所在位置將右邊部分向左邊翻滾折疊兩次，然后做與第七部相冋的操作。9. 將右邊部分向左邊翻滾兩次。10. 然后將左邊多余的部分向后折疊也依靠在玫瑰上面。11. 這樣折紙玫瑰就制作完成了。時(shí)間第67周地點(diǎn)多媒體教室學(xué)生人數(shù)25輔導(dǎo)教師梁書鋒活動主題鴿子過程1.制作這個(gè)折紙的鴿子從方形的紙張來開始制作。準(zhǔn)備一個(gè)自己喜歡顏色的方形紙張。2將紙張進(jìn)行對角線的折疊，即如圖所示，將頂角折疊向底角。3.然后再將前面的折疊展開，獲得如圖所示的水平對角線折痕。4隨后將折紙模型的右側(cè)角再向左側(cè)角進(jìn)行折疊，即獲得如圖所示的折紙模型樣式

13、。然后將此時(shí)折紙模型的左側(cè)角向右邊翻折，向右邊翻折的折痕在這個(gè)時(shí)候的折紙圖示中已經(jīng)標(biāo)示了出來。5完成翻折之后，再將上一步操作的這個(gè)折疊角向左邊進(jìn)行一次回折，不過這次回折的角只是折紙模型上表面的角，而且回折的折痕在這個(gè)時(shí)候的折紙圖示中可以看到。6將上一步完成制作之后的折紙模型頂角向下進(jìn)行翻折，即獲得如圖所示的折紙模型樣式。然后再將折紙模型的底角向上翻折，翻折的折痕在折紙圖示中已經(jīng)標(biāo)示了出來。7.完成折疊之后獲得的折紙模型樣式是如圖所示的。然后再將這個(gè)時(shí)候折紙模型左端的頂角按照折痕向內(nèi)下進(jìn)行一個(gè)小幅度的壓折。&完成這個(gè)壓折之后就是對這個(gè)折紙鴿子再進(jìn)行一些整形方面的處理了。9.完成了簡單的調(diào)

14、整之后,我們就通過這個(gè)折紙鴿子的折紙教程獲得了一個(gè)漂亮的簡單手工折紙鴿子，就是這么容易！時(shí)間第89周地點(diǎn)多媒體教室學(xué)生人數(shù)25輔導(dǎo)教師梁書鋒活動主題紙孔雀過程1準(zhǔn)備放心更多雙面彩紙，將對角線折疊出兩條谷痕。2. 然后在水平和垂直中線上折疊出峰痕。3. 按照兩步的折痕將折紙模型壓折成基本的方形。4. 將上表面左右兩個(gè)角向內(nèi)折疊。5. 然后將上表面底角部分向上拉折起，與的制作是類似的。6. 接著翻轉(zhuǎn)并且旋轉(zhuǎn)模型。將上表面四方形的右側(cè)角向左邊折疊。7將折紙模型按照上一步的折痕，從頂部打開。&壓展平整之后，再將上表面的左角向右邊翻折。右邊也按照相冋的方式操作。9. 打開之后按照前一步制作好的折

15、痕，壓成如圖所示的折紙樣式。10. 另外一個(gè)角也按照相冋的方式進(jìn)行折疊。11. 將模型對折之后，側(cè)面得到如圖所示的樣式。12. 按照折紙圖示中所繪的折痕與指示，將折紙模型下部向上翻折起。13. 完成后應(yīng)該得到如圖所示的一個(gè)結(jié)構(gòu)。14. 再將右邊的角向內(nèi)壓折，這里很像是在做千紙鶴的頭部。許多鳥類折紙的頭部都是如此完成。15. 接著將翻起來的角向前壓折。16. 將折紙孔雀背后的翅膀展開，這樣一個(gè)簡單的折紙孔雀就完成了時(shí)間第1011周地點(diǎn)多媒體教室學(xué)生人數(shù)25輔導(dǎo)教師梁書鋒活動主題卡紙制作一一書簽過程準(zhǔn)備的材料：卡紙膠水兩張好看的帶卡通圖片的紙剪刀等步驟：1將卡紙剪成自己喜歡的形狀.（葉子花朵等）2.用剪刀將其中一張剪成和卡紙一樣的形狀，并用膠水將本張貼在正面.3在正面寫上讀書的，并在空白處畫上自己喜歡的圖案.4將另一張紙剪成相同的圖形.5.裝飾時(shí)間第1213周地點(diǎn)多媒體教室學(xué)生人數(shù)25輔導(dǎo)教師梁書鋒活動主題廢料盒制作收納盒過程準(zhǔn)備材料：各種空紙盒（如：罐頭盒、月餅盒、餅干盒、牙膏盒等）、花紋包裝紙