[精]看圖寫話二年級《荷葉傘》展開想象_第1頁
[精]看圖寫話二年級《荷葉傘》展開想象_第2頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、看圖寫話二年級荷葉傘展開想象、看圖，設(shè)置畫面基本問題，引發(fā)想象。1圖上有誰？它在干什么？2它為什么拿荷葉當(dāng)傘呢？回答一：小兔子紅紅，它拎著裝滿蘑菇的籃子，撐著荷葉雨傘回家?；卮鸲阂驗槌鲩T時沒下雨，小兔紅紅沒帶雨傘，它臨時把荷葉當(dāng)作雨傘用的。如果這時寫畫面上的內(nèi)容，將不能成文，所以還要進一步豐富想象。二、推理，豐富想象在基本問題探究以后，深入想象，根據(jù)畫面，把故事的五要素推理出來，便于寫話。1什么時間，在什么地方，小兔紅紅采蘑菇？2開始的天氣怎樣？后來怎樣？3小兔紅紅是怎樣克服困難的？4結(jié)果怎么樣？我們的推測是：時間：由“烏云暴雨”推測出是夏天的早上；地點：由“荷葉傘”推測出是在池塘邊的樹林里

2、；人物：由“小兔紅紅”一人，推測出媽媽生??；事情：由“拎著蘑菇撐著荷葉傘”推測出采蘑菇遇雨用荷葉當(dāng)傘；結(jié)果：由“紅紅臉上的笑容”推測出順利回家。用思維導(dǎo)圖展示推測想象過程:范文：荷葉傘夏天的早上，微風(fēng)送來了花香，正是采蘑菇的好季節(jié)。可是，小兔紅紅的媽媽卻生病了，不能和紅紅一起去采蘑菇，紅紅只得一人去。紅紅挎著竹籃，來到池塘邊的樹林里采蘑菇，這里的蘑菇又大又多，不一會兒，紅紅就采了許多蘑菇，把小竹籃都裝滿了。該回家了，她抬頭看看天空，見烏云密布，馬上就要下雨了，因為沒有帶雨傘，她心里有點著急。真是天有不測風(fēng)云啊，一會兒，豆大的雨點果然“啪嗒”、“啪嗒”地下起來。怎么回家去呢？紅紅靈機一動，看見池

3、塘邊的荷葉，就有了一個好主意，她采來荷葉當(dāng)雨傘，再也淋不到雨了。小兔紅紅高高興興地撐著荷葉傘回家去了。四、事情終結(jié)了，但還可以延伸想象：提問：回家后怎么樣呢？媽媽夸獎，甚至物質(zhì)獎勵紅紅。續(xù)寫上文的荷葉傘結(jié)尾部分：小兔子紅紅高高興興地撐著荷葉傘回家去，媽媽看見紅紅不僅沒有淋到雨，而且還采了滿滿的一籃子鮮蘑菇提回家，她高興地說：“紅紅真是個好孩子，又愛勞動，又肯開動腦筋，媽媽給你點個贊！”說著，就獎給了紅紅一個又脆又甜的葫蘿卜（延伸想象見下圖的結(jié)果部分。）上縱觀今天看圖寫話荷葉傘的引導(dǎo)，我們經(jīng)歷了如下的過程:、引發(fā)想象；二、豐富想象；三、看圖寫話；四、延伸想象。想象貫穿寫話始終，一刻也沒有停止。俗話說：“良好的開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論