三年級下數(shù)學(xué)-長方形和正方形面積的計算ppt課件

1、大家動手，用假設(shè)干個大家動手，用假設(shè)干個1 1平方厘米的小正方形擺平方厘米的小正方形擺出出3 3個不同外形的長方形。個不同外形的長方形。溫馨提示：溫馨提示：1.1.由小組長擔(dān)任，組織小組同窗分工拼擺長方形并做好記錄，由小組長擔(dān)任，組織小組同窗分工拼擺長方形并做好記錄，要做到人人動腦，有次序的協(xié)作。要做到人人動腦，有次序的協(xié)作。2.2.每擺一個長方形，數(shù)一數(shù)，長是幾厘米，寬是幾厘米，用了每擺一個長方形，數(shù)一數(shù)，長是幾厘米，寬是幾厘米，用了幾個幾個1 1平方厘米的正方形，面積是多少平方厘米，并由小組長完平方厘米的正方形，面積是多少平方厘米，并由小組長完成發(fā)的表格。成發(fā)的表格。第1個長方形第2個長方

2、形第3個長方形 長cm 寬cm 面積c 1c正方形的個數(shù)3. 3. 表格填完后，小表格填完后，小組討論：組討論： 1c 1c正方正方形的個數(shù)是怎樣得到形的個數(shù)是怎樣得到的？他們還有什么新的？他們還有什么新發(fā)現(xiàn)？發(fā)現(xiàn)？ 先量出下面長方形的長和寬，再用1平方厘米的正方形量長方形的面積。 長（cm）寬（cm）面積（cm2）第1個長方形 第2個長方形 43125420這個長方形的面積是多少？他這個長方形的面積是多少？他是怎樣想的？在小組里交流。是怎樣想的？在小組里交流。6cm3cm平方厘米63=18運用公式：運用公式：1計算下面圖形的面積單位：厘米計算下面圖形的面積單位：厘米8 86 66 66 66

3、 67 75 556 652討論：這些圖形可以怎樣分類？討論：這些圖形可以怎樣分類？6 66 68 86 66 67 75 556 65正方形正方形他以為正方形的面積怎樣計算？他以為正方形的面積怎樣計算？正方形的面積正方形的面積=邊長邊長邊長邊長 3) 試一試：一塊正方形玻璃，邊長試一試：一塊正方形玻璃，邊長6分米。它的分米。它的面積是面積是 多少平方分米？多少平方分米？ 長和寬相等的長方形實踐就是長和寬相等的長方形實踐就是 66=36平方分米平方分米答：它的面積是答：它的面積是36平方分米。平方分米。S = a aa看圖計算面積看圖計算面積125=6099=81c怎樣才干知道黑板的面積是多少呢？黑板的面積是多少平方米？黑板的面積是多少平方米？3X6=18平方米28米米15米米3分米分米這塊手帕的面積是這塊手帕的面積是多少？多少？33=9平方分米平方分米這塊手帕的周長是這塊手帕的周長是多少？多少？34=12分米分米同窗們，這節(jié)課他學(xué)會了什么？還有什么新的收獲？同窗們，這節(jié)課他學(xué)會了什么？還有什么新的收獲？ 必做題：丈量身邊長方形的長和寬，并必做題：丈量身邊長方形的長和寬，并計算面積。例如：課桌面、數(shù)學(xué)書封面計算面積。例如：課桌面、數(shù)學(xué)書封面等等選做題：兒童公園里要設(shè)計一選做題：兒童公園里要設(shè)計一個面積為個面積