社戲PPT學(xué)習(xí)課件學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1社戲社戲(shx)PPT學(xué)習(xí)課件學(xué)習(xí)課件第一頁(yè)，共58頁(yè)。第2頁(yè)/共58頁(yè)第二頁(yè)，共58頁(yè)。歸省歸省 行輩行輩 憚憚 絮叨絮叨 攛掇攛掇(cun duo) 鳧水鳧水 潺潺潺潺 一一 字詞檢測(cè)字詞檢測(cè)(jin c)踱踱第3頁(yè)/共58頁(yè)第三頁(yè)，共58頁(yè)。第4頁(yè)/共58頁(yè)第四頁(yè)，共58頁(yè)。 什么什么(shn me)是社戲是社戲 社社, ,指土地神及祭祀土地神的活動(dòng)；同時(shí)指土地神及祭祀土地神的活動(dòng)；同時(shí), ,又又是古代的一個(gè)地區(qū)單位。是古代的一個(gè)地區(qū)單位。 社戲，指在社中進(jìn)行社戲，指在社中進(jìn)行(jnxng)(jnxng)的有關(guān)宗的有關(guān)宗教、風(fēng)俗的戲藝活動(dòng)。在紹興，社日演戲是由教、風(fēng)俗的戲藝活動(dòng)

2、。在紹興，社日演戲是由來(lái)已久的了，南宋時(shí)，陸游的來(lái)已久的了，南宋時(shí)，陸游的“社日社日”詩(shī)中就詩(shī)中就已經(jīng)有已經(jīng)有“太平處處是優(yōu)場(chǎng)，太平處處是優(yōu)場(chǎng)， 社日兒童喜欲狂社日兒童喜欲狂”的題詠。至清代，社戲成為亂彈戲劇的主要演的題詠。至清代，社戲成為亂彈戲劇的主要演出形式。出形式。 第5頁(yè)/共58頁(yè)第五頁(yè)，共58頁(yè)。第6頁(yè)/共58頁(yè)第六頁(yè)，共58頁(yè)。第7頁(yè)/共58頁(yè)第七頁(yè)，共58頁(yè)。第8頁(yè)/共58頁(yè)第八頁(yè)，共58頁(yè)。課文結(jié)構(gòu)：1隨母親小住平橋村2到趙莊看社戲3看社戲后余波第9頁(yè)/共58頁(yè)第九頁(yè)，共58頁(yè)。隨母親小住平橋村與寫看社戲有什么隨母親小住平橋村與寫看社戲有什么(shn me)關(guān)系關(guān)系? （1）交

3、代了看社戲的時(shí)間、地點(diǎn)、）交代了看社戲的時(shí)間、地點(diǎn)、機(jī)緣，（機(jī)緣，（2）引出了同去看社戲的人）引出了同去看社戲的人物物鄉(xiāng)間生活的小朋友；（鄉(xiāng)間生活的小朋友；（3）還）還交代了交代了“樂土樂土”中的樂事，為下文寫中的樂事，為下文寫“我在那里所第一盼望的我在那里所第一盼望的看社戲看社戲做了重要做了重要(zhngyo)的鋪墊。同時(shí)，的鋪墊。同時(shí)，平橋村的生活也是平橋村的生活也是“我我”所深深懷念所深深懷念的。的。第10頁(yè)/共58頁(yè)第十頁(yè)，共58頁(yè)。社戲略略詳詳略略看社戲的波折（看社戲的波折（49）途中的見聞和感受（途中的見聞和感受（1013）趙莊看社戲（趙莊看社戲（1421）深夜歸航（深夜歸航（22

4、30）第11頁(yè)/共58頁(yè)第十一頁(yè)，共58頁(yè)。 從故事情節(jié)來(lái)看課文從故事情節(jié)來(lái)看課文(kwn)(kwn)寫了幾件寫了幾件事，哪些事詳寫事，哪些事詳寫? ?哪些事略寫哪些事略寫? ? 詳略因?yàn)槲恼轮饕獙懣瓷鐟?，所以看社戲前的波折、因?yàn)槲恼轮饕獙懣瓷鐟?，所以看社戲前的波折、夜航去看社戲途中、看社戲后歸航偷豆等情節(jié)詳夜航去看社戲途中、看社戲后歸航偷豆等情節(jié)詳寫，其他情節(jié)與看社戲關(guān)系不大，所以略寫。寫，其他情節(jié)與看社戲關(guān)系不大，所以略寫。第12頁(yè)/共58頁(yè)第十二頁(yè)，共58頁(yè)。第13頁(yè)/共58頁(yè)第十三頁(yè)，共58頁(yè)。第14頁(yè)/共58頁(yè)第十四頁(yè)，共58頁(yè)。第15頁(yè)/共58頁(yè)第十五頁(yè)，共58頁(yè)。3文章文章(wn

5、zhng)寫平橋村是寫平橋村是“我我”的樂土，的樂土，“樂樂”的具體表現(xiàn)有哪些的具體表現(xiàn)有哪些? （1）“我我”在這里是公共在這里是公共的客，可以得到優(yōu)待；（的客，可以得到優(yōu)待；（2）可以免念詩(shī)經(jīng)可以免念詩(shī)經(jīng)(sh jn)之類難懂的書；之類難懂的書； （3） 可以可以釣蝦、放牛，體驗(yàn)到鄉(xiāng)間生釣蝦、放牛，體驗(yàn)到鄉(xiāng)間生活的無(wú)窮樂趣?；畹臒o(wú)窮樂趣。 第16頁(yè)/共58頁(yè)第十六頁(yè)，共58頁(yè)。第二第二(d r)課時(shí)課時(shí)景物景物(jngw)描寫描寫第17頁(yè)/共58頁(yè)第十七頁(yè)，共58頁(yè)。第18頁(yè)/共58頁(yè)第十八頁(yè)，共58頁(yè)。1 “文似看山不喜平文似看山不喜平”。作者。作者在在“看戲看戲”這部分沒有平鋪直這部分

6、沒有平鋪直敘，而是寫得起伏有致。譬敘，而是寫得起伏有致。譬如第一層就寫了看戲前的三如第一層就寫了看戲前的三次波折、三次轉(zhuǎn)機(jī)。請(qǐng)同學(xué)次波折、三次轉(zhuǎn)機(jī)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)跁险页鰜?lái)們?cè)跁险页鰜?lái)(ch li)，并思考這樣寫的好處。并思考這樣寫的好處。 第19頁(yè)/共58頁(yè)第十九頁(yè)，共58頁(yè)。三次三次(sn c)波折：波折：叫不到叫不到(b do)船不船不準(zhǔn)和別人去外祖母要擔(dān)準(zhǔn)和別人去外祖母要擔(dān)心。心。三次三次(sn c)轉(zhuǎn)機(jī)：轉(zhuǎn)機(jī)：八叔公的船回來(lái)了八叔公的船回來(lái)了與我同去保證不出與我同去保證不出事。事。第20頁(yè)/共58頁(yè)第二十頁(yè)，共58頁(yè)。第一盼望第一盼望急得要哭急得要哭我似乎我似乎(s h)(s h)聽到

7、鑼鼓的聲音，而且知聽到鑼鼓的聲音，而且知道他們?cè)趹蚺_(tái)下買豆?jié){喝。（渲染道他們?cè)趹蚺_(tái)下買豆?jié){喝。（渲染沮喪）沮喪）不釣蝦，東西也少吃，不釣蝦，東西也少吃，不開口。不開口。高興（烘托社戲?qū)焊吲d（烘托社戲?qū)和奈Γ┩奈Γ┑?1頁(yè)/共58頁(yè)第二十一頁(yè)，共58頁(yè)。第22頁(yè)/共58頁(yè)第二十二頁(yè)，共58頁(yè)。2、一切問題都解決之后，小、一切問題都解決之后，小伙伴們自然要急急忙忙趕往伙伴們自然要急急忙忙趕往趙莊看戲。作者抓住哪些內(nèi)趙莊看戲。作者抓住哪些內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的描寫以突出容進(jìn)行詳細(xì)的描寫以突出(t ch)小伙伴看戲途中的心情小伙伴看戲途中的心情? 聽同學(xué)朗讀，同學(xué)們作思考。聽同學(xué)朗讀，同學(xué)們作

8、思考。 1013段段第23頁(yè)/共58頁(yè)第二十三頁(yè)，共58頁(yè)。第24頁(yè)/共58頁(yè)第二十四頁(yè)，共58頁(yè)。第第10自然段對(duì)少年朋友的開船自然段對(duì)少年朋友的開船動(dòng)作運(yùn)用一系列準(zhǔn)確的動(dòng)詞，動(dòng)作運(yùn)用一系列準(zhǔn)確的動(dòng)詞，進(jìn)行傳神進(jìn)行傳神(chunshn)的描繪，的描繪，表現(xiàn)小伙伴們駕船熟練敏捷的技巧、表現(xiàn)小伙伴們駕船熟練敏捷的技巧、勤勞能干勤勞能干(nnggn)的性格和去看的性格和去看戲時(shí)的愉快的心情；戲時(shí)的愉快的心情；點(diǎn)點(diǎn)磕磕退后退后(tu hu)上前上前架架第25頁(yè)/共58頁(yè)第二十五頁(yè)，共58頁(yè)。閱讀閱讀(yud)第第11自然段自然段第26頁(yè)/共58頁(yè)第二十六頁(yè)，共58頁(yè)。視覺視覺(shju)：豆麥豆麥“

9、碧綠碧綠”、遠(yuǎn)山、遠(yuǎn)山“淡黑淡黑”，月色朦朧在水氣月色朦朧在水氣(shu q)里，里，依稀的趙莊，幾點(diǎn)火；依稀的趙莊，幾點(diǎn)火；嗅覺嗅覺(xiju)：豆麥和水草的豆麥和水草的清香清香；聽覺聽覺：感覺：感覺：但我卻還以為船慢但我卻還以為船慢使我的心也使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺得要和沉靜，然而又自失起來(lái)，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。里。潺潺潺潺的水聲，小伙伴的說笑、的水聲，小伙伴的說笑、嚷聲，遠(yuǎn)處的嚷聲，遠(yuǎn)處的歌吹歌吹。第27頁(yè)/共58頁(yè)第二十七頁(yè)，共58頁(yè)。比喻。把比喻。把“淡黑的起伏的連山淡黑的起伏的連山(lin shn)”比喻成比喻成“踴躍的

10、踴躍的鐵的獸脊鐵的獸脊”。（以動(dòng)寫靜，烘。（以動(dòng)寫靜，烘托出托出“我我”急迫的心情）急迫的心情）修辭手法：修辭手法：第28頁(yè)/共58頁(yè)第二十八頁(yè)，共58頁(yè)。抓住景物特征進(jìn)行描寫，充分抓住景物特征進(jìn)行描寫，充分調(diào)動(dòng)多種感覺器官，運(yùn)用修辭調(diào)動(dòng)多種感覺器官，運(yùn)用修辭方法，融情入景，描繪出一幅方法，融情入景，描繪出一幅十分優(yōu)美的十分優(yōu)美的“水鄉(xiāng)月夜圖水鄉(xiāng)月夜圖”，既表現(xiàn)出既表現(xiàn)出“我我”心情的愉快心情的愉快(ykui)，又表現(xiàn)出，又表現(xiàn)出“我我”心心情的急切，非常傳神。情的急切，非常傳神。 第29頁(yè)/共58頁(yè)第二十九頁(yè)，共58頁(yè)。最惹眼的是屹立最惹眼的是屹立(yl)在莊外臨河空地在莊外臨河空地上的一座

11、戲臺(tái)，模糊在遠(yuǎn)處的月夜中，上的一座戲臺(tái)，模糊在遠(yuǎn)處的月夜中，和空間幾乎分不出界限，我疑心畫上和空間幾乎分不出界限，我疑心畫上見過的仙境，就在這里出現(xiàn)了。見過的仙境，就在這里出現(xiàn)了。第30頁(yè)/共58頁(yè)第三十頁(yè)，共58頁(yè)。第31頁(yè)/共58頁(yè)第三十一頁(yè)，共58頁(yè)。第32頁(yè)/共58頁(yè)第三十二頁(yè)，共58頁(yè)。第33頁(yè)/共58頁(yè)第三十三頁(yè)，共58頁(yè)。 閱讀閱讀(yud)1421段。討論：段。討論： 1、這一部分寫在趙莊看戲，戲好看不、這一部分寫在趙莊看戲，戲好看不好看？從哪里表現(xiàn)好看？從哪里表現(xiàn)(bioxin)出來(lái)？出來(lái)？不好看。一是鐵頭老生不翻筋不好看。一是鐵頭老生不翻筋斗，二是也沒有斗，二是也沒有(mi

12、 yu)“我我”最愛看的蛇精和跳老虎。三是最愛看的蛇精和跳老虎。三是最怕看最怕看“老旦老旦”，然而，然而“老旦老旦終于出了臺(tái)終于出了臺(tái)”，并不停地唱著。，并不停地唱著。 第34頁(yè)/共58頁(yè)第三十四頁(yè)，共58頁(yè)。孩子們愛不愛看？從哪里孩子們愛不愛看？從哪里表現(xiàn)表現(xiàn)(bioxin)出來(lái)？出來(lái)？不愛看。表現(xiàn)：稀奇、漸不明不愛看。表現(xiàn)：稀奇、漸不明顯、喃喃的罵、不住的吁氣顯、喃喃的罵、不住的吁氣(y q)、打哈欠、各管自己談、打哈欠、各管自己談話。話。 （側(cè)面描寫）（側(cè)面描寫）第35頁(yè)/共58頁(yè)第三十五頁(yè)，共58頁(yè)。視覺視覺(shju)聽覺聽覺(tngju)（寫我對(duì)趙莊的依戀（寫我對(duì)趙莊的依戀(yli

13、n)之之情）情）月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_(tái)在燈光中，卻又如初皎潔?；赝麘蚺_(tái)在燈光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺（縹緲）得來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺（縹緲）得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來(lái)的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我吹到耳邊來(lái)的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說再回去看。說再回去看。第36頁(yè)/共58頁(yè)第三十六頁(yè)，共58頁(yè)。月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一

14、離趙莊，月光又顯得格外的的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_(tái)在燈光中，卻又如初皎潔?；赝麘蚺_(tái)在燈光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺（縹緲）得來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺（縹緲）得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來(lái)的又是橫笛吹到耳邊來(lái)的又是橫笛(hngd)，很，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說再回去看。不好意思說再回去看。這一次船頭的激水聲更這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。連夜孩子在浪花里躥。連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停漁的幾個(gè)

15、老漁父，也停了艇子看著喝彩了艇子看著喝彩(h ci)起來(lái)。起來(lái)。側(cè)面描寫側(cè)面描寫(mioxi)突突出船快出船快第37頁(yè)/共58頁(yè)第三十七頁(yè)，共58頁(yè)。如今如今(rjn)的社的社戲表演戲表演第38頁(yè)/共58頁(yè)第三十八頁(yè)，共58頁(yè)。第39頁(yè)/共58頁(yè)第三十九頁(yè)，共58頁(yè)。第40頁(yè)/共58頁(yè)第四十頁(yè)，共58頁(yè)。第41頁(yè)/共58頁(yè)第四十一頁(yè)，共58頁(yè)。第42頁(yè)/共58頁(yè)第四十二頁(yè)，共58頁(yè)。第43頁(yè)/共58頁(yè)第四十三頁(yè)，共58頁(yè)。朗讀朗讀(lngd)2223段。段。這一部分寫月夜歸航，這一部分寫月夜歸航，景物景物(jngw)描寫突出描寫突出表現(xiàn)了哪兩點(diǎn)？表現(xiàn)了哪兩點(diǎn)？景物美；船快。景物美；船快。第44

16、頁(yè)/共58頁(yè)第四十四頁(yè)，共58頁(yè)。第三課時(shí)第三課時(shí)人物性格與中心人物性格與中心(zhngxn)第45頁(yè)/共58頁(yè)第四十五頁(yè)，共58頁(yè)。1、敘述者、敘述者 2、雙喜、雙喜 3、阿發(fā)、阿發(fā)請(qǐng)請(qǐng)3位同學(xué)位同學(xué)(tng xu)朗朗讀讀2430段段討論討論(toln)：寫偷豆要表：寫偷豆要表現(xiàn)什么?，F(xiàn)什么。第46頁(yè)/共58頁(yè)第四十六頁(yè)，共58頁(yè)。 偷豆這一情節(jié)偷豆這一情節(jié)(qngji)，表現(xiàn)了農(nóng)家少年的天真、表現(xiàn)了農(nóng)家少年的天真、熱情、純樸和稚氣。正是熱情、純樸和稚氣。正是因?yàn)橥刀钩缘耐暮鸵叭?，因?yàn)橥刀钩缘耐暮鸵叭?，才使普通的羅漢豆有了無(wú)才使普通的羅漢豆有了無(wú)比的美味，才使比的美味，才使“我我”終身

17、終身難忘。難忘?！巴怠狈从沉诵∨笥褌冋\(chéng)懇待客的熱情；“偷”跳動(dòng)著小朋友們純潔無(wú)私的心；“偷”反映了小朋友們周到細(xì)致、天真淳樸的天性。文中的“偷”成為了一種熱情的、無(wú)私的、天真質(zhì)樸的“偷”，“偷”出了情趣(qngq)，“偷 ”出了歡樂。第47頁(yè)/共58頁(yè)第四十七頁(yè)，共58頁(yè)。第48頁(yè)/共58頁(yè)第四十八頁(yè)，共58頁(yè)。第49頁(yè)/共58頁(yè)第四十九頁(yè)，共58頁(yè)。 雙喜是一個(gè)聰明、能干、善解雙喜是一個(gè)聰明、能干、善解人意，富有同情心，而且反應(yīng)靈人意，富有同情心，而且反應(yīng)靈敏，充滿自信，有組織敏，充滿自信，有組織(zzh)(zzh)才才能和號(hào)召力，是孩子們的當(dāng)然領(lǐng)能和號(hào)召力，是孩子們的當(dāng)然領(lǐng)袖。袖。 雙喜送

18、我回到家，雙喜送我回到家，“都回來(lái)都回來(lái)(hu li)(hu li)了了! !那里會(huì)錯(cuò)。我原說過寫包那里會(huì)錯(cuò)。我原說過寫包票的票的!”!”當(dāng)我看社戲受到波折時(shí)，雙喜大悟似的當(dāng)我看社戲受到波折時(shí)，雙喜大悟似的(sh de)(sh de)提議。提議。當(dāng)外祖母擔(dān)心都是孩子們時(shí)，雙喜大聲打包票，理由有三：當(dāng)外祖母擔(dān)心都是孩子們時(shí)，雙喜大聲打包票，理由有三：船又大，迅哥兒向來(lái)不亂跑；我們又都是識(shí)水性的。船又大，迅哥兒向來(lái)不亂跑；我們又都是識(shí)水性的。 看戲時(shí)雙喜分析鐵頭老生不翻筋斗的原因?？磻驎r(shí)雙喜分析鐵頭老生不翻筋斗的原因。歸航偷豆時(shí)征求豆主人阿發(fā)的意見；雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)歸航偷豆時(shí)征求豆主人阿發(fā)

19、的意見；雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要挨罵的。的娘知道是要挨罵的。吃完豆，雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，并考慮好對(duì)策。吃完豆，雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，并考慮好對(duì)策。雙喜回答六一公公的問話。雙喜回答六一公公的問話。第50頁(yè)/共58頁(yè)第五十頁(yè)，共58頁(yè)。 六一六一(li y)(li y)公公夸自己的豆好公公夸自己的豆好“我的豆種是粒粒挑選過的我的豆種是粒粒挑選過的” ” ?！半p喜，你們這班小鬼雙喜，你們這班小鬼(xiogu)(xiogu)，昨天偷了我的豆了罷，昨天偷了我的豆了罷? ?又又不肯好好的摘，踏壞了不少。不肯好好的摘，踏壞了不少?！弊C實(shí)雙喜他們是否偷了豆，重證實(shí)雙喜

20、他們是否偷了豆，重在指責(zé)他們踏壞了莊稼。在指責(zé)他們踏壞了莊稼。 善良善良(shn lin)(shn lin)寬厚，寬厚，愛惜勞動(dòng)果實(shí)愛惜勞動(dòng)果實(shí) 六一公公看見我，便停了楫，笑道，六一公公看見我，便停了楫，笑道，“請(qǐng)客請(qǐng)客? ?這是應(yīng)該的。這是應(yīng)該的?！边€問還問“迅哥兒，昨天的戲可好么迅哥兒，昨天的戲可好么? ?”“豆可中吃呢豆可中吃呢? ?” 淳樸、好客。淳樸、好客。 好強(qiáng)。好強(qiáng)。 六一公公送豆給母親和我吃六一公公送豆給母親和我吃六一公公是一個(gè)寬厚、善良、淳樸、六一公公是一個(gè)寬厚、善良、淳樸、好客、熱誠(chéng)的老人。好客、熱誠(chéng)的老人。 第51頁(yè)/共58頁(yè)第五十一頁(yè)，共58頁(yè)。寬厚、淳樸寬厚、淳樸(chnp)、好客、熱誠(chéng)、好客、熱誠(chéng)憨厚、無(wú)私憨厚、無(wú)私聰明、能干、善解人意、有聰明、能干、善解人意、有組織才能和號(hào)召能力組織才能和號(hào)召能力機(jī)靈、勤快機(jī)靈、勤快第52頁(yè)/共58頁(yè)第五十二頁(yè)，共58頁(yè)。 優(yōu)美的自然(zrn)景色自由自在(z yu z zi)的生活農(nóng)村(nngcn)孩子的聰明、熱情、