幼兒教育中家園溝通的藝術(shù)_第1頁
幼兒教育中家園溝通的藝術(shù)_第2頁
幼兒教育中家園溝通的藝術(shù)_第3頁
幼兒教育中家園溝通的藝術(shù)_第4頁
幼兒教育中家園溝通的藝術(shù)_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、大班年級組前言介紹Preface Introduction 隨著信息化、學習型社會的創(chuàng)建，幼兒園不再單一的承擔教育和養(yǎng)育幼兒的任務，也不再是一個封閉的組織，而是通過各類與之相關(guān)的信息和資源的不斷輸出和輸入，實現(xiàn)幼兒園的社會服務價值，并獲得新的發(fā)展契機。幼兒園與家庭之間的溝通合作就體現(xiàn)了這種服務性與開放性。家園溝通一方面體現(xiàn)了家園共育的理念，另一方面也為家庭和幼兒園雙方提供了學習和發(fā)展的機會，在新的時代背景下，家園溝通從理念到形式都發(fā)生了較為深刻的變化： 1.溝通理念深入化 2.溝通目的多元化 3.溝通內(nèi)容豐富系統(tǒng)化 4.溝通途徑多樣化31第一章 幼兒在園問題 第二章 教育教學活動【 獲取家長配

2、合篇】2第三章 幼兒在家問題 第四章 幼兒在園表現(xiàn) 第五章 理念活動疑惑 【 接受家長咨詢篇】3第六章 養(yǎng)育觀念 第七章 教育理念 第八章 策略方法 【家長教育提高篇】4第九章 幼兒特殊事件的處理 第十章 團體活動【 大事應對運用篇 】5第十一章 網(wǎng)絡化交流【網(wǎng)絡信息溝通篇 】4獲取獲取家長家長配合篇配合篇5生活習慣社會適應教學延伸心理健康準備材料來園配合幼兒在園問題教育教學活動第一部分 幼兒在園問題 教育教學活動 6接受接受家長家長咨詢篇咨詢篇71.情緒表現(xiàn)2.生活習慣3.學習發(fā)展1.日常生活2.個性發(fā)展3.社會交往1.養(yǎng)育行為2.活動安排3.教育理念幼兒在家問題幼兒在園表現(xiàn)理念與活動疑惑第

3、二部分 幼兒在家問題 幼兒在園表現(xiàn) 理念與活動疑惑4.教學活動8家長家長教育教育提高篇提高篇91.營養(yǎng)發(fā)育2.保護運動3.生活習慣1.兒童發(fā)展2.親子關(guān)系3.家庭文化1.環(huán)境創(chuàng)設2.評價引導3.家庭關(guān)系養(yǎng)育觀念教育理念策略方法第三部分 養(yǎng)育觀念 教育理念 策略方法 10大事大事應對應對運用篇運用篇111.安全事件3.家長會4.外出活動1.運動會2.節(jié)日活動標題6在這里添加文本內(nèi)容在這里添加文本內(nèi)容幼兒園特殊事件的處理團體活動第四部分 幼兒園特殊時間的處理 團體活動 2.幼兒沖突3.家長沖突12網(wǎng)絡網(wǎng)絡信息信息溝通篇溝通篇131.幼兒園網(wǎng)站3.其他通訊工具標題5在這里添加文本內(nèi)容在這里添加文本內(nèi)容2.班級博客在這里添

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論