關(guān)于體育教師個(gè)人總結(jié)4篇

1、關(guān)于體育教師個(gè)人總結(jié)4篇體育教師個(gè)人總結(jié)篇1朝霞作證！夕陽作證！小草作證！這一學(xué)年我是在不斷提醒自己：“努力、努力、再努力！”的信念下艱辛的過來了，在學(xué)年的終點(diǎn)處，回想起來，心里覺得是那樣的踏實(shí)和坦蕩。首先在師德和思想品質(zhì)上。我知道要為人師就先為人徒，于是，我在生活中向先進(jìn)模范看齊，在理論上，我在上看一些師德教育方面的'_，學(xué)習(xí)別人為師的經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己的思想認(rèn)識(shí)，古話說：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”，說明了教師言傳身教的重要性。因此我在教育中，首先樹立一個(gè)良好的教師形象去影響學(xué)生，感染學(xué)生。為此，我在各方面嚴(yán)格要求自己，言行舉止，以身作則，時(shí)時(shí)不忘我是一名教師，一名孩子

2、們時(shí)刻關(guān)注著的教師。課堂中，我常常滲透一些革命故事，結(jié)合一些身邊的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行循循善誘的教育，引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)高尚的思想品德；其次，作為一名教師，要有一顆愛心，應(yīng)該捧出我們滾湯的心靈去教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，才體現(xiàn)了教師作為人類靈魂工程師的真正價(jià)值。在教學(xué)中，激勵(lì)著我去關(guān)心每個(gè)學(xué)生，平等對待每個(gè)學(xué)生，努力幫助學(xué)生提高身體素質(zhì)。千言不如一行，從每一件小事做起，每當(dāng)有學(xué)生和運(yùn)動(dòng)員受傷，我總是買來藥品，細(xì)心的幫他們療傷；在天冷的時(shí)候，給住校運(yùn)動(dòng)員安排好吃飯和熱水的事，用實(shí)際行動(dòng)去溫暖他們，從而激起運(yùn)動(dòng)員更加刻苦訓(xùn)練。在教學(xué)方面，隨著時(shí)代的前進(jìn)，作為教師的我，首先考

3、慮的是教學(xué)方法是否陳舊，是否適應(yīng)現(xiàn)在學(xué)生知識(shí)的需求。在業(yè)余時(shí)間我認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)體育教學(xué)手段和方法，為提高自己知識(shí)層次，更好的進(jìn)行教學(xué)，自己還從上查閱各種體育教學(xué)的資料，與別的體育教師進(jìn)行交流；同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念下的體育教學(xué)案例，多方位的提高理論水平，運(yùn)用這些知識(shí)來備好課、上好課，把每個(gè)教案設(shè)計(jì)好，力求完成教材大綱規(guī)定的前提下，使其更符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，從而把課上得新型、活潑，符合學(xué)生的心理、生理要求，既要每個(gè)學(xué)生充分投入到運(yùn)動(dòng)中來，又使學(xué)生能承受運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,激起學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的興趣，從而讓學(xué)生“我要運(yùn)動(dòng)、樂于運(yùn)動(dòng)”，由此，吸引差生也積極參加活

4、動(dòng)，特別是課外體育興趣小組，很多平時(shí)身體素質(zhì)差的學(xué)生，也主動(dòng)要求參加，如四年級(jí)的史雪純、張燕妮等同學(xué)，使她們的成績由過去的不及格，到現(xiàn)在的優(yōu)，從而全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。另外，在課余把自己教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，我所撰寫的新課程理念下的體育案例給學(xué)生一個(gè)“玩皮”的機(jī)會(huì)獲諸暨市一等獎(jiǎng)。在業(yè)余訓(xùn)練方面。我兢兢業(yè)業(yè)的帶好課外興趣小組，特別是這個(gè)學(xué)期，更加艱辛，因?yàn)槲矣?xùn)練上的最佳搭檔傅老師生病了，每當(dāng)天還朦朦亮，我只能帶著徒弟在操場上等待運(yùn)動(dòng)員的到來，當(dāng)早自修鈴響，我和學(xué)生已在操場上苦練了將近一小時(shí)，當(dāng)放學(xué)鈴響時(shí)，我已準(zhǔn)備好訓(xùn)練器材，又是一個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練，同時(shí)在上學(xué)期還放棄國慶長假的休息，與參加市運(yùn)

5、動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員拼搏在跑道上；我也知道光靠苦干是不行的，于是在空蕩蕩的食堂里總是回響著我與運(yùn)動(dòng)員一起吃飯時(shí)，那陣陣的歡笑聲。使我更好的了解到運(yùn)動(dòng)員在一天訓(xùn)練里，對運(yùn)動(dòng)量的反應(yīng)；使我在每天制定運(yùn)動(dòng)量和密度時(shí)，有一定的依據(jù)；也使我解決了學(xué)生的情緒，讓運(yùn)動(dòng)員感受到集體的溫暖，使運(yùn)動(dòng)員能更刻苦、更自覺的參加課余訓(xùn)練；同時(shí)我一邊向過去的老師請教、向同行請教，一邊閱讀資料，用正確的理論來指導(dǎo)訓(xùn)練。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持下，“一滴汗水，一份成績”在這學(xué)年的z市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，取得了良好的成績，獲諸暨市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)甲組團(tuán)體第六名，其中有2人次獲得第一名、4人次獲得了第二名、1人次獲得了第三名。5

6、人次獲得四、五、六名。在這學(xué)期的鎮(zhèn)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由于種種特殊原因，很遺憾獲得團(tuán)體第二名。但我們的運(yùn)動(dòng)員還是努力拼搏，其中16人次獲得第一名，30人次獲得第二名，8人次獲得第三名，22人次獲得第四、五、六名?！疤斓莱昵凇敝灰覀冊谡_的理論指導(dǎo)和辛勤的努力工作下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持下，相信在今后的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一定會(huì)取得滿意的成績。腳踏實(shí)地做好教研組工作。首先，在教研組，我經(jīng)常與同事探討教材、教法和運(yùn)動(dòng)隊(duì)組織以及訓(xùn)練計(jì)劃的制定，并多次互相聽課交流，同時(shí)，把好的教學(xué)和訓(xùn)練方法，傳授給新教師；其次，在我們體育教研組成員的大力協(xié)作下，我校成功的舉辦了校第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。一份耕耘，一份收獲，只要自己在

7、教育的園地上辛勤地耕耘、播種，相信一定能夠收獲豐碩的成果。體育教師個(gè)人總結(jié)篇2本人年參加工作，至今已工作年，年的時(shí)間里我都能勤勤懇懇做好自己的本分工作，圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)。因?yàn)槿谓腆w育，工作量和成績沒有其他學(xué)科表現(xiàn)突出，_年來也從沒有跟同事爭，向領(lǐng)導(dǎo)要個(gè)人先進(jìn)，現(xiàn)在面臨要上職稱，因?yàn)闂l件欠缺，懇請各位同仁和領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：1、任教七個(gè)班的體育課，認(rèn)真上好每節(jié)課，防止課上意外事故的發(fā)生，多次上過公開課，學(xué)校四星驗(yàn)收時(shí)上的驗(yàn)收課反映不錯(cuò)。2、組織好每一星期的的跑操，升旗儀式和課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉能有一小時(shí)。3、認(rèn)真組織好學(xué)校每年的陽光運(yùn)動(dòng)會(huì)，擔(dān)任好計(jì)時(shí)和終點(diǎn)工作。

8、認(rèn)真訓(xùn)練好運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕表演，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行。4、跟本組的同仁一起有計(jì)劃有組織的訓(xùn)練好校田徑隊(duì)運(yùn)動(dòng)員，力爭運(yùn)動(dòng)員為校爭光，在南通市星級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我?？偡肢@同類第一，并獲得道德風(fēng)尚榮譽(yù)稱號(hào)。5、能克服困難完成每年十月份的國家鍛煉學(xué)生健康測試，時(shí)間緊任務(wù)重，每個(gè)學(xué)生要完成十項(xiàng)測試并把十項(xiàng)成績數(shù)據(jù)輸入電腦，做到了零失誤。6、多次被抽調(diào)去做中考體育裁判和運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判，并獲得優(yōu)秀裁判員稱號(hào)。7、認(rèn)真有序的組織學(xué)生參加各項(xiàng)各類大型的活動(dòng)，確保安全無失誤。8、認(rèn)真帶領(lǐng)好社團(tuán)活動(dòng)，并在校慶，學(xué)校驗(yàn)四星，體藝2+1等大型的活動(dòng)為學(xué)校中爭得榮譽(yù)。9、平時(shí)教學(xué)過程中多研究多總結(jié)，積極撰寫論文，一篇獲得省二等獎(jiǎng)，一篇

9、省一等獎(jiǎng)。本人還有許多不足之處，希望各位多批評指正，謝謝各位。體育教師個(gè)人總結(jié)篇3一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛進(jìn)入小學(xué)的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我也更加努力。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)作為一名體育老師，我在思想上嚴(yán)于律己，以“以人為本”為方向，作風(fēng)正派;堅(jiān)持原則;實(shí)事求是;工作態(tài)度端正;熱愛學(xué)校;服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配，尊重他人，虛心求教，關(guān)心集體和個(gè)人。鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起良好的形象。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我

10、會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在教學(xué)過程中，對學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，以學(xué)生為主體，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。通過體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智

11、，體等方面的全面發(fā)展。一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識(shí)，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展地形式。通過閱讀大量地書籍，勇于分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，為了上好課，我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n;認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，了解學(xué)生原有的動(dòng)作技能，了解他們的興趣、需要、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新動(dòng)作前可能作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到：一、熱愛學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛心，關(guān)

12、心，責(zé)任心，寬容心，細(xì)心等，要用一顆善良的心來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中，通過與老師的接觸，用心體會(huì)，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師，愿意上他的課。二、獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。三、不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會(huì)滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。四、深鉆教材，體育課教、學(xué)、練三者

13、之間是統(tǒng)一的。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教授教養(yǎng)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師準(zhǔn)確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的同一，獲得教授教養(yǎng)最佳效果。以上是本人工作一些心得體會(huì)。作為一名新教師，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)步自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。體育教師個(gè)人總結(jié)篇4研修即將結(jié)束，我利用課余的時(shí)間查找資料，詢問同事，努力刻苦，我充分利用研修活動(dòng)的時(shí)間，全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多新知識(shí)，受益匪淺?，F(xiàn)將這次培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下：、通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修，我有了新

14、的觀念作為一名中年老師，有機(jī)會(huì)來參加這次培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)來充實(shí)和完善自己，我感到自豪和榮幸，絡(luò)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了教育資源的整合?；厥走@次培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓(xùn)中有各級(jí)教育專家的專題報(bào)告，有一線教師的專題講座，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的各種討論學(xué)習(xí)，還有我回校后的教育教學(xué)實(shí)踐。信息絡(luò)教研猶如清風(fēng)活水，給教育注入了新的活力，也讓我們教師看到了提高教育教學(xué)質(zhì)量的契機(jī)，為我們教師的成長提供了一條新路徑。培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的英語教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。我通過深入學(xué)習(xí)

15、，從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實(shí)自己，具有豐富的知識(shí)含量，扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就要被時(shí)代所淘汰，增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機(jī)感和責(zé)任感，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新，教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有了根本性的改變。我將把所學(xué)到的教學(xué)理念，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識(shí)。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，對該堂課的得失有所記載，以便今后上課進(jìn)一步提高。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的一次培訓(xùn)，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的一次培訓(xùn)。二、學(xué)到

16、先進(jìn)體育教學(xué)理念，摸準(zhǔn)發(fā)展方向遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，這是我人生歷程中一段含義深刻的文化苦旅，也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過程。我通過課程視頻聆聽了專家的專題講座;通過課程文本加深了對專題的理解；通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動(dòng)的教學(xué)改革;通過上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震動(dòng)就沒有覺醒;沒有反思就沒有進(jìn)步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評價(jià)體系都使自己對歷史教學(xué)與教研工作不得不重新審視和重新思考。通過遠(yuǎn)程研修，我有幸聆聽了專家的講座，得到了理論熏陶。講座的內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我了解到了前沿的教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念，在專家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共

17、鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象，也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。新穎的教育教學(xué)理念，科學(xué)的教育方法，合理的評價(jià)體系讓我懂得從瑣碎而平凡的工作中去體驗(yàn)自我價(jià)值。三、反思教師素質(zhì)的提高是當(dāng)前課程改革推進(jìn)的關(guān)鍵，一線教師的素質(zhì)的提高也需要一個(gè)長期努力的過程。目前，在教師培訓(xùn)中碰到的一個(gè)突出問題是教師素質(zhì)的參差不齊和農(nóng)村教育物質(zhì)環(huán)境條件相對落后（如學(xué)習(xí)資源匱乏、教育設(shè)備落后），導(dǎo)致教師參加完集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)后無法繼續(xù)在課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和開展更加深入的教學(xué)研究活動(dòng)。轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，讓教師靜下心來多反思自己的教育行為，讓教師做到因地制宜、根據(jù)學(xué)校特色以及學(xué)生的個(gè)性差異有的放矢地施加教育，這樣的教育改革才是最有成效的。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們找到了明確的努力目標(biāo)，方向明，決心大，我們的追求一定能夠?qū)崿F(xiàn)，也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。總之，在這幾天的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，讓我始終感受到名師專家就在身邊，讓我受益匪淺。這次培訓(xùn)既我擴(kuò)大了