《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)(精)

1、安徽國(guó)防科技職業(yè)學(xué)院c語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)學(xué)期12-13第1學(xué)期班級(jí)軟件121班實(shí)訓(xùn)日期:第18周指導(dǎo)教師:付賢政C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)實(shí)訓(xùn)班級(jí):軟件111班實(shí)訓(xùn)時(shí)間:第18周、設(shè)計(jì)目的與任務(wù)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)是軟件技術(shù)專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課。學(xué)生通過(guò)對(duì)C語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了使用C語(yǔ)言編寫簡(jiǎn)單的程序的能力。為了加強(qiáng)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ),開(kāi)設(shè)課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生對(duì)C語(yǔ)言有更全面的理解，進(jìn)一步提高運(yùn)用語(yǔ)言編程解決實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。本課程設(shè)計(jì)要求每組同學(xué)在一周時(shí)間內(nèi)，獨(dú)立分析、設(shè)計(jì)并完成,并上交課程設(shè)計(jì)報(bào)告?？蛇x擇如下任務(wù)之一：任務(wù)一:題目學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)功能11. 菜單提示:在系

2、統(tǒng)初始化時(shí)能在屏幕上出現(xiàn)提示，根據(jù)提示選擇相應(yīng)的操作；2. 基本功能能正常啟動(dòng)程序、退出程序，能在屏幕上正常顯示提示和相關(guān)信息;3. 功能一系統(tǒng)數(shù)據(jù)初始化。能按照要求輸入每位學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名,性別、年齡以及政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、體育五門課程的成績(jī)；4. 功能二:按指定形式在屏幕上打印輸出學(xué)生基本信息,可按照學(xué)號(hào)、成績(jī)順序在屏幕上打印輸出；5. 功能三:根據(jù)姓名、學(xué)號(hào)查詢。按照屏幕提示輸入你要查詢學(xué)生的姓名（或者學(xué)號(hào),從原始的數(shù)據(jù)中找到該學(xué)生的信息、并在屏幕上打印輸出；6. 功能四:統(tǒng)計(jì)學(xué)生平均成績(jī)，并在屏幕上打印輸出；7. 功能五:將現(xiàn)有學(xué)生數(shù)據(jù)寫入磁盤文件，然后從文件中讀取出來(lái)；8. 數(shù)

3、據(jù)的刪除（選做根據(jù)輸入的學(xué)號(hào)刪除指定的數(shù)據(jù)記錄。（可選9. 數(shù)據(jù)的修改（選做根據(jù)輸入要修改的學(xué)生學(xué)號(hào)，返回該學(xué)生的信息后,再逐個(gè)修改每個(gè)學(xué)生的基本信息.最后保存修改;（可選分步實(shí)施1、初步完成總體設(shè)計(jì)，搭好框架確定人機(jī)對(duì)話的界面，確定函數(shù)個(gè)數(shù)；2、完成最低要求建立房間列表，完成登記入住、查詢房間入住情況功能。3、進(jìn)一步要求:完成計(jì)費(fèi)和費(fèi)用查詢功能。任務(wù)二:題目:酒店房間登記與計(jì)費(fèi)管理系統(tǒng)功能】1、屏幕上出現(xiàn)一個(gè)界面，讓操作員能夠方便的選擇所需要進(jìn)行的操作,包括登記入住、查詢房間的入住情況、查詢當(dāng)前費(fèi)用、結(jié)賬退房等操作。2、對(duì)不同標(biāo)準(zhǔn)的房間實(shí)施不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，也可以按天收費(fèi)或按小時(shí)收費(fèi)，可根據(jù)顧

4、客需要在登記的入住的時(shí)候進(jìn)行選擇。3、在結(jié)賬退房時(shí)，根據(jù)入住的時(shí)間，計(jì)費(fèi)方式和房間單價(jià)計(jì)算出總費(fèi)用。分步實(shí)施：1、初步完成總體設(shè)計(jì)，搭好框架確定人機(jī)對(duì)話的界面，確定函數(shù)個(gè)數(shù)；2、完成最低要求建立房間列表，完成登記入住、查詢房間入住情況功能。3、進(jìn)一步要求:完成計(jì)費(fèi)和費(fèi)用查詢功能。任務(wù)三:題目學(xué)生管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能學(xué)生管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)，每個(gè)學(xué)生是一條記錄，包括姓名、學(xué)號(hào)、性別、出生年月、專業(yè)、班級(jí)、家庭地址、宿舍號(hào)碼等。系統(tǒng)要求實(shí)現(xiàn)以下功能：1、輸入功能:錄入學(xué)生信息（包括學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生年月、專業(yè)等；2、顯示功能:完成學(xué)生記錄的顯示。3、查找功能:完成按學(xué)號(hào)或姓名查找學(xué)生的相關(guān)記錄，并顯示

5、。分步實(shí)施：1、初步完成總體設(shè)計(jì)，搭好框架確定人機(jī)對(duì)話的界面，確定函數(shù)個(gè)數(shù)。2、建立一個(gè)文件，將每位學(xué)生的信息寫入文件中（人數(shù)利用宏定義設(shè)定并能顯示于屏幕上。3、完成上述顯示、查找（姓名，性別等、修改等功能。4、進(jìn)一步要求，修改記錄設(shè)置密碼操作。任務(wù)四題目院職工工資管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能院職工工資管理系統(tǒng)應(yīng)包含職工的全部信息。每個(gè)職工是一條記錄包括姓名、性別、出生年月、年齡、婚姻狀況、家庭住址、職稱、工資級(jí)別情況等。本系統(tǒng)重點(diǎn)進(jìn)行工資管理系統(tǒng)登陸后可計(jì)算職工工資總額和平均工資，可按工資進(jìn)行排序，并能夠找出工資級(jí)別相同的職工名單。分步實(shí)施：1、初步完成總體設(shè)計(jì)，搭好框架確定人機(jī)對(duì)話界面確定函數(shù)個(gè)數(shù)；2

6、、建立一個(gè)文件，將每位職工的信息寫入文件中并能顯示于屏幕上。3、計(jì)算職工工資總額和平均工資，可按工資進(jìn)行排序，并能夠找出工資級(jí)別相同的職工名單。任務(wù)五題目高速公路計(jì)費(fèi)系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能:在某高速公路出口收費(fèi)處，對(duì)三種類型的車輛計(jì)費(fèi),大型車每公里0.5元，中型車每公里0.4元,小型車每公里0.3元，來(lái)車驗(yàn)條,乘公里數(shù)即得該收的款項(xiàng)。在交班時(shí)要統(tǒng)計(jì)出總數(shù)。分步實(shí)施：1、初步完成總體設(shè)計(jì)，搭好框架確定人機(jī)對(duì)話的界面，確定函數(shù)個(gè)數(shù);2、完成最低要求:建立一個(gè)只有三個(gè)入口的計(jì)費(fèi)系統(tǒng)，并能進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算，打印出報(bào)表；3、進(jìn)一步要求:完成任意多個(gè)入口的通用系統(tǒng)。任務(wù)六自選題二、設(shè)計(jì)指導(dǎo)的基本要求1、了解程序設(shè)計(jì)的基

7、本概念和方法；2、掌握C語(yǔ)言中的數(shù)據(jù)類型、表達(dá)式、各種語(yǔ)句及程序控制結(jié)構(gòu)；3、掌握C語(yǔ)言函數(shù)的定義和使用方法；4、掌握數(shù)組的定義和使用方法；5、理解指針的定義和使用方法；6、掌握結(jié)構(gòu)體的定義和使用方法；7、能夠熟練地運(yùn)用C語(yǔ)言進(jìn)行結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)；8、理解基本的計(jì)算機(jī)算法的實(shí)現(xiàn)方法；9、具有較強(qiáng)的程序修改調(diào)試能力；10、具備較強(qiáng)的邏輯思維能力和獨(dú)立思考能力；三、設(shè)計(jì)的組織與紀(jì)律1、課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目以1-4人為單位,完成實(shí)訓(xùn)要求的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。本次課程設(shè)計(jì)的實(shí)施步驟為：(1根據(jù)設(shè)計(jì)題目要求的指標(biāo),通過(guò)查閱有關(guān)資料分析其功能并劃分功能模塊;(2畫(huà)出程序流程圖，完成程序各部分的內(nèi)容分析;(3計(jì)算各模塊的參數(shù)設(shè)

8、計(jì)，和模塊內(nèi)部操作,和模塊返出的結(jié)果；(4驗(yàn)證模塊功能的完整性；(5對(duì)模塊功能進(jìn)行程序設(shè)計(jì)；(6對(duì)模塊功能進(jìn)行調(diào)試；(7組合功能模塊并完成設(shè)計(jì)要求；(8撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告、答辯。2、由值日班干部負(fù)責(zé)學(xué)生考勤，授課教師負(fù)責(zé)監(jiān)督課堂紀(jì)律。3、端正課程設(shè)計(jì)態(tài)度，遵守機(jī)房制度,認(rèn)真完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。4、設(shè)計(jì)結(jié)束時(shí)按時(shí)上交一份工整清晰的課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)。四、考核內(nèi)容與方式1、課程設(shè)計(jì)成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五等。2、課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)有設(shè)計(jì)文檔資料、具體實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案的程序、答辯水平和平時(shí)表現(xiàn)。具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：3、提交的資料(1軟件軟件需提供源程序，并能正常運(yùn)行。對(duì)于程序中未能實(shí)現(xiàn)的部分需要加以說(shuō)明。(2文檔文檔應(yīng)包括任務(wù)書(shū)、課程設(shè)計(jì)報(bào)告。要求使用學(xué)校統(tǒng)一制定的課程設(shè)計(jì)紙，可以參照學(xué)院設(shè)計(jì)紙打印。文檔中必須包含課程設(shè)計(jì)的任務(wù)介紹、實(shí)現(xiàn)方法及小結(jié)。五、設(shè)計(jì)教材及參考書(shū)目實(shí)驗(yàn)教材:不指定設(shè)計(jì)教材參考書(shū)目：譚浩強(qiáng)著、c語(yǔ)言設(shè)計(jì)題解與上機(jī)指導(dǎo)，清華大學(xué)出版社,2001.3譚浩強(qiáng)著'C語(yǔ)言設(shè)計(jì)，清華大學(xué)出版社,2006.3許志平著'C程序設(shè)計(jì)技術(shù)指導(dǎo)與實(shí)例，學(xué)苑出版社,2002吳國(guó)鳳著'C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、合肥工業(yè)大學(xué)出版社,2008.7六、設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與建議學(xué)時(shí)分配分析設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段（半天編程調(diào)試階段（4天寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告、考核（1天七、其它注意事項(xiàng)1、請(qǐng)大家注意實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排