高考作文：如何獲取閱卷老師的青睞

1、高考高考作作文：文：如何獲取閱卷老師的青睞如何獲取閱卷老師的青睞特別關(guān)注： 命題二大變化1引導(dǎo)學(xué)生從政治表態(tài)到道德拷問，從道德拷問到關(guān)注人生關(guān)注生活。2從命意作文到命域作文（1）“偽寫作偽寫作”可以休矣：可以休矣： 潘新和潘新和中學(xué)語文教學(xué)中學(xué)語文教學(xué)2012年第年第9期期（2）問題命域：為寫作生命解套：）問題命域：為寫作生命解套： 石修銀石修銀語文教學(xué)通訊語文教學(xué)通訊2012年第年第9期期（3）解放思想，培植獨立的寫作人格）解放思想，培植獨立的寫作人格石修銀石修銀福建教育福建教育2012年第年第10期期2012年年浙江卷：浙江卷： 臺灣作家劉繼榮的一篇博文說，她讀中學(xué)的女兒臺灣作家劉繼榮的一

2、篇博文說，她讀中學(xué)的女兒成績一直中等，但卻被全班同學(xué)評為成績一直中等，但卻被全班同學(xué)評為“最欣賞的同最欣賞的同學(xué)學(xué)”。理由是樂觀幽默、熱心助人、守信用、好相。理由是樂觀幽默、熱心助人、守信用、好相處等。她開玩笑地對女兒說：處等。她開玩笑地對女兒說：“你快要成為英雄你快要成為英雄了。了。”女兒卻認(rèn)真地說：女兒卻認(rèn)真地說：“我不想成為英雄，我想我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。成為坐在路邊鼓掌的人?！边@篇博文在網(wǎng)上引起了這篇博文在網(wǎng)上引起了熱議。熱議。 網(wǎng)民甲：坐在路邊鼓掌，其實也挺好。網(wǎng)民甲：坐在路邊鼓掌，其實也挺好。 網(wǎng)民乙：都在路邊鼓掌，誰在路上跑呢？網(wǎng)民乙：都在路邊鼓掌，誰在路上跑

3、呢？ 網(wǎng)民丙：路邊鼓掌與路上跑步，都值得肯定。網(wǎng)民丙：路邊鼓掌與路上跑步，都值得肯定。 請在上述網(wǎng)民的議論中，選取一種看法，寫一請在上述網(wǎng)民的議論中，選取一種看法，寫一篇文章。篇文章。你可以講故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議你可以講故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。論。20122012年年遼寧卷：遼寧卷： 臺后一簾深色幕布，臺上一架鋼琴，柔和的燈臺后一簾深色幕布，臺上一架鋼琴，柔和的燈光灑在黑白鍵上，人們屏息等待。女鋼琴家悄然光灑在黑白鍵上，人們屏息等待。女鋼琴家悄然出現(xiàn)，衣著簡樸。演奏家上臺，誰不身著華美的出現(xiàn)，衣著簡樸。演奏家上臺，誰不身著華美的演出服，光彩奪目？人們就此問她，她的回答是：演出服

4、，光彩奪目？人們就此問她，她的回答是：“人，要隱于音樂背后。人，要隱于音樂背后。” 女鋼琴家的話耐人尋味。女鋼琴家的話耐人尋味。 有人感佩不已，有人不以為然，有人感到了有人感佩不已，有人不以為然，有人感到了缺憾，有人聯(lián)想到人生的諸多方面缺憾，有人聯(lián)想到人生的諸多方面 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。要套作，不得抄襲。閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800800字的議論文或記敘文。字的議論文或記敘文。運動中的賽跑，是

5、在有限的路程內(nèi)看你運動中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時間；人生中的賽跑，是在使用了多少時間；人生中的賽跑，是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程。（馮有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程。（馮驥才）驥才）要求：（要求：（1 1）必須符合文體要求；（）必須符合文體要求；（2 2）角度自選；（角度自選；（3 3）立意自定；（）立意自定；（4 4）題目）題目自擬；（自擬；（5 5）不得抄襲，不得套作。）不得抄襲，不得套作。 (1)(1)人生不可急功近利，要有長遠目光，你不能延伸人生不可急功近利，要有長遠目光，你不能延伸生命的長度，但你可以拓寬生命的寬度（或增加生命生命的長度，但你可以拓寬生命的寬度（或增

6、加生命的亮度或厚度）的亮度或厚度）（2）在人生的賽跑上，要跑出更多的路程。而人生）在人生的賽跑上，要跑出更多的路程。而人生講究質(zhì)量，不奔跑，慢慢跑一路欣賞風(fēng)景，也是一種講究質(zhì)量，不奔跑，慢慢跑一路欣賞風(fēng)景，也是一種對人生賽跑的態(tài)度。對人生賽跑的態(tài)度。運動中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看運動中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時間；人生中的賽跑，你使用了多少時間；人生中的賽跑，是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程。是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程。（馮驥才）（馮驥才） （3）奔跑跑出更多的路程固然可贊，而自己力所能）奔跑跑出更多的路程固然可贊，而自己力所能及的奔跑也是一種積極的人生態(tài)度。及的奔跑也是

7、一種積極的人生態(tài)度。（4）人生無法賽跑，自己才是唯一的比賽者，也是）人生無法賽跑，自己才是唯一的比賽者，也是唯一的敵人，只有堅持自己的心，認(rèn)定自己的價值之唯一的敵人，只有堅持自己的心，認(rèn)定自己的價值之路，我們的人生就在自己有限的時間里有自己的路程，路，我們的人生就在自己有限的時間里有自己的路程，自己的價值。自己的價值。運動中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了運動中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時間；人生中的賽跑，是在有限的時間內(nèi)多少時間；人生中的賽跑，是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程。（馮驥才）看你跑了多少路程。（馮驥才）兩類題你要關(guān)注：兩類題你要關(guān)注：第一類：哲理思辨題。第一類：哲理

8、思辨題。 孤獨和喧囂都難以忍受。如果一定要選擇忍受，孤獨和喧囂都難以忍受。如果一定要選擇忍受，那我寧可選擇孤獨。那我寧可選擇孤獨。 周國平人與永恒周國平人與永恒 閱讀此語，你有何看法？請寫一不少于閱讀此語，你有何看法？請寫一不少于800字的記字的記敘文或議論文。敘文或議論文。白杏玨：我也白杏玨：我也 寧可選擇孤獨，至少不會丟了自己。寧可選擇孤獨，至少不會丟了自己。史金霞：孤獨與喧囂是不可比的，喧囂訴諸外在，孤史金霞：孤獨與喧囂是不可比的，喧囂訴諸外在，孤獨訴諸內(nèi)心。所以喧囂中，也會有孤獨。獨訴諸內(nèi)心。所以喧囂中，也會有孤獨。（關(guān)鍵要把（關(guān)鍵要把握內(nèi)心）握內(nèi)心） 廈門雙十月考題廈門雙十月考題 龍

9、應(yīng)臺女士在中國人，你為什么不生氣中所龍應(yīng)臺女士在中國人，你為什么不生氣中所言：言：“在一個法制軌道上的社會里，人是有權(quán)利生氣在一個法制軌道上的社會里，人是有權(quán)利生氣的。你今天不生氣，不站出來說話，明天你的。你今天不生氣，不站出來說話，明天你還有還有我，還有你我的下一代都要成為沉默的犧牲者、受害我，還有你我的下一代都要成為沉默的犧牲者、受害者！者！” 康德說：康德說：“生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。” 以上兩段話引發(fā)你怎樣的思考？請根據(jù)你的思考以上兩段話引發(fā)你怎樣的思考？請根據(jù)你的思考和認(rèn)識寫一篇不少于和認(rèn)識寫一篇不少于800800字的作文。字的作文。 閱讀下列材料，根

10、據(jù)要求作文（閱讀下列材料，根據(jù)要求作文（2012年清年清華大學(xué)保送生考試筆試作文題）華大學(xué)保送生考試筆試作文題） 擠公交車時我們常遇到一種有趣的現(xiàn)象：擠公交車時我們常遇到一種有趣的現(xiàn)象：擠上車前，我們總是大喊大叫著讓我們上擠上車前，我們總是大喊大叫著讓我們上車，大家往里面挪一挪，里面還有地兒。車，大家往里面挪一挪，里面還有地兒。當(dāng)大家擠上車后，我們又開始討厭別人再當(dāng)大家擠上車后，我們又開始討厭別人再擠上車，極不情愿挪動位置。擠上車，極不情愿挪動位置。 社會上這類現(xiàn)象很普遍，請結(jié)合現(xiàn)實生社會上這類現(xiàn)象很普遍，請結(jié)合現(xiàn)實生活，談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的看法。題目自擬，活，談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的看法。題目自擬，

11、不少于不少于800字字.第二類：生活思考題第二類：生活思考題高三作文，提醒兩句話：高三作文，提醒兩句話：1你要避免常見錯誤你要避免常見錯誤2你要展現(xiàn)文章的亮點你要展現(xiàn)文章的亮點第一講第一講如何避免常見如何避免常見錯誤錯誤呢？呢？揀盡寒枝方可棲揀盡寒枝方可棲嗨，我看了幾段，還嗨，我看了幾段，還看不出文章主題，看看不出文章主題，看不出文章與標(biāo)題與材不出文章與標(biāo)題與材料的聯(lián)系。料的聯(lián)系。 關(guān)注起點關(guān)注起點1避免繞題避免繞題生命，就如珍寶那樣，甚至比珍寶更加貴重。而人生道路的選擇，便是生命的升華。人生的選擇馮驥才先生道：馮驥才先生道：“人生中的賽跑，是人生中的賽跑，是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程。在

12、有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程?！倍屓松苌细L的路程，我們就跑上更長的路程，我們就要選擇好人要選擇好人生道路，使生命奔跑的路程更遠長。人生價值的實現(xiàn) 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，人的一生只有那區(qū)區(qū)的幾十年，未人的一生只有那區(qū)區(qū)的幾十年，未來在有限的時間內(nèi)，實現(xiàn)更多的人來在有限的時間內(nèi)，實現(xiàn)更多的人生價值，我們就應(yīng)學(xué)會取舍、學(xué)會生價值，我們就應(yīng)學(xué)會取舍、學(xué)會改變，學(xué)會腳踏實地。改變，學(xué)會腳踏實地。人生價值的實現(xiàn) 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，人的一生只有那區(qū)區(qū)的幾十年，未人的一生只有那區(qū)區(qū)的幾十年，未來在有限的時間內(nèi)，實現(xiàn)

13、更多的人來在有限的時間內(nèi)，實現(xiàn)更多的人生價值，我們學(xué)會腳踏實地，一步生價值，我們學(xué)會腳踏實地，一步步延展生命的長度。步延展生命的長度。(A)(B)告誡：告誡： 開頭要迅疾入題，讓讀者明晰文開頭要迅疾入題，讓讀者明晰文章與材料與標(biāo)題的關(guān)系：章與材料與標(biāo)題的關(guān)系：（1）開頭（第一或第二段）要回扣）開頭（第一或第二段）要回扣標(biāo)題，標(biāo)題，點出文章中心，點出文章中心， (2)開頭一段字?jǐn)?shù)不超過開頭一段字?jǐn)?shù)不超過80字。字。 延展生命的路程（延展生命的路程（69） 人生如賽跑，或許更像行人生如賽跑，或許更像行程程“在有限的時間內(nèi)看你在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程跑了多少路程”馮驥才之馮驥才之“路路”得之，

14、人生不求一路狂奔，但得之，人生不求一路狂奔，但須一路兼程，延展須一路兼程，延展“吾生須臾吾生須臾”的人生路程。的人生路程。 杜拉斯曾言：杜拉斯曾言：“把燈關(guān)掉，以便看清燈把燈關(guān)掉，以便看清燈倉。倉。”唯有熄滅內(nèi)心的焦灼之火，保持一唯有熄滅內(nèi)心的焦灼之火，保持一份相對的神清思澈，我們才能在紛繁世相份相對的神清思澈，我們才能在紛繁世相前安之若素。前安之若素。 花瓶仍是花瓶，為何在得到之后便失去花瓶仍是花瓶，為何在得到之后便失去了當(dāng)初羨艷的目光？得不到的，朝思暮想了當(dāng)初羨艷的目光？得不到的，朝思暮想踮腳張望；握在手里的，不斷質(zhì)疑甚至嫌踮腳張望；握在手里的，不斷質(zhì)疑甚至嫌棄。這恐怕是現(xiàn)代人的通病。拒絕

15、患得患棄。這恐怕是現(xiàn)代人的通病。拒絕患得患失，以冷靜沉著之姿去評判事物，不為形失，以冷靜沉著之姿去評判事物，不為形勢所擾，才能真正領(lǐng)悟生命的真諦。勢所擾，才能真正領(lǐng)悟生命的真諦。 熄滅熄滅“焦灼之焦灼之火火”吳先生畢業(yè)十年，盡管現(xiàn)在他已拿到國際認(rèn)可的吳先生畢業(yè)十年，盡管現(xiàn)在他已拿到國際認(rèn)可的“項目工程管理項目工程管理”資格證書，但三個月前他應(yīng)聘資格證書，但三個月前他應(yīng)聘杜邦時，只有一張杜邦時，只有一張大專學(xué)歷大專學(xué)歷文憑和在幾家外企擔(dān)文憑和在幾家外企擔(dān)任過工程經(jīng)理的經(jīng)歷證明。吳先生說，工程部經(jīng)任過工程經(jīng)理的經(jīng)歷證明。吳先生說，工程部經(jīng)理對人的要求頗高，既要有技術(shù)、又要外語好，理對人的要求頗高，

16、既要有技術(shù)、又要外語好，同時還要有很強的組織協(xié)調(diào)能力。由于是跨國大同時還要有很強的組織協(xié)調(diào)能力。由于是跨國大公司，待遇頗為優(yōu)厚，想應(yīng)聘這個工作的人并不公司，待遇頗為優(yōu)厚，想應(yīng)聘這個工作的人并不少，博士、碩士都有，但最后還是他這個大專生少，博士、碩士都有，但最后還是他這個大專生勝出。為什么勝出。為什么? ?原因就在于原因就在于“老外老外”更看重的是更看重的是一個人的實際能力，而不是紙上的東西，這想必一個人的實際能力，而不是紙上的東西，這想必就是知名跨國公司的用人規(guī)則。就是知名跨國公司的用人規(guī)則。題目：莫愁前路無知己題目：莫愁前路無知己“莫愁前路無知己莫愁前路無知己”，不要，不要擔(dān)心自己是否有文憑

17、有證書，擔(dān)心自己是否有文憑有證書，擔(dān)心能否獲得知己獲得他人擔(dān)心能否獲得知己獲得他人的尊重認(rèn)可，而要擔(dān)心你有的尊重認(rèn)可，而要擔(dān)心你有無實際工作能力。無實際工作能力。某人在街上遇見多年未見的班花，她問某人在街上遇見多年未見的班花，她問他最近都在忙啥？他最近都在忙啥？ 他如實地回答：他如實地回答：“這這2天很忙，昨天天很忙，昨天給中石化下了一個單，今天簽訂了與電給中石化下了一個單，今天簽訂了與電信的合約，明天還要去談一個與聯(lián)通、信的合約，明天還要去談一個與聯(lián)通、蘋果三方合作的方案蘋果三方合作的方案. 媳婦在后面給了他一腳，吼到：媳婦在后面給了他一腳，吼到：“加加個油、裝個寬帶、買個手機個油、裝個寬帶

18、、買個手機 ，你得瑟，你得瑟啥！啥！”推薦三個起點推薦三個起點七八個星天外七八個星天外精彩開頭回放精彩開頭回放 哲人維斯特根坦說：哲人維斯特根坦說：“貼在地面步行，不在云端貼在地面步行，不在云端跳舞。跳舞。”當(dāng)袁隆平先生頂著烈日，在田間勞作時，當(dāng)袁隆平先生頂著烈日，在田間勞作時，他將著卑微的職業(yè)看得高貴與神圣。他將著卑微的職業(yè)看得高貴與神圣。 其實，生命并無高低貴賤之分，靈魂的支撐點永遠其實，生命并無高低貴賤之分，靈魂的支撐點永遠在于自己。因為心安，袁老與田間融為一體，因為在于自己。因為心安，袁老與田間融為一體，因為安心，袁老于田間尋到了自己的安心，袁老于田間尋到了自己的“稻香稻香”，享受生，

19、享受生活的甘露。活的甘露。 此心安處是吾鄉(xiāng)此心安處是吾鄉(xiāng) 起點起點1 1：警句警句起點起點，展現(xiàn)展現(xiàn)厚度厚度風(fēng)度，不僅僅是美好的舉止和姿態(tài)風(fēng)度，不僅僅是美好的舉止和姿態(tài),更是因為具有更是因為具有高尚的道德情操，而在言行中表現(xiàn)出的一種風(fēng)姿高尚的道德情操，而在言行中表現(xiàn)出的一種風(fēng)姿與魅力與魅力,它是鐵骨錚錚的勇士凝結(jié)于眉宇間的那股它是鐵骨錚錚的勇士凝結(jié)于眉宇間的那股正氣正氣,是善意的微笑帶給別人的如陽光般的溫暖是善意的微笑帶給別人的如陽光般的溫暖起點起點2：概念起點概念起點，展現(xiàn)展現(xiàn)寬度寬度當(dāng)夕陽的余暉灑落在每個角落，我當(dāng)夕陽的余暉灑落在每個角落，我們不禁感嘆，早上生機勃勃的旭日真?zhèn)儾唤袊@，早上

20、生機勃勃的旭日真美呀，怎么不一直停留在那一刻呢？美呀，怎么不一直停留在那一刻呢？當(dāng)雨淅瀝瀝地打在芭蕉葉上，我們不當(dāng)雨淅瀝瀝地打在芭蕉葉上，我們不禁想念起那陽光普照的日子，可當(dāng)萬禁想念起那陽光普照的日子，可當(dāng)萬里晴空時，我們卻又忍不住懷念那朦里晴空時，我們卻又忍不住懷念那朦朧的煙雨。也許，得不到的永遠最美朧的煙雨。也許，得不到的永遠最美吧！吧！起點起點3：生活起點生活起點，展現(xiàn)展現(xiàn)熱度熱度懷揣夢想奮斗，就懷揣夢想奮斗，就能演繹大氣人生。小能演繹大氣人生。小草因為有了夢想，就草因為有了夢想，就能不畏嚴(yán)寒沖破厚厚能不畏嚴(yán)寒沖破厚厚的土層，將生命的綠的土層，將生命的綠意伸向藍天。水滴因意伸向藍天。水滴

21、因為有了夢想，就能流為有了夢想，就能流向小溪奔向江河匯入向小溪奔向江河匯入大海，使生命才會永大海，使生命才會永不干涸而成其博大不干涸而成其博大。懷揣夢想奮斗，就能懷揣夢想奮斗，就能演繹大氣人生。演繹大氣人生。“小草小草因為有了夢想，就能不因為有了夢想，就能不畏嚴(yán)寒沖破厚厚的土層，畏嚴(yán)寒沖破厚厚的土層，將生命的綠意伸向藍天。將生命的綠意伸向藍天。水滴因為有了夢想，就水滴因為有了夢想，就能流向小溪奔向江河匯能流向小溪奔向江河匯入大海，使生命才會永入大海，使生命才會永不干涸而成其博大不干涸而成其博大。”一一詩人如此說。詩人如此說。2 避免失體避免失體【二關(guān)注落點二關(guān)注落點】 閱卷日記文章結(jié)尾不僅要筆

22、法簡潔、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，也應(yīng)該追求美感，給予讀者美的享受。 我看到了一方凈土，看到了袁隆平在這塊凈土上乘涼，曬太陽，呼吸新鮮空氣。 守護錯誤錯誤1“詩話詩話”空洞空洞以自己脫俗的靈魂守護一方心靈的凈土，我們就會像袁隆平那樣懷揣樂觀的心境，就是田間的“艱辛”也能享受生活的快樂，就是日曬的“嚴(yán)酷”也還心揣理想的美好。 告誡告誡1：要清晰表達你的審題：要清晰表達你的審題快樂到底是什么？你已經(jīng)尋找到了嗎？還是你仍然在迷茫中尋找呢?請停駐下來吧，看看周圍看看自己，趕快行動吧. 尋找快樂錯誤錯誤2空話廢話空話廢話 快樂到底是什么？你應(yīng)不會在迷茫中尋找了吧。快樂到底是什么？你應(yīng)不會在

23、迷茫中尋找了吧。生活可以如此美好，生活可以如此充滿快樂，生活可以如此美好，生活可以如此充滿快樂，請停下匆忙的腳步，請減卻內(nèi)心的浮躁，看看請停下匆忙的腳步，請減卻內(nèi)心的浮躁，看看周圍看看自己，在生活中在勞動中在夢想的追周圍看看自己，在生活中在勞動中在夢想的追求中就可尋找到生命的快樂。求中就可尋找到生命的快樂。告誡告誡2：語言不可模糊含混：語言不可模糊含混人生賽跑，其成功的秘訣，是樹立遠大目標(biāo)，是磨練堅韌意志，是堅持不懈的奮斗，是懷揣一個平常心的心態(tài)。成功的秘訣錯誤錯誤3：中心不明中心不明人生賽跑，其成功的秘訣，是樹立遠大目標(biāo)，是磨練堅韌意志，是堅持不懈的奮斗，更是懷揣一個平常心的心態(tài)。 成功的秘

24、訣告誡告誡3：結(jié)尾要突出文章的中心：結(jié)尾要突出文章的中心閱讀下列材料，根據(jù)要求作文（閱讀下列材料，根據(jù)要求作文（2012年清年清華大學(xué)保送生考試筆試作文題）華大學(xué)保送生考試筆試作文題） 擠公交車時我們常遇到一種有趣的現(xiàn)象：擠公交車時我們常遇到一種有趣的現(xiàn)象：擠上車前，我們總是大喊大叫著讓我們上擠上車前，我們總是大喊大叫著讓我們上車，大家往里面挪一挪，里面還有地兒。車，大家往里面挪一挪，里面還有地兒。當(dāng)大家擠上車后，我們又開始討厭別人再當(dāng)大家擠上車后，我們又開始討厭別人再擠上車，極不情愿挪動位置。擠上車，極不情愿挪動位置。 社會上這類現(xiàn)象很普遍，請結(jié)合現(xiàn)實生社會上這類現(xiàn)象很普遍，請結(jié)合現(xiàn)實生活，

25、談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的看法。題目自擬，活，談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的看法。題目自擬，不少于不少于800字字 己已上車，也應(yīng)助人上車。工作己已上車，也應(yīng)助人上車。工作生活中，我們亦應(yīng)如此：為人，多生活中，我們亦應(yīng)如此：為人，多一些換位思考，少一些自私自利；一些換位思考，少一些自私自利；為事，多一些替人著想，少一些自為事，多一些替人著想，少一些自我利己。誠能如此，則鄰里將更加我利己。誠能如此，則鄰里將更加和睦，生活將更加美好，社會也會和睦，生活將更加美好，社會也會因之而更加文明。因之而更加文明。告誡告誡4：結(jié)尾要結(jié)尾要回扣標(biāo)回扣標(biāo)題，回題，回扣材料扣材料錯誤錯誤4：未扣材料未扣材料 因此，審視現(xiàn)實，縱觀社會，

26、須知：因此，審視現(xiàn)實，縱觀社會，須知：少些利己，多些利人。少些利己，多些利人。 工作生活中工作生活中，為人，多一些換為人，多一些換位思考，少一些自私自利；為事，多位思考，少一些自私自利；為事，多一些替人著想，少一些自我利己。誠一些替人著想，少一些自我利己。誠能如此，則鄰里將更加和睦，生活將能如此，則鄰里將更加和睦，生活將更加美好，社會也會因之而更加文明。更加美好，社會也會因之而更加文明。(A)(B)公路開通的公路開通的那年，是那年，是60年年董卿問一升紅旗董卿問一升紅旗52年的藏族阿媽：年的藏族阿媽： 您什么時候升起第一面紅旗您什么時候升起第一面紅旗董卿問：您是什么時候入的黨董卿問：您是什么時

27、候入的黨公路開通公路開通的第十年。的第十年。董卿說：董卿說：阿媽的紀(jì)年方式很特別，阿媽的紀(jì)年方式很特別，讓我們按照她的紀(jì)年獻上祝福讓我們按照她的紀(jì)年獻上祝福: :在這公路開通的第在這公路開通的第41 41年，祝她老人家健康長壽，家人生活幸福。年，祝她老人家健康長壽，家人生活幸福。6262周年周年國慶晚會國慶晚會宋代張載曾說知識分子：宋代張載曾說知識分子：“為天地立心，為生民立為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！蔽覀兾覀兘裉旖裉炱谄诖晃晃淮晃晃蝗缭∑桨愕拇髱熑缭∑桨愕拇髱熂壖壍娜宋铮茏屩袊牡娜宋?，能讓中國的精神文化復(fù)興不再無從談起。精

28、神文化復(fù)興不再無從談起。 我們需要怎樣的大師我們需要怎樣的大師精彩結(jié)尾回放精彩結(jié)尾回放美點美點1：引用論證引用論證展現(xiàn)底蘊展現(xiàn)底蘊美點美點2：聯(lián)系現(xiàn)實，聯(lián)系現(xiàn)實，散發(fā)熱度散發(fā)熱度美點美點3：回扣材料回扣材料凸顯嚴(yán)謹(jǐn)凸顯嚴(yán)謹(jǐn)厚重美厚重美清晰美清晰美推薦四個落點推薦四個落點兩三點雨山前兩三點雨山前“參差百態(tài)乃幸福之源。參差百態(tài)乃幸福之源。”只要珍惜不一樣的自己，人人只要珍惜不一樣的自己，人人都是精美的藝術(shù)品，只要珍惜都是精美的藝術(shù)品，只要珍惜我們這個獨特的社會，她也是我們這個獨特的社會，她也是一件精美的藝術(shù)品。一件精美的藝術(shù)品。落點落點1：落筆材料落筆材料展現(xiàn)展現(xiàn)“晰晰”度度“參差百態(tài)乃幸福之源。

29、參差百態(tài)乃幸福之源。”只要珍惜不一樣的自己，人人只要珍惜不一樣的自己，人人都是精美的藝術(shù)品，只要珍惜都是精美的藝術(shù)品，只要珍惜我們這個獨特的社會，她也是我們這個獨特的社會，她也是一件精美的藝術(shù)品。一件精美的藝術(shù)品。誠能如此，則為生命之幸，誠能如此，則為生命之幸，社會之幸，國家之幸。社會之幸，國家之幸。落點落點2：落點社會國家落點社會國家展現(xiàn)寬度展現(xiàn)寬度只要珍惜不一樣的自己，人只要珍惜不一樣的自己，人人都是精美的藝術(shù)品，只要珍人都是精美的藝術(shù)品，只要珍惜我們這個獨特的社會，她也惜我們這個獨特的社會，她也是一件精美的藝術(shù)品。是一件精美的藝術(shù)品。記住羅記住羅素給我們的告誡：素給我們的告誡：“參差百態(tài)

30、乃幸福之源。參差百態(tài)乃幸福之源。”落點落點3：落筆警句落筆警句展現(xiàn)厚度展現(xiàn)厚度矚目當(dāng)今，二十一世紀(jì)的車輪飛速轉(zhuǎn)動，電子矚目當(dāng)今，二十一世紀(jì)的車輪飛速轉(zhuǎn)動，電子科技化的時代日新月異。哲學(xué)家叔本華曾說：科技化的時代日新月異。哲學(xué)家叔本華曾說：“有一張無形的網(wǎng)將我們聯(lián)系在一起，倘若脫開有一張無形的網(wǎng)將我們聯(lián)系在一起，倘若脫開這張網(wǎng)，一個獨立的這張網(wǎng)，一個獨立的我我則會因為失去團隊的則會因為失去團隊的力量舉步維艱。力量舉步維艱。”歷史與現(xiàn)實昭示著社會：因為歷史與現(xiàn)實昭示著社會：因為有有“我們我們”人與人之間的結(jié)合，所以每一個人與人之間的結(jié)合，所以每一個“我我”都在進步；因為有都在進步；因為有“我們我們

31、”國與國之間的合作，國與國之間的合作，“我我”的世界才會向前邁進。的世界才會向前邁進。一人難行，眾人同心可前行；一人難行，眾人同心可前行；一國難立，舉世齊力便能立一國難立，舉世齊力便能立。落點落點4：；落筆修辭：；落筆修辭展現(xiàn)詩韻展現(xiàn)詩韻【三、關(guān)注立意三、關(guān)注立意】某男子去面館要了一碗牛肉面，可是面某男子去面館要了一碗牛肉面，可是面上來后沒看到一塊牛肉。就氣得把老板上來后沒看到一塊牛肉。就氣得把老板叫來：牛肉面怎么沒有牛肉？老板淡淡叫來：牛肉面怎么沒有牛肉？老板淡淡地說：地說：“別拿名字當(dāng)真，難道你還指望別拿名字當(dāng)真，難道你還指望從從老婆餅里吃出老婆嗎？老婆餅里吃出老婆嗎？” 笑話笑話文中的觀

32、點無依據(jù)，還成為正確的觀點嗎文中的觀點無依據(jù)，還成為正確的觀點嗎 和諧，麗日有意暖千家和諧，麗日有意暖千家 和諧是一種自然美：青山綠水，那是一種絢麗。和諧是一種自然美：青山綠水，那是一種絢麗。這里的美，美在自然，美在這里的美，美在自然，美在“和諧和諧”，若，若“背山山無背山山無脈，臨水水無源脈，臨水水無源”，便談不上，便談不上“和諧和諧”了。了。 和諧是一種默契：可意會而不可言傳，可神通而和諧是一種默契：可意會而不可言傳，可神通而不可語達，心心想印，不可語達，心心想印，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通一點通”。 和諧是一種淡泊。采菊東籬下，悠然見南山和諧是一種淡泊。采菊

33、東籬下，悠然見南山”。為名所累不叫和諧，為利所役不是和諧，為繁華所惑為名所累不叫和諧，為利所役不是和諧，為繁華所惑無法和諧。無法和諧。 和諧是一種規(guī)律：月亮繞著地球轉(zhuǎn)，地球繞著太和諧是一種規(guī)律：月亮繞著地球轉(zhuǎn)，地球繞著太陽走，月月如此，年年如此，陽走，月月如此，年年如此，好文章嗎？ 和風(fēng)梳綠、酥雨潤紅是自然的和諧，父子相親、同人相助是社會和諧，天人合一是環(huán)境的和諧，語言流暢是文學(xué)的和諧，韻律優(yōu)美是音樂的和諧，形神相應(yīng)是舞蹈的和諧，色彩悅目是繪畫的和諧 和諧是一種美，美需要人去創(chuàng)造。和諧是一種規(guī)律，規(guī)律不可違背。 請以請以“和諧和諧”為話題寫一為話題寫一篇不少于篇不少于800字的文章。文體不字的

34、文章。文體不限，文題自擬。限，文題自擬?？纯搭}目吧看看題目吧錯誤：復(fù)制或發(fā)酵背景材料審題問題一：零審題審題問題一：零審題表現(xiàn)：表現(xiàn)： 復(fù)制或發(fā)酵材料復(fù)制或發(fā)酵材料復(fù)制背景材料，復(fù)制背景材料，就是沒有自己的思考，就是沒有自己的思考，也就沒有寫作的創(chuàng)造。也就沒有寫作的創(chuàng)造。 這樣的文章不能及格這樣的文章不能及格 潘新和審題問題審題問題2：審錯題：審錯題 一個女人燒死了一個女人燒死了 “失火啦！失火啦！”電話里傳來驚恐的呼救聲。電話里傳來驚恐的呼救聲。 “在哪里？在哪里？”119接線生問。接線生問。 “在我家！在我家！” “我知道，我是問失火的地點在哪兒？我知道，我是問失火的地點在哪兒？” “在廚房

35、！在廚房！” “我明白了，但是我們怎么到你家?。课颐靼琢?，但是我們怎么到你家??？” “你們不是有救火車嗎？你們不是有救火車嗎？”我的母親我的母校我的母校我是孤兒，是母校關(guān)心呵護著我，我是孤兒，是母校關(guān)心呵護著我，我的母校就是我的母親我的母校就是我的母親值得深思的笑話哇塞！哇塞！擬人化擬人化原因：未看清題目原因：未看清題目 20122012年泉州質(zhì)檢年泉州質(zhì)檢 一一位母親不無憂慮地告訴我，位母親不無憂慮地告訴我，現(xiàn)在的孩子太不懂事，總是自現(xiàn)在的孩子太不懂事，總是自以為是，不知今后咋辦喲！我以為是，不知今后咋辦喲！我有同感有同感，亦嘆息。后又想，一亦嘆息。后又想，一代人有一代人的路，讓他們走代人有

36、一代人的路，讓他們走去吧。我們上一代，對我們不去吧。我們上一代，對我們不也曾憂心忡忡嗎？也曾憂心忡忡嗎？ 對于上一代人對下一代人的對于上一代人對下一代人的憂心，你有什么感受憂心，你有什么感受或或看法？看法？請就此寫一篇議論請就此寫一篇議論文或記敘文文或記敘文 別讓憂心陪我們走別讓憂心陪我們走 請別憂心我們一個人走，請別憂心我們一個人走，離開你們的羽翼，我們才離開你們的羽翼，我們才能獨立能獨立 請別憂心我們的選擇，請別憂心我們的選擇，有自己選擇的體驗，才有有自己選擇的體驗，才有生存的經(jīng)驗。生存的經(jīng)驗。 請別憂心我們的跌倒，請別憂心我們的跌倒，經(jīng)過路上的磕絆，我們才經(jīng)過路上的磕絆，我們才有意志的鍛

37、造，才能健壯有意志的鍛造，才能健壯成長。成長。 讓我們自己走吧讓我們自己走吧 我們一個人走，離我們一個人走，離開你們的羽翼，我們開你們的羽翼，我們才能獨立。才能獨立。 我們要有我們的選我們要有我們的選擇的體驗，有自己選擇的體驗，有自己選擇的體驗，才有生存擇的體驗，才有生存的經(jīng)驗。的經(jīng)驗。 經(jīng)過路上的磕絆，我經(jīng)過路上的磕絆，我們才有意志的鍛造，們才有意志的鍛造，才能健壯成長。才能健壯成長。錯誤：未看清要求錯誤：未看清要求2012年高考： 馮驥才懂得具體問題具體分析，所以他的話成為指示生活啟迪人生的哲理語言，所以也就要具體問題具體分析，洞察世界感悟人生。 具體問題只能具體分析可以嗎可以嗎年終獎的小

38、秘密： 女人單位發(fā)了5000年終獎，她會告訴男人發(fā)了5000元，告訴自己的朋友發(fā)了2000元；男人單位發(fā)了5000年終獎，他會告訴女人發(fā)了2000元，告訴自己的朋友發(fā)了8000元。1有對比就有區(qū)分有對比就有區(qū)分2男人與女人不一樣男人與女人不一樣3男人與女人對年終獎的態(tài)度不一男人與女人對年終獎的態(tài)度不一4具體問題具體分析具體問題具體分析5男人真壞男人真壞審題問題三：偏離題審題問題三：偏離題在我們的生活中，擺在展臺上讓我們在我們的生活中，擺在展臺上讓我們流連忘返的藝術(shù)品不計其數(shù)，形形色色，流連忘返的藝術(shù)品不計其數(shù)，形形色色，占據(jù)了我們的心靈，我們的欲望便開始占據(jù)了我們的心靈，我們的欲望便開始膨脹，

39、千方百計去獲得它，一旦到手之膨脹，千方百計去獲得它，一旦到手之后，便又失去興趣。為何？或許我們只后，便又失去興趣。為何？或許我們只在乎追到手后的快感。但這不是我們真在乎追到手后的快感。但這不是我們真正的必需品。正的必需品。 別讓欲望膨脹別讓欲望膨脹表現(xiàn)表現(xiàn)1 ：言之無據(jù)，另起爐灶言之無據(jù)，另起爐灶 一個花瓶，遠看精致，近看一個花瓶，遠看精致，近看卻令人大為失望，感覺卻令人大為失望，感覺“并不很并不很美美”。生活是復(fù)雜的，往往也不。生活是復(fù)雜的，往往也不虞難料。它告誡我們：多幾分理虞難料。它告誡我們：多幾分理性多幾分冷靜，性多幾分冷靜，看清看清事物事物本質(zhì)本質(zhì)，遠離遠離外美外美之之迷惑迷惑，方有

40、正確之選，方有正確之選擇。擇?！八徒o你送給你?！币宦嬂锏睦习迕拥娜丝犊匾宦嬂锏睦习迕拥娜丝犊卣f說。是的，。是的，生活需要給予，社會才有希望生活需要給予，社會才有希望。由此可見，由此可見，在這日漸浮躁的當(dāng)今社會在這日漸浮躁的當(dāng)今社會，我們我們應(yīng)多倡導(dǎo)心胸的開闊、境界的脫俗。應(yīng)多倡導(dǎo)心胸的開闊、境界的脫俗。 給予方有社會暖給予方有社會暖表現(xiàn)表現(xiàn)2：片言思考，立：片言思考，立意偏離意偏離“送給你送給你。”一漫畫里的老板摸樣的人慷慨地一漫畫里的老板摸樣的人慷慨地說說。是的，。是的，生活需要給予，社會才有希望生活需要給予，社會才有希望。由此可見，由此可見，在這日漸浮躁的當(dāng)今社會在這日漸浮躁的

41、當(dāng)今社會，我們我們應(yīng)多倡導(dǎo)心胸的開闊、境界的脫俗。應(yīng)多倡導(dǎo)心胸的開闊、境界的脫俗。 給予方有社會暖給予方有社會暖表現(xiàn)表現(xiàn)2：片言思考，立：片言思考，立意偏離意偏離告誡：告誡： 1 審題一定要整體把握材料。審題一定要整體把握材料。 2材料無法證明你的觀點材料無法證明你的觀點 ，就可，就可能離題或偏題能離題或偏題. 3不可游離材料，而對材料作推想不可游離材料，而對材料作推想或假設(shè)或假設(shè)【四、關(guān)注論證】【四、關(guān)注論證】 李詠采訪老人李詠采訪老人 問：問：“您為什么感到幸福？您為什么感到幸福？” 老人：老人：“難忘妻子愛我二個的細節(jié)。難忘妻子愛我二個的細節(jié)。一是我走在馬路上，我想讓她往路的側(cè)一是我走在

42、馬路上，我想讓她往路的側(cè)旁走，她總繞在我后面走。我問她為何。旁走，她總繞在我后面走。我問她為何。她說她要在后面看著我，生怕汽車突然她說她要在后面看著我，生怕汽車突然撞過來。第二個細節(jié)，就是一次我炒菜，撞過來。第二個細節(jié)，就是一次我炒菜，她把剝好的橘子塞進我的嘴里。她把剝好的橘子塞進我的嘴里?！?李詠困惑，瞇起小眼睛。李詠困惑，瞇起小眼睛。 老人：老人：生活中享受妻子如此的呵護，生活中享受妻子如此的呵護，如此的摯愛，我感到生活的幸福、人生如此的摯愛，我感到生活的幸福、人生的幸福。的幸福。李詠：哦李詠：哦。上聯(lián)：黃忠上聯(lián)：黃忠60歲跟劉備混，姜子牙歲跟劉備混，姜子牙80歲為丞歲為丞相，孫悟空相，孫

43、悟空500歲西天取經(jīng)，白素貞歲西天取經(jīng)，白素貞1000多多歲才談戀愛。年輕人你急神馬急？歲才談戀愛。年輕人你急神馬急？ 下聯(lián)：蓋茨下聯(lián)：蓋茨39歲世界首富，孫中山歲世界首富，孫中山28歲創(chuàng)辦歲創(chuàng)辦興中會，孫權(quán)興中會，孫權(quán)19歲據(jù)江東，康熙歲據(jù)江東，康熙6歲登基當(dāng)歲登基當(dāng)皇帝，貝多芬皇帝，貝多芬4歲就作曲，葫蘆娃剛出生就歲就作曲，葫蘆娃剛出生就打妖怪哎呀媽你說能不急？打妖怪哎呀媽你說能不急？橫批橫批 ： 8383年的都混成朝鮮領(lǐng)導(dǎo)人年的都混成朝鮮領(lǐng)導(dǎo)人 情何以堪情何以堪 痛苦與幸福痛苦與幸福片段：片段： 有個記者問球王貝利：有個記者問球王貝利：“將來你的兒子會也成將來你的兒子會也成為球王嗎？為球

44、王嗎？”球王直截回答：球王直截回答：“不會的。不會的?！庇浾哂浾咴尞悾涸尞悾骸盀槭裁?？為什么？”球王說：球王說：“因為我有一個貧因為我有一個貧窮的爸爸，他沒有。窮的爸爸，他沒有?！蔽ㄆ浣?jīng)歷痛苦，方有生活唯其經(jīng)歷痛苦，方有生活幸福。對，球王的話語或許就包涵著這層意思吧。幸福。對，球王的話語或許就包涵著這層意思吧。錯誤：缺少分析錯誤：缺少分析有個記者問球王貝利：有個記者問球王貝利：“將來你的兒子會也成為將來你的兒子會也成為球王嗎？球王嗎？”球王直截回答：球王直截回答：“不會的。不會的?！庇浾咴層浾咴尞悾寒悾骸盀槭裁?？為什么？”球王說：球王說：“因為我有一個貧窮因為我有一個貧窮的爸爸，他沒有。的爸爸

45、，他沒有?！笔堑模且驗楦赣H的貧窮，是的，正是因為父親的貧窮，使貝利蓄發(fā)了改變貧窮而進取追求的決心與意志，使貝利蓄發(fā)了改變貧窮而進取追求的決心與意志，貝利也才有球王的身價與未來生活的幸福。貝利也才有球王的身價與未來生活的幸福。 如果不是家境的貧寒，或許貝利也就沒有改變?nèi)绻皇羌揖车呢毢蛟S貝利也就沒有改變生活而努力的拼搏，也就沒有如此執(zhí)著與頑強的生活而努力的拼搏，也就沒有如此執(zhí)著與頑強的意志，或許也就沒有如此之成就。意志，或許也就沒有如此之成就。告訴你兩種基本分析法：告訴你兩種基本分析法：1探因分析法：正因為探因分析法：正因為然后才能然后才能2假設(shè)分析法：如果不假設(shè)分析法：如果不 就可能就

46、可能堅持，是對所追求之物傾注專注與堅持，是對所追求之物傾注專注與執(zhí)著執(zhí)著。對知識對知識的渴望給予人們動力，對真理的追求使腳步更加的渴望給予人們動力，對真理的追求使腳步更加明確而堅定。明確而堅定?？v覽古今，縱覽古今，劉邦和項羽征戰(zhàn)七十皆劉邦和項羽征戰(zhàn)七十皆敗，敗，直至直至垓下一戰(zhàn)垓下一戰(zhàn)的的成功成功，方一統(tǒng)江山；克里克，方一統(tǒng)江山；克里克終生追求生命奧秘，已然生物巨匠。他終生追求生命奧秘，已然生物巨匠。他的同事科的同事科赫曾感嘆道：赫曾感嘆道：“他他臨死前還在修改一篇論文臨死前還在修改一篇論文,至死至死猶是一名科學(xué)家猶是一名科學(xué)家?！闭沁@種專注與執(zhí)著，讓他正是這種專注與執(zhí)著，讓他們在風(fēng)雨中堅如

47、磐石，屹立不倒，最終撥云見日，們在風(fēng)雨中堅如磐石，屹立不倒，最終撥云見日，望見理想的虹光。望見理想的虹光。正是劉邦、克里克這樣的專注與執(zhí)著，讓他們不正是劉邦、克里克這樣的專注與執(zhí)著，讓他們不畏失敗、矢志以求，最終成就霸業(yè)或巨匠。畏失敗、矢志以求，最終成就霸業(yè)或巨匠。告誡：分析語言不能模糊或華麗，要結(jié)合事例具體分析告誡：分析語言不能模糊或華麗，要結(jié)合事例具體分析 創(chuàng)意廣告有時不僅是宣傳，也會為藝術(shù)留下珍創(chuàng)意廣告有時不僅是宣傳，也會為藝術(shù)留下珍品。品。 鉆石如今已成為愛情和婚姻的象征，卻正是鉆石如今已成為愛情和婚姻的象征，卻正是因為一則浪漫的廣告因為一則浪漫的廣告“鉆石恒久遠，一顆永流鉆石恒久遠，

48、一顆永流傳。傳。”廣告人用鉆石的堅硬象征愛情的忠貞不廣告人用鉆石的堅硬象征愛情的忠貞不渝，讓鉆石成為人們深刻的愛情化身，而這句渝，讓鉆石成為人們深刻的愛情化身，而這句廣告也因此成為人們心中永遠的記憶。廣告也因此成為人們心中永遠的記憶。你猜一猜：下面論述有什么問題你猜一猜：下面論述有什么問題 創(chuàng)意廣告有時不創(chuàng)意廣告有時不僅是宣傳，也會為僅是宣傳，也會為藝術(shù)留下珍品。藝術(shù)留下珍品。 鉆石如今已成為鉆石如今已成為愛情和婚姻的象征，愛情和婚姻的象征，卻正是因為一則浪卻正是因為一則浪漫的廣告漫的廣告“鉆石恒鉆石恒久遠，一顆永流久遠，一顆永流傳。傳?！睆V告人用鉆廣告人用鉆石的堅硬象征愛情石的堅硬象征愛情的

49、忠貞不渝，讓鉆的忠貞不渝，讓鉆石成為人們深刻的石成為人們深刻的愛情化身，而這句愛情化身，而這句廣告也因此成為人廣告也因此成為人們心中永遠的記憶。們心中永遠的記憶。 創(chuàng)意廣告有時不僅是宣傳，也會創(chuàng)意廣告有時不僅是宣傳，也會為藝術(shù)留下珍品。為藝術(shù)留下珍品。 一條充滿創(chuàng)意的廣告濃縮了廣告一條充滿創(chuàng)意的廣告濃縮了廣告人的智慧和商品的精華，它用最巧人的智慧和商品的精華，它用最巧妙的構(gòu)思和語言向人展示它的魅力妙的構(gòu)思和語言向人展示它的魅力。鉆石如今已成為愛情和婚姻的象征，鉆石如今已成為愛情和婚姻的象征，卻正是因為一則浪漫的廣告卻正是因為一則浪漫的廣告“鉆石鉆石恒久遠，一顆永流傳。恒久遠，一顆永流傳?！睆V告

50、人用廣告人用鉆石的堅硬象征愛情的忠貞不渝，鉆石的堅硬象征愛情的忠貞不渝，讓鉆石成為人們深刻的愛情化身，讓鉆石成為人們深刻的愛情化身，而這句廣告也因此成為人們心中永而這句廣告也因此成為人們心中永遠的記憶。遠的記憶。如此創(chuàng)意的廣告塑造了如此創(chuàng)意的廣告塑造了生活藝術(shù)的精品，而其本身又成為生活藝術(shù)的精品，而其本身又成為了傳媒的藝術(shù)品。了傳媒的藝術(shù)品。 創(chuàng)意廣告有時不僅是宣傳，也會為藝術(shù)留下珍品。創(chuàng)意廣告有時不僅是宣傳，也會為藝術(shù)留下珍品。 一條充滿創(chuàng)意的廣告濃縮了廣告人的智慧和商品一條充滿創(chuàng)意的廣告濃縮了廣告人的智慧和商品的精華，它用最巧妙的構(gòu)思和語言向人展示它的魅力的精華，它用最巧妙的構(gòu)思和語言向人

51、展示它的魅力。鉆石如今已成為愛情和婚姻的象征，卻正是因為一鉆石如今已成為愛情和婚姻的象征，卻正是因為一則浪漫的廣告則浪漫的廣告“鉆石恒久遠，一顆永流傳。鉆石恒久遠，一顆永流傳?！睆V廣告人用鉆石的堅硬象征愛情的忠貞不渝，讓鉆石成為告人用鉆石的堅硬象征愛情的忠貞不渝，讓鉆石成為人們深刻的愛情化身，而這句廣告也因此成為人們心人們深刻的愛情化身，而這句廣告也因此成為人們心中永遠的記憶。中永遠的記憶。如此創(chuàng)意的廣告塑造了生活藝術(shù)的精如此創(chuàng)意的廣告塑造了生活藝術(shù)的精品，而其本身又成為了傳媒的藝術(shù)品。品，而其本身又成為了傳媒的藝術(shù)品。觀點觀點+分析或闡釋分析或闡釋+事例事例+分析分析破解破解：讓學(xué)生就一個自

52、己提出讓學(xué)生就一個自己提出的觀點作分析，要求：的觀點作分析，要求：中間不用例證，不得少中間不用例證，不得少于于50字。字。有一個關(guān)不妨一過天有情，天天有情，天亦老；亦老；春有意，春春有意，春須瘦；須瘦； 云有心，云有心，云也生愁。云也生愁。論證平滑地名可以忘記，地名可以忘記，地方不會忘記；地方不會忘記；地方可以忘記，地方可以忘記，事件不會忘記事件不會忘記臺灣臺灣2012年國文考試試題年國文考試試題人生的賽跑就是在有限的時間內(nèi)看到你跑了多少路程，所以人生就是奔跑而不慢跑人生就有盡力跑而不松弛人生就是持恒奔跑而不顧盼人生的賽跑就是在有限的時間內(nèi)看到你跑了多少路程，所以人生就是奔跑而不慢人生就是奔跑

53、而不慢跑跑 但奔跑并不意味不歇但奔跑并不意味不歇息停留息停留如何提升奔跑的效率，如何提升奔跑的效率，值得我們思量。值得我們思量。錯誤：論證平滑 別讓別讓”憂心憂心”陪我們走陪我們走 請別請別“憂心憂心”我們一個我們一個人走，離開你們的羽翼，人走，離開你們的羽翼，我們才能獨立我們才能獨立 請別請別“憂心憂心”我們的選我們的選擇，有自己選擇的體驗，擇，有自己選擇的體驗，才有生存的經(jīng)驗。才有生存的經(jīng)驗。 請別請別“憂心憂心”我們的跌我們的跌倒，經(jīng)過路上的磕絆，我倒，經(jīng)過路上的磕絆，我們才有意志的鍛造，才能們才有意志的鍛造，才能健壯成長。健壯成長。 別讓別讓”憂心憂心”陪我們走陪我們走 請別請別“憂心

54、憂心”我們的我們的選擇，有自己選擇的體驗，選擇，有自己選擇的體驗，才有生存的經(jīng)驗。才有生存的經(jīng)驗。 請別請別“憂心憂心”我們的跌我們的跌倒，經(jīng)過路上的磕絆，我倒，經(jīng)過路上的磕絆，我們才有意志的鍛造，才能們才有意志的鍛造，才能健壯成長。健壯成長。 請別請別“憂心憂心”我們一個我們一個人走，離開你們的羽翼，人走，離開你們的羽翼，有了豐富的體驗，有了健有了豐富的體驗，有了健壯的身軀，我們才能獨立壯的身軀，我們才能獨立 敬畏責(zé)任敬畏責(zé)任敬畏責(zé)任是對權(quán)力的負責(zé)敬畏責(zé)任是對權(quán)力的負責(zé)敬畏責(zé)任是對社會的尊重敬畏責(zé)任是對社會的尊重敬畏責(zé)任是對生命的呵護敬畏責(zé)任是對生命的呵護 敬畏責(zé)任敬畏責(zé)任敬畏責(zé)任是對權(quán)力的

55、負責(zé)敬畏責(zé)任是對權(quán)力的負責(zé)敬畏責(zé)任更是對社會的尊重敬畏責(zé)任更是對社會的尊重敬畏責(zé)任也是對生命的呵敬畏責(zé)任也是對生命的呵護護(A)(B)尋找朋友，合作共事尋找朋友，合作共事分論點分論點1好搭檔的選擇需要好搭檔的選擇需要有共同志趣為基礎(chǔ)有共同志趣為基礎(chǔ)分論點分論點2有了好搭檔，更重要有了好搭檔，更重要的是能合作自如。的是能合作自如。分論點分論點3合作的方面千千萬萬，合作的方面千千萬萬，就如沃森與克里克，難道僅僅是思想學(xué)就如沃森與克里克，難道僅僅是思想學(xué)術(shù)上的交流嗎？術(shù)上的交流嗎？關(guān)于分論點的告誡：關(guān)于分論點的告誡：1，分論點之間要形成鏈條，最好呈遞推進；，分論點之間要形成鏈條，最好呈遞推進；2，分

56、論點不可超過，分論點不可超過3個；個；3，分論點不宜用板塊形式出現(xiàn)，以免誤解，分論點不宜用板塊形式出現(xiàn)，以免誤解2012年高考作文閱卷說明年高考作文閱卷說明 關(guān)注考生關(guān)注考生“怎么寫怎么寫”1中心論題是否貫穿全文，有無左右搖擺中心論題是否貫穿全文，有無左右搖擺2是否不斷發(fā)展、支持、深化自己的觀點是否不斷發(fā)展、支持、深化自己的觀點3事例、名言意義是否指向其所要證明的觀點。事例、名言意義是否指向其所要證明的觀點。4分析是始終在一個平面上滑行，缺乏論證的分析是始終在一個平面上滑行，缺乏論證的層次層次 ，還是能夠理性思辨，不斷開掘、推進，還是能夠理性思辨，不斷開掘、推進或追問或追問 （為什么、怎么樣）

57、，不斷拓展思考（為什么、怎么樣），不斷拓展思考的廣度與深度。的廣度與深度。5分析問題是單方面，還是雙方面，是否能夠分析問題是單方面，還是雙方面，是否能夠探因析果，揭示事物的本質(zhì)。探因析果，揭示事物的本質(zhì)。 在我村尾那條橙黃色的老巷子里，住著一位姓甄的大伯，在我村尾那條橙黃色的老巷子里，住著一位姓甄的大伯，他從小就是孤兒，沒上過學(xué)，如今又無妻無子，一個人孤他從小就是孤兒，沒上過學(xué)，如今又無妻無子，一個人孤苦伶仃地過著窘困的日子。一天夜晚，他做了一個夢。他苦伶仃地過著窘困的日子。一天夜晚，他做了一個夢。他夢見自己成為了一位百萬富翁。第二天，當(dāng)他把這個夢告夢見自己成為了一位百萬富翁。第二天，當(dāng)他把這

58、個夢告訴大家的時候，大家都說他日有所思，夜有所夢，只會妄訴大家的時候，大家都說他日有所思，夜有所夢，只會妄想，一點兒也不實際！甄大伯覺得很委屈。但他始終回憶想，一點兒也不實際！甄大伯覺得很委屈。但他始終回憶著那個夢，他也有自己的夢想啊，但他覺得自己無能無才，著那個夢，他也有自己的夢想啊，但他覺得自己無能無才，成為百萬富翁的夢想遙不可及！甄大伯開始陷入了掙扎的成為百萬富翁的夢想遙不可及！甄大伯開始陷入了掙扎的苦海。最終他還是選擇了把人生下注，賭一賭，希望能博苦海。最終他還是選擇了把人生下注，賭一賭，希望能博到他的夢想。后來，甄大伯離開了家鄉(xiāng)去到他的夢想。后來，甄大伯離開了家鄉(xiāng)去”創(chuàng)業(yè)了。十幾創(chuàng)業(yè)

59、了。十幾年后，甄寫信給村長，說他賺到錢了，后來，撥了幾十萬年后，甄寫信給村長，說他賺到錢了，后來，撥了幾十萬款回家鄉(xiāng)，用來做建設(shè)。我們的家鄉(xiāng)才不至于太貧瘠、頹款回家鄉(xiāng)，用來做建設(shè)。我們的家鄉(xiāng)才不至于太貧瘠、頹敗、僻靜。敗、僻靜。 追夢成就人生追夢成就人生錯誤：例不典型錯誤：例不典型近日讀者刊載一文心中有夢情自熱：山西咸陽甄民楊，他是孤兒，生活很艱難。他曾夢想自己成為了一位百萬富翁，但大家都說他妄想。最終他選擇了追求夢想，南下“創(chuàng)業(yè)“致富，從收廢品做起，直到今天成立了聞名東莞的”民楊提煉加工廠“。十二年后，甄民楊匯了五十萬款回家鄉(xiāng)修水渠，令鄉(xiāng)人吃驚慨嘆。 追夢成就人生五歲孩子說要娶隔壁的小妹妹。

60、我五歲孩子說要娶隔壁的小妹妹。我說：說：“你們認(rèn)真考慮過了沒有？你們認(rèn)真考慮過了沒有？”兒子說：兒子說：“當(dāng)然。當(dāng)然?！蔽矣謫枺何矣謫枺骸澳悄銈冊趺瓷蠈W(xué)？那你們怎么上學(xué)？”“我們都有自己的自行車呀。我們都有自己的自行車呀?！蔽矣謫枺何矣謫枺骸敖Y(jié)婚了有孩子怎么辦？結(jié)婚了有孩子怎么辦？”兒子：兒子：“我們暫時不打算要孩子，我們暫時不打算要孩子，如果她下了蛋，我把它踩爛。如果她下了蛋，我把它踩爛?！闭鎸嵳鎸嵢c告誡三點告誡： 1高考作文不高考作文不可寫自己身邊可寫自己身邊的事情或兒童的事情或兒童的事情來例證。的事情來例證。2例子一般不超例子一般不超過過120字字3例子不可分段例子不可分段古代文人每年