

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)生評(píng)語-班主任總結(jié)學(xué)生評(píng)語黃海峰:可愛乖巧的男生,老師真高興你進(jìn)步了,看到你能獨(dú)立思考問題,老師真的很開心,你平時(shí)很乖,這是我們大家都知道的,老師就喜歡乖的學(xué)生,但是,如果你能在上課的時(shí)候更積極的思考問題,更認(rèn)真的聽講,多多表現(xiàn)自己,相信你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。張海洋:你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子,有一定的組織能力和責(zé)任心,能協(xié)助老師管理班級(jí),是老師的得力助手,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成,思維開闊,老師很喜歡你。如果你能積極思考,大膽發(fā)言,相信你一定會(huì)成才!王洪:你是一個(gè)聰明的學(xué)生,熱愛體育運(yùn)動(dòng),有較強(qiáng)的組織能力,獨(dú)立性強(qiáng),遇事講道理,有興趣時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升。假如你的
2、競(jìng)爭(zhēng)心、學(xué)習(xí)的恒心和自主性再強(qiáng)一些,多重視一下文科的學(xué)習(xí),相信你一定會(huì)是一位非常出色的學(xué)生,你的學(xué)習(xí)成績(jī)也一定會(huì)更加優(yōu)秀。朱大吉:從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個(gè)大方的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。你為人坦誠,集體榮譽(yù)感強(qiáng),有合理的生活習(xí)慣。如果你能多與老師和同學(xué)交流,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,相信你一定會(huì)取得更優(yōu)秀的成績(jī)。何之岷:活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,與同學(xué)和睦相處??墒悄愕某煽?jī)?cè)谕瞬?,因?yàn)槟愕淖⒁饬偸遣患?,學(xué)習(xí)不夠刻苦,還老是喜歡和同學(xué)講話。老師贈(zèng)你一句話:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟。潘文愷:課堂上你總是出人意料說出驚人妙語,
3、可是卻破壞了美好的環(huán)境;你在藝術(shù)方面的成就令我驚訝,可是不能因此而影響學(xué)習(xí);你有很明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),卻缺乏刻苦的精神和學(xué)習(xí)的恒心;你活潑可愛,卻缺乏對(duì)自己的控制。記住魯迅的那句話:世上本沒有路,走的人多了也就成了路。希望你夯實(shí)基礎(chǔ),一步一個(gè)腳印,走出屬于自己的康壯大道來。陸揚(yáng):你是一個(gè)聰慧和特別有才華的同學(xué),你的主持能力讓我驚訝;你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學(xué)成為好朋友,也能時(shí)時(shí)為別人著想,體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別欣賞你,把事情交給你,老師很放心,因?yàn)槟銜?huì)完成得很好;在課堂上,你能積極思考,語言表達(dá)能力強(qiáng),在課后,??匆娔憧炭嗥床纳碛?。如果你在學(xué)習(xí)的方法上有所突破的話,老師相
4、信,你一定能成為師長們的驕傲!楊曉峰:你以自己優(yōu)異的成績(jī)告訴我們:你是個(gè)強(qiáng)者!你學(xué)習(xí)總是那么刻苦,老師發(fā)現(xiàn)你不再沉默了,你學(xué)會(huì)了與同學(xué)的交流,但與老師的交流卻不多.老師還發(fā)現(xiàn),自修課你有時(shí)會(huì)不專心.希望你在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力,不斷鉆研,以更好的成績(jī)向父母匯報(bào).趙喜:你很聰明,老師很佩服,但是你的聰明缺乏表現(xiàn),不妨上課試著多舉幾次手,老師相信你是最好的;你也很愛勞動(dòng),輪到你值日你總能很好的完成;你關(guān)心集體,班級(jí)里的事情你總會(huì)積極參加.不過有時(shí)也會(huì)有講話,不專心的小毛病.新學(xué)期希望你一切都能變得更好!匡國華:你生性好動(dòng),這不是缺點(diǎn),但是上課不夠留心,還有些小動(dòng)作,作業(yè)很馬虎,自覺性不強(qiáng),成績(jī)不夠
5、穩(wěn)定,這些可是缺點(diǎn)??!。還有要和同學(xué)要好好相處,不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)很多,但只要你能改掉這些缺點(diǎn),依然還是個(gè)好學(xué)生。金津:你是個(gè)挺文靜的男孩,在校遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的,和同學(xué)相處融洽,可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢?讓老師高興的是,你開始在慢慢改變.如果你能再放開些,多與同學(xué)和老師交流,對(duì)自己都點(diǎn)自信,相信的明天不再是夢(mèng).陳歆:活動(dòng)課上的你激情四射,課上的你卻沉默寡言.你遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué)又尊敬老師,這令老師很喜歡你,可是老師不喜歡你上課無精打采的樣子,也不喜歡你老是側(cè)著坐的樣子,那樣影響自己也影響別人.今年你退步了許多,如果你學(xué)習(xí)的目標(biāo)更明確些,對(duì)自己再嚴(yán)
6、格一點(diǎn),課上積極思考,注意力集中,相信你一定會(huì)拿回屬于自己的東西.吳凌峰:你的成績(jī)一直在提高,老師很高興.但你不愿與同學(xué)交流就是你的不好了.敞開心扉,接受同學(xué)和老師的關(guān)愛.才華是需要舞臺(tái)的,但更需要觀眾.希望你鍥而不舍,成績(jī)更加優(yōu)秀,同時(shí)更希望你多與大家交流,讓同學(xué)和老師分享你快樂和智慧.葛歡:老師知道你是一個(gè)非常懂事,非常想進(jìn)步的同學(xué),但是光想是沒有用的,必須付出腳踏實(shí)地的努力。勞動(dòng)中你積極肯干,活動(dòng)的時(shí)候你激情四射,然而你在學(xué)習(xí)上卻得過且過,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,成績(jī)也不見起色,在新的一年里,望你能以嶄新的姿態(tài)投入學(xué)習(xí)。徐嘯:你活潑好動(dòng),與同學(xué)關(guān)系融洽。對(duì)于班級(jí)的事能放在心上,勞動(dòng)的時(shí)候能看到
7、你勤奮的身影。但是在學(xué)習(xí)上你缺乏刻苦鉆研的精神,缺乏正常學(xué)習(xí)的方法,學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想。希望你能嚴(yán)格要求自己,給自己一點(diǎn)壓力,成功必將屬于你。王歷:你品行端正,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為人真誠。做事有條不紊,踏踏實(shí)實(shí)的自主學(xué)習(xí)讓老師和家長放心。學(xué)習(xí)成績(jī)良好,但是不夠拔尖,需要繼續(xù)努力。我想,以你良好的心理素質(zhì),良好的思維理解能力,只要處理好學(xué)習(xí)休息的時(shí)間安排,通過勤學(xué)苦練,發(fā)奮圖強(qiáng),你一定能取得成功。周飛:在老師印象里,你是個(gè)沉默寡言的人,性格的內(nèi)向阻礙了你與其他同學(xué)與老師的交流。你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但是又不能很好的約束自己。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,但是又缺乏刻苦的精神,為此你停下可前進(jìn)的腳步。其實(shí)我想,依你良好的思維理解能力,只要刻苦努力,你的成績(jī)一定能突飛猛進(jìn),不辜負(fù)父母師長的期望。王斌:你是個(gè)大方,簡(jiǎn)樸,守紀(jì)律的好學(xué)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人防工程制式銷售合同范本
- 分散采購服務(wù)合同范本
- 農(nóng)村燃?xì)獍惭b合同范例
- 協(xié)助寵物國際托運(yùn)合同范本
- 農(nóng)田租賃合同范本
- 專利轉(zhuǎn)讓入股合同范本
- 養(yǎng)魚合作轉(zhuǎn)讓合同范本
- 公版采購合同范本
- 單位解聘教師合同范本
- 買賣中介公司合同范本
- 成人住院患者靜脈血栓栓塞癥預(yù)防護(hù)理
- 淋巴瘤患者的護(hù)理問題及護(hù)理措施
- 三年級(jí)道德與法治3.我很誠實(shí) 說課一等獎(jiǎng)
- 血液科健康宣教小講課
- 《小學(xué)開學(xué)第一課:學(xué)生守則、行為規(guī)范、班級(jí)班規(guī)》課件
- 燒傷病人查房版
- 《發(fā)行債券》課件
- 環(huán)境設(shè)計(jì)就業(yè)需求分析報(bào)告
- 醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)會(huì)議記錄五篇
- 中草藥不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)
- 工廠物料損耗狀況和人為因素和差異清查步驟與方法講解培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論