思想道德建設(shè)工作總結(jié)教育局道德建設(shè)工作總結(jié).doc_第1頁(yè)
思想道德建設(shè)工作總結(jié)教育局道德建設(shè)工作總結(jié).doc_第2頁(yè)
思想道德建設(shè)工作總結(jié)教育局道德建設(shè)工作總結(jié).doc_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、思想道德建設(shè)工作總結(jié)教育局道德建設(shè)工作總結(jié)教育局道德建設(shè)工作總結(jié)半年來(lái),教育局以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn),通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),潛移默化的提升未成人思想道德建設(shè),為文明創(chuàng)建工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。把校園文化建設(shè)深深熔鑄在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力、生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,最終形成了自己的辦學(xué)品牌和特色。下面,就我區(qū)建設(shè)情況總結(jié)如下: 一、優(yōu)化全區(qū)校園文化環(huán)境,提升道德建設(shè)底蘊(yùn)。 一是為了使各校校園環(huán)境更具有育人的功能,教育局組織開展了“文明班級(jí),我描繪”、“班標(biāo)”設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)。各校師生都積極踴躍地投入到班標(biāo)設(shè)計(jì)中,班標(biāo)的內(nèi)容豐富多彩,形式各異,作品設(shè)計(jì)精美、寓意深遠(yuǎn),體現(xiàn)出了師生的團(tuán)隊(duì)精神,集體榮譽(yù)感和文

2、明健康的文化底蘊(yùn),贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。 二是校刊創(chuàng)建走之路。為了給學(xué)生提供一個(gè)展示才華、提升素質(zhì)、倡導(dǎo)文明的平臺(tái),各校都成立了??瘎?chuàng)建編輯部,設(shè)置習(xí)作欣賞、征文展廳、學(xué)習(xí)文摘、道德舞臺(tái)、多彩生活、文明之風(fēng)等欄目,凡是同學(xué)們的優(yōu)秀習(xí)作、個(gè)人公開日記、獲獎(jiǎng)作品、經(jīng)典文摘、校園新風(fēng)尚、好人好事等均可投稿。 三是充分發(fā)揮各校校園廣播輿論宣傳作用。校園廣播是校園的文明窗口,要求做到班班有播音員,節(jié)節(jié)有音樂導(dǎo)播,天天有校園之聲,營(yíng)造了校園的文明氛圍。 四是以走廊和櫥窗為陣地,建設(shè)校園文化長(zhǎng)廊。各校在樓道及教室室懸掛各種宣傳文字圖片,包含道德格言、經(jīng)典語(yǔ)錄、名人警句、文明標(biāo)語(yǔ)等,營(yíng)造潤(rùn)物無(wú)聲的育人環(huán)境。

3、同時(shí),要求各校櫥窗結(jié)合重大節(jié)日和重要活動(dòng),定期更換。實(shí)現(xiàn)了讓校園的每一面墻會(huì)說(shuō)話,每一個(gè)角落都育人的目的。 五是建立實(shí)戰(zhàn)基地。各校少年宮、道德講堂、心里健康輔導(dǎo)室、電子閱覽室等文化陣地,提升我區(qū)師生的文化素養(yǎng),促進(jìn)了我區(qū)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。 二、開展感恩教育、誠(chéng)信、愛心教育,提升師生文明程度。 結(jié)合“三、八”婦女節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié),提出了學(xué)生“六倡導(dǎo)”:即倡導(dǎo)樸素求學(xué),減輕父母負(fù)擔(dān);倡導(dǎo)不亂花錢,體會(huì)父母辛苦;倡導(dǎo)做文明學(xué)生,不讓父母擔(dān)心;倡導(dǎo)做力所能及的家務(wù)活,讓父母寬心;倡導(dǎo)為老師做一件貼心的事,讓老師欣慰;倡導(dǎo)寫一篇歌頌?zāi)赣H和教師的文章,表達(dá)感恩之情。通過(guò)國(guó)旗下講話、獻(xiàn)給父母、老師的歌、

4、感恩行動(dòng)、感恩主題班團(tuán)會(huì)、感恩征文等途徑,讓學(xué)生從愛自己父母、關(guān)心自己的老師做起,提升學(xué)生文明程度,以一顆誠(chéng)摯的心回報(bào)社會(huì)。愛護(hù)樹木,創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境。每年“七一”來(lái)臨之際,各校都組織學(xué)生開展認(rèn)領(lǐng)“理想樹,友誼樹”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng),珍惜美好生活,愛惜校園植物,創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境?;顒?dòng)中,同學(xué)們積極性非常高,踴躍參加認(rèn)養(yǎng)小樹,精心呵護(hù)認(rèn)養(yǎng)的小樹。特別是假期,有的學(xué)生還經(jīng)常來(lái)校,為小樹澆一澆水,鋤一鋤草,使愛心行動(dòng)得到延續(xù),校園處處呈現(xiàn)人與自然和諧交融的美好畫面。 三、重視養(yǎng)成教育,讓道德之花開放在校園的每一個(gè)角落。 半年來(lái),全區(qū)各校就開展“文明”系列評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)校園廣播、主題班團(tuán)會(huì)廣泛宣傳,開展

5、文明之星、文明班級(jí)、文明寢室、宿舍文明床位、食堂節(jié)儉標(biāo)兵、校園小衛(wèi)士、教師文明示范標(biāo)兵、五好文明家庭評(píng)比活動(dòng)等,要求學(xué)生出家門,進(jìn)校門,不進(jìn)商店,不去網(wǎng)吧;課間室內(nèi)靜,室外靜,活動(dòng)一律在大操場(chǎng);雨天不走土路;注重節(jié)儉,愛惜糧食,不吃零食;愛惜公物,不亂扔亂倒,保持宿舍環(huán)境整潔。目前,學(xué)生的行為習(xí)慣大為改觀:上網(wǎng)吧的沒了,閑逛商店的少了,校園環(huán)境清潔了,推動(dòng)了創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展。 四、道德講堂,提升學(xué)校整體工作 教育是一塊圣土,教師應(yīng)該在這塊圣土上以生命投入,奉獻(xiàn)青春、心血和智慧。培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才。在道德講堂的活動(dòng)中,我區(qū)教育這片沃土上奉獻(xiàn)之花開的爛漫而鮮艷。如:三十三中學(xué)陳艷波老師數(shù)十

6、年如一日潛心教育,一心撲在教育第一線送走了一批又一批學(xué)生可以說(shuō)成績(jī)卓越,桃李芬芳。三十二段祥明老師用愛撒播希望、用行動(dòng)鑄造輝煌就在即將做手術(shù)的前幾天還在教室為學(xué)生細(xì)心的批改著作業(yè)。三小學(xué)王健老師潛心研究、探索鉆研為我區(qū)教育作出了卓越的貢獻(xiàn)。 五、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,寓道德教育于活動(dòng)之中 一是發(fā)揮國(guó)旗下講話這一德育陣地的作用。國(guó)旗下演講每周內(nèi)容都不相同,從愛國(guó)教育到文明禮儀、校園安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理健康等等,可以說(shuō)每次升旗儀式都是一次很好的主題教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化,并形成良好的道德品質(zhì)。 二是開展清明節(jié)“緬懷革命先烈,爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)。愛國(guó)主義教育一直以來(lái)都是我區(qū)教育非常注重的傳統(tǒng)教育活動(dòng),20XX年4月一周的時(shí)間,我區(qū)各校開展了網(wǎng)上祭奠“緬懷革命先烈,爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)。 三是播下感恩和愛的種子,讓心靈開出最美的花。從三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)開始,到現(xiàn)在,我們開展了感恩教育系列活動(dòng),首先,在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)日,我們組織學(xué)生對(duì)紅領(lǐng)巾、團(tuán)員社區(qū)進(jìn)行了大掃除;其次,以班級(jí)為單位,組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動(dòng),為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事,說(shuō)一句祝福的話語(yǔ),送一份小禮物等;六月份的父親節(jié)開展“爸爸,我愛你!”征文活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng),讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論