開展垃圾分類后的心得感悟5篇

1、開展垃圾分類后的心得感悟5篇滾滾向前的城市化浪潮，在推動城市文明進(jìn)步的同時，也造就了”垃圾圍城”這種城市發(fā)展的困局。如何破解”垃圾圍城”難題，尋求城市發(fā)展速度與質(zhì)量的平衡，使城市更好地安放人們的美好生活？所以垃圾分類就成為了一大措施，關(guān)于垃圾分類的心得體會，準(zhǔn)備了以下文章內(nèi)容，希望對你寫作有所幫助。垃圾分類心得體會【1】在前不久結(jié)束的生活垃圾分類活動中讓我們明白，想要實現(xiàn)垃圾分類，必須要樹立科學(xué)的垃圾分類意識。在新西蘭，過多或者不符合規(guī)定的垃圾將不會被收集，居民會收到一張卡片告知原因；在美國，各個城市都有細(xì)致和嚴(yán)格的法律，而且會定期邀請家長和孩子通過互動方式了解環(huán)境保護(hù)以及如何對垃圾進(jìn)行分類；

2、在瑞典人的眼中，垃圾是”瑞典克朗”，根據(jù)”押金回收制度”，喝完的易拉罐、塑料瓶投入超市自動回收機(jī)后，消費(fèi)者可到收銀臺兌換現(xiàn)金，直接抵扣消費(fèi)垃圾分類從來都不是一件小事，我國很多城市都將面臨”垃圾圍城”這樣一個非常嚴(yán)峻的問題，而垃圾分類是解決垃圾圍城問題的重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域，它影響著城市的可持續(xù)發(fā)展。垃圾分類不僅需要我們的重視還需要全社會的參與，作為小區(qū)的居民，我很開心看到我們小區(qū)可以為推進(jìn)垃圾分類的實施做一些事情。全體居民還有垃圾分類志愿者們可以一起為創(chuàng)造更好的小區(qū)環(huán)境、城市環(huán)境而努力著。做垃圾分類，就是做城市文明！我們竭盡全力為城市文明做貢獻(xiàn)！做好垃圾分類不僅對于小區(qū)有所幫助，對于我們小區(qū)居民

3、也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類的知識，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力，小區(qū)現(xiàn)在只是試行階段，在這期間可能會出現(xiàn)各種問題，我們還需要更好地促進(jìn)垃圾分類各方面的工作。我們生活在城市里，我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé)，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無可避免，但是我們可以用我們的雙手對這些垃圾進(jìn)行分類處理，將垃圾分門別類，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān)，同時也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅持。習(xí)慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分

4、類投放的生活習(xí)慣，助推垃圾分類成為城市新”時尚”。垃圾分類心得體會【2】今天我開始了垃圾分類的環(huán)保行動，放學(xué)后我就想今天的行動該怎樣辦?；氐郊伊耍瑡寢寧易哌M(jìn)廚房，看見多了三個垃圾桶，我驚訝地說：”媽，你要這么多垃圾桶干嘛？”媽媽點(diǎn)了我一下小鼻子，笑瞇瞇地說：”你忘了嗎，我收到老師發(fā)來的信息，今天要寫一個垃圾分類日記，我這不在給你準(zhǔn)備題材??！”我猛然想起這個作業(yè)，于是就開始做筆記。這個灰色垃圾桶用來放廚余垃圾，那個印有喜洋洋圖案的是可回收的，另一個印有灰太狼的是有害垃圾，記住了嗎？千萬不要搞錯哦！”那為什么不用塑料袋呢？還要垃圾桶干嗎？”我迷惑不解的問?！比绻盟芰洗脑捑蜁y一點(diǎn)，因為顏色不

5、同，總不能長期用一個塑料袋吧！”“原來是這樣，怪不得呢！”垃圾有四大種類：可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙，等于節(jié)省三百公斤的木材！哇，這么好。那以后就不用浪費(fèi)資源了。還有我們平常的廚余垃圾，經(jīng)過特殊處理后，每噸能產(chǎn)生零點(diǎn)三噸有機(jī)肥料！之后，我開始了分類。有時覺得好麻煩！這時我才體會到環(huán)衛(wèi)工人的不容易。如果我們能順便把它做了，那他們就不會那么辛苦了。垃圾分類心得體會【3】前段時間學(xué)校組織的垃圾分類活動隨著我們對相關(guān)知識的了解終于落幕了，或許正是這次活動相比以往要有意思得多才會導(dǎo)致現(xiàn)在班上很多同學(xué)都會討論其中的內(nèi)容，正是因為大家收獲的心得體會或多或少都存在著些許

6、不足，所以我們在互相印證的同時能夠再度獲得一些感想，或許這樣有意義的活動才是我們產(chǎn)生無窮學(xué)習(xí)動力的源泉之一吧，我也有些忍不住想和大家談?wù)劺诸惢顒又械男牡皿w會了。首先在我們的傳統(tǒng)觀念之中往往都是粗略地將生活垃圾氛圍可回收和不可回收兩種，其實垃圾分類可以細(xì)分成無數(shù)個不同種類的垃圾，有一些可循環(huán)利用的垃圾是可以經(jīng)過回收處理以后再形成新的資源，這樣的話我們可以在保護(hù)環(huán)境之余還能夠節(jié)約資源，如此一舉兩得的事情我們早就應(yīng)該參與其中并實施下去了。另外有些對環(huán)境破壞比較大的垃圾如果隨意閑置的話很有可能會對環(huán)境造成二次污染，這類垃圾即便是經(jīng)過集中處理也很難清除里面對環(huán)境有害的成分，想想這類垃圾就散布在我們的

7、周圍還真是令人有些膽寒呢！其次關(guān)于垃圾分類的一些知識很久以前我們就學(xué)過，但是讓人慚愧的是我們從未將垃圾分類運(yùn)用到實際中去，現(xiàn)在想來的話這種知情不做的危害程度不下于監(jiān)守自盜，畢竟作為祖國未來希望的我們都選擇在日常生活中漠視這樣的問題，那么其他人就更沒有必要將這種理念堅持下去了，因此在經(jīng)過一些反思與自責(zé)以后我們應(yīng)該要將垃圾分類徹底落實下去，通過影響身邊的人來進(jìn)一步號召所有人去將垃圾分類給徹底實施下去。最后我覺得現(xiàn)在的自己應(yīng)該要行動起來才不會避免此次活動又一次停留在形式上面，除了要讓自己在處理垃圾的時候做好分類以外還要及時將校園之中的垃圾撿起來。其實說到這里我覺得應(yīng)該給清潔工人們提供一個更有效地落實

8、垃圾分類的理念，還記得前兩天我將垃圾分類投入到相應(yīng)的垃圾箱以后看到清潔工將所有箱子里的垃圾都倒入了垃圾車?yán)锩?，?dāng)時我的想法就是如果不在垃圾車內(nèi)放好相應(yīng)的隔板并做好標(biāo)注的話，我們進(jìn)行垃圾分類豈不是半點(diǎn)作用都沒有嗎？畢竟不管再怎么分類最后的結(jié)果竟然都是倒在垃圾車?yán)锩?。其實作為學(xué)生我比所有人都希望能夠?qū)⒗诸惵鋵嵉矫恳粋€人的身上，要培養(yǎng)好垃圾分類的習(xí)慣與責(zé)任心，只有讓我們沒有分類投放垃圾的時候心生愧疚才能算是成功的。垃圾分類心得體會【4】近幾年來，科技急速發(fā)展，人們逐漸忽略了垃圾分類，忽略了地面上那許許多多的垃圾。為此，我們小組特在中山公園里做了一個調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：可回收垃圾：紙屑、金屬、舊本

9、子、廢鐵、塑料瓶等(deng)不可回收垃圾：廁紙、餐巾等有害垃圾：廢電池、熒光棒、化妝品盒、筆芯等廚余垃圾：香蕉皮、蘋果核、剩菜、剩飯、變質(zhì)食品等對于可回收垃圾，我們可以把它們送給回收站進(jìn)行回收，讓它們獲得再利用的價值；對于某些廚余垃圾我們可以物盡其用，比如說，剩菜、剩飯可以給家里的寵物或者家禽吃；對于有害垃圾，如廢電池等,其實也是可以再次利用的。不僅這一些，我們還對一些小區(qū)的業(yè)主進(jìn)行了調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)，在我們調(diào)查的35位業(yè)主中，只有17位業(yè)主表示有垃圾分類，這使我們感到非常遺憾。我們又調(diào)查了5位路人，他們的意見都是，就我不扔有什么用？還是會有人扔呀！勸你們不要管這件事了！在這里，我真誠地懇請大家

10、，伙伴們我們一定要保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，要記住保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，垃圾分類人人都得做好。垃圾分類心得體會【5】自從我校根據(jù)相關(guān)規(guī)定開展了關(guān)于垃圾分類的活動以后便在學(xué)生之中引發(fā)了巨大的浪潮，再加上網(wǎng)絡(luò)對這方面知識的宣傳導(dǎo)致很多學(xué)生在活動結(jié)束以后都能夠背誦出其中的部分內(nèi)容，不過最為關(guān)鍵的還是檢驗學(xué)生對垃圾分類方面的知識是否全部都熟記于心，至于目前的現(xiàn)狀則可以從某種程度上理解為本次的垃圾分類活動令學(xué)生在其中收獲了很多心得體會，首先從這次垃圾分類活動的前期準(zhǔn)備便能夠看出學(xué)生對這方面的知識是有著一定興趣的，尤其是目前在網(wǎng)絡(luò)上還出現(xiàn)了”你是什么垃圾”之類的話題來對垃圾進(jìn)行分類，由此可見學(xué)生們是真的在用心去

11、感受垃圾分類的成果，不過對于這樣的現(xiàn)狀有很多老師在實現(xiàn)便猜想得到的，畢竟關(guān)于理論知識方面的學(xué)習(xí)一直都能夠在學(xué)生之中做得很好，只不過由于現(xiàn)實之中各方面的因素導(dǎo)致最終難以實施下去而已，而這次關(guān)于垃圾分類的熱點(diǎn)影響性遍及多個城市，即便是學(xué)生的家中都在自己手機(jī)的朋友圈相互調(diào)侃著此事，在網(wǎng)絡(luò)的推動之下可以說此次活動的效果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過預(yù)期。其次則是關(guān)于垃圾分類的具體工作我們一直都在學(xué)生之中進(jìn)行倡導(dǎo)，即便是學(xué)校走道上面的垃圾箱都已經(jīng)經(jīng)過了粗略的分類，只不過除了可回收垃圾以及不可回收垃圾的粗略分類以外并沒有更加細(xì)致地劃分下去，因此我們將這方面的知識教授給學(xué)生以后讓他們以班級為單位自發(fā)組織相關(guān)的知識競賽，在濃烈的興趣之下導(dǎo)致學(xué)生們對于垃圾分類方面的知識學(xué)習(xí)得很快，只不過由于沒有具體可以實施的機(jī)會導(dǎo)致這方面的知識還停留在理論階段。最后則是根據(jù)這次良好的結(jié)果所展開的對未來情況的一些期待，無論從什么方向來講隨著教育的普及所造就的情況必定是一代人更比一代人要優(yōu)秀得多，至少可以看出在十年前我們所倡導(dǎo)的僅僅是將垃圾放入到垃圾箱之中，即便電視上面稍微提到了垃圾分類的知識也不會有人去可以去做，而十年以后我們在有著環(huán)保意識的同時都會將垃圾分為可回收垃圾與不可回收垃圾，從這個發(fā)展的程度可以看出再過十年以后的下一代人必定能夠?qū)⒗诸惾媛鋵嵉饺珖恳粋€角落。其實針對環(huán)境的保護(hù)問題來說垃圾分類僅僅是踏出的一小步而已，但是