6年級下冊修改病句

1、6年級下冊修改病句在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順、正確，更加完善。6年級下冊修改病句有哪些呢？下面是整理的6年級下冊修改病句。歡迎閱讀6年級下冊修改病句1一、病句的幾種類型：1. 成分殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達(dá)不清楚。例：他受壞思想的影響，走上了犯罪。2. 搭配不當(dāng)：即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配。例：教室里人聲混亂，老師講的什么，誰也沒有聽清。3. 詞序顛倒：即句子里的詞沒有按照規(guī)律和表達(dá)意思的需要來排列。例：歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。4. 意思重復(fù)：即句子里出現(xiàn)多余成分，顯得語句羅嗦、累贅。例：我覺得這是想得

2、不對的錯誤想法。5. 概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造紙是中國的四大發(fā)明。6. 前后矛盾：即句子前后意思不一致。例：我肯定李琳大概是生病了ii7. 分類不當(dāng)：即句子中把不是一類的歸為了一類。例：籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜6年級下冊修改病句21. 姐姐把自己的想法毫無保留地全部告訴我。2. 春天到了，種子長葉，生根，發(fā)芽。3. 只有雨停止，我們就到公園去。4. 盼望已久的故事書即將終于到了，同學(xué)們快樂極了5. 登山隊員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進(jìn)。6. 老師們愛戴我們每個學(xué)生。7. 兩個新舊社會，真是鮮明的對比??！8. 在這次區(qū)小學(xué)生運動會上，取得了優(yōu)異成績

3、。9. 老師耐心學(xué)生。10. 下課了，校園里頓時一下子就沸騰了。11. 頂著寒風(fēng)和冰雪艱難地走著。12. 楓葉在春風(fēng)中搖動。13. 了一份非常仔細(xì)的報告。14. 我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。15. 陳老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。16. 這道題雖然不難，但是他很快就做好了。17. 他戴著一頂藍(lán)帽子，一條藍(lán)褲子。18.聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。19我學(xué)到了許多新的見識。20. 英雄賴寧為搶救國家財產(chǎn)的獻(xiàn)身精神。21. 領(lǐng)導(dǎo)事太果斷，往往就會失去群眾的信任。22. 雷鋒助人為樂的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。23. 我們要不斷改正學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。24. 他熱愛學(xué)習(xí)，但是熱愛勞動。25. 我國人口是世界上最多的國家。26. 皓潔的月光灑滿大地，滿天的繁星調(diào)皮地眨著眼睛答案1：毫無保留和全部用一個就0K了，刪掉一個去2 :種子先生根后發(fā)芽再長葉3 :只有改為只要4 :即將和終于用一個6:我們每個用一個7 :.兩個和新舊用一個8 :沒有主語，是他還是我？9:老師耐心教導(dǎo)學(xué)生10 :頓時和一下子用一個11 :沒有主語，是我還是他？12 :搖動改為搖擺13 :沒有主語14 :把和水平去掉。15 :光榮地改為榮幸的:把不改為很:在一條藍(lán)褲子前加穿著高興的跳著舞蹈:和舞蹈。要不去掉，要不就加:見識改為知識:英雄和獻(xiàn)身要一個: