英語(yǔ)四級(jí)各個(gè)題型詳細(xì)剖析

1、大學(xué)英語(yǔ)寫作精要第一章 四級(jí)英語(yǔ)寫作概述第一節(jié) 大綱要求四級(jí)考試短文寫作的設(shè)計(jì)旨在測(cè)試學(xué)生用書面英語(yǔ)表達(dá)思想的一般能力。教育部最新修訂 的“大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱”規(guī)定，學(xué)生在達(dá)到四級(jí)水平時(shí)應(yīng)作到：能在閱讀難度與課文相仿的書 面材料時(shí)作筆記，回答問(wèn)題和寫提綱，能就一定的話題和提綱在半個(gè)小時(shí)內(nèi)寫出 120-150 詞的 短文，能寫短信或便條，表達(dá)意思清楚，無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。一、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文考試大綱 ( 新) 要求：1寫作要求：1) 時(shí)間為 3O 分鐘。2) 文章長(zhǎng)度為 12015O 詞。3) 題型：a 命題作文b 情景作文c 看圖表作文d 給段首句作文e 給關(guān)鍵詞作文。4) 語(yǔ)言：能正確表達(dá)思想，意

2、義連貫，文理基本通順，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。5) 內(nèi)容：一般社會(huì)、文化或日常生活方面的常識(shí)和看法。注：全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試委員會(huì)規(guī)定：從1992 年開始，在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中設(shè)“作文最低分制” 即作文最低分為六分； 若考生作文成績(jī)介于零分和六分之間， 則其最后總成績(jī) =卷面 總分 6+作文得分；若考生作文成績(jī)?yōu)榱惴?，無(wú)論其總分多高，均按不及格記。2評(píng)分2.1 評(píng)分原則l) CET-4 是檢查考生是否達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定的四級(jí)教學(xué)要求的考試，因此對(duì) 作文的評(píng)判應(yīng)以此要求為準(zhǔn)則。2) CET-4 作文題采用總體評(píng)分方法。閱卷人員就總的印象給出獎(jiǎng)勵(lì)分而不按語(yǔ)言點(diǎn)的錯(cuò)誤 數(shù)目扣分。3) 從內(nèi)容和語(yǔ)言兩個(gè)

3、方面對(duì)作文進(jìn)行綜合評(píng)判。內(nèi)容和語(yǔ)言是個(gè)統(tǒng)一體，作文應(yīng)表達(dá)題目 所規(guī)定的內(nèi)容，而內(nèi)容要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。要考慮作文是否切題，是否充分表達(dá)思想，還要考 慮是否用英語(yǔ)清楚地表達(dá)思想，也就是要考慮語(yǔ)言上的錯(cuò)誤是否造成理解上的障礙。4) 避免趨中傾向。該給高分的給高分，該給低分的給低分，包括零分。一名閱卷人員在所 評(píng)閱的全部試卷中不應(yīng)只給中間的幾種分?jǐn)?shù)。2.2 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 本題滿分為 15 分，閱卷標(biāo)準(zhǔn)共分五等： 2 分， 5 分， 8 分， 11 分及 14 分。閱卷人員根據(jù) 閱卷標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照樣卷評(píng)分，若認(rèn)為與某一分?jǐn)?shù)（ 如 8 分 ） 相似，即定為該分?jǐn)?shù) （ 如 8 分） ；若認(rèn)為稍優(yōu)或稍劣于該分?jǐn)?shù)，則可

4、以加一分 （即 9分）或減一分 （即 7分） 。但不得加或減半分。具體標(biāo) 準(zhǔn)如下：2 分一條理不清，思路紊亂，語(yǔ)言支離破碎或大部分句子均有錯(cuò)誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。5 分一基本切題，表達(dá)思想不夠清楚，連貫性差，有較多的嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。8 分一基本切題，有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫，但語(yǔ)言錯(cuò)誤較多，其中有 少量的嚴(yán)重錯(cuò)誤。11 分一切題，表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。14 分一切題，表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性較好，基本上無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤。注：白卷，作文與題目毫不相關(guān)，或只有幾個(gè)孤立的詞而無(wú)法表達(dá)思想，則給 0 分；特別 優(yōu)秀的作文也可評(píng) 15 分。作文字?jǐn)?shù)不足應(yīng)酌情扣分：累計(jì)字?jǐn)?shù)

5、在9O 99之間，扣1分；累計(jì)字?jǐn)?shù)在 8089之間，扣 2 分；累計(jì)字?jǐn)?shù)在 7079之間，扣 3 分；累計(jì)字?jǐn)?shù)在 6069之間，扣 4 分；累計(jì)字?jǐn)?shù)在 5059之間，扣 5 分；累計(jì)字?jǐn)?shù)在 50以下，最多給 5 分。 從以上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，要在四級(jí)考試作文題中得高分，必須做到：內(nèi)容切題，語(yǔ)言準(zhǔn)確， 表達(dá)清楚，文字連貫，句法多變。第二節(jié) 四級(jí)寫作命題剖析一、命題范圍題材現(xiàn)實(shí)性四級(jí)考試已經(jīng)歷時(shí)16年了。經(jīng)過(guò)對(duì)1987年6月至2002年6月作文命題題材的分析、 歸類 研究，我們可以得出一個(gè)明確的結(jié)論：四級(jí)寫作的題材具有顯著的現(xiàn)實(shí)性。它們基本貼近大學(xué) 生的學(xué)習(xí)、工作及課余生活，或涉及當(dāng)前社會(huì)的變化、發(fā)展

6、及進(jìn)步，或者一般的科普性話題。 總之，四級(jí)寫作的題材不會(huì)出現(xiàn)偏題、怪題等現(xiàn)象，也不會(huì)讓學(xué)生寫一些不熟悉的社會(huì)現(xiàn)象或 者與學(xué)生生活缺乏聯(lián)系的科技題材的題目。另外，值得考生注意的是，自從1998年以來(lái)，大學(xué)英語(yǔ)考試作文項(xiàng)目，四、六級(jí)共用同一題材命題。這就要求四級(jí)考生的寫作水平與六級(jí)水平接 近，其惟一的差異只是字?jǐn)?shù)的差異。四級(jí)寫作要求120150詞，六級(jí)寫作要求 150詞。1 關(guān)于學(xué)習(xí)及校園生活通過(guò)對(duì) l987 年6月至 2001 年6月的 21套四級(jí)考試寫作題題材的分析歸納，可發(fā)現(xiàn)關(guān)于 學(xué)習(xí)及校園生活的題總共有 15 篇，占總數(shù)的 52。這些題材貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、校園生活、 業(yè)余活動(dòng)等，是學(xué)生最

7、熟悉和了解的話題，所以也應(yīng)該是考生最易于有感而發(fā)的題材。2 關(guān)于社會(huì)發(fā)展變化的熱門題材這類題材在分析歸納的 26 篇真題中為 6 篇，占總數(shù)的 23。這類題材反映當(dāng)時(shí)社會(huì)主要 變化，屬于熱門話題。 所以，考生在正常學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)， 應(yīng)多讀些英語(yǔ)報(bào)刊， 如 21st Century 、 China 、daily 、Reader's Digest 、Times 、英語(yǔ)沙龍等。閱讀時(shí)文不僅可提高英語(yǔ)閱讀能力， 也可從中學(xué)到許多具有時(shí)代氣息的新詞及表達(dá)方式，這對(duì)于提高寫作能力，寫出具有時(shí)代感的 作文來(lái)，是很有幫助的。3. 關(guān)于常識(shí)、格言的題材常識(shí)格言題材在所分析歸納的 26 篇真題作文中占 7

8、 篇，為總數(shù)的 27。這類題材一般為 說(shuō)理議論文，其內(nèi)容貼近學(xué)生的思維范疇?？忌灰砬逦乃迹憧梢詫懗龇弦?，甚至漂 亮的作文。有關(guān)此類題材的真題作文列舉如下，供參考。二、命題思路體裁多樣性四級(jí)考試作文項(xiàng)目的命題指導(dǎo)思想以大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱及大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試大綱 為依據(jù)，試卷上可能給出題目，或規(guī)定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續(xù)寫，或給 出關(guān)鍵詞要求寫成短文，或要求分析圖表作文，或?yàn)槿粘?yīng)用文 ( 如信函、簡(jiǎn)歷等 ) 。通過(guò)對(duì) 2O 余套四級(jí)作文真題的分析和歸納， 可以看出四級(jí)作文的體裁多樣， 主要有論說(shuō)文、 記敘文、圖表作文、應(yīng)用文等。1 論說(shuō)文體裁論說(shuō)文是四級(jí)作文的重點(diǎn)命題體裁。

9、所占比重較大。論說(shuō)文的作用是陳述各種理由，發(fā)表 作者自己的看法觀點(diǎn)。作者依靠推理和論證來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)，力圖說(shuō)服讀者，使人相信某種 假設(shè)或道理。議論文具有論戰(zhàn)思辨的特點(diǎn)，所以往往措辭較強(qiáng)烈，語(yǔ)氣傾向性明顯，觀點(diǎn)個(gè)性 鮮明。近年來(lái)，四級(jí)作文命題注重考生的思辨能力，不僅要求考生推理論證，談經(jīng)論道，還要求 考生表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。比如 Can Money Buy Happiness, Don't Hesitate to say“ No”， Do Lucky Numbers Really Bring Luck ， Is a Test of Spoken English Necessary等等，都是明

10、顯的論說(shuō)文體裁。這些命題要求考生針對(duì)問(wèn)題論述，只有立場(chǎng)鮮明、觀點(diǎn)明確、理由充分、文理通順， 才能獲得作文高分。所以，四級(jí)寫作中的論說(shuō)文體裁，不僅僅是測(cè)驗(yàn)英文文字處理能力，更重 要的是它測(cè)驗(yàn)了考生的思想內(nèi)涵及思考能力。因此，應(yīng)試時(shí)，構(gòu)思謀篇之后再提筆行文，議之 頭頭是道，論之語(yǔ)出驚人，再加上順暢流利的語(yǔ)言表達(dá)，才是四級(jí)作文高分突破的關(guān)鍵所在。這類體裁的寫作在四、 六級(jí)考試中占了很大的比重， 在總共 26 篇四級(jí)寫作分析中， 此類體 裁占了將近 90。所以，學(xué)生對(duì)此類體裁應(yīng)該予以特別的關(guān)注。2 記敘文體裁記敘文是用來(lái)記敘一件事實(shí)的體裁， 其寫作三要素為環(huán)境 (where) ，人物 (who) ，情

11、節(jié) (what) 。 記敘的基本線索是時(shí)間順序。通常行文中用一些表示時(shí)間的詞語(yǔ)( 如 when ， while ， before ，after ，then ， during ， suddenly ， finally ，at last 等 ) 把一系列事件和動(dòng)作連接起來(lái)，構(gòu)成 一個(gè)完整的記敘。記敘文記敘的一般為已發(fā)生過(guò)的事情，所以一般采用過(guò)去時(shí)態(tài)。這是中國(guó)學(xué) 生寫作時(shí)容易出錯(cuò)的地方。因此仔細(xì)審題并在完成作文后細(xì)致糾錯(cuò)是十分必要的。在歷年的四 級(jí)作文中這一體裁僅出現(xiàn)過(guò)一次。 記敘文雖然在迄今為止的歷年四級(jí)作文中只出現(xiàn)過(guò)一次， 但 記敘文是學(xué)習(xí)遣詞造句、把事件按一定時(shí)空順序表達(dá)完整清晰的基本功。因此

12、，學(xué)習(xí)英文寫作 時(shí)，記敘文體裁的短文應(yīng)有一定的習(xí)作練習(xí)。3 圖表作文大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱對(duì)于寫作能力的要求中專門提到了學(xué)生應(yīng)該能學(xué)會(huì)描述圖表，然后 就圖表中所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行原因分析，或者針對(duì)圖表中所出現(xiàn)的問(wèn)題提出考生的建議。此類體 裁在四、六級(jí)的寫作中也已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。4 應(yīng)用文體裁 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱對(duì)于寫作能力的要求中專門提到了學(xué)生應(yīng)能寫日常應(yīng)用文( 如信函、簡(jiǎn)歷等 ) 。應(yīng)用文是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、生產(chǎn)、工作、生活中傳遞信息以達(dá)到交際目的的一種文體，它要求言簡(jiǎn)意賅、條理清楚，不需過(guò)分的文飾。常見(jiàn)應(yīng)用文包括私人書信 (private letter) 、 社交書信 (social letter)、其他書信

13、 (other letters) 、便條、備忘錄、求職信、簡(jiǎn)歷等。應(yīng)用文體裁的寫作命題在四級(jí)考試中出現(xiàn)過(guò)兩次，而且是在最近的幾次四六級(jí)考試中，所以，應(yīng) 該引起學(xué)生的注意。三、作文類型模式化分析歸納四級(jí)考試寫作題，可將其分為四大類型。1 對(duì)立觀點(diǎn)型 這類作文多為提綱式作文，是四級(jí)考試寫作中最常見(jiàn)的作文形式。如： 案例 Can Money Buy Happiness (1995.1)a 有人認(rèn)為金錢是幸福之本 (source of happiness)b 也有人認(rèn)為金錢是萬(wàn)惡之源 (root of evil)c 我的看法2 問(wèn)題解決型 這類作文一般為圖表式作文，或表格式作文，有時(shí)也有提綱式命題。這

14、類作文要求考生就 所給出的信息描述情形、分析原因，然后提出自己的看法、對(duì)策或結(jié)論。 案例 Global Shortage of Fresh Watera 人們以為淡水是取之不盡的 ( 提示：雨水、河水、井水 )b 實(shí)際上淡水是非常緊缺的 ( 提示：人口增加、工業(yè)用水、污染 )c 我們應(yīng)該怎么辦3 說(shuō)明利弊型 這類作文在四級(jí)考試作文中較為常見(jiàn)。命題要求考生描述某一社會(huì)或客觀現(xiàn)象，并就其優(yōu) 缺點(diǎn)加以分析評(píng)論，然后得出考生個(gè)人的看法、態(tài)度或結(jié)論。 案例 Is Failure a Bad Thing (1992.1)a 失敗是常有的事b 人們對(duì)失敗有各種不同的態(tài)度c 我對(duì)失敗的態(tài)度4 闡述主題型這一類

15、型的作文多為議論文， 有時(shí)以格言或諺語(yǔ)為議論對(duì)象。 要求考生提供論據(jù)加以說(shuō)明。 案例 Practice Makes Perfect (1997.1 CET-4)a 怎樣理解“熟能生巧”b 例如：在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中 ,c 又如， ,第三節(jié) 應(yīng)試技巧上面我們講述了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試短文寫作的段落發(fā)展和全篇布局等方面的技巧，那么在 應(yīng)試時(shí)我們具體應(yīng)該怎么做呢 ?如何順利地完成短文部分 ?考試時(shí)都有哪些應(yīng)該注意的地方呢 下面我們就針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行闡述。應(yīng)試時(shí)可參照以下過(guò)程進(jìn)行： 審題草擬提綱緊扣主題句完成段落檢查。 下面就進(jìn)行具體說(shuō)明。審明題意審題就是理解題意，抓住中心。寫作時(shí)，首先仔細(xì)分析題目，準(zhǔn)確理解題目

16、含義，弄清作 文題目的選材范圍以及題目的其他具體要求，這是作文成敗的關(guān)鍵一步。審題，不僅要分析題目，還要結(jié)合給出的提示句，首先明確文章要寫的內(nèi)容，即文章要圍 繞什么主題來(lái)寫，這是保證整篇文章切題的關(guān)鍵；其次，確定文章所需的主語(yǔ)人稱，人稱混亂 是中國(guó)學(xué)生常犯的一個(gè)毛病，而在審題階段確定人稱是避免文章人稱混亂的有效途徑；最后，What Would Happen lf There Were No Power ”。如 因?yàn)椤?power ” 一詞含義廣泛，有權(quán)利、政權(quán)、電力、注意文章對(duì)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)氣有無(wú)特殊要求。 比如，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試作文標(biāo)題為“ 果只看標(biāo)題， 就無(wú)法確定文章的主題內(nèi)容。能力、體力

17、、精力等許多意思。這里“power ”究竟是什么意思呢？這就要結(jié)合提示句來(lái)看了。文章各段的提示句分別為1 Ever since early this century, electricity has become an essential part of our modern life;2If there were no electric power3 Therefore 結(jié)合提示句， 首先可以確定文章的主題內(nèi)容是寫什么， 會(huì)發(fā)生什么事情 , 會(huì)對(duì)人們和社會(huì)產(chǎn) 生什么影響。其次，文章的主語(yǔ)人稱 , 可以選 we ，也可以選 people, 但二者必須確定其一 , 不宜 混用。第三 , 要注意文

18、章第二段需用虛擬語(yǔ)氣 , 這是一個(gè)特殊之處，絕不可忽略。假如應(yīng)試者把 這種假設(shè)寫成真實(shí)情況，即沒(méi)有用虛擬語(yǔ)氣，文章寫得再好也不會(huì)得高分。又例如，作文標(biāo)題是“ Make the Most of School Days ”，各段提示分別為：1 為什么上學(xué)；2 在校時(shí)應(yīng)與老師接觸；3 在校時(shí)只鉆書本或置學(xué)習(xí)于不顧都不好。其次,綜合標(biāo)題和提示我們可確定： 首先 ,文章主題內(nèi)容是關(guān)于要充分利用學(xué)校的大好時(shí)光。文章主語(yǔ)可選 we ，也可選 students ，但二者不可混用。最后，文章宜用現(xiàn)在完成時(shí)。二. 構(gòu)思、擬訂提綱構(gòu)思就是思考主題所需要的題材。吃透題目中心以后，圍繞著主題搜索有關(guān)資料，迅速地 進(jìn)行恰

19、當(dāng)?shù)娜∩?, 將其組合排列成復(fù)合主題的詞組、短語(yǔ)或句子。構(gòu)思方法和過(guò)程：1 將腦海里閃現(xiàn)出的與主題有關(guān)的詞、短語(yǔ)和句子馬上寫下來(lái)，否則就會(huì)一晃而過(guò)。2 通過(guò)自我提問(wèn)的方式，打開思路。提問(wèn)可圍繞 what ， who， when， how， why 等問(wèn)題 展開，或從中選擇主要問(wèn)題，也可提出類似以下的問(wèn)題，如：(l) What is my opinion of it?Is it good or bad? Is it beneficial or harmful?(2) What is my attitude toward it?Do I Like it or dislike it?Do l acc

20、ept it or reject it?(3) What have l observed about it?What is special or unique about it?What sticks me about it?(4) What can l suggest about it?What should be done?What should not be done?3 將這些雜亂無(wú)章的資料進(jìn)行整理和取舍。以“Benefits of Sports and Games”為例，根據(jù)題目確定中心。首先可能想到的有關(guān)內(nèi)容為：good to health ， make us strong ， P

21、hysical exercise ， enrich life, courage, skill,prevent people from fat， train collectivist spirit， beneficial mental workers， beversatile, etc篩選整理后的內(nèi)容為：make us stronghelp mental worker exercise their bodiesmake one's life rich and colorfulmake one versatiledo good in character trainingenhance co

22、uragetrain collectivist spirit 也可通過(guò)提問(wèn)，打開思路后，再擬訂提綱。 擬訂提綱就是把構(gòu)思好的題材按作文主旨的要求，按照一定的模式組織成層次清楚、合乎 邏輯、前后連貫的作文框架。經(jīng)過(guò)對(duì)題目的醞釀和構(gòu)思，把篩選好的內(nèi)容按前后、重要次序排列好，整理歸納成文章的 框架。我們?nèi)砸浴?Benefits of Sports and Games”為例，根據(jù)篩選整理的內(nèi)容，主要采用列舉法擬訂以下提綱。A Benefits of body healtha Make us strongb Especially help mental workers exercise their bo

23、diesB Benefits to life varietya Make one versatileb Enrich one's life with sports and gamesC Benefits to character traininga Enhance courage and enthusiasmb Train collectivist spirit我們?cè)賮?lái)看一個(gè)例題：Title ： Fake CommodityOutline ：(l) 假冒偽劣產(chǎn)品在當(dāng)今社會(huì)為什么如此盛行；(2) 假冒偽劣產(chǎn)品對(duì)社會(huì)和個(gè)人有哪些損害；(3) 你的觀點(diǎn)。本文第一段中的關(guān)鍵宇是“為什么、盛行”

24、 ，第二段中的關(guān)鍵字是“社會(huì)、個(gè)人、損害” 。 在看段意構(gòu)思的過(guò)程中可以在這些詞下劃線以示注意。在列提綱時(shí)一定要在題目的指導(dǎo)下把握 文章的中心， 同時(shí)也要考慮段與段之間的過(guò)渡。 在列提綱之前可以針對(duì)段意中的關(guān)鍵詞提“WH”問(wèn)題。不過(guò)，有時(shí)段意本身就是問(wèn)句，可直接回答。本文可能的提綱：cheap comparably, price gap, don't like filing claims, market system, fake appliance, cause fire, lose money, fake medicine, realize the worst result, res

25、ist三. 緊扣主題句完成段落主題句是作者思維的起點(diǎn)、切題的準(zhǔn)繩、闡述的對(duì)象，而段落主題句則是統(tǒng)領(lǐng)段落中心內(nèi) 容的。好的段落主題句，不僅切題，便于圍繞主題句進(jìn)行擴(kuò)展，而又常常給讀者一種一針見(jiàn)血 的感受?？吹蕉温渲黝}句，讀者應(yīng)大致了解段落要闡述的內(nèi)容。因而段落主題句通常是一個(gè)語(yǔ) 法結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容概括，用詞簡(jiǎn)潔、明了的單句。通常將段落主題句置于段落的開頭；可使文 章結(jié)構(gòu)更清晰，說(shuō)服力更強(qiáng)。擬段落主題句時(shí)要注意：首先將段落的主題句置于段落的開頭：其次最好多用祈使句。即 使不宜使用祈使句，也應(yīng)選用句子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的單句來(lái)做段落主題句。有了段落主題句后，還需要順著段落主題句的方向，參照提綱中的思路，從而完成

26、各個(gè)段 落。另外，在寫作的過(guò)程中還要注意以下兩點(diǎn)：1 詞與表達(dá)在具體寫作的過(guò)程中， 一定要做到用詞準(zhǔn)確， 表達(dá)簡(jiǎn)明扼要。 寫作時(shí)要從讀者的角度出發(fā)， 開門見(jiàn)山，平鋪直敘，簡(jiǎn)明扼要地把自己的思想表達(dá)清楚，切不可借此機(jī)會(huì)顯示自己的文采， 選用生僻的詞語(yǔ)和句型，而導(dǎo)致文章表意不清，文體混亂，使讀者不知其所云。要盡可能地選 用自己有把握的詞語(yǔ)和自己能熟練運(yùn)用的句型來(lái)表達(dá)思想。這樣做才能掌握造句的主動(dòng)權(quán)，寫 出規(guī)范的文章。2 邏輯組織 要寫好一篇文章，就要講究章法，遣詞造句、組段謀篇，都要從全文考慮。寫作時(shí)注意上下文銜接，前后照應(yīng)。要運(yùn)用邏輯完成句子間的銜接和段落間的過(guò)渡。(l) 句子間的銜接 句子是文

27、章的基礎(chǔ)，從大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可見(jiàn)，句子結(jié)構(gòu)是否完整，意思表 達(dá)是否確切，有無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤是評(píng)分的主要依據(jù)。因此寫好每一個(gè)句子是作文寫作的關(guān)鍵。 但是，文章不是句子的單純堆砌。在寫作過(guò)程中，一定要注意句子與句子之間的邏輯銜接，突 出論據(jù)間的邏輯關(guān)系。在下筆以前要先想好每一段寫幾個(gè)句子，寫什么樣的句子，怎樣安排句 子的順序和句子間的過(guò)渡，以避免出現(xiàn)與主題無(wú)關(guān)，前后矛盾的句子。此外，在具體寫作的過(guò) 程中，除了努力做到文章內(nèi)容詳實(shí)外，還要注意句子的多樣性。在一個(gè)段落或一篇短文中，既 有短句，又有長(zhǎng)句，既有簡(jiǎn)單句，又有并列句和主從復(fù)合句，文章才會(huì)顯得生動(dòng)。(2) 段落間的過(guò)渡 在寫作的過(guò)程中

28、要注意段落間的互相聯(lián)系，考慮段落的連接和轉(zhuǎn)折，采用“啟、承、轉(zhuǎn)、 合”等手法，恰當(dāng)而合乎邏輯地把段落連接起來(lái)，使段落之間過(guò)渡自然，前后照應(yīng)，否則文章 就會(huì)顯得松散、零亂，成為幾個(gè)互相毫無(wú)聯(lián)系的段落。四 . 檢查修改 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試時(shí)間緊張，匆匆完稿之后，疏漏在所難免，因而有必要復(fù)查，修改，及 時(shí)糾正偏差，堵塞漏洞，從而進(jìn)一步提高作文質(zhì)量。檢查主要針對(duì)四個(gè)重點(diǎn)部位：1 是否切題 它又分三個(gè)層面：一是整篇文章內(nèi)容是否切合文章標(biāo)題要求；二是段落主題句的內(nèi)容是否 與各段落提示句內(nèi)容相一致；三是段落內(nèi)部的內(nèi)容是否與段落主題句的表達(dá)相一致。如果發(fā)現(xiàn) 任何一個(gè)層面不切題，應(yīng)盡可能彌補(bǔ)，刪除那些多余的或不切

29、題的地方；增添殘缺的、語(yǔ)義表 達(dá)不足的地方。由于時(shí)間所限，刪的內(nèi)容一定要精，要切中要害，切忌動(dòng)“大手術(shù)” 。2 是否連貫 檢查上下文是否連貫，句子銜接是否自然流暢，檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)主要是句子是否通順，該用連 接詞的地方用了沒(méi)有，以及所用的連接詞是否合適。3 是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤 主謂是否一致，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣的使用是否正確，詞組的搭配是否合乎習(xí)慣。為 避免不必要的語(yǔ)法錯(cuò)誤， 對(duì)把握性不大的詞組、 句型絕不要用。 而應(yīng)使用那些自己熟悉的詞組、 句型來(lái)表達(dá)相同或相近的意思。4 是否有大小寫、拼寫、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤 在這些細(xì)枝末節(jié)上，謹(jǐn)慎細(xì)心地處理，無(wú)疑會(huì)進(jìn)一步提高文章的整體質(zhì)量。在檢查、改錯(cuò) 的過(guò)程中，切忌亂涂

30、亂抹。保持卷面清潔，無(wú)疑會(huì)給閱卷者留下好印象， 另外，在上述幾個(gè)寫作關(guān)鍵步驟中，時(shí)間的分配大致應(yīng)該為：審題、擬題綱10 分鐘，擬主題句、完成段落 15 分鐘，檢查 5 分鐘?？傊?，對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試作文，由于其題型比較固定，對(duì)應(yīng)試者要求相對(duì)不高，因此， 應(yīng)試者有必要掌握一些寫作技巧，多加練習(xí)，力爭(zhēng)提高寫作的質(zhì)量和水平。第二章 關(guān)聯(lián)詞英語(yǔ)作文在語(yǔ)氣上有 "起、承、轉(zhuǎn)、合 "之分。 "啟"就是開頭； "承"就是承接； "轉(zhuǎn)"就是轉(zhuǎn) 讓； "合"就是綜合或總結(jié)。在專業(yè)寫作課中對(duì)它的要求是十分嚴(yán)格的。

31、每段的開頭由表示" 啟、承、轉(zhuǎn)、合 "的字來(lái)引導(dǎo)。引言段表示 "啟" ；第一擴(kuò)展段表示 " 承" ；第二擴(kuò)展段表示 "轉(zhuǎn)" ；結(jié)尾 段表示 "合" ，因此形成 "起- 承- 轉(zhuǎn)- 合"的情形。有時(shí)也有 "起- 承- 承- 合"或其它的情形出 現(xiàn)，但這些不同的情形只是擴(kuò)展段 "承"、"轉(zhuǎn)"的變化， 且"啟"與"合"的規(guī)律也不是固定不變的。 下面我們?yōu)榇蠹揖x了一些常用于 &quo

32、t; 起、承、轉(zhuǎn)、合 " 的詞語(yǔ)，通過(guò)練習(xí)希望學(xué)生能掌握這些詞語(yǔ)的運(yùn)用。這樣在考試中作文就會(huì)流暢、自然。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞在句中所處的位置，分為以下四類1. 常用于引言段開頭的短語(yǔ)Generally speaking， .一般說(shuō)來(lái)， ,It goes without saying that. 不用說(shuō)It is (quite) clear that. because. 很明顯地 , 因?yàn)?It is often said that.八 S 八 S / - I 、M 常常有人說(shuō) A proverb says. 有句諺語(yǔ)說(shuō)： ,As the proverb says. 如諺語(yǔ)所說(shuō) Many peo

33、ple often ask this question：“ ?”許多人常常問(wèn)這個(gè)問(wèn)題 ,2常用于第一個(gè)擴(kuò)展段開頭的短語(yǔ)Therefore we should realize that. 因此我們應(yīng)該了解 ,We have reason to believe that,我們有理由相信 ,Everybody knows that. 每個(gè)人都知道 ,It can be easily proved that. 很容易證明 , It is true that. , 是真實(shí)的 NO one can deny that. 誰(shuí)也不能否認(rèn) ,One thing which is equally importan

34、t to the above mentioned is. 跟上述同樣重要的一項(xiàng)是 ,The chief reason why.is that. 為什么, 的主要原因是 , We must recognize that. 我們必須承認(rèn) ,There is no doubt that,無(wú)疑地,I am of the opinion that. 我認(rèn)為 ,This can be expressed as follows.可分下列數(shù)點(diǎn)： , To take. for an example. 以, 為例，（Now that） We know that.（ 既然 ） 我們知道 What is more s

35、erious is that. 更重要的是 ,3常用于第二個(gè)擴(kuò)展開頭的詞或短語(yǔ) （ 語(yǔ)氣與第一個(gè)擴(kuò)展段不同或相反 ）Others may find this to be true， .在別人看來(lái)可能是對(duì)的， ,There is a certain amount of truth in this這在大體上是對(duì)的。Another special consideration in this case is that. 對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí)另一考慮是 But I do n' t. I believe that. 但我個(gè)人并不這么認(rèn)為。我認(rèn)為 , ，Though we are in basic agre

36、ement with. 雖然基本上我們同意 ,What seems to be the trouble is.似乎困難是在 ,Yet differences will be found， that's.然而其中仍有不同的地方， ,Why I feel that. 這也是我為什么認(rèn)為 ,On the other hand.另一方面，Perhaps you will question why.也許你會(huì)問(wèn)為什么 ,Besides ， we should not neglect that.除此以外，我們更不能忽視 ,But it is a pity that.但是有點(diǎn)可惜的是 ,But the

37、 Problem is not so simple Therefore ， .然而問(wèn)題并非如此簡(jiǎn)單。因此， ,However ， .然而 ,無(wú)論如何 ,But we still have a problem with regard to.不過(guò)對(duì)于 我們還有一點(diǎn)問(wèn)題。So long as you regard this as reasonable， . 只要你認(rèn)為合理， ,You may ,你可以,4 可以用于結(jié)尾段的短語(yǔ)The result is dependent on.結(jié)果根據(jù) , 而定From this point of view ， . 從這個(gè)觀點(diǎn)來(lái)看， ,In a word ， .總

38、而言之， ,In conclusion， .結(jié)論是， ,On account of this we can find that. 由此我們可以知道 ,Thus ， this is the reason why we must. 因此，這就是我們?yōu)槭裁幢仨?,二根據(jù)關(guān)聯(lián)詞本身在文章中起到的作用，主要分為以下四類1與“啟”有關(guān)的常用詞語(yǔ)at present 現(xiàn)在currently 目前first(ly) 第一now 現(xiàn)在lately 最近in general 一般來(lái)說(shuō)at first 最初to begin with首先，第一to start with 首先，第一in the beginning起初

39、first of all 首先，第一in the first place首先，第一recently 最近generally speaking 一般來(lái)說(shuō)for one thing(for another)首次（ 其次 ）on the one hand(on the other hand)一方面 （ 另一方面 ）It goes without saying that.不用說(shuō),2有關(guān)“承”的常用詞語(yǔ)besides( this) 此外certainly無(wú)疑地，確實(shí)地so 所以truly 事實(shí)上；具實(shí)地unlike , 不像 , ；和 , 不what is more而且，此外of course 當(dāng)然in

40、cidentally順便讓我一提at any rate 無(wú)論如何second(ly)第二；第二點(diǎn)third（ly） 第三；第三點(diǎn)also too并且；又，也for example 例如for instance例如as an example 例如as another example再如namely 即，就是then 然后in addition to除 , 之外besides(this)此外in addition 此外furthermore而且，此外moreover 而且，此外after a while過(guò)了一會(huì)兒from now on 從此later 后來(lái)；such as 正如similarly同

41、樣地what is more 而且，for another其次in other words 換句話說(shuō)in particular特別，尤其in the same way 同樣地soon 不久consequently 結(jié)果for the purpose為此indeed 的確no doubt無(wú)疑地obviously 明顯地particularly特別地still 仍然after that此后afterwards 此后after a few days幾天之后meanwhile 與此同時(shí)at the same time同時(shí)by this time 此時(shí)in particular特別 （ 地）in the

42、 same manner 同樣地3有關(guān)“轉(zhuǎn)”的常用詞語(yǔ)（ 通常用來(lái)表示不同或相反的情況 ）at the same time同時(shí)by this time此時(shí)especially 特別地fortunately幸福地in other words 換句話說(shuō)whereas 然而after all 畢竟but但是on the contrary相反地unlike與, 不同on the other hand 另一方面all the same 但是unfortunately 不幸地still仍然in fact 事實(shí)上likewise同樣地anyway 無(wú)論如何yet仍；然而however 然而neverthel

43、ess 盡管如此although 盡管如此no doubt無(wú)疑地conversely 相反地；否則perhaps或許in the same way 同樣地Luckily幸運(yùn)地despite 盡管in spite of盡管in particular 特別地as a matter of fact事實(shí)上4有關(guān)“合”的常用詞語(yǔ)to sum up 總而言之briefly簡(jiǎn)要地說(shuō)above all 最重要的是as a result結(jié)果for this reason 所以hence因此finally 最后in brief簡(jiǎn)而言之in conclusion 總之in short簡(jiǎn)而言之by doing so

44、籍此consequently因此as has been noted 如前所述as I have said如我所述at last 終于in summary摘要地說(shuō)therefore 因此thus因此to sum up 總而言之to conclude總而言之a(chǎn)s a consequence 因此so所以obviously 顯然certainly 無(wú)疑on the whole 就全體而論；整個(gè)看來(lái) at length最后，終于truly 的確in brief簡(jiǎn)而言之in sum ，總之；簡(jiǎn)而言之to speak frankly 坦白地說(shuō)eventually 最終 indeed 確實(shí) no doubt

45、 毫無(wú)疑問(wèn)accordinglysurely無(wú)疑于是三根據(jù)銜接詞本身的意思和文章連接所需要的邏輯意義，可分為以下14 類。1. 表示因果關(guān)系as a resultHe never studied hard, and as a result he failed in the last examination.as a result ofHe is late for work as a result of traffic accident.accordinglyHe want to buy a radio for study English, and accordingly her mother

46、bought it for him. because (of)We are delayed because of a traffic jam.due toHis success is due to his excellent work.owing toOwing to his absence, our meeting is canceledthanks toThanks to your help, or I will have failed in the examination.now thatNow that you have grown up, you must earn for your

47、self.as long asYou could accomplish your dream so long as you try it again and again.sinceSince you are here now, you ' d better give a hand. on account ofDon' t give up on account ofhis advice.in thatThe policy is harmful in that it may encourage people to give upso thatThe officer spoke at

48、 the top of his voice so that every soldier could hear him. consequentlyIt rained so heavily, consequently, we cancelled the play to climb the mountain.henceIt is 12 now, hence you must take a sleep.the fact thatThe fact that you lost this time doesn' t necessarily mean you won ' t be able t

49、o winnext time thereforeThere is a calculating mistake there, therefore, the answer is wrong.2. 表示解釋關(guān)系as a matter of factI will go there this morning, as a matter of fact, I haveonly 10 minutes 'you.as wellI will go there. My friend will go with me as well.frankly speakingFrankly speaking, I am

50、not very satisfactory with your words.in this caseIn this case, I will go there as soon as possible.3. 表示推理關(guān)系or elseMake haste, or else you will be late.otherwiseYou must bear this passport, otherwise you will be stopped by the guard.if soIf so, it will make a great difference.that impliesHe is in p

51、anic now, so that implies he is lying.to put it more preciselyHe is rather strong, to put it more precisely, he is a little sturdy. under no circumstancesUnder no circumstances will I go there.4. 表示遞進(jìn)關(guān)系additionallyI like playing cards, additionally, playing chess is also my favorite.in additionI nee

52、d your help. In addition, I also need her support. besidesFirst, we must work hard. Besides, we must work with a creative mind. and moreoverThe hat is the right size for you, and moreover, it goes well with your skin. that is to sayThe stock price is declining, that is to say, I am losing money. fur

53、thermoreShe is kind, and furthermore, she is beautiful.in other wordsI am not hungry, in other words, I really dislike the food in this canteen. equally importantdrive fromon the newsYou should read more news from newspapers and equally important, keep an eye from the radio. what' s moreIt is ha

54、rmful to my health, and what' s more, it is no good to my work.last but not leastLast but not least, my thanks should go to every member of my class.5. 表比較關(guān)系equallyas a teacher, I should teach well. But equally, I should study well.in comparison withIn comparison with the red one, I would like t

55、o choose the blue cap.in the same wayIt is such a coincidence that we figure it out in the same way.in contrast toIn contrast to your belief, I quite disagree with you, insteadIf you don ' t go, I ' ll go instead.on the contraryYou thought I like it. On the contrary, I dislike it.in contrastht.It is hot in the daytime, but in contrast it' s very cold at nigwhileWe are happy in China, while most Africans live unhappily.6. 表選擇關(guān)系alternativelyYou may take the exam Alternatively you take another one next year either. o rEither you or I will