版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、水文水利計算教學(xué)大綱Calculation of Hydrology and Water Conservancy課程編碼:21A43005 學(xué)分:3.0 課程類別:專業(yè)課(必修課)計劃學(xué)時:48 其中講課:48 實驗或?qū)嵺`:0 上機:0適用專業(yè):水文與水資源工程推薦教材:梁忠民,鐘平安,華家鵬主編,水文水利計算,中國水利水電出版社,2006年。參考書目:葉守澤主編,水文水利計算,上海古籍出版社,1992年。課程的教學(xué)目的與任務(wù)水文分析與計算的任務(wù)是研究水文現(xiàn)象的變化規(guī)律,正確估計水文情勢的特征,并預(yù)測他們將來可能發(fā)生的變化情況,從而為水利工程規(guī)劃和其他國民經(jīng)濟建設(shè)提供合理的
2、水文設(shè)計值。水利計算的任務(wù)就是根據(jù)國民經(jīng)濟各部門的要求來運用水文分析與計算找出河流的自然規(guī)律,對水利資源進行興利除害的綜合利用計算,以控制調(diào)節(jié)和重新分配河川徑流,從而達到合理開發(fā)和利用水利資源的目的。課程的基本要求1、使學(xué)生了解估算工程在規(guī)劃設(shè)計階段和施工階段可能出現(xiàn)的水文設(shè)計特征值及其在時間和空間上的分布,對流域水資源的規(guī)劃和開發(fā)利用進行綜合計算2、通過課堂講解、討論和學(xué)生課下思考,使學(xué)生在掌握水文計算的基礎(chǔ)上,對設(shè)計洪水的推求及計算有更深入的了解。3、要求學(xué)生在學(xué)完本課程后,能運用水文的一些基本公式進行可能最大暴雨計算,能獨立進行水利計算。各章節(jié)授課內(nèi)容、教學(xué)方法及學(xué)時分配建議第一章 緒論
3、 建議學(xué)時:2教學(xué)目的與要求 掌握水文水利計算研究的主要內(nèi)容教學(xué)重點與難點 水文水利計算的主要研究方法授 課 方 法 以課堂講授為主,課堂討論和課下自學(xué)為輔。授 課 內(nèi) 容第一節(jié) 中國水資源開發(fā)利用及洪水災(zāi)害治理第二節(jié) 水文水利計算任務(wù)與內(nèi)容第三節(jié) 主要研究方法及進展第二章 洪峰流量及時段洪量的頻率分析 建議學(xué)時:4教學(xué)目的與要求掌握洪峰流量及時段洪量的頻率分析計算方法教學(xué)重點與難點 歷史洪水的調(diào)查和考證的方法及設(shè)計成果合理性分析方法授 課 方 法以課堂講授為主,課堂討論和課下自學(xué)為輔。授 課 內(nèi) 容第一節(jié) 水文過程的隨機特性描述第二節(jié) 洪水資料的分析處理第三節(jié) 歷史洪水的調(diào)查和考證第四節(jié) 考
4、慮歷史洪水資料信息的洪水頻率計算方法第五節(jié) 設(shè)計成果的合理性分析第六節(jié) 洪水設(shè)計值的抽樣誤差和安全修正值問題第三章 防洪安全設(shè)計與設(shè)計洪水 建議學(xué)時:4教學(xué)目的與要求理解防洪安全設(shè)計的概念,明晰設(shè)計地區(qū)洪水的組成,會求解設(shè)計洪水過程線,并掌握多種方法。教學(xué)重點與難點 典型年的選擇授 課 方 法以課堂講授為主,課堂討論和課下自學(xué)為輔。授 課 內(nèi) 容第一節(jié) 防洪安全設(shè)計第二節(jié) 設(shè)計洪水概念第三節(jié) 設(shè)計洪水過程線的擬定第四節(jié) 設(shè)計洪水的地區(qū)組成第五節(jié) 入庫設(shè)計洪水第六節(jié) 分期設(shè)計洪水與施工設(shè)計洪水第四章 由暴雨推求設(shè)計洪水 建議學(xué)時:6教學(xué)目的與要求掌握暴雨的特性,掌握點暴雨和面暴雨的分析計算,掌握
5、設(shè)計暴雨推求設(shè)計洪水的方法,同時了解調(diào)查洪水的地區(qū)綜合法教學(xué)重點與難點 暴雨特性分析,點暴雨、面暴雨頻率的分析計算,設(shè)計暴雨推求設(shè)計洪水的相關(guān)法和初損后損法。授 課 方 法以課堂講授為主,課堂討論和課下自學(xué)為輔。授 課 內(nèi) 容第一節(jié) 概述第二節(jié) 暴雨特性分析第三節(jié) 點暴雨量頻率計算第四節(jié) 面暴雨量頻率計算第五節(jié) 設(shè)計暴雨量的時空分布計算第六節(jié) 分期設(shè)計暴雨第七節(jié) 由設(shè)計暴雨推求設(shè)計洪水第五章 小流域及城市設(shè)計洪水 建議學(xué)時:4教學(xué)目的與要求掌握小流域設(shè)計洪水的特點,會用推理公式推求設(shè)計洪水。教學(xué)重點與難點 推理公式的基本應(yīng)用授 課 方 法以課堂講授為主,課堂討論和課下自學(xué)為輔。授 課 內(nèi) 容第
6、一節(jié) 小流域設(shè)計洪水計算特點第二節(jié) 小流域設(shè)計暴雨第三節(jié) 由推理公式推求設(shè)計洪水的基本原理第四節(jié) 地區(qū)經(jīng)驗公式推求設(shè)計洪水第五節(jié) 城市化對水文的影響第六節(jié) 城市排水管網(wǎng)設(shè)計流量計算第七節(jié) 管渠排水系統(tǒng)沒計流量過程線推求第六章 可能最大暴雨與可能最大洪水 建議學(xué)時:6教學(xué)目的與要求理解可能最大暴雨欲可能最大洪水的概念及其計算方法,教學(xué)重點與難點 可降水量的計算,時面深分析,暴雨極大化原理授 課 方 法以課堂講授為主,課堂討論和課下自學(xué)為輔。授 課 內(nèi) 容第一節(jié) 概述第二節(jié) 可降水量第三節(jié) 時面深分析第四節(jié) 暴雨的極大化第五節(jié) 暴雨移置第六節(jié)PMP時面深曲線繪制第七節(jié) 可能最大降雨的時空分布及其在
7、流域上的應(yīng)用第八節(jié) 暴雨組合法第九節(jié) 山區(qū)可能最大暴雨估算第十節(jié)PMP等值線圖的應(yīng)用第十一節(jié)PMP成果的合理性分析第十二節(jié) 可能最大洪水第七章 設(shè)計年徑流及其年內(nèi)分配 建議學(xué)時:6教學(xué)目的與要求掌握徑流資料的分析與處理,三性審查,推求設(shè)計年徑流量教學(xué)重點與難點 徑流資料的分析處理及計算,代表年的概念授 課 方 法以課堂講授為主,課堂討論和課下自學(xué)為輔。授 課 內(nèi) 容第一節(jié) 概述第二節(jié) 影響年徑流的因素第三節(jié) 具有長期實測資料時設(shè)計年徑流量及年內(nèi)分配的分析計算第四節(jié) 具有短期實測徑流資料時設(shè)計年徑流量及年內(nèi)分配的分析計算第五節(jié) 缺乏實測徑流資料時設(shè)計年徑流量及年內(nèi)分配的分析計算第六節(jié) 設(shè)計枯水徑
8、流量分析計算第七節(jié) 流量歷時曲線第八章 需水量計算與預(yù)測 建議學(xué)時:4教學(xué)目的與要求掌握不同需水的水量計算與預(yù)測方法教學(xué)重點與難點 不同需水量的計算方法授 課 方 法以課堂講授為主,課堂討論和課下自學(xué)為輔。授 課 內(nèi) 容第一節(jié) 用水戶分類及其層次結(jié)構(gòu)第二節(jié) 工業(yè)需水量的計算與預(yù)測第三節(jié) 灌溉需水量的計算與預(yù)測第四節(jié) 生態(tài)需水量的計算與預(yù)測第五節(jié) 其他需水量的計算與預(yù)測第六節(jié) 綜合需水過程計算第九章 徑流(量)調(diào)節(jié)計算 建議學(xué)時:4教學(xué)目的與要求掌握水庫的基本知識,掌握水庫興利調(diào)節(jié)計算原理與方法教學(xué)重點與難點 水庫興利調(diào)節(jié)計算原理與方法授 課 方 法以課堂講授為主,課堂討論和課下自學(xué)為輔。授 課
9、 內(nèi) 容第一節(jié) 概述第二節(jié) 年調(diào)節(jié)水庫徑流調(diào)節(jié)計算方法第三節(jié) 年調(diào)節(jié)水庫保證供水量與設(shè)計庫容之間的關(guān)系第四節(jié) 時歷法多年調(diào)節(jié)計算第五節(jié) 數(shù)理統(tǒng)計在徑流調(diào)節(jié)中的應(yīng)用第六節(jié) 數(shù)理統(tǒng)計法多年調(diào)節(jié)計算第十章 水電站水能計算 建議學(xué)時:4教學(xué)目的與要求掌握水能利用的基本知識,掌握水電站水能計算。教學(xué)重點與難點 水電站的水能計算授 課 方 法以課堂講授為主,課堂討論和課下自學(xué)為輔。授 課 內(nèi) 容第一節(jié) 概述第二節(jié) 電力系統(tǒng)的負(fù)荷及其容量組成第三節(jié) 保證出力和多年平均年發(fā)電量計算第四節(jié) 水電站裝機容量選擇第五節(jié) 正常蓄水位與死水位選擇第六節(jié) 水電站水庫調(diào)度圖第七節(jié) 抽水蓄能電站簡介第十一章 灌溉工程水利計算 建議學(xué)時:2教學(xué)目的與要求掌握灌溉工程水利計算的方法教學(xué)重點與難點 灌溉工程水利計算的方法授 課 方 法以課堂講授為主,課堂討論和課下自學(xué)為輔。授 課 內(nèi) 容第一節(jié) 概述第二節(jié) 引水灌溉工程水利計算第三節(jié) 蓄水灌溉工程水利計算第四節(jié) 提水灌溉工程水利計算第五節(jié) 地下水灌溉工程水利計算第十二章 防洪工程水利計算 建議學(xué)時:2教學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度智能交通系統(tǒng)代理服務(wù)合同4篇
- 2025年度智能鋁板裝配一體化工程承包合同4篇
- 2025年度智慧城市建設(shè)項目承包經(jīng)營合同范本8篇
- 2025年度水電工程水土保持與生態(tài)修復(fù)承包合同集錦4篇
- 2025年度體育場館設(shè)施升級改造勞務(wù)分包合同3篇
- 2024年精簡版房地產(chǎn)銷售協(xié)議綱要版
- 2025年度特種車輛租賃與維護服務(wù)協(xié)議3篇
- 2025年度文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)承包借款合同4篇
- 2025年度智能路燈與充電樁一體化安裝服務(wù)合同3篇
- 2024藝人經(jīng)紀(jì)合同糾紛案例
- 校園安全培訓(xùn)課件
- 化工廠施工安全質(zhì)量冬季施工措施
- 移動商務(wù)內(nèi)容運營(吳洪貴)項目五 運營效果監(jiān)測
- 2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)玉林市小學(xué)語文一年級期末評估測試題詳細參考答案解析
- 青少年自殺自傷行為預(yù)防與干預(yù)專家講座
- 比較思想政治教育學(xué)
- 職業(yè)技能大賽:電工(五級)理論知識考核要素細目表(征求意見稿)
- 阿特拉斯擰緊工具維修培訓(xùn)
- 萊州市石材產(chǎn)業(yè)園控制性詳細規(guī)劃環(huán)境影響報告書
- GB/T 4882-2001數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理和解釋正態(tài)性檢驗
- POCT血糖儀項目培訓(xùn)記錄表、資質(zhì)授權(quán)申請表
評論
0/150
提交評論