【精華】小班教學(xué)工作方案模板合集9篇

1、【精華】小班教學(xué)工作方案模板合集9篇小班教學(xué)工作方案 篇1 一。班級狀況分析 我班有幼兒28人，基本上都是剛?cè)雸@的新生，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度，存在很多不適應(yīng)問題其中個別幼兒還帶有嚴峻的霸道、攻擊性行為，在生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣方面，存在很多不良習(xí)慣。通過對幼兒的觀看，發(fā)覺班上幼兒活潑好動、愛玩玩具、做嬉戲、聽故事、唱歌但在生活常規(guī)、人際交往方面還存在著很多不足之處如：喜愛動手推人、抓人，喜愛搶玩具，以自我為中心，不會與同伴交往等。針對這些狀況，我班在這一學(xué)期將做好以下幾方面的工作。 二。訓(xùn)練教學(xué)工作 1、師們主動參與教研，將自己的懷疑、心得提出讓大家商討。 2、仔細預(yù)備，組織開展好

2、每一次的教學(xué)活動。 3、給幼兒自由嬉戲的空間，讓孩子們在玩耍的過程中感受其歡樂和習(xí)得一些東西。 4、開展無意識識字教學(xué)活動，培育孩子們的識字愛好，開發(fā)幼兒的智力潛能。 5、提高幼兒的口語表達力量 三、詳細工作要求和措施： 1、新學(xué)期開頭，穩(wěn)定孩子心情，創(chuàng)設(shè)平安溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與老師建立依戀關(guān)系。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回憶過年的情景，逐步納入新的教學(xué)方案。 2、常規(guī)和自理力量的培育： （1）訓(xùn)練幼兒高興奮興入園、離園，會主動用法禮貌用語，不任憑帶玩具和吃的。 （3）寧靜就座，開心就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上，不亂扔。飯后

3、會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。 （4）午睡時，進出午睡室要排隊，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊，自己學(xué)脫外套放在腳頭，寧靜入睡，起床時自己穿鞋，學(xué)穿外套。 （5）學(xué)會自己愛護自己，正確搬凳、上下樓梯、用法體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做嬉戲。 （6）學(xué)習(xí)收放玩具。 3、提高保育質(zhì)量 加強傳染病的預(yù)防工作，協(xié)作保健醫(yī)做好定期用法預(yù)防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度相宜的開水，留意提示幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新奇空氣，加強戶外體育熬煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇好玩的戶外體育嬉戲和豐

4、富多彩的活動，調(diào)動孩子活動愛好，鼓舞每個幼兒都參與集體活動。準時為幼兒增減衣服和被子，提示家長準時更換幼兒的被子。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆潔凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子潔凈。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充分的戶外活動時間和運動量。 四、加強思想品德訓(xùn)練 幼兒仿照力量強，感知事物快。在日常生活中，老師為幼兒做好榜樣，訓(xùn)練幼兒老實、英勇、做事大方，不畏縮。隨機滲透文明禮貌訓(xùn)練，讓幼兒學(xué)會敬重長輩，與同伴友好相處，對人有禮貌，熱忱與人打招呼。學(xué)會從小事關(guān)懷、關(guān)心別人。講道理，懂謙讓，不罵人，不打架，不講臟話。愛惜公物，疼惜桌椅、玩具，不采摘花草

5、。疼惜糧食，不挑食等。 五。家長工作 老師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，準時溝通孩子的健康狀況、睡眠狀況、飲水飲食狀況等。召開家長會，向家長公布班務(wù)方案，征求家長的看法和建議，取得家長的協(xié)作與支持：請家長關(guān)心孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。培育孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確用法餐具、細嚼慢咽的進餐習(xí)慣，以及每天定時大便的習(xí)慣。請家長定期為孩子剪指甲，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐步培育孩子的生活自理力量。訓(xùn)練孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提示家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的狀況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長協(xié)作的事項，回家后要主動與孩子交

6、談幼兒園的事情，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。為孩子供應(yīng)交往的機會，關(guān)懷孩子結(jié)交新伴侶的狀況，鼓舞孩子獨立解決問題。帶孩子多參加一些.活動，給孩子一些自主的空間，愛護孩子的自主性。提示家長周末帶孩子去郊游注 小班教學(xué)工作方案 篇2 新學(xué)期已經(jīng)到來，這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面，依據(jù)班級孩子的年齡特點，在一日常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破，讓班級孩子在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o下健壯成長。 一、班級概況： 經(jīng)過一年多的孩子園生活體驗，班級孩子已經(jīng)基本上適應(yīng)了孩子園的集體生活，并且愛上了孩子園的集體生活，在獨立進餐、自理力量方面都有了較大幅度的提高，尤其是班級所組織的各項嬉戲活動都受到孩子的

7、深深寵愛。 二、本班寶寶特點及主要表現(xiàn)： 我班大部分孩子經(jīng)過一年多的集體生活體驗，已經(jīng)慢慢適應(yīng)了孩子園的集體生活，所以，在許多時候都可以看到他們那活潑、好動的身影，對于新事物的出現(xiàn)，他們也都表現(xiàn)出了極大的愛好，總會提出許多讓你摸不著頭腦的問題，但是，也有極個別的孩子對各種活動參加意識較薄弱，針對以上這些狀況，這學(xué)期我班將重點豐富班級各項活動，從孩子的基本行為習(xí)慣抓起，全面提高孩子的學(xué)習(xí)愛好。 三、工作任務(wù)： 1班級衛(wèi)生保健管理目標： 為了能夠讓孩子在一個舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活，“潔凈干凈”是一個必不行少的環(huán)節(jié)，從最基本的飲食開頭，一點一滴都要讓孩子有一種如在家中的感覺。在一日生活活動中,我們尤

8、其要留意孩子生活的護理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培育，如留意活動前后準時增減衣服,按時進餐,保證進食量等。并在各環(huán)節(jié)中培育孩子良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣,進行平安訓(xùn)練,如進餐習(xí)慣、入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等。 2孩子生活管理目標： 孩子生活管理目標可分為以下兩個方面：首先在孩子活動常規(guī)方面，要留意餐前洗手，正確用法餐具，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，餐后擦嘴、漱口；其次是在入睡方面，要留意保持寢室寧靜，在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪，整理好自己的東西，寧靜入睡，不玩物品，學(xué)習(xí)整理床鋪。 3.孩子平安管理與訓(xùn)練： 孩子園的平安工作是一項系統(tǒng)的工程，在日常工作中，我們老師應(yīng)當充分抓住每一個訓(xùn)練契機，把各種抽象、單調(diào)

9、的自我防護學(xué)問有機地滲透到孩子一日生活中，通過制作“平安標記”、平安情境表演等多種生動好玩的互動形式實施平安訓(xùn)練活動。如：在孩子園的全部電器插座旁，我們都要貼上了孩子自制的平安標記，時刻提示孩子留意平安。在嬉戲方面，也要留意加強平安訓(xùn)練，引導(dǎo)孩子在嬉戲中增加自我愛護意識。 4.訓(xùn)練教學(xué)工作目標： 在訓(xùn)練教學(xué)工作方面，我們要以“一切以孩子利益優(yōu)先”的工作原則，敬重孩子，公平地對待孩子。樹立高度的訓(xùn)練意識，讓家長能夠真正感受到我們的“敬業(yè)、聽從、勤奮”，并且要做到在探究中享受歡樂，在反思中尋求進展，全面培育孩子學(xué)習(xí)愛好。 語言領(lǐng)域：能喜愛運用語言與人交往，樂于當眾表達；能進行簡潔對話和表述；能正確

10、發(fā)音，會說完整句，學(xué)說兒歌；喜愛聽故事，感受故事的主要情節(jié)；喜愛看書，學(xué)會一頁一頁翻書，有初步的閱讀力量；培育良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解力量。 健康領(lǐng)域：喜愛參與體育活動，體驗活動中的樂趣；學(xué)習(xí)仿照操及簡潔徒手操，動作基本到位并跟上節(jié)奏；自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳，學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動作；學(xué)習(xí)用雙手拋接球，用單手向前做擲遠動作；玩大型運動器械，桌面玩具及簡潔運動器械。 .領(lǐng)域：熟悉最熟識的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境；喜愛上孩子園，喜愛老師和小伴侶；愛家庭、父母及親人，心情穩(wěn)定，有平安感，不愛哭，不發(fā)脾氣；熟悉 自己的名字，性別，標記；會區(qū)分明顯的對與錯，喜愛仿照好的榜樣；喜愛與同伴交往，會與同伴一起嬉戲。

11、科學(xué)領(lǐng)域：喜愛自然界，學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植；發(fā)覺自然環(huán)境的明顯改變，感知天氣和季節(jié)的突出特征；喜愛并關(guān)懷身邊的動、植物，觀看事物的明顯特征，感受事物的多樣性；接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡潔特征性并轉(zhuǎn)變它們的形態(tài)。 藝術(shù)領(lǐng)域：喜愛參與音樂美術(shù)活動，喜愛聽音樂作動作、玩顏色嬉戲、捏泥嬉戲，分辨34種顏色；喜愛唱歌、聽音樂，隨音樂自由表現(xiàn)，學(xué)習(xí)用手掌、紙團印畫；喜愛用筆涂鴉，熟悉紙、筆等繪畫工具，學(xué)習(xí)正確的用法方法；大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫畫。 5.德育工作目標： 在進行德育工作時，要盡量采納直觀嬉戲形式進行各項訓(xùn)練活動，以培育孩子對學(xué)習(xí)的愛好。充分調(diào)動孩子看、聽、聞、摸、嘗等多

12、中感官，逐步培育孩子的求知欲望。訓(xùn)練要面對全體孩子，并依據(jù)本班孩子的實際特點因材施教，實施差異教學(xué)。引導(dǎo)孩子用簡潔的語言表達自己的懇求和愿望，喜愛與老師、同伴交談，進展孩子的語言表達力量，并學(xué)會用法禮貌用語，如：請老師幫忙時，要會說：“請老師幫幫忙”，不當心撞到其他小伴侶，要準時說：“對不起”，入園時要會說：“老師早”，離園時會說：“老師再見”等。而作為老師要在日常生活中去正確引導(dǎo)孩子，賜予每位孩子公平的愛，要去關(guān)懷、愛惜每一位孩子。 6.家長工作方面： （1）合理運用早晚接送孩子的時間（或家訪時），與家進步行深化地溝通，保證家園協(xié)作全都，促進孩子各方面和諧進展。 （2）利用家園聯(lián)系本，與家長

13、準時交換看法，了解孩子在園或在家的狀況，以便更好地去幫助孩子。 （3）在孩子園舉辦的親子活動中，家園有面對面地更加深化的溝通，做到看法相全都地去正確引導(dǎo)孩子，并準時向家長宣揚家教學(xué)問、指導(dǎo)家長正確訓(xùn)練孩子的方式、方法。 以上就是我班這學(xué)期的班務(wù)工作方案，我們要時刻以“一切以孩子利益優(yōu)先”的工作原則，讓孩子可以在孩子園得到細心的呵護，暖和的愛。 小班教學(xué)工作方案 篇3 本學(xué)期我進入小鳥班，擔(dān)當小班的訓(xùn)練工作，開學(xué)已經(jīng)有三天的時間了，我發(fā)覺孩子們由于剛剛離開家庭訓(xùn)練，離開家人，進入孩子園的集體生活，對新環(huán)境生疏、畏懼，還跟人亂跑、亂吃、不睡午覺、不會如廁，隨地大小便等現(xiàn)象，為了能使孩子們盡快適應(yīng)集

14、體生活，培育他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的進展，也為了讓我自己能夠盡快適應(yīng)新的班級工作，時時刻刻以省級示范園的標準來嚴格要求自己，特定方案如下： 首先,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的預(yù)備。 一、思想政治上 1.關(guān)懷國家關(guān)于孩子訓(xùn)練方面的方針政策，常常和園里的優(yōu)秀老師溝通學(xué)習(xí)，探討教學(xué)體會，以便提高自己的政治思想覺悟，從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己盡快把握小班教學(xué)的要領(lǐng)，把握小班教學(xué)特點，轉(zhuǎn)變思想觀念，緊跟孩子訓(xùn)練進展的形勢。 2.加強自身職業(yè)道德，時刻以老師職業(yè)道德規(guī)范自己的言行，加強工作責(zé)任心和責(zé)任感，做到關(guān)懷、愛惜、公平對待每一位孩子，不體罰或變相體罰孩子。教書

15、育人，為人師表，做到讓.滿足，讓家長放心，讓孩子身心健康和諧地進展。 3.向本班班主任王老師多請教，跟王老師多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的訓(xùn)練教學(xué)方法，同時協(xié)作好班主任的工作，聽從班主任安排的各項工作任務(wù)，開展好班內(nèi)的班務(wù)工作。爭取當好班主任的好助手，共同為本班的進展盡力。 4.遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，提高自身的思想道德素養(yǎng)，主動參與園內(nèi)的活動，從各方面都提高自己力量。 5.大量閱讀孩子訓(xùn)練方面的書籍，討論幼教理論，從思想上武裝自己，拓寬自己的思維，分析問題，在教學(xué)上多反思，正視自身的缺點和不足，提高自身的素養(yǎng)。 6.喜愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立良好的老師形象，用老師全部的愛

16、去關(guān)愛每一位孩子，公平對待班里每一位孩子及家長，對孩子肯定要一視同仁，并且時時告誡自己，一切要從孩子的角度動身， 讓每一位上孩子園的孩子都能健康歡樂的成長，時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。 二、加強孩子的保育工作 1.鼓舞孩子自己能自己獨立完成進餐，不挑食，在吃飯的時候不與別人說話，吃完飯以后自己整理好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清潔。 2.在老師的帶領(lǐng)下排隊去衛(wèi)生間，在衛(wèi)生間內(nèi)不推擠別人，自己穿脫褲子，自理大小便，并保持廁所內(nèi)的清潔衛(wèi)生，大小便都在指定地方，不隨地進行。 3.養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣，在午睡的時候知道保持寧靜的午睡環(huán)境，不打攪別人，不隨便弄誕生意，知道午睡前

17、入廁。 4.培育孩子知道鞋子的正確穿法，能在午睡后自己獨立完成穿好鞋襪。 三、做好訓(xùn)練教學(xué)工作 依據(jù)孩子園的指導(dǎo)思想，三到六歲孩子進展指南的要求，并結(jié)合本班孩子年齡特征和個性差異，進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟指南精神，并較好的融入到實踐活動中，仔細鉆研教材，制造性的用法教學(xué)資源包。依據(jù)本班孩子的特點制定出合理的、符合孩子接受力量的主題活動課程。仔細上好、備好每一節(jié)課，使孩子在輕松開心的活動中學(xué)習(xí)學(xué)問，并且感受到歡樂。主動學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在本學(xué)期里發(fā)揮好孩子老師的引導(dǎo)作用，做好觀看分析、培育孩子學(xué)會自主發(fā)覺和解決問題的力量。 四、家園共育 了解每一位家長最揪心的問題，不遺余力的去照

18、看每個孩子的平安，做好保育工作，同家長準時溝通，需要相互協(xié)作的地方，讓家長放心，家長對孩子的鼓舞，是對老師工作的最大支持，孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開家長對老師工作的支持。 五、個人努力方向 1.在多一點點愛心，多一些耐煩，使孩子在各方面的進步由于我的引導(dǎo)有更大的進步。 2.抓好班級常規(guī)工作，使得從小班開頭就有一個良好的班風(fēng)班貌。 3.加強自身的基本功訓(xùn)練，爭取在園里上好一節(jié)公開課。 以上是我本學(xué)期的工作方案，我信任在班主任的栽培下，在自身的努力下， 我能夠完成我小班的教學(xué)目標，教學(xué)任務(wù)，能做好與家長溝通的家園共育工作。 小班教學(xué)工作方案 篇4 一、班況分析 我班現(xiàn)有幼兒人數(shù)為45人，其中男孩2

19、0人，女孩25人。這些孩子在小班一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與培育下，整體上在健康、語言、.、科學(xué)、藝術(shù)方面都有了很大的提高，但也存在著很多不足之處。個體差異很明顯，有個別幼兒身體素養(yǎng)較差出勤不高；有的幼兒交往面較小不夠主動；有少數(shù)幼兒在15按無點數(shù)時手口全都有困難。班中部分小年齡幼兒的生活獨立力量較弱。 二、工作任務(wù) 1、鞏固幼兒的自理力量和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。 2、提高幼兒參加活動的主動性，依據(jù)幼兒的愛好，在活動中充分發(fā)揮和體現(xiàn)他們的探究性。 3進一步加強對幼兒參加區(qū)域活動的培育，增加觀看的目的性，在材料供應(yīng)上挖掘潛力。 4在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。 三、訓(xùn)練內(nèi)容和目標 （一）

20、、思想品德 1、鞏固幼兒的良好習(xí)慣，遵守集體生活的基本規(guī)章。 2、學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的關(guān)心。 （二）、主題活動內(nèi)容及目標 1、依據(jù)新課程的主題活動實施教學(xué)方案。 2、依據(jù)幼兒的愛好，開展各種音樂嬉戲及科學(xué)探究活動。 （三）、區(qū)域活動 1、在閱讀區(qū)域中培育 幼兒愛惜圖書的好習(xí)慣 。 2、在科學(xué)區(qū)域中使幼兒愿意觀看、擺布，如：各種好吃的東西、各種玩具等，讓幼兒對各種事物感愛好。 3、在美工區(qū)域中進一步提高幼兒對美術(shù)活動的愛好。 4、在體育區(qū)域中，在熬煉幼兒身體的同時，讓幼兒有肯定的自我愛護意識。 （四）、家長工作 1、照看好幼兒的生活，讓家長放心。 2、通過家長會、家園聯(lián)系欄等活動，使家長

21、了解幼兒在園的狀況。 3、堅持每位幼兒家訪一次，并做好記錄。 四、實施措施 1、在一日生活的各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨立力量，如：洗手、穿衣等。賜予幼兒關(guān)心但不包辦代替。培育幼兒情愿學(xué)，情愿做的自信念。 2、開展豐富的戶外活動，保證幼兒充分的戶外活動時間，使幼兒對天氣的改變有肯定的適應(yīng)力量，不常常感冒、生病。 3、充分利用辦理的各種教玩具及其他材料，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、聽等感官對事物進行探究，培育幼兒對事物的觀看力。 4、給幼兒營造一個美麗、規(guī)范、精準的語言環(huán)境，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解力量。在講解并描述事情時不焦急，學(xué)說完整句。 5、做好班里的協(xié)調(diào)工作，隨時同配班老師、家長溝

22、通對 幼兒的觀看狀況，共同制定措施，加強班級的凝聚力。 五、工作支配 二月份： 1、鬧元宵主題活動 2、穩(wěn)定幼兒心情，盡快適應(yīng)幼兒園生活。 三月份： 1“好吃的東西”主題活動。 2、生活常規(guī)的培育、鞏固。如：洗手、搬椅子等。 3、自制區(qū)域活動的材料。 四月份： 1、“我的玩具”主題活動。 2、春游。 3、開展區(qū)域活動。如：玩具總動員等。 五月份： 1、“我喜愛的動物”主題活動。 2、豐富活動區(qū)材料。 3、慶“六一”活動預(yù)備。 六月份： 1“見過的車”主題活動。 2、舉辦“車”展覽會。 3、教學(xué)效果測評。 4、訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)。 小班教學(xué)工作方案 篇5 一、班級狀況分析 我班幼兒人數(shù)為33人，其

23、中男孩16人，女孩17人，男女比例較平衡。幼兒中大部份均為原班幼兒，有8名幼兒是由四班升入我班的，還有2名是新生，幼兒平均年齡在4.5歲，常規(guī)習(xí)慣基本養(yǎng)成，在自理力量方面較上學(xué)期有了較大進步，但剛升入我班的幼兒和新生在這方面稍差一些，需進一步加強訓(xùn)練。 幼兒語言表達力量較上學(xué)期有進步，但一般話用法狀況不太好，很多幼兒來自外來人中，家長對此不重視，我們將從家長入手，進一步加強幼兒語言表達力量及行為習(xí)慣的培育。 二、工作要求： 在訓(xùn)練教學(xué)方面，利用各種嬉戲活動，訓(xùn)練幼兒動作敏捷性、精準和協(xié)調(diào)性，在日常中不斷探究四周的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，熟悉不同事物的特性，把握正確的思維、操作方法，促進思維的精準性

24、、敏捷性、靈敏性。留意傾聽別人的講話，有耐煩，學(xué)會用恰當?shù)囊袅空f話，日常生活中學(xué)習(xí)用法一般話，能圍繞主題談話，學(xué)習(xí)運用詞句，大膽回答問題，表達看法，會正確看書，了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系，喜愛觀賞文學(xué)作品。鞏固熟悉1、2、3，將數(shù)量13的實物分類、排序，熟悉三角形、圓形、正方形，學(xué)習(xí)按圖形分類，以及按物體不同特征分類。 在家長工作方面，在學(xué)期初召開家長會，向家長介紹我們各項訓(xùn)練目標、幼兒在園一日生活的詳細支配及需家長們支持、協(xié)作的地方，鼓舞家長應(yīng)盡力放手讓幼兒做些力所能及的事，不要事事包辦代替，多帶幼兒接觸大自然，關(guān)心家長盡快轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，從而更艱的協(xié)作幼兒園的工作，按時刊登家園聯(lián)系欄，加強家園

25、之間的聯(lián)系及溝通，有針對性的開展家訪活動。 在常規(guī)訓(xùn)練方面，進一步加強幼兒自我服務(wù)力量的培育，督促幼兒自己的事自己做，把握正確的洗手、洗臉、漱口、入廁的方法，會自己穿脫衣服、鞋子，知道正確用法標記，能遵守基本生活、嬉戲規(guī)章，愛惜公物，懂得分 享與溝通，不爭奪、不獨占，不拿別人的東西，能與同伴友好相處。 在衛(wèi)生保健方面，訓(xùn)練幼兒能依據(jù)天氣狀況隨時增減衣服，知道不能觸摸危急物品，不去危急的地方，身體不適時能主動告知成人，不可怕吃藥、打針，能保持自身及四周環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑，有肯定的自我愛護意識。 在社區(qū)工作方面，我們將充分利用并開發(fā)社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動，對幼兒進行訓(xùn)練。 在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，

26、依據(jù)每月不同主題，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的主題墻面，做到美觀、幼兒參加性強，并依據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)若干活動區(qū)，在活動區(qū)中投入大量的操作器材及半成品，為幼兒供應(yīng)有益于動手、動腦的活動材料。 三、措施與支配： 1、在特色活動方面，我們將以早期閱讀為我班的特色活動，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際進展水平的優(yōu)良環(huán)境，設(shè)置區(qū)角，以嬉戲的方法以及為孩子精選優(yōu)秀幼兒讀物，運用科學(xué)的方法培育幼兒識字及早期閱讀愛好，在本學(xué)期習(xí)得3040個左右的漢字。不對幼兒施加任何外界壓力，使幼兒像學(xué)說話那樣，始終處于最佳精神狀態(tài)，完全依據(jù)自身的認知力量和特點去熟悉、接受相應(yīng)信息。 2、家長工作方面，在學(xué)期初，我們將召開家長會，

27、向家介紹本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)的目標及新的訓(xùn)練理念，并向家長宣布本學(xué)期幼兒園大型活動的初步支配，在五月底，進行慶六一家園同樂會，開展豐富多彩的消遣活動，讓家長和孩子們一起渡過一個快樂的節(jié)日，另外，還在加大家園間的聯(lián)系，有針對的開展家訪活動，真正做到家園同步、家園共育。 3、社區(qū)活動支配： （1）、漂亮的江灘 （2）、參觀八路軍辦事處 （3）交通平安學(xué)問講座 4、詳細訓(xùn)練活動支配 二月份主題：我有兩個家 三月份主題：動物樂園 四月份主題：好吃的食物 五月份主題：漂亮的衣服 六月份主題：好玩的水 小班教學(xué)工作方案 篇6 以下是我們下半年的小班舞教學(xué)方案了，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，練習(xí)是最好的了，孩子最好的老

28、師就是愛好。 九月份 目標： 吸引幼兒愛好，激發(fā)幼兒對舞蹈的愛好。 內(nèi)容 a.律動練習(xí)、走步練習(xí)。 依據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及心情，不同形象的走，可以漸漸的走，雄壯的走，歡快的走。 b.碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。 依據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達嬉戲或律動，來激發(fā)幼兒對舞蹈的愛好。 十月份 內(nèi)容：小跑步、后踢步、點步 目標：依據(jù)舞蹈和幼兒進展水平的改變，讓幼兒能夠在歌表演以及嬉戲中進一步體會各種舞蹈步伐的特點。 十一月份 踮步、踏點步、小跑步 目標：通過幼兒在對這三種步伐的學(xué)習(xí)，培育幼兒的形體，增加幼兒足尖、足踝的力度及預(yù)備部位的協(xié)調(diào)性。 十二月份: 內(nèi)容：仿照動作：打鼓

29、，吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子 目標：初步培育幼兒對音樂、舞蹈的愛好和節(jié)奏感，進展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)力量，陶冶幼兒的愛好和品行。 一月份 基本功練習(xí)-勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。 手位練習(xí)：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。 目標 1、訓(xùn)練幼兒手位的同時，熬煉幼兒身體的協(xié)調(diào)力量及動作韻味的培育。 2、加強幼兒地面形態(tài)動作的練習(xí)，要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。 小班教學(xué)工作方案 篇7 一、班況分析： 本班共有幼兒29人,其中男17人,女12人。由于幼兒年齡小、且因本班大部分家長從事個私工作,家庭環(huán)境較復(fù)雜,其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外

30、公外婆挺直撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達力量弱,自理力量差,個性自私、嬌寵。大多數(shù)幼兒來園都會有哭鬧現(xiàn)象、特殊是孩子們都是第一次上幼兒園，離開父母的身邊會不習(xí)慣、不適應(yīng)。與此同時許多孩子還存在著一些狀況，在家表現(xiàn)為任性，倔強，愛發(fā)脾氣，依靠性強，以自我為中心，愛聽好話，不情愿自己吃飯，挑食者較多，心情波動比較利害，需要老師更進一步的訓(xùn)練與關(guān)愛。 二、班級工作總目標： 培育幼兒初步的自我服務(wù)力量及良好的行為習(xí)慣，增加目標意識，引導(dǎo)幼兒活潑，開心地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。注意家庭，幼兒園與.訓(xùn)練的全都性，切實做好為家長服務(wù)工作，共同為幼兒制造一個良好的成長環(huán)境。 三、五大領(lǐng)域訓(xùn)練目標：

31、 （一）健康： 1、喜愛上幼兒園，有自己的伴侶，樂于參加集體生活。 2、初步養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣，保持桌面干凈，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 3、能寧靜入睡，培育幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。 4、了解一些簡潔的平安常識，培育初步的自我愛護意識。 5、在老師的關(guān)心鼓舞下克服困難，情愿參與體育活動。 6、初步建立體育活動的規(guī)章意識。 7、情愿參加成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。 8、在集體活動中，心情安定開心，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。 （二）語言： 1、能聽懂一般話，并學(xué)說一般話。 2、學(xué)會寧靜的聽同伴說話，不任憑插嘴。 3、喜愛與同伴溝通，情愿在集風(fēng)光前講話、表演。 4、在老師的引導(dǎo)下，

32、學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。 （三）科學(xué)： 1、對四周的事物，現(xiàn)象感愛好，有初步的奇怪心和求知欲 2、進展初步觀看力量：充分用法各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知常常接觸接近的事物，豐富生活閱歷 3、引導(dǎo)幼兒觀看四周自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)閱歷。 4、引導(dǎo)幼兒愿意參與科學(xué)活動，初步形成奇怪、好問的科學(xué)品質(zhì)。 5、學(xué)習(xí)運用各種感官感知的方法，進展感知力量。 4、喜愛擺布、操作活動材料，學(xué)習(xí)有規(guī)章地進行活動。 （四） .： 1、情愿上幼兒園，在活動中保持開心的心情 2、建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的開心，形成平安感，信任感 3、培育幼兒喜愛參與嬉戲和各種

33、有意活動，能親近與自己生活親密的人。 4、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)章。 5、在日常生活中培育幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好，請，感謝。 6、逐步培育幼兒的自我愛護意識，進展對環(huán)境的適應(yīng)力量。 （五）藝術(shù)： 1、寵愛參與藝術(shù)活動。 2、培育幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。 3、初步培育幼兒藝術(shù)活動的力量。 4、鼓舞幼兒用自己喜愛的方式，嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn)。 5、學(xué)習(xí)一些簡潔的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達情感。 6、引導(dǎo)幼兒感受四周生活中美，激發(fā)幼兒初淺的觀賞美，表現(xiàn)美的情趣。 小班教學(xué)工作方案 篇8 一、指導(dǎo)思想 經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與熬煉，小班的孩子們都有了很

34、大的進步與提高，首先他們學(xué)會了基本的生活自理力量，他們懂得了如何遵守幼兒園的各項常規(guī)與要求，并把握了一些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)學(xué)問與技能。現(xiàn)在幼兒順當?shù)剡M入了其次學(xué)期，新的學(xué)期必需要有新的要求，這樣才能使幼兒在年齡增長的同時也增長各方面的學(xué)問與技能。這個學(xué)期小班班級組以園務(wù)工作為根本依據(jù)，從班級組幼兒年齡特征入手，緊跟教研組、課題組提出的各項要求；提高各位老師的整體素養(yǎng)和進行科研的力量；大力開展訓(xùn)練教學(xué)活動，完善小班班級組教研方面的資料；大力挖掘家庭、社區(qū)訓(xùn)練資源，仔細做好家長工作，共同為幼兒的成長制造良好的條件。 二、主要目標 1、主動開展并實施各項方案與活動，以要求老師有效開展一日活動為基本。 2、努

35、力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的訓(xùn)練環(huán)境，注意師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，布置與主題相結(jié)合的墻飾，仔細開展區(qū)域活動，有選擇、有層次的投放活動材料，因主題、時間準時補充、替換。進展幼兒的自主性、能動性，促進每個幼兒不同水平的提高。 3、著力于提高本班級組老師的訓(xùn)練教學(xué)水平，通過不同途徑研討各類小班訓(xùn)練活動，多反思，勤實踐。 三、詳細措施 1、加強理論學(xué)習(xí) 訓(xùn)練改革是一個不斷進展的動態(tài)過程，新的訓(xùn)練理論在不斷地修正和完善，更需要老師以滿腔的熱忱投入到理論學(xué)習(xí)、觀念更新的行列中來。要求每位老師仔細分析自身狀況，更新訓(xùn)練觀念，緊緊圍繞教學(xué)活動中面臨的問題，鼓舞老師暢所欲言，發(fā)表自己的見解，相互學(xué)習(xí)，相互提高。 2、落實主題教學(xué)

36、加強理論與實踐相結(jié)合，不斷提高老師自身的訓(xùn)練業(yè)務(wù)力量，保證幼兒在園的一日活動，全面提高保教質(zhì)量。深化開展主題活動課程審議，在每次教研活動時針對主題開展進程中存在的焦點問題及困惑問題綻開爭論，溝通思想和閱歷，統(tǒng)籌支配主題進程，實現(xiàn)班級間資源共享。以教學(xué)活動為案例，營造深厚的教研氣氛，鼓舞老師不斷提出新問題，在共同探討的過程中，相互取長補短，相互學(xué)習(xí)，同時提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 3、注意教學(xué)反思 為了切實提高老師的實際教學(xué)力量，我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學(xué)實踐的反思。仔細完成每次活動、每周活動、每個主題的反思記錄，并在教研活動中拿出來大家相互溝通與探討，從中提高發(fā)覺、分析、討論、解決問題的力量。 四