新滬粵版《11.4認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能》

1、. 11.4 11.4 認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能動(dòng)能和勢(shì)能.學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1。知道機(jī)械能有動(dòng)能和重。知道機(jī)械能有動(dòng)能和重力勢(shì)能組成，知道動(dòng)能和力勢(shì)能組成，知道動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的影響因素；重力勢(shì)能大小的影響因素；2 2。理解動(dòng)能和重力勢(shì)能可。理解動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化，能解釋有關(guān)以相互轉(zhuǎn)化，能解釋有關(guān)現(xiàn)象和應(yīng)用；現(xiàn)象和應(yīng)用；.打樁機(jī)上被舉高打樁機(jī)上被舉高的重錘落下來可的重錘落下來可以把樁打進(jìn)地里以把樁打進(jìn)地里被壓彎的跳板可被壓彎的跳板可以彈起運(yùn)動(dòng)員以彈起運(yùn)動(dòng)員.子彈能擊穿障礙物，流水能推動(dòng)竹排子彈能擊穿障礙物，流水能推動(dòng)竹排. 、 一個(gè)物體能夠做的功一個(gè)物體能夠做的功越多，它具有的能量

2、就越大。越多，它具有的能量就越大。 、一個(gè)物體一個(gè)物體做功，我做功，我們就說它具有能。們就說它具有能。、能的單位能的單位: :焦焦( (J J) )一、認(rèn)識(shí)一、認(rèn)識(shí)“能能”.9 9、在水平公路上行駛的小汽車、在水平公路上行駛的小汽車7 7、在地上滾動(dòng)的足球在地上滾動(dòng)的足球1 1、在水平軌道上滾動(dòng)的鋼球、在水平軌道上滾動(dòng)的鋼球2 2、被壓彎的跳板、被壓彎的跳板3 3、天花板上的吊燈、天花板上的吊燈4 4、拉彎的弓、拉彎的弓5 5、上緊的發(fā)條、上緊的發(fā)條6 6、被舉高的重錘、被舉高的重錘8 8、放在課桌上的書本、放在課桌上的書本下列物體具有能嗎？試分為三類，說出分類依據(jù)。下列物體具有能嗎？試分為三

3、類，說出分類依據(jù)。運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)彈性形變彈性形變被舉高被舉高.（1 1）、物體由于）、物體由于運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 而具有的而具有的能叫能叫動(dòng)能動(dòng)能4、認(rèn)識(shí)三種能、認(rèn)識(shí)三種能：動(dòng)能、重力勢(shì)能、動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的概念彈性勢(shì)能的概念.（）、物體由于（）、物體由于被舉高被舉高而具有而具有的能叫的能叫重力勢(shì)能重力勢(shì)能（1 1）、物體由于）、物體由于運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 而具有的而具有的能叫能叫動(dòng)能動(dòng)能4、認(rèn)識(shí)三種能、認(rèn)識(shí)三種能：動(dòng)能、重力勢(shì)能、動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的概念彈性勢(shì)能的概念.（）、物體由于（）、物體由于發(fā)生彈性形變發(fā)生彈性形變而而具有的能叫做具有的能叫做彈性勢(shì)能。彈性勢(shì)能。（）、物體由于（）、物體由于被舉高被

4、舉高而具有而具有的能叫的能叫重力勢(shì)能重力勢(shì)能（）、物體由于（）、物體由于運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 而具有的而具有的能叫能叫動(dòng)能動(dòng)能4、認(rèn)識(shí)三種能、認(rèn)識(shí)三種能：動(dòng)能、重力勢(shì)能、動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的概念彈性勢(shì)能的概念.二、實(shí)驗(yàn)探究二、實(shí)驗(yàn)探究1、探究動(dòng)能大小影響因素、探究動(dòng)能大小影響因素2、探究重力勢(shì)能大小影響因素、探究重力勢(shì)能大小影響因素3、探究彈性勢(shì)能大小影響因素、探究彈性勢(shì)能大小影響因素.動(dòng)動(dòng) 能能物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能.動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)新民晚報(bào)新民晚報(bào) 一鐵路職工一鐵路職工“中彈中彈”昏倒昏倒 19901990年年6 6月月1010日日 沈陽開往上海的沈陽開往上海的

5、195195次列車經(jīng)過上海分局管轄的滬寧線次列車經(jīng)過上海分局管轄的滬寧線103103區(qū)段時(shí)，突然區(qū)段時(shí)，突然從列車左翼車窗飛出一只從列車左翼車窗飛出一只饅頭饅頭，不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州，不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工的鼻梁上，當(dāng)場(chǎng)將其擊昏。工務(wù)段職工的鼻梁上，當(dāng)場(chǎng)將其擊昏。揚(yáng)子晚報(bào)揚(yáng)子晚報(bào) 火車火車“吻吻”肥豬，吻死一大片肥豬，吻死一大片 南京郊區(qū)，一輛運(yùn)載南京郊區(qū)，一輛運(yùn)載“生豬生豬”的拖拉機(jī)，在橫穿火車的軌道時(shí)，突然的拖拉機(jī)，在橫穿火車的軌道時(shí)，突然拋錨熄火，正好北邊駛來一輛拋錨熄火，正好北邊駛來一輛列車列車，火車司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況后，緊急剎車，駛到，火車司機(jī)發(fā)

6、現(xiàn)情況后，緊急剎車，駛到拖拉機(jī)前面速度已經(jīng)很慢。但還是撞向了拖拉機(jī)，拖拉機(jī)司機(jī)僥幸逃命，但拖拉機(jī)前面速度已經(jīng)很慢。但還是撞向了拖拉機(jī)，拖拉機(jī)司機(jī)僥幸逃命，但生豬卻被生豬卻被“吻死一大片吻死一大片”，拖拉機(jī)也被撞的支離破碎。，拖拉機(jī)也被撞的支離破碎。.你要采用的實(shí)驗(yàn)方法是你要采用的實(shí)驗(yàn)方法是；你的探究步驟是你的探究步驟是 ；你比較動(dòng)能大小的標(biāo)準(zhǔn)是你比較動(dòng)能大小的標(biāo)準(zhǔn)是 。、探究、探究: :動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)？動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)？猜想：猜想：1 1、動(dòng)能的大小跟物體運(yùn)動(dòng)的、動(dòng)能的大小跟物體運(yùn)動(dòng)的速度速度有關(guān)有關(guān)2 2、動(dòng)能的大小跟物體的、動(dòng)能的大小跟物體的質(zhì)量質(zhì)量有關(guān)有關(guān)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

7、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1：探索動(dòng)探索動(dòng)能與速度的關(guān)系能與速度的關(guān)系歸納結(jié)論：歸納結(jié)論：質(zhì)量相同時(shí)，速度的物體能做的功質(zhì)量相同時(shí)，速度的物體能做的功多多，表明它具有的動(dòng)能表明它具有的動(dòng)能大大大大要有依據(jù)喲要有依據(jù)喲1、影響動(dòng)能和勢(shì)能大小的因素、影響動(dòng)能和勢(shì)能大小的因素m1=m2 , h1h2, V1V2,S1S2.h1h2m1m2.比較右圖兩個(gè)比較右圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出：實(shí)驗(yàn)得出：速度相同時(shí)，質(zhì)量的物體能做的功多，速度相同時(shí)，質(zhì)量的物體能做的功多，這表明它具有的動(dòng)能這表明它具有的動(dòng)能大大大大歸納以上兩組結(jié)論得出：歸納以上兩組結(jié)論得出：運(yùn)動(dòng)的物體越大，越大，運(yùn)動(dòng)的物體越大，越大，它具有的它具有的動(dòng)能動(dòng)能

8、就越多就越多速度速度質(zhì)量質(zhì)量實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：探索動(dòng)能探索動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系與質(zhì)量的關(guān)系h1h2m1m2m1m2 , h1=h2, V1=V2,S1S2.注意：高度相等，是為了能使小球在水平的初速度相同。注意：高度相等，是為了能使小球在水平的初速度相同。.1、判斷動(dòng)能變化情況一輛汽車加速運(yùn)動(dòng)，它的動(dòng)能 ?；疖囘M(jìn)站時(shí)做減速運(yùn)動(dòng)，它的動(dòng)能 ；停止后，它的動(dòng)能= 。一輛灑水車在馬路上勻速前進(jìn)并灑水，它的動(dòng)能 。2、比較動(dòng)能大小汽車空載和滿載時(shí)以相同速度前進(jìn)： 動(dòng)能大。某同學(xué)慢跑和快跑時(shí)： 動(dòng)能大。增大增大減小減小0減小減小滿載滿載快跑快跑.城市街道上的最高行駛速度v（km/h）車型 設(shè)有中心雙實(shí)線、中心分隔

9、帶、機(jī)動(dòng)車道下非機(jī)動(dòng)車道分隔設(shè)施的道路其它道路小型客車7060大型客車、載貨汽車6050 從能量能量的角度分析： （1）為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車限速？ （2）為什么對(duì)重載車限制速度小？.一些物體的動(dòng)能一些物體的動(dòng)能 /J拋出去的籃球拋出去的籃球 約約30行走的牛行走的牛 約約60從從10m高處落下的磚塊高處落下的磚塊 約約2.5103跑百米的運(yùn)動(dòng)員跑百米的運(yùn)動(dòng)員約約3103飛行的步槍子彈飛行的步槍子彈約約5103行駛的小汽車行駛的小汽車 約約2105 研究表格中的數(shù)據(jù)，你能看出質(zhì)量研究表格中的數(shù)據(jù)，你能看出質(zhì)量和速度相比，誰對(duì)動(dòng)能的影響大呢？和速度相比，誰對(duì)動(dòng)能的影響大呢？.大石頭哪塊大石頭對(duì)你造成了

10、危險(xiǎn)的感覺？哪塊大石頭對(duì)你造成了危險(xiǎn)的感覺？物體由于被舉高而具有的能叫物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能重力勢(shì)能.猜想：猜想：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：歸納結(jié)論：歸納結(jié)論：重力勢(shì)能的大小可能跟哪些因素有關(guān)？重力勢(shì)能的大小可能跟哪些因素有關(guān)？1.1.質(zhì)量相同時(shí)質(zhì)量相同時(shí), ,物體被舉得越物體被舉得越_重力勢(shì)能越大重力勢(shì)能越大2.2.被舉高度相同時(shí)被舉高度相同時(shí), ,物體的質(zhì)量越物體的質(zhì)量越_重力勢(shì)能越大重力勢(shì)能越大高高大大2、重力勢(shì)能的大小影響因素、重力勢(shì)能的大小影響因素h1m1m2h2A Bh3m3C.3、物體的彈性勢(shì)能大小影響因素？、物體的彈性勢(shì)能大小影響因素？歸納歸納結(jié)論結(jié)論

11、彈性物體的形變?cè)綇椥晕矬w的形變?cè)酱蟠?，它具有的，它具有的彈性?shì)能就越彈性勢(shì)能就越大大.三、什么是機(jī)械能？三、什么是機(jī)械能？機(jī)械能機(jī)械能動(dòng)能動(dòng)能勢(shì)能勢(shì)能重力勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能.小結(jié)小結(jié)機(jī)械能機(jī)械能動(dòng)能動(dòng)能勢(shì)能勢(shì)能重力勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能與速度和與速度和質(zhì)量有關(guān)質(zhì)量有關(guān)與被舉高度與被舉高度和質(zhì)量有關(guān)和質(zhì)量有關(guān)與形變大小與形變大小有關(guān)有關(guān)(能量能量).四、知識(shí)應(yīng)用四、知識(shí)應(yīng)用1、理解實(shí)驗(yàn)、理解實(shí)驗(yàn)2、理解概念、理解概念3、能的變化、能的變化.1、如圖是研究小球動(dòng)能大小與小球的、如圖是研究小球動(dòng)能大小與小球的_和和_關(guān)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。（系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。（1）本實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能

12、的大?。┍緦?shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小通過通過_來顯示；來顯示； （2）表中記錄了用）表中記錄了用甲、乙兩球分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。由表中數(shù)據(jù)可知：甲、乙兩球分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。由表中數(shù)據(jù)可知：甲球的動(dòng)能甲球的動(dòng)能_（選填（選填”大于大于”、”小于小于”、或、或”等于等于”）乙球的動(dòng)能；）乙球的動(dòng)能；(3)在質(zhì)量和速度兩個(gè)物理量中，在質(zhì)量和速度兩個(gè)物理量中，對(duì)動(dòng)能影響較大的是對(duì)動(dòng)能影響較大的是_. 小小 球球小小 球球 質(zhì)質(zhì) 量量小球碰撞物體小球碰撞物體A A時(shí)的速度時(shí)的速度物體物體A A被推動(dòng)的距離被推動(dòng)的距離 甲甲 球球 4 g4 g 1 v1 v S S 乙乙 球球2 g2 g 2 v2 v 2 S

13、2 S .ABC質(zhì)量相同時(shí)質(zhì)量相同時(shí), ,物體被舉得越高重力勢(shì)能越大物體被舉得越高重力勢(shì)能越大被舉高度相同時(shí)被舉高度相同時(shí), ,物體的質(zhì)量越大重力物體的質(zhì)量越大重力勢(shì)能越大勢(shì)能越大(1)(1)比較圖中比較圖中A A、B B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得：兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得：(2)(2)比較圖中、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得：比較圖中、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得：AC2 2、實(shí)驗(yàn)題、實(shí)驗(yàn)題.2、課堂練習(xí)、課堂練習(xí)-理解概念理解概念1 1、下列物體各具有什么形式的機(jī)械能？、下列物體各具有什么形式的機(jī)械能？(1)(1)、在地上滾動(dòng)的足球、在地上滾動(dòng)的足球(2)(2)、山頂上的一塊石頭、山頂上的一塊石頭(3)(3)、地面上被拉彎的弓、地面上被拉彎的弓(4

14、)(4)、天空中向前飛行的飛機(jī)、天空中向前飛行的飛機(jī)2 2、動(dòng)能的多少由物體的、動(dòng)能的多少由物體的_和和_決定，決定，重力勢(shì)能的多少由物體的重力勢(shì)能的多少由物體的_和和_決定。決定。速度速度質(zhì)量質(zhì)量質(zhì)量質(zhì)量被舉的高度被舉的高度動(dòng)能動(dòng)能重力勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能動(dòng)能、重力勢(shì)能動(dòng)能、重力勢(shì)能.3 3、關(guān)于能的概念，下列說法中正確的是、關(guān)于能的概念，下列說法中正確的是( )( )A A、勢(shì)能相等的物體一定在同一高度、勢(shì)能相等的物體一定在同一高度B B、懸掛著的物體因?yàn)闆]有做功，所以沒有能、懸掛著的物體因?yàn)闆]有做功，所以沒有能C C、在空中飛行的子彈，具有做功的本領(lǐng)，所、在空中飛行的子彈，具有做

15、功的本領(lǐng)，所以具有能以具有能D D、一個(gè)物體具有機(jī)械能，則這個(gè)物體一定、一個(gè)物體具有機(jī)械能，則這個(gè)物體一定既具有動(dòng)能，又具有勢(shì)能既具有動(dòng)能，又具有勢(shì)能C.用物理學(xué)的術(shù)語解釋：用物理學(xué)的術(shù)語解釋：、為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車的行駛速度為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車的行駛速度進(jìn)行限制？進(jìn)行限制？、為什么在同樣的道路上，不同的車為什么在同樣的道路上，不同的車型的限制速度不一樣？型的限制速度不一樣？城市街道上的最高行駛速度城市街道上的最高行駛速度km/h 車型車型設(shè)有設(shè)有中心雙實(shí)線、中心分隔帶、機(jī)中心雙實(shí)線、中心分隔帶、機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道分隔設(shè)施動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道分隔設(shè)施的道的道路路其他其他道路道路小型客車小型客車 706

16、0大型客車大型客車載重汽車載重汽車 6050 - 機(jī)動(dòng)車的行駛速度越大機(jī)動(dòng)車的行駛速度越大, ,動(dòng)能也就越大動(dòng)能也就越大, ,越不容易剎車越不容易剎車, ,所以要對(duì)車輛的速度加以限制所以要對(duì)車輛的速度加以限制, ,以免發(fā)生交通事故以免發(fā)生交通事故. . 不同車型的車不同車型的車, ,即使速度相同即使速度相同, ,它們的質(zhì)量它們的質(zhì)量也不同也不同, ,質(zhì)量越大質(zhì)量越大, ,動(dòng)能也越大動(dòng)能也越大, ,越不容易剎車越不容易剎車, ,所以大型客車的限制速度比小型客車更小所以大型客車的限制速度比小型客車更小. .1 1、一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行，、一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛機(jī)在這并不斷向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛機(jī)在這個(gè)過程中，動(dòng)能個(gè)過程中，動(dòng)能_，勢(shì)能，勢(shì)能_， 機(jī)機(jī)械能械能_ ( (填填“變大變大”或或“變小變小”) )變小變小變小變小-變小變小2、一個(gè)沿豎直方向勻速上升的氣球，、一個(gè)沿豎直方向勻速上升的氣球，它的（它的（ ）A A、動(dòng)能不變，勢(shì)能不變、動(dòng)能