2022—2023年小學(xué)英語骨干教師述職報(bào)告

1、高品質(zhì)文檔20222023年小學(xué)英語骨干教師述職報(bào)告 XX年我榮幸的被評(píng)為縣首屆骨干老師，這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的確定與鼓舞，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。于是，我努力做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生對(duì)我的厚望。 回首兩年多來的工作，我覺得既勞碌又充實(shí)?，F(xiàn)對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思。 一、在不斷學(xué)習(xí)和熬煉中充實(shí)自己 當(dāng)今的社會(huì)是學(xué)習(xí)的社會(huì)，身為一線老師更要不斷學(xué)習(xí)，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的要求和進(jìn)展。為更好的搞好教學(xué)工作，我利用業(yè)余時(shí)間閱讀了中國訓(xùn)練報(bào)人民訓(xùn)練xx訓(xùn)練學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)英語輔導(dǎo)報(bào)做一個(gè)幸福的老師等訓(xùn)練報(bào)刊，了解當(dāng)前的訓(xùn)練信息，把握訓(xùn)練的動(dòng)態(tài)，從而更好的服務(wù)于教學(xué)，并堅(jiān)持寫

2、理論筆記，堅(jiān)持寫博客，從而提升自己各方面的素養(yǎng)。 要想給學(xué)生一杯水,老師必需有源源不斷的鮮活的一眼泉水。作為一名英語骨干老師，就更應(yīng)當(dāng)具備這種終生學(xué)習(xí)的精神。 為了使自己盡快的進(jìn)步，我不放過每一次學(xué)習(xí)、熬煉、提高的機(jī)會(huì)，XX年到濟(jì)南參與山東省農(nóng)村中學(xué)校老師提高工程培訓(xùn)，XX年3月到青島參與了新課程背景下的高效課堂教學(xué)研討會(huì)，XX年參與了縣優(yōu)質(zhì)課、市優(yōu)質(zhì)課的聽課活動(dòng)，還有幸的參與了第三屆縣名師評(píng)比的聽課活動(dòng)，在校內(nèi)同樣樂觀參加聽評(píng)課活動(dòng)，這是難得的提升自己的機(jī)會(huì)。通過聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老師優(yōu)秀的授課技巧，進(jìn)而提高自己的授課水平。學(xué)成歸來后向全組老師做了匯報(bào)，在把先進(jìn)的方法傳達(dá)給大家的同時(shí)，也提高了自

3、身的素養(yǎng)。 我還不放過任何一次課堂教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)，在XX年城關(guān)學(xué)校的縣示范校達(dá)標(biāo)中，我執(zhí)教了what can you do？一課，受到縣訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 在XX年第二屆名師、骨干老師評(píng)比中，縣訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)論規(guī)定骨干老師可以參與，我毫不遲疑的報(bào)名了，我覺得這又是一次熬煉自己的好機(jī)會(huì)，一路走來，有汗水也有收獲，我入圍了第二屆名師、骨干老師，雖然沒能如愿以償?shù)谋辉u(píng)為名師，但在參與的過程中自身的訓(xùn)練教學(xué)力量有了提高。為此我不懊悔，我從中悟出了自己離名師還有差距，我還應(yīng)不斷努力，爭(zhēng)取各方面均有進(jìn)步。 二、在訓(xùn)練教學(xué)中提高自己 課堂是老師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，

4、我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓我的英語教學(xué)更具特色，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，提高英語教學(xué)質(zhì)量。 在訓(xùn)練教學(xué)中，我充分運(yùn)用新的課程理念，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，因?yàn)槲覀冇薪换ナ揭惑w機(jī)，我在上課時(shí)，細(xì)心預(yù)備課件和視頻，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，進(jìn)而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，提高課堂效益，努力打造高效課堂，從而盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；我始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在教學(xué)中做到有的放矢。由于自己的仔細(xì)負(fù)責(zé)和學(xué)生的共同努力，所教班級(jí)的英語取得了優(yōu)異的成果

5、。 三、在師徒結(jié)對(duì)中共同成長 “一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。作為縣級(jí)骨干老師，我在做好自己本職工作的同時(shí)，樂觀擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)青年老師的工作。盡心盡力地關(guān)心他們盡快地成長，從而贏得了青年老師的敬重。在過去的學(xué)年里與年輕老師高霞老師結(jié)成師徒對(duì)子，在教學(xué)上盡量地賜予支持關(guān)心，毫無保留地傳授自己的勝利閱歷，使她在短時(shí)間內(nèi)快速成長。我倆是工作中的好伙伴。我跟高霞老師還是很幸運(yùn)的，我們一起教同班級(jí)英語，這便于我們進(jìn)行溝通。當(dāng)想到好的方法，我們會(huì)共同去嘗試，當(dāng)遇到問題時(shí)，我們也會(huì)爭(zhēng)論。高老師是位悟性很好的老師，頭腦敏捷，工作也很仔細(xì)，所以，我也常能從她身上學(xué)到不少新的東西。我常開玩笑說我們倆能互補(bǔ)。我們遵循

6、著同一教學(xué)理念，同一教學(xué)目標(biāo)，我們經(jīng)常取長補(bǔ)短，共同提高。 高霞老師在教學(xué)上虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問， 在她的努力以及大家的關(guān)心下，進(jìn)步很快，在09-10學(xué)年度第一學(xué)期被評(píng)為我校的骨干老師，XX年4月她參與了市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)教，她獲得了一等獎(jiǎng)，也得到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 四、在培訓(xùn)和反思中進(jìn)步 難忘暑期學(xué)校英語教材培訓(xùn)，縣級(jí)培訓(xùn)的第三天，我們?nèi)∮⒄Z組擔(dān)當(dāng)本輪的主講。我們?nèi)∮⒄Z組的專題式講解令大家眼前一亮。我精確、嫻熟的教材分析、孫悄悄老師的簡(jiǎn)筆畫展現(xiàn)、高霞老師的導(dǎo)課的探究、周兆芳老師的口語訓(xùn)練方法以及鞏春玲老師的作業(yè)設(shè)計(jì)等幾個(gè)專題報(bào)告，引起了參與培訓(xùn)老師的共鳴，得到了大家的認(rèn)可，大家報(bào)以熱鬧的掌聲

7、。在休息間隙，我們還不失時(shí)機(jī)地放上了我們?nèi)〉男麚P(yáng)片，老師們仔細(xì)地觀看、不時(shí)地爭(zhēng)論，這樣無形中使大家進(jìn)一步了解三小，有不少老師還詢問我們的招生狀況，達(dá)到了我們的預(yù)期意圖。王主任還高度贊揚(yáng)我們?nèi)∮⒄Z組的這支團(tuán)結(jié)、和諧、年輕的團(tuán)隊(duì)。 我們英語組在13號(hào)之前就預(yù)備好了三至六班級(jí)教材分析和單元備課發(fā)言材料，并細(xì)心制作了精致的課件，但通過前兩天在縣里的培訓(xùn)，發(fā)覺我們的某些材料和一小以及博奧老師預(yù)備的有些沖突，為了讓老師們有更大的收獲，于是我們?nèi)∮⒄Z組準(zhǔn)時(shí)調(diào)整思路，又重新分專題預(yù)備了發(fā)言材料，我們英語組不顧酷熱，加班加點(diǎn)，無論是年長的還是年輕的都全身心的投入到工作中去，絲毫沒有怨言。都還說這真是一次絕

8、好的熬煉機(jī)會(huì)，也是展現(xiàn)我們?nèi)∵@支年輕團(tuán)隊(duì)的絕好時(shí)機(jī)。 一分耕耘，一分收獲，看到大家的仔細(xì)傾聽和記筆記的場(chǎng)景，我們付出的得到了最大的回報(bào)，內(nèi)心感到無比的欣慰，說明大家對(duì)我們?nèi)∮⒄Z組的認(rèn)可，通過這次歷練，我們?nèi)∵@支年輕的團(tuán)隊(duì)正在漸漸成長起來，大家全都贊揚(yáng)今日的收獲特別大，真是一頓豐富的精神大餐。 當(dāng)然通過培訓(xùn)，我收獲的不僅僅是學(xué)問、方法和先進(jìn)的教學(xué)理念，更收獲了一份份的感動(dòng)。感動(dòng)于主講單位老師的辛勤付出，感動(dòng)于基層老師的爭(zhēng)相上臺(tái)溝通，感動(dòng)于老師們的仔細(xì)切磋，感動(dòng)于王主任的急躁與仔細(xì)負(fù)責(zé)，更感動(dòng)于局領(lǐng)導(dǎo)的全程呵護(hù)。 五、在教學(xué)討論中創(chuàng)新 我始終把教研放在重要的位置，不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力

9、提高自己的理論水平，把握學(xué)科教學(xué)最新的改革趨勢(shì)，理解國家基礎(chǔ)課程改革的進(jìn)展方向。樂觀參與備課組活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法。能準(zhǔn)時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持撰寫教學(xué)訓(xùn)練論文，從未間斷。兩年多來，有幾十篇文章發(fā)表或獲獎(jiǎng)，其中有十三篇小文章發(fā)表在學(xué)校英語教學(xué)設(shè)計(jì)上，十七篇文章發(fā)表在英語輔導(dǎo)報(bào)上，六篇文章發(fā)表在中華詩文學(xué)習(xí)上，兩篇文章發(fā)表在當(dāng)代學(xué)校生上，在山東訓(xùn)練廳組織的“山東基礎(chǔ)訓(xùn)練三十年”征文活動(dòng)中，撰寫的教室的變遷榮獲二等獎(jiǎng)。在縣教研室組織的讀書活動(dòng)和論文評(píng)比中，我撰寫的設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng) 提高教學(xué)質(zhì)量和英語教學(xué)中實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的幾點(diǎn)做法均獲獎(jiǎng)。 為了使社會(huì)上盡快認(rèn)可我所在的學(xué)校，我還不斷撰寫訓(xùn)練信息來宣揚(yáng)我們學(xué)校，撰寫幾十篇訓(xùn)練信息在中國體衛(wèi)藝、今日xx、中國新訓(xùn)練網(wǎng)和xx訓(xùn)練信息網(wǎng)上發(fā)表。正是勤于思索總結(jié)，才使自己的教學(xué)水平和寫作水平不斷得到提高。 六、在認(rèn)可中不斷前行 由于領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞、同事的認(rèn)可以及自己的堅(jiān)持，我在三小這一年多中，被評(píng)為優(yōu)秀老師、教科研能手、教學(xué)