【精選】學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié)3篇

1、【精選】學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié)3篇學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇1 本校教研室在中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，仔細履行教研室工作職責(zé)，圍繞學(xué)校年度工作中心工作要點，堅持把訓(xùn)練科研作為提升學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)水平的基石，以課堂教學(xué)常態(tài)問題的討論為抓手，在提高老師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)質(zhì)量等多方面開展工作?，F(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下 一、重視訓(xùn)練教學(xué)的常規(guī)落實 我校管轄范圍地域較為寬廣，城區(qū)學(xué)校和村小的分布有肯定的距離，教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)和管理都存在肯定的難度。但我校建立了以各校領(lǐng)導(dǎo)教研工作的追責(zé)制度，中心校經(jīng)常進行不定期不定點的突擊檢查，以此來監(jiān)督和明確老師常規(guī)教學(xué)工作中的仔細。使各校常規(guī)教學(xué)工作有章可循，有布置，有落實。我校同時也重視在

2、落實的過程中給以必要的檢查和指導(dǎo)。本校學(xué)期初由分管教學(xué)校長蘇培親自下到各個學(xué)校，進行隨堂聽課及學(xué)期初學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)的檢查。如學(xué)期中教學(xué)常規(guī)抓得較好的學(xué)校有：中心學(xué)校、逸夫?qū)W校、蘇店學(xué)校、康橋?qū)W校等，教研工作抓得繪聲繪色的學(xué)校還有城關(guān)二小等學(xué)校。我校在進行常規(guī)教學(xué)檢查的同時，也時刻關(guān)懷新老師的成長，深化課堂，為新老師在教學(xué)中存在的困難，查找存在困難的緣由，關(guān)心新老師突破阻礙其工作進展的瓶頸。讓新老師對工作更有信念。重視訓(xùn)練教學(xué)的常規(guī)落實，開展全方位，多層面，多形式的聽課，評課、說課活動。對新上崗的老師要求盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，上好合格課；教學(xué)力量強、教學(xué)閱歷豐富、教改意識強的老師，要上好討論課、優(yōu)

3、質(zhì)課、示范課。各教研組組織教研活動，由教研組做好登記，并教研狀況存檔，待考核；評課，要仔細、公正、客觀地評價，并引入新的訓(xùn)練思想和訓(xùn)練觀念，以促進老師討論教材，磨練內(nèi)功，從而提高課堂教學(xué)效益。使我校管轄和服務(wù)下的各個學(xué)校的工作順當(dāng)進行。 二、走科研興校之路 質(zhì)量是辦學(xué)的生命，高素養(yǎng)的老師隊伍是質(zhì)量的保證。一學(xué)期來，我校仔細抓好老師的連續(xù)訓(xùn)練，開展全民終身學(xué)習(xí)活動。建立以校為本的教研制度，走科研興校之路，想方設(shè)法打造一支高素養(yǎng)的老師隊伍。學(xué)校主動地開展新課程全員培訓(xùn)。本學(xué)期我校選定骨干老師，年輕老師參與“國培”學(xué)習(xí)有數(shù)十人次。我校教研室的張華、周揚梅老師以及郭媛晴、蔡玉老師被利辛縣老師進修學(xué)校聘

4、為全縣中學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練輔導(dǎo)老師。 本學(xué)期，我校重視科組落實教研活動的開展，以教學(xué)閱歷比較豐富的教學(xué)骨干上好一堂示范課，青年老師上好一堂研討課的活動。為了激勵人人參加教研活動，我們特別重視活動的過程的各個環(huán)節(jié)的工作落實，授課老師說課、聽課老師議課、教研員或骨干老師總結(jié)等。我們既上示范溝通課，又作課后的答辯溝通讓老師們在互動溝通中成長起來。 學(xué)校的教研重點還注意了網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練校本培訓(xùn)，老師全員匯報課展現(xiàn)活動，師帶徒活動，送教下鄉(xiāng)及結(jié)對子活動。學(xué)校擬定了老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。按制度開展了老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定時間、定學(xué)習(xí)地點、定主講老師、定學(xué)習(xí)活動組織領(lǐng)導(dǎo)，使得該活動順當(dāng)開展。學(xué)校堅持“請進來”和“走出去”的做法

5、。本學(xué)年我校邀請試驗學(xué)校的省特級老師康鑫、劉小華，師范附小的劉麗萍、劉藝等骨干老師來我校做示范課和講座；常常組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干老師到省內(nèi)外參與全國性的教研活動，聽專家們的閱歷報告，廣泛吸取先進閱歷，促進我校新課改的穩(wěn)步實施。 值得一提的是，我校的教研工作得到了縣教研室等方面的關(guān)懷和支持，每次進行大規(guī)模的教學(xué)觀摩活動，都得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)。由于學(xué)校校本研訓(xùn)正常有效的開展，全體老師快速專業(yè)化成長，在亳州市3112名師工程評比中，我校張華獲特級老師稱號，周揚梅等3人獲學(xué)科帶頭人稱號，郭強等4人獲骨干老師稱號，閆小妮等8人獲教壇新星稱號；還有一大批的同學(xué)在演講、匯演、繪畫等各項省市級競賽中分別

6、獲得一、二、三等獎。 三、充分發(fā)揮學(xué)科骨干在校本研訓(xùn)中的作用 一學(xué)年來，中心校教研室開展每月一個學(xué)校進行大教研活動，學(xué)校組織教研員和各校分管副校長、新任老師參與。教學(xué)骨干進入問題產(chǎn)生的課堂，為老師做解決問題的分析，并且進行示范。從而讓教學(xué)骨干以課堂為載體，切實做好傳、幫、帶的工作。由于學(xué)校重視這一項工作，故而活動的開展頗有效果。除此之外，我中心校還重視新老師的專業(yè)培訓(xùn)。我校利用本校骨干老師（省市級骨干老師）及教學(xué)中各個方面有突出成就的老師現(xiàn)身說法，創(chuàng)設(shè)以新老師溝通的平臺。同時新老師也把自己的教學(xué)困惑進行探討和溝通，充分地發(fā)揮了中心校骨干老師的引領(lǐng)作用。這一活動得到學(xué)校和新老師的全都好評。 四、

7、重視音、體、美的訓(xùn)練，促成同學(xué)全面進展 學(xué)校教研的分工設(shè)立了語文、數(shù)學(xué)、綜合，三個大體系。平日的教研活動除了語文、數(shù)學(xué)兩大門類外，綜合組的活動也較為正常。為了突出學(xué)校的特色訓(xùn)練，我校多年來注意同學(xué)的綜合素養(yǎng)的成長，各學(xué)校有體育隊、文娛歌詠隊、書畫愛好班。由于工作到位，常抓不懈。同學(xué)在文藝匯演及書畫競技中總獲得喜人的成果。如中心學(xué)校進行的一系列“中國夢我的夢”專題活動：征文競賽、演講競賽、師生現(xiàn)場書畫活動受到了領(lǐng)導(dǎo)和.的好評。同時我校在20xx年11月獲得“全國億萬同學(xué)陽完體育冬季長跑活動優(yōu)秀學(xué)?！狈Q號。在全縣中學(xué)校生廣播體操運動會上，我校健兒勇于拼搏，在本次運動會上，獲得了優(yōu)異的成果。中心學(xué)校

8、的大課間活動做到豐富多彩，被全縣學(xué)校進行觀摩學(xué)習(xí)。由此可見，我校的特色訓(xùn)練是富有成效的。 五、加強教研活動力度 根據(jù)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的支配，本學(xué)期要求各校每周都要至少組織一次教研活動，本學(xué)期組織開展了以“高效課堂模式探究”為主題的一系列大教研活動：10月城關(guān)二小“聚集課堂活動開放日”、11月逸夫?qū)W?！案咝дn堂探究”、12月中心學(xué)?！巴n異構(gòu)”等活動。通過這種集中式教研活動，老師們一同開拓了眼界，提高了熟悉，縮小進展差異，促進全鎮(zhèn)訓(xùn)練均衡進展起到了肯定作用。 六、豐富多彩的師訓(xùn)工作 中心學(xué)校特別重視各學(xué)科的詳細指導(dǎo)工作的落實和有實效的工作開展。教研室按時、按要求組織各科老師參與縣教研室組織的學(xué)科

9、培訓(xùn)。利用暑假期間進行全體老師培訓(xùn)、考核。培訓(xùn)分學(xué)科、分班級、分模塊進行小班額學(xué)習(xí)，全校老師共分成15個班級，并選配班主任、班長對10天的學(xué)習(xí)進行管理。暑期培訓(xùn)共分以下幾個模塊進行：師德法規(guī)專題講座、教材解析培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)、名師課堂、教學(xué)大練兵、學(xué)習(xí)效果考核等。通過一系列的訓(xùn)練專題講座學(xué)習(xí)，老師們陶冶了情操，增長了見識，更加地愛崗敬業(yè)，為訓(xùn)練教學(xué)工作付出辛勤勞動。 七、書香校內(nèi)，國學(xué)經(jīng)典誦讀活動 為充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對我校師生進行思想道德訓(xùn)練、傳統(tǒng)美德訓(xùn)練，不斷提高廣闊師生的道德素養(yǎng)和文化品嘗，我校從20xx年10月就在全鎮(zhèn)各校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動?；咀龇ㄊ牵焊餍Ｒ詫W(xué)校誦讀為主

10、，每月開展一次國學(xué)經(jīng)典爭論會，師生共讀，組織骨干老師進行講座，各校利用校內(nèi)文化建設(shè)營造氛圍。通過廣泛開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，全校師生接受了優(yōu)秀文化和人文熏陶，在潛移默化中提升了境界，豐富了內(nèi)涵，凈化了靈魂，啟迪了才智，為終生進展奠定了基礎(chǔ)。 學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇2 一、 政治思想、工作看法方面 始終做到忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，遵紀(jì)遵守法律，仔細學(xué)習(xí)國家有關(guān)訓(xùn)練的方針政策，喜愛訓(xùn)練事業(yè)，.人民老師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實求真的看法，履行本職工作，并通過政治思想，學(xué)識水平，訓(xùn)練教學(xué)力量等方面的不斷提高來塑造自己的行為。 二、 訓(xùn)練教學(xué)方面 本在實際的訓(xùn)練中，主動轉(zhuǎn)變思想觀念，探新

11、課程理念的訓(xùn)練教學(xué)方式，深化討論理論課和同學(xué)實訓(xùn)課，改進教學(xué)方式方法，尤其近年來職業(yè)訓(xùn)練的飛躍進展，作為職業(yè)訓(xùn)練的老師，要與時俱進，要培育同學(xué)適應(yīng).，適應(yīng)經(jīng)濟進展，我把理論教學(xué)作為有利于同學(xué)主動探究現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)環(huán)境，把獲得學(xué)問結(jié)合在實操訓(xùn)練課上，提高同學(xué)的動手力量和.適應(yīng)力，在情感、看法價值觀等方面都充分進展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間、同學(xué)之間交往互動，共同進展的過程。目前同學(xué)的來源多渠道，思想復(fù)雜，素養(yǎng)水平差異很大，給職業(yè)訓(xùn)練帶來很高的難度，我依據(jù)同學(xué)的各種特點，細心設(shè)計教學(xué)過程，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進行教材試講，請同教研組的老師反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完

12、善抱負的教案，在教學(xué)中還注意創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式呈現(xiàn)給同學(xué)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，常常深化到同學(xué)去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的同學(xué)，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我喜愛、信任、關(guān)懷、愛惜每一個同學(xué)，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間公平、民主關(guān)系，把同學(xué)引導(dǎo)到統(tǒng)一熟悉，對自己布滿信念，對將來布滿盼望，立志自己成為有用之才，所以必需有一技之長而主動學(xué)習(xí)。 三、 教學(xué)改革和連續(xù)訓(xùn)練方面 我主動參與校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進的訓(xùn)練理論，常常和優(yōu)秀老師、教學(xué)骨干進行面對面得溝通，在教學(xué)過

13、程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去。我虛心向一些閱歷豐富的老老師請教，吸取他們的閱歷，在訓(xùn)練教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我主動參與教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參與集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿勝利，公開課后還參與評課活動，使我從中領(lǐng)悟一些新奇的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進一步豐富自己專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學(xué)習(xí)，2021年10月通過高等訓(xùn)練自學(xué)考試，取得高校?？飘厴I(yè)學(xué)歷，20xx年6月通過高等訓(xùn)練自學(xué)考試，取得高校本科畢業(yè)學(xué)歷，通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，考取了多本技能操作證，使自己的訓(xùn)練教學(xué)水平不斷提高，既有學(xué)問上的積累

14、，也有教學(xué)技藝的增長。 四、 德育訓(xùn)練工作 在任現(xiàn)職以來，自覺履行老師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人，訓(xùn)練同學(xué)喜愛祖國，喜愛集體，分清是非，使同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活。主動深化同學(xué)了解同學(xué)的思想狀況，注意同學(xué)的個性進展和力量培育，從點滴和詳情方面入手，綜合評價同學(xué)，讓同學(xué)都能成為一技之長的有用之人，還注意情感培育和心理健康訓(xùn)練，讓同學(xué)養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進的良好習(xí)慣，對后進生從不卑視，不放棄，賜予他們更多關(guān)心和關(guān)愛，找個別談心，參加他們的活動，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變厭學(xué)心情，由后進變進步，在班主任工作中，深化了解同學(xué)，因材施教，調(diào)動他們的主動性，培育同學(xué)的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我敬重同學(xué)、

15、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著同學(xué)的心田，身體力行，言傳身教，為同學(xué)鋪就通往勝利的道路。 總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學(xué)、科研和同學(xué)思想工作等方面都取得很大成果，使許多同學(xué)走進.后，成為.主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將，為.制造的了不少的財寶，使我得到最大的勸慰。今后，我將一如既往地連續(xù)努力，爭取在工作和學(xué)校取得更大的成果和進步。 學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇3 堅持立德樹人，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，深化課程改革，規(guī)范辦學(xué)行為，提升訓(xùn)練質(zhì)量，努力辦好人們滿足的訓(xùn)練的指導(dǎo).現(xiàn)將一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、深化基礎(chǔ)課程改革。 1、仔細

16、落實縣訓(xùn)練局全面深化義務(wù)訓(xùn)練課程改革，強化課程管理，確保開齊國家課程、地方課程和校本課程并開足課時。 2、加強課程體系建設(shè)與管理。 3、高度重視校本課程的開發(fā)。 4、進一步規(guī)范完善學(xué)校生行為習(xí)慣。 二、教學(xué)質(zhì)量 （一）細化過程管理，扎實落實教學(xué)常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)常規(guī)是全體任課老師必需知曉和遵守的規(guī)章，是老師職業(yè)操守的底線，學(xué)校組織老師進一步學(xué)習(xí)學(xué)校生教學(xué)常規(guī)，要求老師教學(xué)中要踐行常規(guī)的各項規(guī)定。 備課要求全體老師，不僅要在課表和教材上下功夫，更要在備同學(xué)、備教法和學(xué)法上多下功夫，教學(xué)設(shè)計要從分體現(xiàn)分層次教學(xué)，在授課內(nèi)容、習(xí)題設(shè)計、作業(yè)布置有層次性，做到因材施教。 上課方面學(xué)校除要求老

17、師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式，以同學(xué)為主體以外，更要求重點關(guān)注邊緣生的轉(zhuǎn)化和小課堂測試的落實。學(xué)校明確要求，每節(jié)課都要有課堂新授內(nèi)容基礎(chǔ)性檢測，把他作為提高學(xué)科及格率的一個重要手段；同時也把他作為校內(nèi)評優(yōu)課的一個重要指標(biāo)。確保培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作落到實處。 輔導(dǎo)上，要求有課必有輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要有目的，有層次，有針對性。要充分結(jié)合課堂小測內(nèi)容同學(xué)完成狀況。 作業(yè)方面，要求布置前老師要先做，要做到保質(zhì)保量，要求布置分層次作業(yè)，要杜絕重復(fù)作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。 批改上，要求做到有布置有批改，作業(yè)要全批全改，重點同學(xué)要面批面改。批改后要有講評，講評要準(zhǔn)時。 測試。要求每節(jié)課一小測，每單元一大測。每次測試要仔細做好查找緣由，

18、制定方法，做好補缺工作。 （二）、強化學(xué)校對教學(xué)工作的組織指導(dǎo)、檢查督導(dǎo)作用 1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行推門聽課形式，深化課堂聽、評課準(zhǔn)時發(fā)覺問題，匡正教學(xué)偏頗，引領(lǐng)方向。 2、準(zhǔn)時進行教案、作業(yè)檢查。實行定期全面檢查與不定期抽查兩種方式，做好檢查記錄，搞好查后的溝通與整改，評優(yōu)說劣。本學(xué)期，教育處先后四次對老師的備課和作業(yè)批改進行了集體檢查，督促老師自覺按規(guī)定實行。 3、學(xué)校先后組織了4次月考測試，每次考試都要按學(xué)校的統(tǒng)一要求搞好數(shù)據(jù)分析與評判工作，召開質(zhì)量分析會，分析緣由，討論整改。對薄弱學(xué)科和老師，領(lǐng)導(dǎo)實行跟蹤聽課談?wù)n。 4、加強平日的檢查，樹立模范典型，調(diào)動老師主動性，樹立趕、幫、比、超的良好工作氛圍。 （三）開展豐富多彩的校內(nèi)活動，促進同學(xué)身心健康進展，深化推動素養(yǎng)訓(xùn)練 1、保證每天大間操活動時間和質(zhì)量，確保每天活動一小時。 2、制定、實施了校內(nèi)“五學(xué)活動”方案，間續(xù)開展了學(xué)計算機、學(xué)樂器、學(xué)美術(shù)書法、學(xué)試驗操作、學(xué)三筆字等系列必學(xué)活動。 6、協(xié)作衛(wèi)生部門做好同學(xué)體檢工作，做好常見病防治、衛(wèi)生保健學(xué)問的宣揚和普及工作，掌握同學(xué)近視眼發(fā)病率。 （四）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為 開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，堅決查處亂辦班亂補課行為。主動接受.監(jiān)督。