2.1 新民主主義革命的勝利教學設計(2

1、第二課只有社會主義才能救中國第一框新民主主義革命的勝利教學設計1. 教學目標【知識目標】識記：中華民族的復興面臨的歷史任務；新民主主義革命；中華人民共和國成立的歷史意義。理解：中國革命兩個步驟的關系；中國人民是如在這條道路上何取得新民主主義革命勝利呢？為什么中國革命必須分為民主革命和社會主義革命兩個步驟？以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人在中國革命過程中的歷史功績是什么？【能力目標】通過回顧近代中國探索復興之路，認識到只有中國共產(chǎn)黨才能承擔起領導中國人民反帝反封建的民主革命使命?！厩楦?、態(tài)度與價值觀目標】通過本課學習，明確只有社會主義才能救中國。2. 核心素養(yǎng)【政治認同】學習新民主主義革命的

2、歷程，明確中國選擇社會主義道路的必然性，幫助學生樹立為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念?！究茖W精神】理解“中國半殖民地半封建社會的基本國情，決定了中國革命必須分為民主革命和社會主義革命兩個步驟”弘揚科學精神?！竟矃⑴c】學生通過了解新民主主義革命的歷程，樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的理想，勇于擔當社會責任。教學重點：中華民族的復興面臨的歷史任務；中國革命兩個步驟的關系。教學難點：選擇復興之路，走資本主義道路行不通。教學過程（一）引入新課回看近代以來中華民族走過的路，中國人民為什么選擇了馬克思主義，選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會主義？在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史征程中，中

3、國人民進行了哪些艱辛探索？中國共產(chǎn)黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了哪些前所未有的變化？通過本課學習，探究這些問題，我們將明確中國選擇社會主義道路的必然性和確立社會主義基本制度的重大意義。為什么只有社會主義才能救中國？我們要通過第二課的學習來探索。只有社會主義才能救中國，我們從“新民主主義革命的勝利”和“社會主義制度在中國的確立”兩個方面來認識。首先我們來認識新民主主義革命的勝利。（二）講授新課一悲愴的歷程近代中國探索復興之路探究與分享一：引導學生閱讀教材第20頁探究與分享材料，思考下列問題。結(jié)合歷史事實，談談中國一步步淪為半殖民地半封建社會的表現(xiàn)和近代中國人民的處境。結(jié)論

4、一：1840年鴉片戰(zhàn)爭后，西方列強強迫中國簽訂了一系列不平等條約。侵占中國大片領土，勒索巨額戰(zhàn)爭賠款，在中國設立租界、駐扎軍隊，攫取領事裁判權(quán)、內(nèi)河航行權(quán)以及控制中國海關等特權(quán)。中國人民深受帝國主義、封建主義和官僚資本主義的剝削和壓迫，處于備受欺凌的悲慘境地，生活在苦難和屈辱之中。中華民族有五千多年的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化。然而，當近代西方國家沖破封建制度的羅網(wǎng)，取得日新月異的進步時，中國仍然處于日趨沒落的封建專制統(tǒng)治之下，經(jīng)濟、政治、文化都落后了。鴉片戰(zhàn)爭后，中國逐步淪為半殖民地半封建社會，陷入內(nèi)憂外患的黑暗境地。實現(xiàn)中華民族的復興，我們需要完成什么任務呢？近代以后，中國人民必須

5、完成的歷史任務：爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、人民幸福。誰能擔當中華民族復興的歷史任務？探究與分享二：引導學生閱讀教材第21頁探究與分享材料，思考下列問題。結(jié)合所學知識，談談近代中國人民的各種嘗試和斗爭為什么沒能改變自己的悲慘命運。結(jié)論二：為了探索復興之路，無數(shù)仁人志士不屈不撓、前仆后繼，進行了可歌可泣的斗爭，進行了各式各樣的嘗試太平天國運動、洋務運動、戊戌變法、義和團運動、清末新政、辛亥革命。這些嘗試都失敗了，終究未能改變舊中國的社會性質(zhì)和中國人民的悲慘命運。這是因為這些嘗試缺乏先進階級力量的領導和正確理論的指導，沒有找到適合中國國情的發(fā)展道路，沒有先進的革命政黨，沒有充分發(fā)動人民群

6、眾。屈辱的歲月，艱辛的探索，反復證實了一個結(jié)論：在半殖民地半封建的近代中國，資本主義道路走不通。為了實現(xiàn)民族獨立、人民解放，為了實現(xiàn)國家富強、人民幸福，必須另辟新路。那么，中華民族復興應該選擇什么樣的道路呢？二勝利的征程新民主主義革命探究與分享三：引導學生閱讀教材第22頁探究與分享材料，思考下列問題。根據(jù)所學知識，談談中國先進分子接觸、了解、傳播馬克思列寧主義的歷史過程。結(jié)論三：在俄國十月革命的影響下，中國出現(xiàn)了一批具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子，他們開始接受和傳播馬克思列寧主義。1919年，李大釗在新青年上發(fā)表我的馬克思主義觀一文，系統(tǒng)地介紹了馬克思主義的唯物史觀、政治經(jīng)濟學和科學社會主義的

7、基本原理。李大釗是在中國大地上舉起科學社會主義旗幟的第一人。1919年，毛澤東在他主編的湘江評論上發(fā)表了民眾的大聯(lián)合一文，熱情歌頌十月革命的勝利。1.1917年，十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。中國先進分子從馬克思列寧主義的科學真理中看到了解決中國問題的出路。那么中國人民是如在這條道路上何取得新民主主義革命勝利呢？1921年，在馬克思列寧主義同中國工人運動的結(jié)合過程中，中國共產(chǎn)黨應運而生。從此，中國人民謀求民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的斗爭就有了主心骨。在近代以來中國人民開展救亡斗爭的基礎上，中國共產(chǎn)黨領導新民主主義革命過程中，逐步探索出一條先在農(nóng)村建立革命根據(jù)地，實行

8、武裝割據(jù)，然后由農(nóng)村包圍城市，武裝奪取全國政權(quán)的新民主主義革命道路。經(jīng)過28年浴血奮戰(zhàn)和頑強奮斗，中國共產(chǎn)黨領導中國各族人民，在經(jīng)歷了北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭這四個階段后，終于在1949年奪取了新民主主義革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國。2. 什么是新民主主義革命？新民主主義革命是無產(chǎn)階級領導的，工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的，人民大眾的，反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的民主革命。3. 為什么中國革命必須分為民主革命和社會主義革命兩個步驟？這兩個步驟有什么關系？中國半殖民地半封建社會的基本國情，決定了中國革命必須分為民主革命和社會主義革命兩個步驟：第一步，改變半殖民地半封建的社會

9、形態(tài)，使中國社會變成一個獨立的民主主義的社會；第二步，使革命向前發(fā)展，建立社會主義的社會。新民主主義革命是社會主義革命的必要準備，社會主義革命是新民主主義革命的必然趨勢。只有完成前一個革命才能完成后一個革命，這兩個革命階段必須互相銜接。4. 中國新民主主義革命勝利的標志是新中國的成立，那么中華人民共和國成立的歷史意義是什么？中華人民共和國的成立，實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍，徹底結(jié)束了舊中國半殖民地半封建社會的歷史，使中華民族以嶄新的姿態(tài)自立于世界民族之林。中華人民共和國的成立，為實現(xiàn)由新民主主義向社會主義的過渡創(chuàng)造了前提條件，從根本上改變了中國社會的發(fā)展方向，為實現(xiàn)國家富強、民族復興展示了美好前景和現(xiàn)實道路。5. 以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人在中國革命過程中的歷史功績是什么？以毛澤東同志為主要代表的