機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)大綱

1、一、公共基礎(chǔ)課教學(xué)大綱2英語(yǔ)教學(xué)大綱2體育教學(xué)大綱7職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱10計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱16二、專業(yè)核心基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱22機(jī)械制圖教學(xué)大綱22普通鉗工教學(xué)大綱29電工基礎(chǔ)教學(xué)大綱35維修電工基本技能教學(xué)大綱41三、專業(yè)核心課教學(xué)大綱50電子技術(shù)及實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱50可編程控制技術(shù)及實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱57電力拖動(dòng)控制技術(shù)及應(yīng)用教學(xué)大綱62企業(yè)供電系統(tǒng)及運(yùn)行教學(xué)大綱67自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)教學(xué)大綱70電機(jī)與變壓器實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱73機(jī)電一體化概論教學(xué)大綱78一、公共基礎(chǔ)課教學(xué)大綱英語(yǔ)教學(xué)大綱課程教學(xué)總體設(shè)計(jì)一、課程基本信息課程名稱：機(jī)電一體化專業(yè)英語(yǔ)課程代碼：學(xué)分：學(xué)時(shí)：81授課時(shí)間：第×學(xué)期授

2、課對(duì)象：機(jī)電系學(xué)生課程類型：基礎(chǔ)課程先修課程：全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試一級(jí)B教程后續(xù)課程:二、課程目標(biāo)設(shè)計(jì)總體目標(biāo)：要求學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠熟悉并掌握機(jī)電方面的基本專業(yè)英文詞匯，并提高在機(jī)電專業(yè)英文文獻(xiàn)方面的閱讀能力。能力目標(biāo)：通過完成二十一個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，學(xué)生能運(yùn)用基本英語(yǔ)知識(shí)，根據(jù)機(jī)電一體化專業(yè)英語(yǔ)的要求，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的外語(yǔ)交流。知識(shí)目標(biāo)：知道機(jī)電一體化現(xiàn)場(chǎng)的布置和要求；了解設(shè)備檢驗(yàn)情況；理解電荷、電流、電動(dòng)勢(shì)、電勢(shì)差、電阻、電路、電感、二極管、晶體管和集成電路；掌握基本問候語(yǔ)、介紹語(yǔ)和告別語(yǔ)，時(shí)間和日期的表達(dá)以及常用工具。素質(zhì)目標(biāo)：通過機(jī)電一體化專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的基本英語(yǔ)口語(yǔ)水平，培

3、養(yǎng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的基本了解，規(guī)范學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛機(jī)電一體化專業(yè)的信心。課程內(nèi)容設(shè)計(jì)：?jiǎn)卧?、?xiàng)目、項(xiàng)目(或任務(wù))單元項(xiàng)目（任務(wù)、情境）參考課時(shí)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第一單元 問候和介紹項(xiàng)目一 基本問候語(yǔ) How are you? Good morningWelcome to China.2簡(jiǎn)單地用英語(yǔ)問候掌握基本的問候語(yǔ)項(xiàng)目二基本介紹語(yǔ)Allow me to introduce myselfMy technical specialty is civil engineering.2簡(jiǎn)單地用英語(yǔ)相互介紹掌握基本的介紹語(yǔ)項(xiàng)目三基本告別語(yǔ)See you later.2簡(jiǎn)單地用英語(yǔ)相互道別掌握基本的告

4、別語(yǔ)第二單元 交談?wù)Z言項(xiàng)目一談?wù)撚⒄Z(yǔ)Do you speak English?2詢問對(duì)方的英語(yǔ)情況掌握如何談?wù)撚⒄Z(yǔ)項(xiàng)目二談?wù)撜Z(yǔ)音What does this word mean?2能夠聽懂對(duì)方的話說掌握基本的英語(yǔ)交談第三單元 日期和時(shí)間項(xiàng)目一談?wù)撊掌赪hat is the date today?2簡(jiǎn)單地用英語(yǔ)談?wù)撊掌谡莆杖掌诘挠梅?xiàng)目二談?wù)摃r(shí)間What time is it?2簡(jiǎn)單地用英語(yǔ)談?wù)摃r(shí)間掌握時(shí)間的表達(dá)方法第第四單元 天氣和環(huán)境項(xiàng)目一談?wù)撎鞖釽hat is the weather forecast for today?2簡(jiǎn)單地用英語(yǔ)談?wù)撎鞖庾兓莆仗鞖獾谋磉_(dá)方法項(xiàng)目二談?wù)摥h(huán)境It is

5、 going to storm tomorrow, some measures must be taken to prevent wind.2簡(jiǎn)單地用英語(yǔ)談?wù)摥h(huán)境問題能夠簡(jiǎn)單談?wù)摥h(huán)境變化第五單元問路、指路項(xiàng)目一談?wù)摰攸c(diǎn)Prepositions of Location 2了解幾種常用的地點(diǎn)介詞的概念掌握幾種常用的地點(diǎn)介詞的用法項(xiàng)目二指路、問路Task 1 Where do you live?2清楚地指示所問地點(diǎn)的方向掌握問路的方法Task 2 How can I get to? 2簡(jiǎn)單地描述旅行經(jīng)歷閱讀并理解路標(biāo)、地圖及旅游指南第六單元購(gòu)物項(xiàng)目一談?wù)擃伾玊ask1What color is it

6、?2簡(jiǎn)單地談?wù)撚嘘P(guān)商品的顏色熟記顏色詞匯Task2 Which color do you like?2了解有關(guān)物品方面的信息詢問有關(guān)物品方面的信息項(xiàng)目二談?wù)摮叽鏦hat size do you want/buy?2簡(jiǎn)單地談?wù)撚嘘P(guān)商品的尺寸詢問商品的尺寸項(xiàng)目三談?wù)搩r(jià)格How much is it?2簡(jiǎn)單地談?wù)撚嘘P(guān)商品價(jià)格詢問價(jià)格第七單元飲食與健康項(xiàng)目一談?wù)擄嬍矲ood & drink2簡(jiǎn)單地介紹飲食方面的信息詢問有關(guān)飲食方面的信息項(xiàng)目二健康生活Keeping fit2了解健康生活能夠談?wù)撆c健康生活有關(guān)的內(nèi)容項(xiàng)目三餐廳服務(wù)Take ones order2了解餐廳點(diǎn)餐的程序能夠在餐廳點(diǎn)餐，為

7、客人服務(wù)第八單元 道歉和感謝項(xiàng)目一道歉語(yǔ)Apologies2簡(jiǎn)單地用英語(yǔ)相互道歉能夠相互道歉項(xiàng)目二感謝語(yǔ)Thanks2簡(jiǎn)單地用英語(yǔ)相互感謝能夠相互感謝第九單元 邀請(qǐng)和祝愿項(xiàng)目一邀請(qǐng)語(yǔ)Invitations2簡(jiǎn)單地用英語(yǔ)相互邀請(qǐng)能夠相互邀請(qǐng)項(xiàng)目二祝愿語(yǔ)Congratulations2簡(jiǎn)單地用英語(yǔ)相互祝愿能夠相互祝愿第十單元請(qǐng)求允許及節(jié)日表達(dá)項(xiàng)目一請(qǐng)求允許Asking for Permission2簡(jiǎn)單地請(qǐng)求允許 能夠請(qǐng)求允許項(xiàng)目二節(jié)日表達(dá)Festivals2簡(jiǎn)單地表達(dá)特殊節(jié)日能夠表達(dá)節(jié)日第第十一單元電荷和電流、電動(dòng)勢(shì)和電勢(shì)差項(xiàng)目一電荷和電流Charge and Current2簡(jiǎn)單地用英語(yǔ)電荷和

8、電流問題能夠簡(jiǎn)單談?wù)撾姾珊碗娏鞯膮^(qū)別項(xiàng)目二電動(dòng)勢(shì)和電勢(shì)差EMF and PD2簡(jiǎn)單地用英語(yǔ)談?wù)撾妱?dòng)勢(shì)和電勢(shì)差的內(nèi)容能夠簡(jiǎn)單談?wù)撾妱?dòng)勢(shì)和電勢(shì)差的區(qū)別第十二單元電阻和電路項(xiàng)目一電阻Resistance2簡(jiǎn)單地用英語(yǔ)談?wù)撾娮枘軌蚝?jiǎn)單談?wù)撾娮璧那闆r項(xiàng)目二電路Circuits2簡(jiǎn)單地用英語(yǔ)談電路能夠簡(jiǎn)單談?wù)撾娐返那闆r第十三單元電感和二極管項(xiàng)目一電感Inductors2簡(jiǎn)單地用英語(yǔ)談?wù)撾姼心軌蚝?jiǎn)單談?wù)撾姼械那闆r項(xiàng)目二二極管Diodes3簡(jiǎn)單地用英語(yǔ)談?wù)摱O管能夠簡(jiǎn)單談?wù)摱O管的情況第十四單元晶體管和集成電路項(xiàng)目一晶體管Transistors3簡(jiǎn)單地用英語(yǔ)談?wù)摼w管能夠簡(jiǎn)單談?wù)摼w管的情況項(xiàng)目二集成電路In

9、tegrated Circuit3簡(jiǎn)單地用英語(yǔ)談?wù)摷呻娐纺軌蚝?jiǎn)單談?wù)摷呻娐返那闆r第十五單元 常用工具項(xiàng)目一常用工具的內(nèi)容There are many tools in my tool storage unit (tool chest, tool box).3簡(jiǎn)單地用英語(yǔ)談?wù)摮Ｓ霉ぞ叩膬?nèi)容能夠簡(jiǎn)單談?wù)摮Ｓ霉ぞ叩膬?nèi)容項(xiàng)目二常用工具的使用The vise (parallel-jaw vice) is available to all of the bench work.3簡(jiǎn)單地用英語(yǔ)談?wù)摮Ｓ霉ぞ叩氖褂媚軌蚝?jiǎn)單談?wù)摮Ｓ霉ぞ叩氖褂玫谑鶈卧?常用短語(yǔ)項(xiàng)目一常用短語(yǔ)詞匯safety helmets;

10、hard hats/helmets3簡(jiǎn)單地會(huì)說一些常用短語(yǔ)詞匯能夠簡(jiǎn)單談?wù)摮Ｓ枚陶Z(yǔ)詞匯項(xiàng)目二常用警示短語(yǔ)Look at the sign, danger keep out.3簡(jiǎn)單地用英語(yǔ)談?wù)摮Ｓ镁菊Z(yǔ)能夠簡(jiǎn)單談?wù)摼菊Z(yǔ)合并共35個(gè)項(xiàng)目81考核方案：項(xiàng)目考核成績(jī)=平時(shí)作業(yè)、課堂練習(xí)（20%）+ 課堂提問（10%）+態(tài)度（20%）+口語(yǔ)項(xiàng)目驗(yàn)證（50%）。態(tài)度包括到課率、課堂表現(xiàn)、遵守紀(jì)律等體育教學(xué)大綱課程教學(xué)總體設(shè)計(jì)一、課程基本信息課程名稱：體育課程代碼：學(xué)時(shí)：172授課時(shí)間：共5學(xué)期授課對(duì)象：三年制大、中專課程類型：基本素質(zhì)必修課先修課程:身體基本素質(zhì)后續(xù)課程:技能實(shí)訓(xùn)、戰(zhàn)術(shù)二、課程目標(biāo)設(shè)計(jì)總

11、體目標(biāo)：通過5學(xué)期的健康體育教學(xué)，使學(xué)生要掌握身體健康方面應(yīng)該注意的事項(xiàng)和在體育方面應(yīng)該通過什么手法鍛煉和達(dá)到一個(gè)什么樣的層次。能夠熟練運(yùn)用這方面學(xué)習(xí)的知識(shí)來充實(shí)自己的工作。能力目標(biāo)：通過完成基本身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球知識(shí)、排球知識(shí)、田徑知識(shí)等基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，全面提高身體素質(zhì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律，英勇果斷、堅(jiān)韌不拔團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。知識(shí)目標(biāo)：(1)獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)；(2)學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能；(3)安全地進(jìn)行體育活動(dòng)；(4)獲得野外活動(dòng)的基本技能素質(zhì)目標(biāo)：(1)建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德；(2)學(xué)會(huì)獲取現(xiàn)代社會(huì)中體育與健康知識(shí)的方

12、法。其它目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)(1)具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為；(2)用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。身體健康目標(biāo)(1)形成正確的身體姿勢(shì)；(2)發(fā)展體能；(3)具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)；(4)懂得營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境和不良行為對(duì)身體健康的影響。心理健康目標(biāo)(1)了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用，認(rèn)識(shí)身心發(fā)展的關(guān)系；(2)正確理解體育活動(dòng)與自尊、自信的關(guān)系；(3)學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒；(4)形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。三、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)：?jiǎn)卧㈨?xiàng)目、項(xiàng)目(或任務(wù))單元項(xiàng)目專項(xiàng)參考課時(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練數(shù)量、時(shí)間、距離單元1身體素質(zhì)力量10仰臥起坐、俯臥掙、數(shù)量速度1025米往返跑時(shí)間柔韌性10放松操 田徑田賽30

13、鉛球、跳遠(yuǎn)、跳高距離競(jìng)賽30短跑、長(zhǎng)跑時(shí)間組織4運(yùn)動(dòng)會(huì)協(xié)助 球類籃球40籃球基本素質(zhì)、籃球戰(zhàn)術(shù)排球20排球基本素質(zhì)及戰(zhàn)術(shù)羽毛球、乒乓球6基本素質(zhì)單元2體育健康1心理健康6示范、舉例理論體育健康2身體健康6示范、舉例理論考核方案：項(xiàng)目考核成績(jī)=平時(shí)作業(yè)、課堂練習(xí)（20%）+ 課堂提問（10%）+態(tài)度（20%）+項(xiàng)目驗(yàn)證（50%）。態(tài)度包括到課率、課堂表現(xiàn)、遵守紀(jì)律等四、教材資料1.教材：自編講義2.參考資料：大學(xué)教材及多媒體運(yùn)用職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱課程名稱及代碼：職業(yè)道德與法律1、前言職業(yè)道德與法律是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落

14、實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育。其任務(wù)是提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)社會(huì)主義法治意識(shí)。遵循中職學(xué)生成長(zhǎng)成才的規(guī)律，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為方式、良好的法律行為方式、良好的心態(tài)與行為調(diào)節(jié)能力為己任，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、法律素質(zhì)和心理素質(zhì)且可持續(xù)發(fā)展終身受益為課程歸宿。2、課程目標(biāo)幫助學(xué)生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動(dòng)密切相關(guān)的法律常識(shí)，樹立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，成為懂法、守法、用法的公民。3、課程內(nèi)容與要求 序號(hào)學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)項(xiàng)目知

15、識(shí)要求能力要求參考學(xué)時(shí)理論實(shí)訓(xùn)1導(dǎo)言職業(yè)道德與法律課程說出該課程的內(nèi)容和要求以及學(xué)習(xí)該課程的意義和方法。體會(huì)該課程的重要性。12塑造自己的良好形象、提升自己的人格魅力列舉正確認(rèn)識(shí)自己的方法；說出樹立自信心的方法。能正確的分析自己，找到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，找到培養(yǎng)自己自信心的方法。3禮儀修養(yǎng)顯個(gè)性記住個(gè)人禮儀的基本要求；說出遵守個(gè)人禮儀的道德意義；列舉提高個(gè)人禮儀修養(yǎng)水準(zhǔn)的方法；語(yǔ)言文明；能規(guī)范自己站、立、坐等姿態(tài)。交往禮儀營(yíng)造和諧人際關(guān)系說出交往禮儀的基本要求；記住幾種常見交往禮儀的禮儀規(guī)范。能按照交往禮儀規(guī)范的要求規(guī)范自己的言行舉止。3展示自己的職業(yè)風(fēng)采職業(yè)禮儀塑形象記住職業(yè)禮儀的基本要求；說出職

16、業(yè)禮儀的道德意義、作用。恪守職業(yè)道德、遵守職業(yè)禮儀規(guī)范。2職業(yè)禮儀展風(fēng)采記住禮儀方面應(yīng)注意的問題提高遵守職業(yè)禮儀規(guī)范的自覺性；做講文明、有禮儀的人4道德是人生發(fā)展、社會(huì)和諧的重要條件恪守道德規(guī)范、加強(qiáng)道德修養(yǎng)記住我國(guó)公民的基本道德規(guī)范并加以解釋；記住家庭美德的主要內(nèi)容、社會(huì)公德的基本規(guī)范。加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，遵守公德。2引領(lǐng)人生發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧說出良好道德重要作用。辨認(rèn)人們的行為是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)，并規(guī)范自己的行為。5職業(yè)道德是職業(yè)成功的必要保證遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本解釋什么是職業(yè)道德；說出職業(yè)道德的重要作用；記住職業(yè)道德的基本規(guī)范。理解職業(yè)的意義，端正職業(yè)目的；樹立積極的職業(yè)態(tài)度。4愛崗敬業(yè)、

17、立足成才說出愛崗敬業(yè)的意義，概述如何才能做到“樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”、“干一行、愛一行、轉(zhuǎn)一行”。樹立“樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”、“干一行、愛一行、轉(zhuǎn)一行”的工作態(tài)度。誠(chéng)實(shí)守信辦事公道說出誠(chéng)實(shí)守信辦事公道的基本要求和作用；記住如何做到誠(chéng)實(shí)守信。培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。服務(wù)群眾奉獻(xiàn)社會(huì)說出服務(wù)群眾奉獻(xiàn)社會(huì)的基本要求；增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí).6養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界列舉養(yǎng)成職業(yè)道德的方法；學(xué)會(huì)運(yùn)用內(nèi)省的方法。2在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣說出如何養(yǎng)成良好的職業(yè)性為習(xí)慣。小事做起，涵養(yǎng)職業(yè)道德。7弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家努力做遵紀(jì)守法的好公民概述紀(jì)律和法律保護(hù)我們學(xué)習(xí)生活秩序和健

18、康成長(zhǎng)的要點(diǎn)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣2維護(hù)社會(huì)主義法治尊嚴(yán)概述依法治國(guó)的基本要求參與維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)8維護(hù)憲法權(quán)威，當(dāng)好國(guó)家公民維護(hù)憲法權(quán)威依憲治國(guó)是依法治國(guó)的核心自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)2堅(jiān)持公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一記住公民的權(quán)利和義務(wù)懂得依法行使權(quán)利和履行義務(wù)9崇尚程序正義，依法維護(hù)利益崇尚程序正義說出訴訟的基本程序懂得訴訟的基本程序2依法維護(hù)自己的合法利益說出公民的基本訴訟權(quán)利懂得依法維護(hù)自己的合法利益10預(yù)防一般違法行為自覺維護(hù)社會(huì)公共秩序懂得違反行為好的社會(huì)危害性拒絕違法行為加強(qiáng)自我防范，2杜絕不良行為歸納未成年人不良行為的危害杜絕不良行為11避免誤入犯罪歧途運(yùn)用刑法武器依法制裁犯罪行為總結(jié)什么

19、是犯罪辨別犯罪行為2同犯罪行為作斗爭(zhēng)建立預(yù)防犯罪的意識(shí)建立見義勇為，見義智為的意識(shí)12依法公正處理民事關(guān)系依法參與民事活動(dòng)復(fù)述民法的基本原則、民事主體列舉承擔(dān)民事責(zé)任的方式5依法保護(hù)人身權(quán)說出人身權(quán)的內(nèi)容及侵害人身權(quán)要承擔(dān)的法律責(zé)任歸納如何維護(hù)人身權(quán)依法保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)說出財(cái)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容及侵害財(cái)產(chǎn)權(quán)要承擔(dān)的法律責(zé)任歸納如何維護(hù)自己及他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)正確利用合同參與民事活動(dòng)記住依法訂立有效合同的條件辨認(rèn)有效合同維護(hù)在家庭中的權(quán)利與義務(wù)列舉未成人在家庭中的權(quán)利和義務(wù)養(yǎng)成為家庭分擔(dān)責(zé)任的習(xí)慣13依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，保護(hù)環(huán)境依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)保護(hù)環(huán)境記住如何依法簽訂勞動(dòng)合同列舉勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)3依法保護(hù)人類共有的家園

20、說出保護(hù)環(huán)境的重要性養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣機(jī)動(dòng)2合計(jì)34、教學(xué)活動(dòng)參考設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目工作任務(wù)參考學(xué)時(shí)備注理論技能教學(xué)項(xiàng)目一通過案例講解明確該課程的主要內(nèi)容、要求、意義、作用。1教學(xué)項(xiàng)目二通過設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)和練習(xí)等來正確認(rèn)識(shí)自己，塑造自己的良好形象。3教學(xué)項(xiàng)目三結(jié)合案例講解和依據(jù)漫畫說故事等形式記住提高遵守職業(yè)禮儀規(guī)范的方法。2教學(xué)項(xiàng)目四結(jié)合案例、視頻資料、課堂討論學(xué)會(huì)概述公民的基本道德規(guī)范，及愛情個(gè)人品德修養(yǎng)。2教學(xué)項(xiàng)目五通過視頻資料和案例理解職業(yè)道德的重要作用和了解實(shí)現(xiàn)愛崗敬業(yè)等的途徑。4教學(xué)項(xiàng)目六結(jié)合案例和課堂活動(dòng)、討論理解職業(yè)道德養(yǎng)成的重要性，學(xué)會(huì)運(yùn)用內(nèi)省的方法達(dá)到慎獨(dú)的境界。2教學(xué)項(xiàng)目七結(jié)合案

21、例和課堂活動(dòng)、討論理解法律和紀(jì)律的區(qū)別，養(yǎng)成遵紀(jì)守法習(xí)慣的重要性，并初步認(rèn)識(shí)社會(huì)主義法律。2教學(xué)項(xiàng)目八通過案例和視頻資料了解我國(guó)的憲法，增強(qiáng)公民意識(shí)，依法行使權(quán)力和履行義務(wù)。2教學(xué)項(xiàng)目九通過案例和視頻資料記住訴訟的基本程序，了解公民的訴訟權(quán)利。2教學(xué)項(xiàng)目十通過案例和視頻資料和課堂討論學(xué)會(huì)辨別什么是違法行為，學(xué)習(xí)抵制不良行為。2教學(xué)項(xiàng)目十一通過案例和視頻資料和課堂討論理解什么是犯罪行為，樹立自覺預(yù)防犯罪的意識(shí)。2教學(xué)項(xiàng)目十二通過案例，課堂討論等形式理解公民的人生權(quán)利有哪些，及如何正確參與民事活動(dòng)。5教學(xué)項(xiàng)目十三通過案例和視頻資料學(xué)會(huì)簽訂勞動(dòng)合同，理解環(huán)境保護(hù)的重要性，并樹立環(huán)保意識(shí)。3機(jī)動(dòng)學(xué)時(shí)2

22、、實(shí)施建議5.1 教材編寫1. 基礎(chǔ)性、發(fā)展性、趣味性融為一體根據(jù)中等職業(yè)教育的特點(diǎn)，有利于學(xué)生通過學(xué)習(xí)教材獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的能力，從而為其終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。為此，教材應(yīng)該盡可能為學(xué)生提供探究式、發(fā)現(xiàn)式的學(xué)習(xí)方式，促使學(xué)生拓展思維，開闊視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)教材編寫的體例和呈現(xiàn)方式應(yīng)盡量考慮學(xué)生的年齡特征、興趣特長(zhǎng)和認(rèn)知水平，注重運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),增強(qiáng)趣味性，激發(fā)學(xué)生求知欲望。2. 編寫科學(xué)、靈活，教材編寫要注重圖文并茂，多結(jié)合案例進(jìn)行編寫。參照中等職業(yè)學(xué)校德育課程相關(guān)教材，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，編寫教材。綜合采用學(xué)生主體參與的啟發(fā)式、討論式、合作探究式等多種教學(xué)方法。盡量采用案

23、例教學(xué)的方法，注重運(yùn)用“在做中學(xué)”的實(shí)踐方法。鼓勵(lì)教學(xué)方法的創(chuàng)新，積極利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。1評(píng)價(jià)目的通過課程教學(xué)評(píng)價(jià)，了解教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到、教學(xué)方法是否有效。讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)水平，反思學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)有效，以便發(fā)揚(yáng)成績(jī)、找到差距、明確方向；讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，由此產(chǎn)生成就感，激勵(lì)自己更好地學(xué)習(xí)、更快地進(jìn)步。使教師透過教學(xué)效果反思自己的教，以便發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正不足，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)。2評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)的主體包括教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)實(shí)踐單位的相關(guān)人員。評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)，包括教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)考核、學(xué)生的自評(píng)互評(píng)、家庭和社會(huì)的評(píng)價(jià)。其中，教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)考核，包括日常表現(xiàn)評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)成果鑒定、

24、紙筆測(cè)驗(yàn)、學(xué)期評(píng)語(yǔ)等方式；學(xué)生的自評(píng)互評(píng)，包括學(xué)生的自我反思、收獲和進(jìn)步的總結(jié)、學(xué)生之間的相互評(píng)價(jià)等方式。評(píng)價(jià)教師的教，包括聽取學(xué)生反映、教師自我反思、征求其他教師意見、教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估等方式。3評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)分為認(rèn)知評(píng)價(jià)、情感態(tài)度觀念方面的評(píng)價(jià)、行為表現(xiàn)評(píng)價(jià)。認(rèn)知評(píng)價(jià)分為“了解”、“理解”和“運(yùn)用”三個(gè)層次?！傲私狻敝钢烙嘘P(guān)的知識(shí)和原理，能夠再認(rèn)或再現(xiàn)；“理解”指對(duì)有關(guān)知識(shí)和原理能較全面、較深入地把握；“運(yùn)用”指在理解的基礎(chǔ)上，能恰當(dāng)?shù)嘏e例說明所學(xué)的知識(shí)和原理，運(yùn)用知識(shí)對(duì)具體問題做出分析和判斷，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題。情感態(tài)度觀念方面的評(píng)價(jià)，以與具體情境相適應(yīng)的正確情感、態(tài)度和觀念為

25、標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)學(xué)生不良情感、態(tài)度和觀念的變化情況，正確情感觀念的體驗(yàn)和內(nèi)化情況，以引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)步。行為表現(xiàn)評(píng)價(jià)分為課內(nèi)外學(xué)習(xí)表現(xiàn)和日常生活踐行道德和法律的實(shí)際表現(xiàn)。以道德、學(xué)校紀(jì)律和法律為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和日常行為表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)并激勵(lì)其進(jìn)步；指出存在的問題，使之明確努力方向。教師“教”的評(píng)價(jià)，包括教師對(duì)課程定位的把握、教學(xué)原則的貫徹、教學(xué)內(nèi)容的理解、教學(xué)資源的開發(fā)、教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用、教學(xué)過程的駕馭，以及學(xué)生積極性是否調(diào)動(dòng)起來、教學(xué)效果是否良好等。（1）教學(xué)用具。充分利用教材和教學(xué)參考書所提供的資源開展教學(xué)活動(dòng)，并恰當(dāng)使用掛圖、投影、錄音、錄像、多媒體教學(xué)軟件及校園網(wǎng)等

26、輔助教學(xué)，尤其重視運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。（2）教學(xué)資源的開發(fā)。教學(xué)資源包括教學(xué)參考書、教學(xué)掛圖（投影片）、音像資料、多媒體教學(xué)資料、案例選編等文本教學(xué)資源，包括道德楷模、法律專家和德育基地等社會(huì)德育資源。無計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 教學(xué)大綱【課程名稱】計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)【適用專業(yè)】汽車維修專業(yè)、水利水電施工專業(yè)、工程測(cè)量專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)、機(jī)械加工專業(yè)1課程性質(zhì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是中職院校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課，是要求學(xué)生學(xué)習(xí)獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（一級(jí)）證書的課程。本課程所涉及的學(xué)生人數(shù)多、專業(yè)面廣、影響大，并為后繼課程的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域及其功能，熟練掌握計(jì)算

27、機(jī)操作的基本技能，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)和操作技能，熟練掌握辦公自動(dòng)化常用工具的使用方法，使學(xué)生初步具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)技能進(jìn)行日常事務(wù)處理的能力，了解Internet的一般知識(shí)，具有使用網(wǎng)上常用工具的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)、信息道德及信息安全準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生成為信息社會(huì)的合格公民。2課程的設(shè)計(jì)思路本課程的總體設(shè)計(jì)思路是，從現(xiàn)代辦公應(yīng)用中所遇到的實(shí)際問題出發(fā)，以現(xiàn)代辦公應(yīng)用為主線，用項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，通過“提出問題”“分析問題”“解決問題”“總結(jié)提高”四部曲展開。在宏觀教學(xué)設(shè)計(jì)上突破以知識(shí)點(diǎn)的層次遞進(jìn)為體系的傳統(tǒng)模式，而是將

28、職業(yè)工作過程系統(tǒng)化，以工作過程為參照系，按照工作過程來細(xì)化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、高效率、高質(zhì)量地應(yīng)用辦公軟件能力。每個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)以“做”為中心，教和學(xué)都圍繞著做，在做中學(xué)，在學(xué)中做，做到“教、學(xué)、做”一體化，達(dá)到理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和職業(yè)素養(yǎng)的提高。在教學(xué)過程中，要通過校企合作、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等多種途徑，采取工學(xué)交替、半工半讀等形式，充分開發(fā)學(xué)習(xí)資源，給學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。教學(xué)效果評(píng)價(jià)采取過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的職業(yè)能力。根據(jù)我校實(shí)際教學(xué)情況本課程建議課時(shí)不少于68節(jié)，分17周上完，每周4節(jié)。 3課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握以Win

29、dows XP和Office 2003為工作平臺(tái)，應(yīng)用計(jì)算機(jī)高效率、高質(zhì)量地進(jìn)行信息處理的基本手段和方法，提高學(xué)生綜合利用辦公軟件的水平。本課程的具體目標(biāo)分為三類指標(biāo)進(jìn)行描述；1）知識(shí)目標(biāo) 計(jì)算機(jī)硬件組成及相關(guān)性能指標(biāo)。Windows XP的基本操作方法； 網(wǎng)絡(luò)常用工具及網(wǎng)絡(luò)安全Word排版的基本知識(shí)；Excel數(shù)據(jù)處理的基本知識(shí)；PowerPoint制作演示文稿的基本方法2）能力目標(biāo)方法能力：具有較好的學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的能力；具有解決問題的方法能力和制定工作計(jì)劃的能力；具有查找維修資料和獲取信息的能力。社會(huì)能力：培養(yǎng)學(xué)生的研究探索精神，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，讓學(xué)生在自主解決問題的過程中培養(yǎng)成就感。3

30、）素質(zhì)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)基本的職業(yè)信息技能，逐步培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)和較強(qiáng)的職業(yè)道德，遵守國(guó)家及行業(yè)的政策法規(guī)，形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度，具有良好的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并具備自主學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。4課程內(nèi)容及要求序號(hào)工作項(xiàng)目典型工作任務(wù)技能要求知識(shí)要求項(xiàng)目一計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知道任務(wù)一 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)軟硬件熟悉計(jì)算機(jī)主要部件功能及基本操作方法；了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展史及其具有的特征、應(yīng)用領(lǐng)域等掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件的基本知識(shí)；了解計(jì)算機(jī)的基本配置及性能指標(biāo)；掌握進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換方法任務(wù)二熟悉鍵盤、熟練輸入文字掌握正確的鍵盤輸入指法，能用正確的指法熟練操作鍵盤；

31、掌握輸入法的選用與切換，會(huì)熟練用一種漢字輸入法錄入文字熟悉鍵盤的使用方法；熟練掌握一種中文輸入法項(xiàng)目二Windows操作系統(tǒng)任務(wù)一 文件管理能夠熟練掌握文件及文件夾的創(chuàng)建、移動(dòng)、復(fù)制、重命名、刪除以及屬性的設(shè)置掌握Windows基本操作、文件管理和磁盤管理任務(wù)二 計(jì)算機(jī)管理掌握安裝和卸載應(yīng)用于程序的方法，掌握任務(wù)欄的設(shè)置、顯示器設(shè)置方法以及計(jì)算機(jī)用戶名和密碼的設(shè)置方法掌握控制面板和附件的使用方法項(xiàng)目三網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)任務(wù)一 E-mail和IE基本操作能夠快速準(zhǔn)確的搜索到有用的信息；會(huì)收發(fā)電子郵件掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)；掌握搜索引擎的使用、郵件的收發(fā)等任務(wù)二 病毒的預(yù)防會(huì)安裝殺病毒軟件并查殺病毒了解

32、計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)及反病毒技術(shù)項(xiàng)目四Word 2003的使用任務(wù)一 Word 2003的排版操作會(huì)建立、保存、錄入、編輯修改文件；會(huì)設(shè)置字符和段落格式；會(huì)插入文本框藝術(shù)字并設(shè)置格式掌握建立、保存方法；掌握文本的錄入、編輯和修改方法：掌握字條和段落格式設(shè)置方法任務(wù)二 Word 2003的圖表操作能熟練運(yùn)用排版技術(shù)進(jìn)行圖文混排；能熟練在文檔中進(jìn)行表格處理掌握插入圖片及設(shè)置圖片格式方法；掌握表格的生成及屬性設(shè)置方法任務(wù)三 Word 2003的高級(jí)操作能夠熟練的創(chuàng)建長(zhǎng)文檔、設(shè)置頁(yè)眉頁(yè)腳、插入分頁(yè)符；能掌握使用模板向?qū)Ъ皹邮降姆椒?；掌握?yīng)用多標(biāo)題自動(dòng)生成目錄的方法，了解文檔的預(yù)覽與打印方法掌握模板向?qū)Ш蜆?/p>

33、式的使用權(quán)；掌握頁(yè)眉頁(yè)腳的設(shè)置方法；掌握目錄的生成方法項(xiàng)目五Excel 2003的使用任務(wù)一 Excel 2003的基本操作能夠熟練的建立、打開、保存工作表；能夠熟練輸入數(shù)據(jù)、編輯及排版數(shù)據(jù)；掌握插入、復(fù)制移動(dòng)、更名工作表方法掌握對(duì)工作表的建立和保存等方法；掌握對(duì)工作表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行編輯排版方法，掌握對(duì)工作表插入、移動(dòng)、復(fù)制等方法任務(wù)二 Excel 2003公式、函數(shù)的操作會(huì)對(duì)工作表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)掌握對(duì)常用公式和函數(shù)的應(yīng)用方法以及對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的方法任務(wù)三 Excel 2003圖表操作會(huì)把工作表的數(shù)據(jù)利用各種圖表更清析直觀的展示出來掌握?qǐng)D表的創(chuàng)建方法；掌握對(duì)圖表格式的設(shè)置方法項(xiàng)目六Pow

34、erpoint2003的使用任務(wù)一Power point 2003的基本操作會(huì)制作簡(jiǎn)單的幻燈片掌握PPt的創(chuàng)建、保存方法；掌握母版的制作方法：掌握對(duì)輸入文字格式的設(shè)置任務(wù)二Power point 2003的格式化及放映操作會(huì)對(duì)制作的幻燈片進(jìn)行美化；會(huì)設(shè)置幻燈片的動(dòng)畫樣式及放映方式掌握幻燈片的切換及放映方式的設(shè)置方法。掌握自定義動(dòng)畫的設(shè)置方法以及超鏈接的設(shè)置5、教學(xué)活動(dòng)參考設(shè)計(jì)教學(xué)情境工作任務(wù)參考學(xué)時(shí)項(xiàng)目一計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)8項(xiàng)目二Windows操作系統(tǒng)4項(xiàng)目三網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)4項(xiàng)目四Word 2003的使用20項(xiàng)目五Excel 2003的使用20項(xiàng)目六Power point2003的使用12合計(jì)686

35、、實(shí)施建議6.1 教材的選用及編寫（1）目前選用21世紀(jì)中專計(jì)算機(jī)規(guī)劃教材：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（中國(guó)鐵道出版社），沈大林主編。（2）依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材，教材應(yīng)充分體現(xiàn)項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的課程設(shè)計(jì)思想。以技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，結(jié)合職業(yè)技能證書考核要求，合理安排教材內(nèi)容。（3）在形式上應(yīng)適合中職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，文字表述深入淺出，內(nèi)容采用文字配合案例、習(xí)題、思考與分析等多種形式。（4）為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，體現(xiàn)本課程項(xiàng)目導(dǎo)向的教學(xué)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生理解與應(yīng)用的能力，教材應(yīng)根據(jù)工作任務(wù)的需要設(shè)計(jì)相應(yīng)的技能訓(xùn)練活動(dòng)。各項(xiàng)技能訓(xùn)練活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)具有實(shí)用性、趣味性和可操作性。（5）參考教材：1大學(xué)計(jì)

36、算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐教程，胡維華主編，浙江科學(xué)技術(shù)出版社，2007。2信息化辦公軟件高級(jí)應(yīng)用，李永平主編，科學(xué)出版社，2009。3辦公自動(dòng)化技術(shù)，李寧主編，中國(guó)鐵道出版社，2009。4計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，許晞主編，高等教育出版社，2007。5計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)項(xiàng)目教程，楊飛宇主編，機(jī)械工業(yè)出版社，2009。6計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)項(xiàng)目化教程，陳丹兒主編，清華大學(xué)出版社，2010。6.2 教學(xué)建議（1）教學(xué)設(shè)計(jì)的宗旨：緊緊圍繞中職高專教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)，以學(xué)到實(shí)用技能、提高職業(yè)能力為出發(fā)點(diǎn)，注重提高學(xué)生綜合應(yīng)用和處理復(fù)雜辦公事務(wù)的能力。在教學(xué)過程中注意情感交流、教書育人、工學(xué)結(jié)合，并實(shí)施分層次教學(xué)、因材施教。（2）采用

37、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法：使用以實(shí)際需求為題材制作的各種經(jīng)典案例，通過“提出問題”“分析問題”“解決問題”“總結(jié)提高”四部曲展開，采用項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法組織全部教學(xué)過程。（3）采用多種方法的組合教學(xué)手段：全部教學(xué)在多媒體教室和電腦機(jī)房上課，理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)操作相結(jié)合。授課采用投影+課件、網(wǎng)絡(luò)+交流討論，以及邊講、邊看、邊做、邊討論等多種教學(xué)手段，在做中學(xué)，在學(xué)中做，做到“教、學(xué)、做”一體化，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。（4）培養(yǎng)學(xué)生基本的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的同時(shí)，通過相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)(如團(tuán)隊(duì)合作、信息搜索、資料歸檔、閱讀分析等)，注重工學(xué)結(jié)合和學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提高，彰顯高等職業(yè)教育的“職業(yè)”特性，培

38、養(yǎng)合格的職業(yè)人。6.3 教學(xué)評(píng)價(jià)（1）教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型課程的特點(diǎn)，突出過程評(píng)價(jià)和階段評(píng)價(jià)，結(jié)合學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂問答、學(xué)生實(shí)踐、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)合作等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。（2）強(qiáng)調(diào)目標(biāo)評(píng)價(jià)和理論與實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)靈活地應(yīng)用于實(shí)踐中。（3）評(píng)價(jià)時(shí)注重學(xué)生動(dòng)手能力和分析、解決問題的能力，對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新、肯專研的學(xué)生應(yīng)在評(píng)價(jià)時(shí)給予鼓勵(lì)。6.4 課程資源的開發(fā)與利用（1）注重課程資源和現(xiàn)代化教學(xué)的開發(fā)和利用，這些資源有利于創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的工作情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。建議加強(qiáng)課程資源的開發(fā)，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫(kù)，努力實(shí)現(xiàn)跨學(xué)校多媒體資源的

39、共享，以提高課程資源的利用效率。（2）結(jié)合全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試要求，建立相應(yīng)練習(xí)試題庫(kù)，通過練習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步提高全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的通過率。二、專業(yè)核心基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱機(jī)械制圖教學(xué)大綱【課程名稱】機(jī)械制圖【適用專業(yè)】中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電一體化專業(yè)1. 1課程性質(zhì)本課程是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，是學(xué)習(xí)和識(shí)讀機(jī)械零部件以及計(jì)算機(jī)繪圖的基礎(chǔ)課程。其功能是使學(xué)生了解國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)，查閱手冊(cè)及圖冊(cè)，掌握識(shí)讀圖和繪圖的基本能力，培養(yǎng)學(xué)生的空間形象思維能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為從事計(jì)算機(jī)繪圖和機(jī)械零部件加工工作打下必要的基礎(chǔ)。1. 2設(shè)計(jì)思路本課程的總體設(shè)計(jì)思路是以機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作任

40、務(wù)和職業(yè)能力分析為依據(jù)確定課程目標(biāo)，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，以工作任務(wù)為線索構(gòu)建任務(wù)引領(lǐng)型課程。課程結(jié)構(gòu)以就業(yè)崗位對(duì)就業(yè)人員制圖知識(shí)的需求取向，將識(shí)讀和繪制機(jī)械圖樣任務(wù)為線索，以“必需、夠用，兼顧發(fā)展”為原則，通過識(shí)讀、繪制機(jī)械圖樣、查閱手冊(cè)及圖冊(cè)等活動(dòng)，構(gòu)建空間投影規(guī)律、機(jī)械圖樣等知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成相應(yīng)的職業(yè)能力。每個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)都以識(shí)讀、繪制機(jī)械圖樣為載體，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。課程內(nèi)容涉及國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)，識(shí)讀圖和制圖的基本能力培養(yǎng)。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)緊緊圍繞了解國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、讀懂零件圖紙、繪制典型零件的主線，重點(diǎn)突出識(shí)讀、繪圖能力的培養(yǎng)，同時(shí)融合相關(guān)職業(yè)資格證書的知識(shí)與技能要求。使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，具有閱讀和繪制機(jī)械零

41、件圖和裝配圖的基本技能。教學(xué)效果重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生識(shí)讀、繪制機(jī)械圖樣方面的職業(yè)能力。本課程建議總課時(shí)為128學(xué)時(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有識(shí)讀和繪制機(jī)械零件圖和裝配圖的基本技能。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的職業(yè)素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上形成以下職業(yè)能力。職業(yè)能力目標(biāo)：1、 會(huì)應(yīng)用機(jī)械制圖的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)2、 能用投影法繪圖3、 會(huì)圖樣的基本表示法4、 公差配合、形位公差及表面粗糙度的知識(shí)5、 能繪制常用的標(biāo)準(zhǔn)件與常用件6、 能繪制各類零件圖7、 能測(cè)繪裝配體及繪制裝配圖序號(hào)工作任務(wù)課程內(nèi)容與教學(xué)要求活動(dòng)設(shè)計(jì)參考課時(shí)1制圖的基本知識(shí)與技能國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)圖幅、比例、字體、圖線中常用的基本規(guī)定；常用繪圖工具、繪圖

42、儀器和用品的使用方法；尺寸標(biāo)注；平面圖形尺寸分析、線段分析，平面圖形的基本作圖。了解機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中常用的基本規(guī)定；掌握繪圖工具、繪圖儀器和用品的使用方法；能進(jìn)行尺寸標(biāo)注；能繪制平面圖形。1、機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)通過圖紙對(duì)比活動(dòng)認(rèn)識(shí)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)圖幅、比例、字體、圖線的基本規(guī)定。2、字體、圖線基本功訓(xùn)練按國(guó)標(biāo)規(guī)定練習(xí)字體和繪制圖線。3、平面圖形的繪制運(yùn)用繪圖工具、繪圖儀器繪制平面圖形。82投影法基礎(chǔ)投影法的分類，正投影法的基本特性；三視圖的三等關(guān)系和六向方位關(guān)系；點(diǎn)、直線和平面的投影特性；基本幾何體（包括不完整的基本幾何體）的投影特點(diǎn)，在立體表面取點(diǎn)的方法（對(duì)圓環(huán)不作要求）；截交線和相續(xù)線的投

43、影畫法（只要求圓柱、圓錐和圓球之間正交的情況）；相貫線的簡(jiǎn)化畫法規(guī)定；軸測(cè)圖的應(yīng)用和投影特點(diǎn)；正等測(cè)、斜二測(cè)的畫法規(guī)定；根據(jù)三視圖繪制其軸測(cè)圖；組合體上常見結(jié)構(gòu)和交線（如相截、相貫、相切、切口等）的投影畫法；組合體視圖的分析和識(shí)讀；補(bǔ)畫第三視圖和補(bǔ)畫漏線；組合體尺寸標(biāo)注。掌握正投影法的基本特性；掌握三視圖的畫法；掌握相貫線的簡(jiǎn)化畫法；能根據(jù)三視圖繪制其軸測(cè)圖；會(huì)補(bǔ)畫第三1、點(diǎn)、直線和平面的投影圖繪制根據(jù)投影特性繪制點(diǎn)、直線和平面的投影。2、基本幾何體的投影圖繪制繪制基本幾何體的投影。3、根據(jù)三視圖繪制其軸測(cè)圖4、補(bǔ)畫第三視圖和補(bǔ)畫漏線282投影法基礎(chǔ)視圖和補(bǔ)畫漏線；理解組合體尺寸標(biāo)注的正確性、

44、完整性和清晰性。3圖樣的基本表示法基本視圖、向視圖、局部視圖和斜視圖的畫法、標(biāo)注；剖視圖、斷面圖的分類和剖切面的分類；剖面符號(hào)的畫法；剖視圖和斷面圖的畫法和標(biāo)注；局部放大圖和常用的簡(jiǎn)化畫法；第三角畫法與第一角畫法的主要區(qū)別和識(shí)別符號(hào)。掌握基本視圖、向視圖、局部視圖和斜視圖的畫法、標(biāo)注；掌握剖視圖、斷面圖的分類和剖切面的分類；掌握剖面符號(hào)的畫法；掌握剖視圖和斷面圖的畫法和標(biāo)注；了解局部放大圖和常用的簡(jiǎn)化畫法；了解第三角畫法與第一角畫法的主要區(qū)別和識(shí)別符號(hào)。1、繪制基本視圖要求學(xué)生在圖紙上按規(guī)定畫出各種零件的基本視圖。2、繪制綜合性視圖按要求完整、合理的繪制綜合性零件的視圖。3、識(shí)讀視圖分組討論、

45、交換不同圖紙識(shí)讀工廠中較復(fù)雜零件的視圖。104圖樣中的技術(shù)要求技術(shù)要求概述；零件的表面粗糙度；極限與配合；零件的形狀與位置公差。了解技術(shù)要求概述；掌握零件的表面粗糙度標(biāo)注；掌握極限與配合標(biāo)注；掌握零件的形狀與位置公差標(biāo)注。識(shí)讀和標(biāo)注零件的表面粗糙度、極限與配合、形狀與位置公差85盤蓋類零件零件圖概述；盤蓋類零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及常見的工藝結(jié)構(gòu)、表達(dá)方法；盤蓋類零件的視圖、剖視圖及有關(guān)的簡(jiǎn)化畫法；盤蓋類零件的尺寸及技術(shù)要求的標(biāo)注；盤蓋類零件讀圖實(shí)例。掌握盤蓋類零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及常見的工藝結(jié)構(gòu)、表達(dá)方法；能繪制盤蓋類零件及標(biāo)注尺寸、技術(shù)要求。1、識(shí)讀盤蓋類零件圖分組討論、交換不同圖紙識(shí)讀盤蓋類零件圖的結(jié)構(gòu)

46、特點(diǎn)及常見的工藝結(jié)構(gòu)、表達(dá)方法。2、盤蓋類零件圖的繪制按要求完整、合理的繪制盤蓋類零件的視圖。3、盤蓋類零件尺寸、技術(shù)要求的標(biāo)注完整、清晰、合理地標(biāo)準(zhǔn)零件尺寸、技術(shù)要求。126軸套類零件軸套類零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及常見的工藝結(jié)構(gòu)、表達(dá)方法；軸套類零件的局部視圖與局部剖視圖、斷面圖、局部放大圖及有關(guān)的簡(jiǎn)化畫法；軸套類零件的尺寸及技術(shù)要求的標(biāo)注；軸套類零件讀圖實(shí)例。掌握軸套類零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及常見的工藝結(jié)構(gòu)、表達(dá)方法；會(huì)軸套類零件的局部視圖與局部剖視圖、斷面圖、局部放大圖及有關(guān)的簡(jiǎn)化畫法；軸套類零件的尺寸及技術(shù)要求的標(biāo)注。1、讀軸套類零件圖分組討論、交換不同圖紙識(shí)讀軸套類零件圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及常見的工藝結(jié)構(gòu)、

47、表達(dá)方法。2、繪制軸套類零件圖按要求完整、合理的繪制軸套類零件的視圖。3、軸套類零件尺寸、技術(shù)要求的標(biāo)注完整、清晰、合理地標(biāo)注零件尺寸、技術(shù)要求。127叉架類零件叉架類零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及常見的工藝結(jié)構(gòu)、表達(dá)方法；叉架類零件的單一斜剖切平面、幾個(gè)平行的剖切平面、剖視圖的展開畫法及有關(guān)畫剖視圖的規(guī)定；叉架類零件的尺寸及技術(shù)要求的標(biāo)注；叉架類零件讀圖實(shí)例。掌握叉架類零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及常見的工藝結(jié)構(gòu)、表達(dá)方法；會(huì)畫叉架類零件的單一斜剖切平面、幾個(gè)平行的剖切平面、剖視圖的展開畫法及有關(guān)剖視圖；叉架類零件的尺寸及技術(shù)要求的標(biāo)注。1、讀叉架類零件圖分組討論、交換不同圖紙識(shí)讀叉架類零件圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及常見的工藝結(jié)構(gòu)

48、、表達(dá)方法。2、繪制叉架類零件圖按要求完整、合理的繪制叉架類零件的視圖。3、叉架類零件尺寸、技術(shù)要求的標(biāo)注完整、清晰、合理地標(biāo)注零件尺寸、技術(shù)要求。88箱體類零件箱體類零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及常見的工藝結(jié)構(gòu)、表達(dá)方法；箱體類零件視圖的選擇原則及常見箱體類零件的表達(dá)方法；箱體類零件的尺寸及技術(shù)要求的標(biāo)注；箱體類零件讀圖實(shí)例。掌握箱體類零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及常見的工藝結(jié)構(gòu)、表達(dá)方法；會(huì)箱體類零件視圖的選擇及常見箱體類零件的畫法；箱體類零件的尺寸及技術(shù)要求的標(biāo)注。1、讀箱體類零件圖分組討論、交換不同圖紙識(shí)讀箱體類零件圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及常見的工藝結(jié)構(gòu)、表達(dá)方法。2、繪制箱體類零件圖按要求完整、合理的繪制箱體類零件的視圖

49、。108箱體類零件3、箱體類零件尺寸、技術(shù)要求的標(biāo)注完整、清晰、合理地標(biāo)注零件尺寸、技術(shù)要求。9標(biāo)準(zhǔn)件與常用件螺紋及其緊固件標(biāo)記的含義、連接畫法和標(biāo)注方法；齒輪及其嚙合畫法；鍵、銷的標(biāo)記、查表及其連接圖的畫法；軸承代號(hào)的含義和畫法；彈簧的畫法。掌握螺紋及其緊固件標(biāo)記的含義、連接畫法和標(biāo)注方法；掌握齒輪及其嚙合畫法；掌握鍵、銷的畫法；掌握常用軸承代號(hào)的含義和畫法；掌握彈簧的畫法。1、螺紋及其緊固件的繪制2、齒輪的繪制3、鍵、銷的繪制4、軸承和彈簧的繪制1010裝配圖裝配圖的作用和內(nèi)容；裝配圖基本畫法、特殊畫法和常用畫法；裝配圖中的尺寸標(biāo)注；裝配圖的序號(hào)、明細(xì)欄及技術(shù)要求；裝配體測(cè)繪及其畫法；裝配

50、圖拆畫零件圖；裝配結(jié)構(gòu)的合理性。熟悉裝配圖的作用和內(nèi)容；掌握裝配圖基本畫法、特殊畫法和常用畫法；掌握裝配圖中的尺寸標(biāo)注要求；掌握裝配圖的序號(hào)、明細(xì)欄及技術(shù)要求；掌握裝配體測(cè)繪及其畫法；掌握裝配圖拆畫零件圖；了解裝配結(jié)構(gòu)的合理性。1、讀裝配圖分組討論、交換不同圖紙識(shí)讀裝配圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及常見的工藝結(jié)構(gòu)、表達(dá)方法。2、裝配圖的繪制按要求完整、合理的繪制裝配圖。3、裝配尺寸、技術(shù)要求的標(biāo)注標(biāo)注必要的尺寸、技術(shù)要求。4、裝配圖的序號(hào)和明細(xì)欄編寫5、裝配圖拆畫零件圖根據(jù)裝配圖拆畫出必要的零件圖。14機(jī) 動(dòng)4考 核4合 計(jì)1284. 1 教材編寫（1）必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材。教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)特點(diǎn)的

51、課程設(shè)計(jì)思想。（2）以工作項(xiàng)目教學(xué)形式為主線設(shè)計(jì)教材，結(jié)合課程內(nèi)容的相關(guān)要求，以職業(yè)能力為線索組織教材內(nèi)容。（3）教材編寫應(yīng)充分考慮中職學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，文字表達(dá)通俗簡(jiǎn)練，采用圖文并茂的形式，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握。（4）教材內(nèi)容應(yīng)依據(jù)企業(yè)和行業(yè)的發(fā)展實(shí)際，體現(xiàn)機(jī)械制造技術(shù)行業(yè)對(duì)從業(yè)人員綜合素質(zhì)的需求。（5）教材應(yīng)符合國(guó)家最新的機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)，力求反映機(jī)械制圖的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，充分體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝、新方法，更貼近機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)未來發(fā)展的需要。4. 2 教學(xué)建議（1）在教學(xué)過程中，應(yīng)貫徹任務(wù)引領(lǐng)的指導(dǎo)思想，立足于學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的綜合職業(yè)能力。（2）講課

52、采用啟發(fā)式教學(xué)，舉例注意典型性，重視作業(yè)練習(xí)，培養(yǎng)自學(xué)能力。教學(xué)中應(yīng)高度重視對(duì)學(xué)生繪圖、讀圖的訓(xùn)練，采用精講多練的教學(xué)方法，加大實(shí)踐課時(shí)。（3）采用教、練結(jié)合的課堂教學(xué)模式，充分利用模型、實(shí)物、掛圖等直觀教具，結(jié)合多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，通過識(shí)讀、繪圖實(shí)踐，讓學(xué)生掌握基本技能。（4）在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、實(shí)事求是的工作態(tài)度和良好的職業(yè)素養(yǎng)。4. 3 課程教學(xué)評(píng)價(jià)（1）采用過程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)體系，注重學(xué)生平時(shí)知識(shí)的積累和技能的培養(yǎng)。（2）加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容的考核，充分關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、階段測(cè)驗(yàn)、綜合練習(xí)、大型作業(yè)及學(xué)習(xí)態(tài)度等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。（3）注重

53、學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生在知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有所創(chuàng)新。4. 4 課程資源的開發(fā)與利用（1）充分發(fā)揮現(xiàn)代化信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，利用開發(fā)的多媒體課件創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握，提高課堂教學(xué)的時(shí)間利用率。（2）加強(qiáng)校企結(jié)合，讓學(xué)生接觸企業(yè)產(chǎn)品圖樣，加快學(xué)生角色轉(zhuǎn)換，縮短就業(yè)適應(yīng)期。（3）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生接觸更多、更新的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。普通鉗工教學(xué)大綱【課程名稱】普通鉗工【適用專業(yè)】中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電專業(yè)1. 1課程性質(zhì)本課程是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)的一門專門化課程，學(xué)生從事鉗工崗位工作的必須課程。其功能是使學(xué)生掌握零