英國(guó)代議制的確立與完善教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)案

1、英國(guó)代議制的確立與完善 教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思想1、新教材觀：新教材靈活的編排結(jié)構(gòu)為教師的使用預(yù)留了很大的空間，這種課程意識(shí)要求教師要學(xué)會(huì)在充分考慮學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)、道德養(yǎng)成等基本要素的前提下，對(duì)教材進(jìn)行統(tǒng)整。2、文明史觀：本課是西方政治史的重要內(nèi)容，應(yīng)通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解英國(guó)代議制確立與完善的進(jìn)程，使學(xué)生能夠理解英國(guó)政治制度的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到政治制度的建設(shè)對(duì)于社會(huì)發(fā)展所起的重大作用，體會(huì)制度創(chuàng)新的重大意義。3、課堂的有效性：一堂高效的歷史課應(yīng)是充滿智慧的課堂，應(yīng)是能給學(xué)生帶來(lái)思想和認(rèn)識(shí)震動(dòng)的課堂，能為學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)提供幫助的課堂。二、教材分析 1、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)了解權(quán)利法案制定和責(zé)任制內(nèi)閣

2、形成的史實(shí)，理解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的特點(diǎn)。 2、本專題以英、法、美、德四國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主政治的確立和發(fā)展為主線，展示了近代西方政治文明發(fā)展的進(jìn)程。本節(jié)從英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和君主立憲制、內(nèi)閣制的形成，再現(xiàn)了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主政治確立的艱辛歷程，認(rèn)識(shí)到資產(chǎn)階級(jí)民主政治的確立是歷史的巨大進(jìn)步。三、學(xué)情分析本課屬于異地教學(xué)。雖然該校生源較好，學(xué)習(xí)能力與基礎(chǔ)也相對(duì)理想，但師生缺乏一定了解，就本課而言，學(xué)生在初中主要側(cè)重于了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的一些重大事件，關(guān)于英國(guó)的政治制度的有關(guān)知識(shí)，學(xué)生比較陌生，而且本課的知識(shí)時(shí)間跨度大、理論抽象程度高、政治性強(qiáng)。因此，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)特別注意建立良好的師生關(guān)系，充分利用

3、歷史資料培養(yǎng)學(xué)生論從史出的歷史學(xué)習(xí)方法，注重用問(wèn)題激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)他們的分析概括和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。四、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力回顧英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的大致進(jìn)程，重點(diǎn)了解光榮革命、權(quán)利法案制定的影響；掌握責(zé)任內(nèi)閣形成的過(guò)程，理解英國(guó)代議制運(yùn)作特點(diǎn)；了解1832年改革的背景及影響；理解19世紀(jì)70年代英國(guó)內(nèi)閣權(quán)力膨脹的表現(xiàn)及原因；培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生閱讀材料的能力、比較分析能力和歸納綜合能力。方法與過(guò)程 以英國(guó)紳士形象導(dǎo)入新課，并通過(guò)材料讓學(xué)生理解光榮革命帶來(lái)的影響；分析概括權(quán)力法案內(nèi)容，理解其對(duì)君主立憲制確立產(chǎn)生的影響；以學(xué)生扮演歷史人物的方式,讓學(xué)生掌握責(zé)任內(nèi)閣制形成和完善的過(guò)程，分析英國(guó)君主、議

4、會(huì)、內(nèi)閣各自扮演的角色；通過(guò)講述英國(guó)議會(huì)改革的史實(shí)，加深學(xué)生對(duì)英國(guó)民主政治不斷發(fā)展和進(jìn)步的認(rèn)識(shí)；通過(guò)講述內(nèi)閣權(quán)力的膨脹，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這一變化基本符合英國(guó)壟斷資本主義發(fā)展的需要；引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)英國(guó)代議制確立與完善的艱難歷程，并從中吸取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)本課學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到新制度的建立不是一帆風(fēng)順的，并能從中吸取當(dāng)今改革需要注意的一些問(wèn)題。五、本課的重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)英國(guó)權(quán)利法案和責(zé)任內(nèi)閣制的學(xué)習(xí)，掌握君主立憲制確立的過(guò)程，理解英國(guó)式代議制度的特點(diǎn)。 難點(diǎn)：本課涉及到君主立憲、責(zé)任內(nèi)閣以及政治體制、民主政治等大量相對(duì)抽象的政治術(shù)語(yǔ)，需要結(jié)合具體的歷史實(shí)例、人物去逐步理解。六、教學(xué)過(guò)

5、程【導(dǎo)入新課】以蘄春印象為話題，拉近師生距離；以英國(guó)印象導(dǎo)入課題，拉近學(xué)生與英國(guó)歷史的距離。（一）、撥云見(jiàn)日迎曙光：資產(chǎn)階級(jí)革命（前提）本部分重點(diǎn)講解“光榮革命”的影響。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入第一部分“撥云見(jiàn)日迎曙光”后，簡(jiǎn)要回顧資產(chǎn)階級(jí)革命的原因和進(jìn)程；結(jié)合材料講解“光榮革命”實(shí)現(xiàn)的兩大轉(zhuǎn)變：即從“君權(quán)神授”到“君權(quán)民授”和從“暴力革命”到“和平改革”的重大轉(zhuǎn)變，肯定“光榮革命”是英國(guó)代議制得以建立的前提。（二）、一輪新日照英倫：代議制的確立與完善本部分要完成內(nèi)容較多，包括：限制王權(quán)的法案（主要是權(quán)利法案和王位繼承法）、責(zé)任內(nèi)閣制、1832年議會(huì)改革、議會(huì)的“第三院”以及代議制的含義、運(yùn)作模式等，是本

6、課主體和難點(diǎn)部分。1、權(quán)利法案、王位繼承法（基礎(chǔ)） 在學(xué)生閱讀分析材料和教材基礎(chǔ)上，完成權(quán)利法案和王位繼承法的內(nèi)容與影響的教學(xué)，指出其確立了君主立憲制的法律基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了英國(guó)社會(huì)從“王權(quán)至上”向“法律至上”的重大轉(zhuǎn)變。2、責(zé)任內(nèi)閣制（形成）通過(guò)材料讓學(xué)生明白“光榮革命”之后，國(guó)王仍然掌握實(shí)權(quán)主要是行政權(quán)； 通過(guò)學(xué)生扮演“威廉三世”等人的方式，以人物為線講述英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制形成的過(guò)程，使學(xué)生明白責(zé)任內(nèi)閣制的形成也是英國(guó)社會(huì)從“實(shí)權(quán)君主”向“虛君政治”轉(zhuǎn)變的過(guò)程；并用示意圖展現(xiàn)英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制的運(yùn)作模式，指出英國(guó)議會(huì)與內(nèi)閣之間形成的權(quán)力制衡關(guān)系；分析責(zé)任內(nèi)閣制運(yùn)行特點(diǎn)，講解代議制的定義；結(jié)合約翰

7、3;密爾的評(píng)價(jià)，簡(jiǎn)要指出代議制的積極意義。3、1832年議會(huì)改革(完善)以18世紀(jì)中葉英國(guó)選舉中的不正?，F(xiàn)象引入“1832年議會(huì)改革”的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)生閱讀教材，找出改革背景，指出推動(dòng)議會(huì)改革的根本原因是工業(yè)革命的開展。在學(xué)生查找改革內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以議會(huì)改革中的三組數(shù)字即（10磅、50磅）、（56個(gè)）、（143個(gè)），將內(nèi)容概括為“選舉資格”“選區(qū)劃分”“議席分配”三個(gè)方面；以此為基礎(chǔ)引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)此次改革，肯定1832年議會(huì)改革擴(kuò)大了選舉權(quán)，開創(chuàng)了議會(huì)改革的先例，并在簡(jiǎn)要介紹此后英國(guó)的議會(huì)改革的基礎(chǔ)上肯定這種漸進(jìn)的改革模式。4、議會(huì)的“第三院”（新趨勢(shì)）在學(xué)生閱讀教材，并熟悉“內(nèi)閣專橫”基本概況的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生分析19世紀(jì)70年代開始形成的“內(nèi)閣專橫”局面的原因，使其認(rèn)識(shí)到“內(nèi)閣專橫”適應(yīng)了英國(guó)壟斷資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。（三）、西陽(yáng)可否照東隅：?jiǎn)⑹颈静糠质潜竟?jié)課最后一環(huán)，擔(dān)負(fù)著畫龍點(diǎn)睛的任務(wù)，要做好三件事：對(duì)本課內(nèi)容作簡(jiǎn)短小結(jié)、組織學(xué)生思考并討論“英國(guó)經(jīng)驗(yàn)”給中國(guó)社會(huì)主義改革的啟示、并留一個(gè)課后思考題：英國(guó)從“世界第一”跌落到“二流國(guó)家”在政治方面可能存在的原因？七、板書設(shè)計(jì)：英國(guó)代議制的確立與完善一、撥云見(jiàn)日迎曙光：資