學校教學計劃模板十篇_2

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_學校教學計劃模板十篇 學校教學計劃 篇1 一、辦學思想家長學校的教學目的，在于指導家長樹立正確的教育觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規(guī)及政策；了解學校教育規(guī)律、辦學思想、思路和校規(guī)校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。通過家長學校的教學，要求不同年級的學生家長了解其子女生理、心理與智力發(fā)展特點，并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件；要求家長學會配合學校培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，科學的指導孩子學習；要求家

2、長配合學校共同開發(fā)孩子的非智力因素，增強孩子的學習動力；要求家長言傳身教，通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德，學會學習，學會做事，學會做人，學會與人交往。二、工作目標1、創(chuàng)建省級示范家長學校。2、開辟多種渠道，抓好家長學校的管理。3、采取多種形式，豐富家長學校的活動。4、加強師資隊伍建設，提高教師的指導水平。三、工作要點1、定時間、定內容，對家長進行專題講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神，宣傳學校的一些工作重點。2、宣傳中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定。3、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，

3、明確為國教子的責任和義務。4、傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。5、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。6、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。7、創(chuàng)造條件讓家長學校教師運用現代科技手段，提高家長教育的方法。8、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學校教師隊伍。9、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。四、工作措施1、家長委員會管理扎實有效。本學年，我校將進一步加強與委員們的聯系，定時召開家長委

4、員會座談會，發(fā)揮家長委員會促進我校全面工作的作用。2、落實家長學校的上課時間。原則上每學期進行兩次授課，每次授課時間不少于1個小時。每次授課做到有計劃，有層次地開展活動。要求班主任、任課教師課后與家長見面、交流教育信息，做到教育同步，有針對性。3、精心挑選家長學校的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，并熱心于教育科學的專家和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。4、保證家長學校的成員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發(fā)出書面通知，告知家教講座的時間，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強點名制度。為了進一

5、步推進家校聯系，家教講座時，學校還將下發(fā)調查問卷，了解家長對學校、教育的評價和建議。5、組織好家長學校的各種活動，豐富活動形式，提高家長參與活動的積極性：（1）認真組織每一次的家長學校授課。做到有計劃，有總結，有完整的書面講稿。（2）開家長會時，學校還將下發(fā)調查問卷，了解家長對學校、教育的評價和建議，對于家長提出的問題給予較好的解決，并將在今后工作中改正。（3）開展家訪活動，要求每班每學期家訪的次數不得少于百分之五十。特別是特殊學生要不定期家訪，做好和家長的溝通，協調教育工作。（4）開展家庭教育論文比賽，促進家長學習好的教育理念，方法，提高家長教育的觀念。 學校教學計劃 篇2 一、指導思想為進

6、一步貫徹落實中共中央關于加強未成年人思想道德建設若干意見和全國家庭教育指導綱要、白堿灘區(qū)教育局20-20學年第二學期家庭教育工作補充計劃精神，以創(chuàng)建書香家庭為重點，努力探索新形勢下家庭教育指導的新途徑、新方式，切實提高家庭教育指導水平，推進未成年人思想道德建設工作，結合學校的實際情況，制定小學本學期家庭教育工作計劃。二、工作重點1、發(fā)揮級部管理特色，開展家庭教育活動。2、辦好家長學校，開展創(chuàng)建“書香家庭”活動，提升家長家庭教育素養(yǎng)。3、發(fā)揮家長委員會的作用，提高學校的現代化管理水平。三、具體工作措施（一）發(fā)揮網絡優(yōu)勢，加大宣傳力度。利用學校網頁、網絡家庭教育微信公眾平臺、家庭教育QQ群和“油城

7、花蕊”校刊等多種形式宣傳普及家庭教育知識，及時向家長介紹校園動態(tài)和教子一得。善于發(fā)現我校家長在家庭教育方面好的做法和成功經驗，在校刊和校園網站上發(fā)表，做到資源共享，促進共同提高。（二）繼續(xù)辦好家長學校家長學校是對家長進行家教指導的有效途徑，要做到時間、內容、形式、人員四落實。要貫徹家長與教師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教育思想；貫徹以人為本、貼近學生生活實際的教育思想，開展豐富多彩的家長教育活動，以家長為主體，將指導服務家長與家長的自我教育、自我提高相結合。1、多形式、多途徑，促進家校溝通。加強家校聯系，及時與家長溝通孩子的在校表現，通過召開校級、班級家長會，創(chuàng)新家長會的形式和內容，開

8、展創(chuàng)建“書香家庭”評選等活動，促進親子溝通，形成親子共讀的濃厚的學習氛圍，提高家長的家庭教育水平。召開家長委員會、家長會、學校家長開放周、家庭教育進社區(qū)等多種途徑，開展家庭教育講座、家長學校培訓、家長教子經驗交流等活動，加強家長學校的培訓力度，努力提高家長的家庭教育水平。2、開好第一次家長會。重視開學的第一次家長會，做好家庭教育理念和教育的宣傳工作，通過家校溝通，讓家長了解、知道，達成教育共識，減少家校矛盾的產生。3、注重傳統文化培訓。定期參加和組織傳統文化系列家長學校講座，引導家長學習優(yōu)秀傳統文化，領悟傳統文化的精華，并注重言傳身教，通過學習分享，提高家長利用傳統文化開展家庭教育的能力。與德

9、育處配合，將中華優(yōu)秀傳統文化教育與家庭教育有機結合，與“書香校園”活動相結合，與“我們的節(jié)日”、“道德講堂”相結合，引領家長、老師和學生學習優(yōu)秀傳統文化，懂得孝親尊師，身體力行，做孩子的表率，創(chuàng)設和諧的育人氛圍。4、繼續(xù)開展“書香家庭”創(chuàng)建活動積極探索各種生動活潑、行之有效的創(chuàng)建“書香家庭”的指導載體，努力形成我校創(chuàng)建“書香家庭”的特色。（1）低年級以親子活動為載體開展創(chuàng)建活動。指導家長在家庭中開展豐富多彩的親子讀書活動，在活動中培養(yǎng)孩子的求知欲和創(chuàng)造能力；同時開展父母和孩子共讀一本書的活動，利用家長學校和家教小報進行交流。（2）中高年級以家庭讀書活動為載體開展創(chuàng)建活動。各班班主任要認真做好推

10、薦閱讀書目的工作，在父母和孩子中開展“我最喜歡的一本書”的評選活動，指導家長開展家庭讀書活動，并開展征文活動。（3）每個班級要選取不同類型的家庭開展創(chuàng)建指導，如學習困難家庭、外來民工子弟家庭、單親家庭、隔代教養(yǎng)家庭等等，促進不同家庭在原有層次上的提高。（三）利用“家庭教育宣傳日”拓寬宣傳渠道從20年5月開始，自治區(qū)教育廳將每年的“母親節(jié)”定為“家庭教育宣傳日”，學校充分利用宣傳海報、?？烷_展親子活動、家長教子征文、家訪等多種形式開展行之有效的家庭教育指導活動，（四）發(fā)揮家委會的作用認真落實市教育局下發(fā)的關于進一步完善中小學幼兒園家長委員會的實施意見，每學期召開家長委員會會議、校務管理委員會會

11、議，邀請家長參與學校大型活動、學校開放周，讓家長了解學校教育、教學狀況，使家長在了解中熟悉學習學校的教育改革，了解孩子在校學習生活，促使家庭教育和學校教育同步協調，相互促進，促進家校和諧發(fā)展。（五）發(fā)展家長志愿者隊伍按照市家庭教育指導中心和區(qū)教育局安排，發(fā)展、培養(yǎng)家長志愿者隊伍，通過學校講座、社區(qū)交流等形式，讓家長用自己的真實經驗、切實感受去感染、感動更多的家長，鼓勵更多的家長重視、學習和分享家庭教育，提升家長的科學育子水平，進一步促進家庭、學校、社區(qū)三位一體的家庭教育構建模式。（六）做好個案跟蹤轉化指導工作密切關注單親家庭、特困家庭和流動人口子女的家庭教育，做好個案跟蹤、指導和服務工作，發(fā)揮

12、家庭教育指導的真正意義和水平。 學校教學計劃 篇3 學校法制教育是學校德育的重要內容，是對學生進行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)學生樹立社會主義法律意識，增強法制觀念的重要途徑。在學生中普及法律知識，培養(yǎng)法制觀念，是極為必要的。為此學校開展了一系列活動，宣傳法律知識，為培養(yǎng)知法、守法、用法的公民取得了許多經驗，收到了良好的效果。搞好法制教育是促進文明校風的形成的重要因素。學校加強各類法律、法規(guī)的宣傳，努力提高師生意識和法紀素質。利用政治學習時間，組織教職工學習教育法、教師法、未成年人保護法及預防青少年犯罪法等法律、法規(guī)意識，為依法執(zhí)教、依法治教奠定良好的基礎。學生的法制主要是利用課堂對學生進行比較

13、系統的法制教育，使他們知道法律的作用，了解我國法制的原則，幫助學生樹立憲法權威的觀念和依法享有公民權利、依法履行公民義務的觀念，知道公民應依法辦事，違法必受制裁，提高遵紀守法的自覺性，樹立社會責任感。對學生進行法制教育的關鍵是開展多種形式的法制教育活動，在活動中提高學生法律、法制意識。學校能創(chuàng)設各種教育實踐活動和教育途徑，播放法制教育電視錄像、電影和專題廣播，舉辦法律知識競賽，組織征文，開設法制宣傳園地，進行法制教育黑板報評比，讓學生參與社會實踐，切實感受教育的氛圍，寓教于樂，從而受到良好的法制教育和公德教育。利用班會課這一陣地，讓學生自己來設計有關法律方面的活動，在活動中提高法制意識，并請法

14、制輔導員到校作法律、法規(guī)及安全常識講座，提高學生的交通意識，防止意外事故的發(fā)生，增強學生自救、自護的能力。學校的法制教育還與家庭、社會教育結合起來，從而將法制教育滲透到各個領域。通過家長會、家長學校等形式向家長宣傳法律知識和家教方法，讓學生在校接受學校教育，回到家中接受父母教育，做好教育工作的銜接和轉化，使其家長配合學校做好子女的教育，努力給學生創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，從而促進學生的健康成長。 學校教學計劃 篇4 在繼續(xù)倡導“以美育人，和諧發(fā)展”學校辦學特色的統領下，牢固樹立讓學生全面發(fā)展、張揚個性的思想，充分發(fā)揮學校音樂、體育、美術學科的優(yōu)勢、特點，讓學生學有所得，學有專長，陶冶情操、培養(yǎng)優(yōu)

15、秀品質、發(fā)展個性，為活躍學校的育人環(huán)境、育人氛圍、提升學校的校園文化氣息，為確保一個充滿生機、朝氣蓬勃的人文校園起到特有的作用，制定本學期音體美教學工作計劃。一、音體美教學工作目標以學校教學總體目標為指南，制訂讓學生掌握音體美基本知識、基本技術、基本技能，激發(fā)學生學習音體美學科的興趣，培養(yǎng)學生學習音體美的意識；以學生發(fā)展為中心，培養(yǎng)學生的主體地位；關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。二、提高音體美教育教學質量的有效策略1、增強備課的實效性，優(yōu)化集體備課和個人備課模式。積極推行“備課研討”、“舊案新備”“備課抽測”等制度，引導教師在鉆研教材、優(yōu)化設計和提高備課效能上下工夫。2、在教學中要

16、加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創(chuàng)新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。3、加強學習教育教學理論的書籍。如：新課程標準、教育學、心理學、本專業(yè)學科的有關書籍等，學習后寫讀書筆記，讀書心得。4、加強音體美學科教師的技能，技術的練習。如：體育教師的體操前滾翻、籃球的行進間單手低手投籃、音樂教師的發(fā)聲練習、樂器彈奏能力、舞蹈編排能力、美術教師的素描、寫生等等。5、加強教育管理方面的學習。如：如何與學生交流、如何評價學生、如何調控班級的學生等等。6、每位教師爭取做到研究一個教育教學方面的小課題，以此

17、帶動教師教科研的能力，解決教學實際當中的問題。7、繼續(xù)搞好校本教研活動，注重校本課程的開發(fā)利用三、注重興趣小組的訓練1、扎實抓好平時各興趣小組的訓練工作，爭取多創(chuàng)精品節(jié)目，并通過多種渠道和形式（如參加各級各類演出或比賽）來展示這些節(jié)目。2、在普及學生常規(guī)體育活動的情況下，根據自己的實際情況，努力提高運動技術水平，建立自己有特色的體育傳統項目，在某一個單項上形成自己的優(yōu)勢。四、具體活動安排（1）每周四下午課外活動時間，音體美組進行理論學習，每次由一名教師帶領大家學習教育教學理論，大家聆聽后發(fā)言、談體會感受，記錄在學習筆記本上。（2）每周五下午放學后集體備課。選擇同一教材進行研討、準備材料、共同發(fā)

18、言，形成一份大家集體智慧的教學案例。（3）每周二、三、四上午8：309：30為教師業(yè)務技術、技能訓練提高時間，在學校的'操場、美術繪畫室、音樂教室對自己的技術、技能進行熟悉，能夠很好的應用于教育教學。（4）聽評課活動安排在整個教學過程當中，要求每名教師都參加聽課、評課活動，并上一節(jié)準備課進行研討。 學校教學計劃 篇5 一、工作背景本學年我校共有53個教學班，在校生近5000人，辦學規(guī)模位居我市高中前列；各項基礎設施建設基本滿足需要，特別是新閱覽室的投入使用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學條件進一步改善；校容校貌進一步優(yōu)化，校園內的硬化綠化、新大門及門外廣場的投入使用，彰顯學校的

19、品位，提升了環(huán)境育人的基本條件。但我們也應看到，隨著辦學規(guī)模的擴大，學生層次參差不齊特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差的現狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現實形成的矛盾日益凸顯；我們還應看到，我校與兄弟學校的競爭將由辦學硬件條件的競爭向辦學質量、辦學效益上的競爭轉移，而這場競爭將更加激烈，也與各位教師的教育教學效果和切身利益關系更為密切。二、指導思想本學期政教處將結合當前的學校實際，堅持“低進高出，高出優(yōu)出”的辦學目標，在校領導的統一部署下，以關于加強和改進中小學德育工作的意見為指導，以現代教育學、心理學理論和中學德育大綱為依據，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校

20、規(guī)章制度，全面加強班主任工作，落實常規(guī)管理，以務實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。三、工作目標1、學習落實和內化中學生日常行為規(guī)范和臨潁二高學生獎勵與處罰條例，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。3、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。四、主要工作措施（一）加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協助有關人員作好本職

21、工作。在每學期開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務素質及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。2、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設，發(fā)揮德育工作的核心作用。（1）布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開展班主任“以老帶新”結對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進

22、行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。（2）繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處值日教師負責，一周一公布，一月一評比，考評結果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。（3）對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過三種渠道：一是，在每年教師節(jié)給予表彰

23、。二是，在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采；三是，利用臨潁二高校園網展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風采。（4）加強與年級主抓政教的副主任合作，及時發(fā)現問題，妥善處理問題。（）引導全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態(tài)勢，增強危機意識和責任意識。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。（）重視德育科研，加強德育信息化建設。充分利用本校網站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍，以“學習、服務、創(chuàng)新、建設”四大理念為指導，宣傳政策，反映動態(tài)，交流研討，

24、打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺。另外要求班主任每學期要撰寫有一定質量的德育論文12篇及1個班主任工作成功案例，并作好匯編工作。3、加強對學生會和班干部的培訓、培養(yǎng)工作，充分利用學生資源參與管理。（1）本學期政教處將公開民主競聘學生會成員，對學生會成員進行具體分工，明確學生會干部的職責，組織衛(wèi)生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。（2）定期開展對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，

25、安排班級事務。（二）加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度1、要切實抓好全體學生，特別是初一年和高一年新生的基礎文明習慣教育。利用入學教育和軍訓的機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，通過軍訓磨煉學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行新的中學生守則、中學生日常行為規(guī)范和臨潁二高學生違紀處罰條例的教育，規(guī)范學生的行為習慣。2、堅持升國旗教育。組織學生參加每周一次的升旗儀式，根據國旗下講話的主要題內容，對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。升國旗時

26、的幾點要求：（1）集合速度。要求從音樂響起到音樂結束的時間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備。（2）從開始集合到退場結束，必須保證絕對的肅靜。（3）學生會的學生負責檢查人數，同時要站在班級后面認真做操。3、精心安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄和根據班主任工作考評條例進行量化考評。4、依法抓好特殊學生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進行跟蹤教育。（）政教處、年級主任、班主任，要對學生層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學生要正確批評教育，

27、對嚴重違紀的學生，要依據臨潁二高學生違紀處罰條例給予紀律處分，處分分為警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看，取消學籍六個等級，對學生的處分程序是：政教處、年級主任、班主任共同商議確定處分等級后報領導組研究決定審批將處分決定存政教處。（對警告以上，記過以下的學生政教處只作記錄，記大過以上的原則上要進行全校性公布，并記入學生檔案）（2）對處分學生的跟蹤辦法。被處分的學生，班主任和政教處應密切關注，隨時跟蹤。被處分的學生期末結束時要到政教處領取一份被處分學生跟蹤簽定表，期末回家后將本人的自我檢討，家長意見寫入表中，在下學期報名時交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定

28、的仍要經領導組審批后復印，存政教處，沒有取消處分的有關材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書，則由政教處出面找該談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。5、加強法制教育。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動，增強學生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結合起來。、利用校園網和黑板報，開展德育教育。一是設立德育園地版面，宣傳校園內外的好人好事，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點，以表揚為主，充分調動師生的興奮點，增加他們工作學習的積極性。二是展示先進個人的風采，樹立典型，使廣大師生學有榜樣，追有目標，促使廣大師生追求更高的

29、人生價值。（三）凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。、加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識。開學兩周內各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時加強引導，讓學生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識。、將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級，組織好周一周四大掃除及天天掃活動。、完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇私情，每周及時總結，考評結果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據并存檔。在檢查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分。、認真落實學校關于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。（四）

30、建設豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。、繼續(xù)辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現象，營造濃厚的德育氛圍。、認真開展重大紀念日主題教育活動，教師節(jié)開展“尊師感恩”教育活動，國慶節(jié)開展“愛國愛?！钡冉逃顒印?、突出德育工作的針對性、時效性、實效性，開好幾個大型主題班會，如學期初的日常行為規(guī)范教育，考試前的誠信教育等，將學校的辦學理念和規(guī)章制度進行內化，規(guī)范學生的行為。、協調體育組，組織舉辦學校冬季運動會。（五）注重科學管理，確保校園平安1、政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力。2、嚴格控制外宿證和外餐證的發(fā)放。申請人

31、必須持戶口本、交費收據、經班主任批準的申請書到政教處辦理，不符合條件的一律不辦理。3、發(fā)揮保安、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門衛(wèi)來訪登記，控制外來車輛進入校園。學生出入校園必須有政教處統一簽發(fā)的通行證。4、根據本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛(wèi)制度及各種應急預案和安全負責追究制度。5、加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查，及時報給總務處給予整改安全隱患。6、學生放假時，安排和組織有關人員到校門口及宿舍進行巡查，以維護學生安全、平安離校回家。7、實行公寓檢查簽字抽查制：即每天學生就寢后，各班班主任簽字確認本班住宿人

32、數，然后，政教處組織人員對公寓人數進行抽查。8、醫(yī)務室要做好學生的防病治病工作，做好學生青春衛(wèi)生知識宣傳和近視預防等工作。總之，本學期學校德育工作要做到“有布置、有落實、多檢查、勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿點。同時，從我校實際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學校內部育人環(huán)境，樹立外部良好形象，在與兄弟學校的競爭中處于優(yōu)勢地位，實現二高新的跨越做出最大的貢獻。 學校教學計劃 篇6 一、指導思想根據濰坊市教育局有關家長學校的指示精神，努力辦好我校家長學校，扎實推進“學習型家庭”，以提高家庭教育水平。二、教育目標1

33、、傳授家庭教育知識以及實際操作辦法，使家長在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。2、創(chuàng)建“學習型家庭”。3、了解家長的需求，解決家長的熱點意見。4、加強家校聯系，注重信息反饋三、教育對象一年級至六年級學生家長四、教學內容家長課程教學內容主要從牽手兩代相應學段的教材中選取。另外，班主任和授課教師也可以根據本班實際情況，結合教材確定授課主題，拓展授課內容。一年級：學習從習慣開始。二年級：好孩子是怎樣“煉”成的。三年級：慢慢走，欣賞孩子喲！四年級：孩子的問題，教育的契機。五年級：孩子的煩惱，你知道嗎？六年級：為孩子的明天做準備，五、教學的具體措施與形式（一）開辟多種渠道，夯實"家長學校&

34、quot;的管理 。1、家長委員會管理扎實有效。本學年，我校將在上學年成立家長委員會的基礎上，進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。2、落實“家長學校”的上課時間。原則上每學期舉行2次，每次上課時間不少于3小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調，工作計劃家長學校教學計劃。3、精心挑選“家長學?！钡纳险n教師。學校將精心挑選在

35、教育教學方面有相當教學經驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并成系列化。4、保證“家長學校”的學員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強點名制度。為進一步推進家校聯系，開家長會時，學校還將下發(fā)調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。（二）采用多種形式，豐富"家長學校"的活動。1、本學期初，根據學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。2、按計劃認真實施。能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調

36、查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。3、開展咨詢，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。4、做好家長的思想工作，提高家長的參與積極性，開展“家長開放周”活動 。 學校教學計劃 篇7 一、指導思想工作：為更好地推動家庭教育現代化工程，提高家庭教育質量。社區(qū)將進一步貫徹家庭教育實施要點，辦好家長學校。讓家長參與學校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長的教育素質和水平，進而促進每個孩子健康成長。二、目標任務：通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養(yǎng)，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫

37、助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯系，明確家庭教育職責，積極構建學校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網絡，共同培育一代新人。三.家長學校的組織管理：1、設立家長委員會家長委員會由社區(qū)書記、副主任，第二中學教師及六位家長代構成。由社區(qū)書記主持工作，負責指導、協調家長學校工作;家長代負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的意見或建議。2、家長委員會每學年召開兩次會議，學習有關文件特別是有關的教育法規(guī)，結合學校工作重點，制

38、定家長學校工作計劃，針對家教中的熱點和普遍存在的問題，確定科研課題及個案研究。3、家長學校規(guī)章制度健全，有考核、結業(yè)、獎勵等管理措施。四.家長學校具體工作：1、根據區(qū)有關家庭教育指導精神，進行家庭教育工作指導者進行培訓。2、制定家長學校分年級活動安排，結合實際情況，對家長予以家庭教育指導。3、分層次進行家長學校講座，共商教育學生良方。家長會分校級、年級、班級等。重點以年級組為單位，由組長負責，一學期至少二次，有計劃、有內容、有考評。比如每年初中年級新生入學之前，舉辦新生家長培訓班，明確怎樣做好孩子入學準備工作，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。4、進一步進行學習型家庭的創(chuàng)建活動，評選校級示范性學

39、習型家庭和合格(優(yōu)秀)學習型家庭。至少每學年對每位學生上門家訪一次。5、加強家庭教育現代化課題研究。每個年級列好課題、個案，進行研究。家長學校形式注重多樣化，班級的家長學?？梢栽谧坏男问缴线M行改革，老師與家長圍坐一圈，形成圓桌形，更注重人性化，零距離，形成教師、家長互動模式，相互探討，避免家長只聽不講的局面。講課形式多樣化：講座、聽課、育兒經驗交流等，提高家長學校的針對性、實效性。孩子是家庭的希望，也是國家的未來，全社會都要行動起來，重視現在的教育工作。 學校教學計劃 篇8 一、教學工作時間表20xx/20xx學年度下學期教學工作時間自20xx年2月23日（星期二）開始，到xxxx年7月8日

40、（星期五）結束，共20周。2月24日至26日為第一教學周（3天），6月20日至24日為第十八教學周。4月28日至29日中職段學生期中考試。第19教學周（6月27日至7月1日）、第20教學周（7月4日至8日）為期末考試和技能考核周。本學期法定節(jié)假日共5天（詳見校歷）。二、教學工作指導思想實施內涵建設、轉型發(fā)展戰(zhàn)略，牢牢把握提高人才培養(yǎng)質量中心，落實立德樹人根本任務，強化教學規(guī)范管理，加強非師范專業(yè)建設，提高人才培養(yǎng)質量。三、教學工作主要目標（一）完成教學管理領域整改任務，教學管理規(guī)范基本確立。（二）開展現代職業(yè)教育理論學習，教育觀念進一步更新。（三）推進非師范專業(yè)建設，促進專業(yè)結構布局趨向合理。

41、（四）深化教育教學改革，課堂教學能力進一步提高。四、教學工作主要任務與舉措（一）強化教學規(guī)范管理，完善教學管理制度1、認真梳理人才培養(yǎng)工作評估專家反饋意見，深入分析反饋意見，依據問題性質，形成整改方案。2、依據整改方案，明確整改責任，落實整改任務3、結合整改工作，重點完善幾項重要管理制度，包括學生學籍管理實施細則，教學質量監(jiān)控工作規(guī)程，教學質量和教學改革工程的實施意見等。4、細化并固化教學常規(guī)管理工作規(guī)范與流程，如教學檢查與教學考核工作等（二）加強教學督導工作，著力提高課堂教學質量1、繼續(xù)聘請校外專家擔任教學督導工作。2、制定教學督導工作計劃，重點督導課堂教學與教學管理規(guī)范執(zhí)行落實情況。3、定

42、期通報教學督導情況，將督導結果運用納入教學工作考評體系。4、籌備建立新的教學督導隊伍。（三）組織現代職業(yè)教育理論學習，認真謀劃專業(yè)結構調整1、完善例會學習制度，充分利用周一下午時間組織專題學習研討。2、確立階段學習重點，安排系列學習研討。本學期著重學習現代職業(yè)教育理論和專業(yè)建設理論。3、各系結合自身實際有的放矢地開展學習研討。參加學習研討情況記入教師工作手冊，出勤情況納入期末考評。4、邀請專家舉行專題報告會。各系要將集中學習和專家報告列入工作計劃統籌安排。5、組織開展非師范專業(yè)建設交流研討和新專業(yè)設置論證工作。（四）開展現代信息技術培訓，促進現代信息技術與教學的深度融合1、精心開展現代信息技術

43、培訓，大力推進現代信息技術與教學的深度融合。2、做好慕課引入的調研論證工作，適度引入慕課資源，嘗試開放式自主學習，提高學習能力。3、開展微課設計比賽。（五）加強教師隊伍建設，著力提升青年教師教學能力1、完善聽課評課賽課的長效機制，突出重點有針對性地開展聽課評課賽課活動。2、堅持開展課堂教學競賽活動。（六）加強學生社會責任感教育，提高德育水平。1、加強社會主義核心價值觀教育，幫助大學生樹立正確的價值導向，形成正確的社會責任感。2、用愛國主義情懷和民族精神激發(fā)社會責任感。3、用崇高理想和遠大目標培養(yǎng)社會責任感。4、用集體觀念和團隊精神增強社會責任感。5、引導學生用誠實做人和守信辦事樹立社會責任感。

44、6、以工學結合模式，引導大學生樹立正確擇業(yè)觀。7、認定程序：教務處發(fā)布學年度大學生社會責任教育認定通知學生個人提出認定申請并填寫相關表格，并以系為單位報送校團委審核教務處統一組織專人認定并備案團委信息公開。8、實施時間、對象：xxxx級新生。（七）深化教育教學改革，提高學生實踐能力1、重點探討非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，推進校企合作、工學結合向縱深拓展。2、以賽促學，認真謀劃職業(yè)技能競賽項目，精心組織學生職業(yè)技能競賽，努力形成自己的拳頭項目、本土經驗及長效機制。3、發(fā)揮課程教學的主渠道作用融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內容。（八）征集教研科研項目，發(fā)布教研科研課題指導意見1、聚焦學校發(fā)展和專業(yè)建設、課程建設

45、、實踐教學、資格證考試等熱點、難點問題，發(fā)揮廣大教師的智慧，有方向有選擇地開展教學科研活動。引導支持教師結合學校實際開展團隊攻關。2、進一步規(guī)范課題選題、申報、評審、驗收等工作程序，確保課題質量，確保公平公正。3、籌備學術委員會換屆工作。（九）強化管理意識，提高工作執(zhí)行力1、進一步明確校系管理權責，下移管理重心，努力提高教學管理單位的積極性與創(chuàng)造性，強化擔當意識，提高服務質量。2、探索內設崗位管理經驗，優(yōu)化崗位配置，開展專業(yè)培訓，提高工作執(zhí)行力。（十）規(guī)范實踐教學管理1、進一步明確實踐教學管理標準，明確實踐教學管理責任主體，提高實踐教學的規(guī)范水平。2、加強頂崗實習管理與指導，加強安全教育與考核

46、評價，保障學生安全，努力提高頂崗實習質量。3、結合頂崗實習開展調查研究、校校交流、校企交流，增強實踐教學能力。 學校教學計劃 篇9 一、指導思想本學期以“健康第一”為指導思想，以塑造健美形體，增進身心健康，全面提高學生的素質為目標；以“和諧”為主線，以形體課課堂教學為主，課下學習生活好習慣的養(yǎng)成、監(jiān)督為輔；以師生互動為擴展的平臺，實現課堂教學最優(yōu)化，達到師生的共同成長和發(fā)展。二、教學目標（一）知識目標1、通過形體課程的學習，使學生了解和掌握芭蕾的基本理論知識和技巧；2、通過形體對各部分肌肉的靜力練習 , 使學生掌握身體不同部位的正確姿勢；3、通過接觸不同形式的音樂，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感；4、在正確完成動作的基礎上，初步培養(yǎng)學生的表現力。（二）能力目標：1、使學生改變自身的形態(tài)習慣，通過規(guī)范、科學、嚴格的訓練，訓練出良好的體態(tài)；2、使學生掌握肌肉的松緊和松弛能力，在訓練的整個過程中教會學生聽音樂，養(yǎng)成跟著音樂