廣東省中小學(xué)地方綜合課程內(nèi)容體系一覽表

1、附錄2廣東省中小學(xué)地方綜合課程內(nèi)容體系一覽表領(lǐng)域一：生命與安全（5個(gè)專題，80課時(shí)）專題類別開設(shè)學(xué)段活動主題與課時(shí)活動內(nèi)容安全教育（26課時(shí)）通識專題小學(xué)全年級（18課時(shí)）交通安全（2）收集、學(xué)習(xí)道路交通基本規(guī)則與常識，發(fā)現(xiàn)身邊交通安全行為問題，討論解決交通安全問題的方法。開展遵守交通安全規(guī)則的實(shí)踐活動，培養(yǎng)交通安全意識和行為習(xí)慣。校園安全（2）收集、學(xué)習(xí)校園安全行為規(guī)范與常識，發(fā)現(xiàn)身邊不安全校園活動的行為，討論遵守校園安全行為規(guī)范的方法。積極參與建設(shè)安全校園實(shí)踐活動，確保在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活安全。戶外安全（2）收集、學(xué)習(xí)戶外安全行為常識，討論常見的戶外不安全行為，重點(diǎn)討論到野外游泳的危險(xiǎn)。提出避

2、免戶外不安全行為的方法，開展戶外安全實(shí)踐活動，掌握必要的戶外安全隱患規(guī)避常識和初步的求救、求生技能。居家安全（1）收集、學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等安全使用知識，討論常見的居家生活安全隱患，提出避免危險(xiǎn)行為的方法。開展居家安全實(shí)踐活動，訓(xùn)練居家安全的行為能力。公共場所安全（3）收集、整理公共場所安全活動知識、規(guī)則，識別各類危險(xiǎn)、警示標(biāo)志，學(xué)會安全使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備。開展發(fā)生火災(zāi)、踩踏等突發(fā)事件時(shí)安全逃生的演練活動，增強(qiáng)在公共場所守規(guī)則、守秩序的意識和安全行為能力。人際交往安全（3）發(fā)現(xiàn)、整理人際交往中各種不安全的現(xiàn)象和行為，討論正確應(yīng)對和處理的方法。演練應(yīng)對沖突、蒙騙、敲

3、詐、恐嚇、性侵害等的方法技能，提高自我保護(hù)能力。自然災(zāi)害防范（2）收集、整理廣東易發(fā)的各種自然災(zāi)害知識和資料，掌握臺風(fēng)、雷電、山體滑坡、地震等災(zāi)害避險(xiǎn)方法。開展面對J、.東常見自然災(zāi)害的自我防護(hù)演練活動，提高應(yīng)對自然災(zāi)害的自我防護(hù)能力。應(yīng)急處理（1）發(fā)現(xiàn)、整理日常生活中常見的意外傷害事故，討論避免和應(yīng)對意外傷害事故的方法。開展簡便止血、輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷，以及被動物咬傷或抓傷、異物進(jìn)氣管、溺水、觸電、煤氣中毒等的應(yīng)急處理訓(xùn)練活動，訓(xùn)練意外傷害的應(yīng)急處理技能。網(wǎng)絡(luò)信息安全（1）收集、整理常見網(wǎng)絡(luò)不良信息、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等的危害，討論合理利用網(wǎng)絡(luò)資源與避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的方法。開展自我控制、

4、自我管理訓(xùn)練，增強(qiáng)安全、合理利用網(wǎng)絡(luò)的意識與能力。防范社會安全類事件（1）收集、整理發(fā)生的社會安全類事件資料，討論其危害。開展傳遞社會正能量，拒絕參與影響和危害社會安全行為的宣傳活動，增強(qiáng)防范社會安全類事件意識。初中全年級（3課時(shí)）暴力傷害防范（1）收集、了解校園暴力和社會中各種侵害行為、現(xiàn)象，討論正確應(yīng)對的方法。開展避免和應(yīng)對各種侵害的演練活動，掌握必要的防范方法和技能。應(yīng)急救護(hù)（1）收集、整理應(yīng)對觸電、溺水、中暑、骨折、火災(zāi)、中毒、突發(fā)疾病等的應(yīng)急救護(hù)知識技能，討論科學(xué)有效救護(hù)的程序與方法。開展止血、包扎、心肺復(fù)蘇等救護(hù)訓(xùn)練、演練活動，培養(yǎng)自救和救護(hù)他人的能力。網(wǎng)絡(luò)信息安全（1）收集、整理

5、青少年不正確使用網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象和問題，討論其危害以及合理利用網(wǎng)絡(luò)、正確識別信息和有效拒絕不良信息的方法。開展合理使用網(wǎng)絡(luò)的行為訓(xùn)練和宣傳活動，增強(qiáng)合理使用網(wǎng)絡(luò)的意識和能力。局中全年級（5課時(shí)）公共生活安全（1）收集、整理公共生活中的各種行為規(guī)范，討論引發(fā)公共生活安全問題的原因。開展公共生活安全的行為訓(xùn)練和實(shí)踐活動，共建安全、祥和的生活環(huán)境，樹立正確的安全道德觀念，在關(guān)注自身安全的同時(shí)，去關(guān)注他人的安全，并提供力所能及的援助。自然災(zāi)害防范與緊急救護(hù)（1）收集、整理科學(xué)預(yù)防自然災(zāi)害、緊急救護(hù)的知識技能和典型案例，總結(jié)、提煉有效方法。開展在自然災(zāi)害、意外事故發(fā)生時(shí)的緊急自救和救護(hù)他人的演練活動，掌握排毒

6、、包扎、止血、搬運(yùn)患者、心肺復(fù)蘇等基本技能，提升應(yīng)對自然災(zāi)害和意外事故的能力。網(wǎng)絡(luò)信息安全（1）收集、整理各類網(wǎng)絡(luò)安全問題案例，分析其對個(gè)人、社會和國家的危害，討論正確使用網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)信息安全的法制建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)信息安全管理等有效措施和方法，開展維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的實(shí)踐活動，養(yǎng)成良好的利用網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣，提高網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)。社會公共安全（1）收集、整理社會公共安全事件典型案例，分析社會安全問題的危害。開展維護(hù)社會公共安全的實(shí)踐活動，自覺抵制影響和危害社會公共安全的行為，提高社會責(zé)任感。國家安全（1）收集、整理國際政治、經(jīng)濟(jì)、文化沖突的典型資料，分析我國面臨的安全形勢。開展做高素質(zhì)現(xiàn)代中國公民的討論活動，提高國

7、家安全意識和公民責(zé)任意識，努力維護(hù)國家和社會的和諧穩(wěn)定。健康教育（22課時(shí)）通識專題小學(xué)全年級（14課時(shí)）個(gè)人衛(wèi)生（3）收集、學(xué)習(xí)保持良好衛(wèi)生習(xí)慣、遠(yuǎn)離有害衛(wèi)生環(huán)境的常識，討論保持良好衛(wèi)生習(xí)慣的方法和遠(yuǎn)離有害衛(wèi)生環(huán)境的意義。開展養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、遠(yuǎn)離有害衛(wèi)生環(huán)境的訓(xùn)練活動，保持個(gè)人衛(wèi)生與健康。身體健康（3）發(fā)現(xiàn)、收集眼睛、牙齒、身體姿勢等方面的健康問題，討論影響健康的原因。開展預(yù)防近視、齦齒以及糾止不良身體姿勢訓(xùn)練活動，保持身體健康。飲食衛(wèi)生（1）收集、了解人體所需的主要營養(yǎng)素知識，討論偏食、挑食等行為對健康的不良影響。開展健康飲食的實(shí)踐活動，形成健康飲食的良好習(xí)慣。公共衛(wèi)生（2）收集、了解愛

8、護(hù)公共衛(wèi)生的行為和常識，討論愛護(hù)公共衛(wèi)生的方法及好處。積極參與愛護(hù)公共衛(wèi)生的實(shí)踐活動，增強(qiáng)愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識。疾病預(yù)防（3）收集、了解常見傳染性疾病及其發(fā)生的原因，討論預(yù)防方法。開展預(yù)防常見傳染性疾病、保護(hù)健康的實(shí)踐活動，增強(qiáng)預(yù)防疾病意識。生長發(fā)育與青春期保?。?）學(xué)習(xí)、了解青春期的生長發(fā)育特點(diǎn)，掌握青春期個(gè)人衛(wèi)生與保健常識。開展青春期保健訓(xùn)練活動，初步養(yǎng)成青春期的健康習(xí)慣。初中12年級（3課時(shí)）健康生活方式（1）收集、整理合理膳食、健康睡眠、適量運(yùn)動等健康生活常識，討論養(yǎng)成健康生活方式的方法。開展健康生活習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練活動，培養(yǎng)健康生活的意識和能力?？茖W(xué)就醫(yī)（1）調(diào)查、了解人們對待常見疾病的態(tài)

9、度，討論正確對待疾病的方法。開展防病治病的宣傳教育活動，形成有病應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，服約要遵從醫(yī)囑，不亂服藥物等科學(xué)就醫(yī)的態(tài)度。青春期衛(wèi)生與保?。?）收集、了解青春痘、瘞瘡等青春期易發(fā)的疾病，討論正確對待這些疾病的方法。開展青春期衛(wèi)生保健訓(xùn)練活動，增強(qiáng)青春期衛(wèi)生保健能力。局中全年級（5課時(shí)）食口口交全（1）收集、整理中國居民主要膳食習(xí)慣資料，掌握食品健康安全知識，討論引發(fā)食品安全問題的原因。開展防范食品安全問題的宣傳實(shí)踐活動，增強(qiáng)食品安全意識和能力。）東常見病預(yù)防（1）學(xué)習(xí)、了解廣東易發(fā)的疾病及知識，分析其產(chǎn)生的原因，討論預(yù)防的基本方法。開展防病自護(hù)的實(shí)踐訓(xùn)練活動，增強(qiáng)預(yù)防疾病意識。應(yīng)對公共衛(wèi)生事件（

10、1）收集、整理公共衛(wèi)生事件典型案例，掌握公共衛(wèi)生事件報(bào)告的基本常識，討論應(yīng)對和處理公共衛(wèi)生事件的一般方法。開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急訓(xùn)練活動，增強(qiáng)應(yīng)對公共衛(wèi)生事件的能力。青春期保?。?）收集、整理青春期保健知識，重點(diǎn)討論婚前性行為對身心健康的危害。開展性觀念和性道德教育活動，樹立健康文明的性觀念和性道德，避免婚前性行為。家庭健康（1）收集、整理家庭健康護(hù)理的基本技能和常識，討論家庭健康護(hù)理中存在的問題。開展家庭日常健康護(hù)理和應(yīng)急救護(hù)技能訓(xùn)練活動，提高家庭健康護(hù)理和救護(hù)能力。心理健康教育（10課時(shí)）通識課程小學(xué)46年級（5課時(shí)）個(gè)性與交往（1）發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)和興趣愛好，討論悅納自己、尊重他

11、人的方法。開展提高交往能力的訓(xùn)練活動，培養(yǎng)開朗、合群、自立的健康人格。情緒管理（1）收集、了解生活中的常見情緒表現(xiàn)及知識，討論情緒的正確表達(dá)方式。開展情緒體驗(yàn)活動，學(xué)會正確地表達(dá)情緒，提高情緒管理能力。異性交往（1）發(fā)現(xiàn)、了解男女生在性格和興趣愛好等方面的不向之處，討論男女生正確交往的方法。開展男生女生友好相處的實(shí)踐活動，培養(yǎng)建立和維持良好的異性同伴關(guān)系的能力。社會角色意識（1）發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識自己的不同角色，討論如何做好自己的角色。開展角色扮演的實(shí)踐活動，培養(yǎng)對不同角色的適應(yīng)能力，培養(yǎng)親社會行為，增強(qiáng)責(zé)任感。升學(xué)準(zhǔn)備（1）收集、整理六年以來自己的成長變化資料，討論即將面對的中學(xué)生活，形成對初中學(xué)習(xí)

12、和生活的初步了解。開展模擬中學(xué)學(xué)習(xí)生活活動，為中學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。初中全年級（3課時(shí)）青春期心理（1）收集、了解青春期心理特征及知識，討論易出現(xiàn)的心理問題。開展認(rèn)識自我、展示自我活動，增強(qiáng)自我認(rèn)識能力和適應(yīng)青春期身心變化的能力。人際交往（1）收集、整理與老師、父母、同伴溝通中易產(chǎn)生的問題，討論解決這些問題的方法。開展人際關(guān)系良性互動活動，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。情緒管理（1）發(fā)現(xiàn)、整理各種情緒及其對身心健康的影響，討論有效管控厭學(xué)、易沖動等情緒的方法。開展積極的情緒體驗(yàn)與訓(xùn)練活動，增強(qiáng)應(yīng)對失敗、挫折和學(xué)習(xí)壓力的能力。高中23年級（2課時(shí)）人際交往（1）調(diào)查、收集高中學(xué)生人際交往中的主要矛

13、盾和問題，著重分析友誼和愛情的界限，討論和異性交往的正確方式。開展積極的人際關(guān)系體驗(yàn)活動，培養(yǎng)良好的人際交往與溝通能力。思志品質(zhì)（1）收集、調(diào)查高中生面臨的挑戰(zhàn)和壓力，討論積極的心理調(diào)適方法。開展正向心理體驗(yàn)活動，提高承受失敗、應(yīng)對挫折和壓力的能力，形成良好的意志品質(zhì)。禁毒與預(yù)防艾滋病教育（7課時(shí)）通識專題小學(xué)56年級（2課時(shí)）認(rèn)識毒品（1）收集、認(rèn)識常見毒品，討論毒品對個(gè)人和家庭帶來的危害。開展認(rèn)識毒品危害的宣傳活動，增強(qiáng)對毒品危害的認(rèn)識。拒絕母品（1）調(diào)查、發(fā)現(xiàn)可能導(dǎo)致吸毒的不良生活習(xí)慣，討論養(yǎng)成健康生活態(tài)度和習(xí)慣的方法。參與禁毒宣傳活動，增強(qiáng)遠(yuǎn)離毒品、自我保護(hù)的能力。初中12年級（2課時(shí)

14、）認(rèn)識艾滋病（1）收集、了解艾滋病案例與常識，討論艾滋病的危害。開展認(rèn)識艾滋病的危害宣傳活動，增強(qiáng)對艾滋病危害的認(rèn)識。預(yù)防艾滋病（1）學(xué)習(xí)、了解艾滋病傳播途徑常識，討論預(yù)防艾滋病的措施和方法。開展預(yù)防艾滋病，拒絕不安全行為宣傳活動，養(yǎng)成健康的生活方式和積極的生活態(tài)度，遠(yuǎn)離艾滋病。高中12年級（3課時(shí)）毒品犯罪與禁毒形勢（1）收集、整理我國毒品犯罪的有關(guān)材料及典型案例，知道吸毒是違法行為，走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品是犯罪行為。了解我國禁毒工作形勢，參與學(xué)校、社區(qū)組織的禁毒宣傳活動，增強(qiáng)遠(yuǎn)離毒品的意識和能力。艾滋病的社會危害（1）收集、整理吸毒與艾滋病關(guān)系的有關(guān)材料和典型案例，了解艾滋病的流行趨勢

15、，討論艾滋病給經(jīng)濟(jì)社會、民族國家所帶來的危害。開展遠(yuǎn)離艾滋病的宣傳活動，提高防范艾滋病的自我意識和自覺行為能力。艾滋病防治的政策法規(guī)及其意義（1）收集、整理我國防治艾滋病的政策法規(guī)，討論歧視艾滋病人對防治工作的消極影響。開展正確對待和關(guān)愛艾滋病病毒感染者與艾滋病病人活動，不歧視艾滋病病毒感染者與患者。國防教育（15課時(shí)）通識專題小學(xué)36年級（7課時(shí)）了解中國人民解放軍（1）收集、整理中國人民解放軍軍旗、軍徽、軍歌等相關(guān)知識，討論對中國人民解放軍的認(rèn)識。開展熱愛中國人民解放軍的宣傳活動，增強(qiáng)熱愛中國人民解放軍的情感。國家領(lǐng)土及主權(quán)（1）收集、整理我國領(lǐng)土和國家主權(quán)知識，討論怎樣維護(hù)我國領(lǐng)土和國家

16、主權(quán)完整。開展我國領(lǐng)土和國家主權(quán)的宣傳教育活動，增強(qiáng)愛國主義情操。人民軍隊(duì)的光輝戰(zhàn)斗歷程（1）收集、整理關(guān)于黨創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)的歷史知識，討論人民軍隊(duì)發(fā)展壯大的歷史進(jìn)程。開展中國人民解放軍軍史教育活動，增進(jìn)對人民軍隊(duì)發(fā)展壯大歷程的認(rèn)識。學(xué)習(xí)英雄精神（1）收集、整理民族英雄、革命先烈和當(dāng)代軍人的光輝事跡，討論英雄品質(zhì)與精神。開展學(xué)習(xí)英雄主題活動，培養(yǎng)愛國主義情操和革命英雄主義精神。兵器與軍事科技（1）收集、了解常見的兵器、彈藥及現(xiàn)代軍事科技常識，討論常見兵器的變革歷程。開展常見兵器模型的制作活動，增強(qiáng)對兵器的認(rèn)識和對軍事科技的興趣。軍事訓(xùn)練活動（1）觀察、學(xué)習(xí)簡單的隊(duì)列、投擲、登高、攀越障礙等

17、軍事訓(xùn)練活動，討論軍事訓(xùn)練活動的意義。開展簡單的軍事游戲和軍事訓(xùn)練活動，培養(yǎng)令行禁止、聽從指揮、勇敢頑強(qiáng)的作風(fēng)。戰(zhàn)時(shí)應(yīng)急防護(hù)（1）收集、整理戰(zhàn)時(shí)應(yīng)急防護(hù)救護(hù)知識與技能，討論戰(zhàn)時(shí)應(yīng)急防護(hù)救護(hù)的意義。開展簡單的戰(zhàn)時(shí)應(yīng)急防護(hù)救護(hù)實(shí)踐訓(xùn)練，掌握基本的戰(zhàn)時(shí)應(yīng)急防護(hù)救護(hù)技能。初中全年級（3課時(shí)）認(rèn)識國防（1）收集、了解國防的含義、意義、國防法規(guī)，以及我國國防建設(shè)成就等相關(guān)知識和資料，討論國防與個(gè)人、與國家的關(guān)系。開展國防宣傳教育活動，培育公民的國防意識。中國近代以來反侵略斗爭歷史（1）收集、整理中國近代以來反侵略斗爭的歷史材料，討論近代以來中國國防狀況及其后果。開展學(xué)習(xí)民族英雄的宣傳教育活動，增強(qiáng)建設(shè)強(qiáng)大

18、國防的責(zé)任感和使命感。軍事訓(xùn)練（1）收集、整理中國人民解放軍隊(duì)列條令、紀(jì)律條例，人防和“三防”等資料，討論什么是中國人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。開展軍事訓(xùn)練活動及戰(zhàn)場救護(hù)訓(xùn)練，增強(qiáng)熱愛人民解放軍的情感和國防意識。高中全年級（5課時(shí)）新中國國防建設(shè)成就（1）收集、整理我國國防建設(shè)主要成就的有關(guān)資料，學(xué)習(xí)、了解我國國防方針、政策、法律法規(guī)及領(lǐng)導(dǎo)體制，討論我國加強(qiáng)國防建設(shè)的意義。開展國防法兵役法國防教育法等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)國防意識。軍事思想（1）收集、整理軍事思想特別是馬克思主義軍事思想的有關(guān)材料，了解戰(zhàn)爭與和平的關(guān)系，討論軍事思想的指導(dǎo)意義。開展軍事思想的學(xué)習(xí)宣傳活動，樹立科學(xué)的

19、戰(zhàn)爭觀和方法論。軍事科技（1）收集、整理現(xiàn)代軍事科技的有關(guān)知識和材料，討論軍事科技的發(fā)展趨勢及對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響。開展軍事科技宣傳教育活動，提高對科技與戰(zhàn)爭關(guān)系的認(rèn)識。軍事訓(xùn)練（1）學(xué)習(xí)、了解內(nèi)務(wù)條令紀(jì)律條令隊(duì)列條令及高級中學(xué)學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱的主要內(nèi)容，討論高中生軍事訓(xùn)練的意義。積極參加軍事訓(xùn)練活動，掌握基本軍事技能,養(yǎng)成令行禁止、聽從指揮、勇敢頑強(qiáng)的軍人作風(fēng)。國際戰(zhàn)略環(huán)境與國家安全形勢（1）收集、整理國際戰(zhàn)略環(huán)境概況及我國周邊安全環(huán)境的歷史和現(xiàn)狀的有關(guān)材料，認(rèn)清我國周邊安全環(huán)境的復(fù)雜性，分析、討論國際戰(zhàn)略環(huán)境對我國安全的影響。開展國家安全形勢宣傳教育活動，增強(qiáng)國家安全意識。領(lǐng)域二：文明

20、與法治（5個(gè)專題，46課時(shí)）專題類別開設(shè)學(xué)段活動主題與課時(shí)活動內(nèi)容文明禮儀教育（8課時(shí)）學(xué)段專題小學(xué)14年級（6課時(shí)）禮貌用語與體態(tài)（1）收集、整理日常禮貌用語，學(xué)習(xí)微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等常用體態(tài)禮貌，討論講禮貌的好處。開展日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語和注重禮貌體態(tài)的演練活動，增強(qiáng)禮貌待人意識。尊師敬長禮儀（1）收集、整理尊敬父母長輩、老師等禮儀知識，討論尊師敬長的方法。開展日常尊師敬長行為演練活動，掌握尊敬父母長輩、老師等的禮儀，發(fā)揚(yáng)尊師敬長的傳統(tǒng)美德。專用禮儀禮節(jié)（1）收集、整理肅立、注目禮、少先隊(duì)隊(duì)禮等禮節(jié)、禮儀知識，討論遵守這些禮儀、禮節(jié)的意義。開展向國旗敬禮的演練活動，掌握升國旗儀式的標(biāo)準(zhǔn)

21、禮儀。用餐禮儀禮節(jié)（1）收集、整理家庭用餐、自助餐、西餐等基本禮儀知識，討論遵守用餐禮儀的好處。開展用餐禮儀體驗(yàn)活動，學(xué)會遵守餐桌上的基本禮儀。待客與做客禮儀（1）收集、整理待客、做客的基本禮儀知識，討論遵守待客、做客禮儀的好處。開展日常待客、做客禮儀演練活動，學(xué)會文明待客、做客。公共場所禮儀（1）收集、整理乘車、旅游、觀看演出、乘坐電梯等公共生活中的禮儀規(guī)范，討論遵守公共場所禮儀的意義。開展遵守公共場所禮儀的演練活動，學(xué)會做文明乘客、文明游客、文明顧客、文明觀眾。初中12年級（2課時(shí)）個(gè)人禮儀（1）收集、整理著裝形象、言談舉止、在公開場合發(fā)言等個(gè)人禮儀知識和技能，討論講究個(gè)人禮儀的基本意義。

22、開展培養(yǎng)個(gè)人禮儀訓(xùn)練活動，培養(yǎng)個(gè)人文明禮貌素養(yǎng)。交往禮儀（1）收集、整理使用電話、電子郵件、手機(jī)短信、即時(shí)通信工具等交往禮儀的基本知識與技能，討論交往禮儀的原則與要求。開展培養(yǎng)交往禮儀的演練活動，培養(yǎng)文明交往的習(xí)慣和意識。環(huán)境保護(hù)與生態(tài)文明教育學(xué)段專題小學(xué)全年級（8課時(shí)）優(yōu)美的環(huán)境（3）觀察、收集大自然的美景，討論良好的自然環(huán)境對人們生活的好處。開展愛護(hù)美麗大自然實(shí)踐活動，培養(yǎng)保護(hù)自然環(huán)境的意識。變化的環(huán)境收集、整理環(huán)境變化的典型案例，討論環(huán)境發(fā)生變化的原因及其影響。開展保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動，增強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識。（11課時(shí)）垃圾分類（1）收集、整理垃圾影響人們生活和環(huán)境的案例，討論亂扔

23、垃圾的危害。開展垃圾分類的實(shí)踐和宣傳活動，養(yǎng)成垃圾分類的自覺性。環(huán)保行動（2）收集、整理社會環(huán)保機(jī)構(gòu)、環(huán)保法規(guī)、環(huán)境行動等用美資料，討論環(huán)保法規(guī)和活動對保護(hù)環(huán)境的意義。開展低碳生活、保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動，提高環(huán)保意識。初中全年級（3課時(shí)）生物多樣性（1）學(xué)習(xí)、了解生物多樣性的有關(guān)知識，了解物種瀕?；驕缃^的知識，討論保護(hù)生物多樣性的意義。開展保護(hù)生物多樣性及瀕危物種的宣傳活動，增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保的意識。綠色發(fā)展（1）收集、整理綠色發(fā)展的有關(guān)知識和典型案例，討論影響綠色發(fā)展的原因。開展合理利用資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的宣傳活動，增強(qiáng)對綠色發(fā)展的認(rèn)識，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。重大環(huán)境問題（1）收集、整理主要區(qū)域性和

24、全球性環(huán)境問題，討論其后果及治理策略。開展力所能及的環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動，為解決重人環(huán)境問題做出自己的貝獻(xiàn)。誠信教育（5課時(shí)）學(xué)段專題小學(xué)35年級（3課時(shí)）誠實(shí)做人（1）收集、了解誠實(shí)待人的典型事例及行為方法，討論誠實(shí)做人的好處。開展待人誠實(shí)的生活實(shí)踐活動，養(yǎng)成誠實(shí)做人的良好習(xí)慣。守時(shí)守信（1）收集、學(xué)習(xí)守時(shí)、守信、有責(zé)任心的典型事例，討論守時(shí)、守信的好處和不守信用的危害。開展守時(shí)、守信宣傳實(shí)踐活動，養(yǎng)成言行一致、說到做到的良好習(xí)慣。知錯(cuò)能改（1）調(diào)查、發(fā)現(xiàn)人們面對錯(cuò)誤時(shí)的各種態(tài)度，討論正確對待缺點(diǎn)錯(cuò)誤的態(tài)度和方法。開展知錯(cuò)能改的實(shí)踐活動，培養(yǎng)正確面對自己缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的態(tài)度。初中1-2年級（2課時(shí)）

25、誠信無價(jià)（1）調(diào)查、發(fā)現(xiàn)生活中誠信的現(xiàn)象和行為，討論誠信的價(jià)值及其與個(gè)人成長、社會和諧的關(guān)系。開展誠信宣傳和實(shí)踐教育活動，增強(qiáng)誠信意識和自覺行為能力。社會誠信體系建設(shè)（1）收集、整理社會誠信體系建設(shè)的政策法規(guī)、制度機(jī)制等材料，討論社會誠信體系建設(shè)，特別是市場經(jīng)濟(jì)條件下商業(yè)信用體系建設(shè)的重要性。開展社會誠信體系建設(shè)宣傳與實(shí)踐活動，積極為社會誠信體系建設(shè)做貢獻(xiàn)。法治教育（16課時(shí)）通識專題小學(xué)全年級（9課時(shí)）中國公民身份（1）收集、了解顯示中國公民身份的有關(guān)證件資料，討論中國公民的含義。開展中國公民身份認(rèn)同及愛國宣傳教育活動，提高中國公民身份認(rèn)同感。認(rèn)識法律（1）收集、了解日常生活中的法律，討論法

26、律的意義和作用。開展尊法、學(xué)法、知法的宣傳教育活動，初步樹立法制意識。國旗法、國徽法（1）收集、整理關(guān)于國旗法、國徽法的相關(guān)知識，討論制定國旗法、國徽法的意義。開展愛護(hù)國旗、國徽的宣傳教育活動，培育愛國主義精神。了解司法機(jī)關(guān)（1）學(xué)習(xí)、了解人民法院、人民檢察院等司法機(jī)關(guān)的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)、了解法官、檢察官、律師等法律職業(yè)，討論司法機(jī)關(guān)的作用。開展認(rèn)識司法機(jī)關(guān)的實(shí)踐活動，初步形成公平、公正、尊法、守法意識。了解憲法（1）學(xué)習(xí)、了解憲法的相關(guān)知識，了解憲法是國家的根本大法，討論憲法的意義和作用。開展憲法宣傳活動，初步培養(yǎng)憲法意識。法律面前，人人平等（1）收集、整理法律關(guān)于平等權(quán)的相關(guān)規(guī)定，知道人人平

27、等地享有法律賦予的權(quán)利，討論平等權(quán)與人們生活的關(guān)系。開展平等權(quán)的宣傳教育活動，初步樹立平等公正意識。公民的基本權(quán)利J（1）學(xué)習(xí)、了解法律規(guī)定的公民基本權(quán)利，討論公民基本權(quán)利與人們生活的關(guān)系。開展依法維權(quán)宣傳教育實(shí)踐活動，初步建立公民權(quán)利意識。未成年人保護(hù)法（1）學(xué)習(xí)、了解未成年人保護(hù)法，討論未成年人權(quán)利的保護(hù)狀況。開展保護(hù)未成年人權(quán)利的宣傳教育實(shí)踐活動，增強(qiáng)未成年人的維權(quán)意識。日常生活中的法律（1）收集、整理與日常生活密切相關(guān)的法律，如食品安全法、道路交通安全法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等，討論這些法律對人們生活的作用。開展相關(guān)法律宣傳教育活動，提高學(xué)法、知法、守法的自覺性。初中全年級（3課時(shí)）司法公

28、正（1）收集、整理我國有關(guān)司法公正的法律規(guī)定和知識，了解公證、律師、法律援助等制度，討論司法公正的意義。開展司法公正的宣傳教育活動，進(jìn)一步樹立公平正義的意識。預(yù)防未成年人犯罪法（1）學(xué)習(xí)、了解預(yù)防未成年人犯罪法，討論預(yù)防未成年人犯罪的意義。開展預(yù)防未成年人犯罪宣傳教育活動，知法、守法，強(qiáng)化法律責(zé)任意識。法治社會建設(shè)（1）收集、整理我國法治社會建設(shè)的資料，討論法治社會建設(shè)與個(gè)人成長和國家發(fā)展的關(guān)系。開展法治社會建設(shè)宣傳實(shí)踐活動，增強(qiáng)參與法治社會建設(shè)的自覺性和主動性。局中12年級（4課時(shí)）依法治國（1）收集、整理我國依法治國的方針政策，討論、分析法治的內(nèi)涵與精神。開展依法治國宣傳教育活動，加強(qiáng)對中

29、國特色社會主義法治道路的認(rèn)識。學(xué)習(xí)憲法（1）收集、整理宿關(guān)憲法的基本理論和知識，了解我國憲法產(chǎn)生的基礎(chǔ)及過程、憲法特征及修訂程序，討論如何維護(hù)憲法尊嚴(yán)和權(quán)威。開展憲法宣傳教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步增強(qiáng)公民的憲法意識。依法維權(quán)（1）學(xué)習(xí)、了解民事、行政、刑事訴訟制度的基本原則，以及協(xié)商、調(diào)解、仲裁、行政裁決、行政復(fù)議等多元化糾紛解決機(jī)制，調(diào)查、討論人們對化解糾紛的習(xí)慣態(tài)度和方法。開展理性表達(dá)訴求、依法維護(hù)權(quán)益的宣傳實(shí)踐活動，建立遵守法律程序、依法解決糾紛的意識。了解國際法（1）收集、整理國際法知識和法律，了解我國批準(zhǔn)加入的重要國際公約，討論國際法的作用和意義。開展國際法學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，增強(qiáng)全球意識。廉潔

30、文化教育（6課時(shí)）通識專題小學(xué)56年級（2課時(shí)）潔身自好（1）收集、了解潔身自好的含義及典型案例，討論潔身自好對個(gè)人成長的好處。開展?jié)嵣碜院脤?shí)踐活動，養(yǎng)成不攀比、不貪占、勤儉樸實(shí)等良好的個(gè)性品質(zhì)。華獻(xiàn)精神（1）收集、整理反映奉獻(xiàn)精神的典型案例，討論個(gè)人利益與他人、社會、國家利益的關(guān)系。開展踐行奉獻(xiàn)精神的實(shí)踐活動，培養(yǎng)關(guān)愛他人與社會，樂于奉獻(xiàn)的精神。初中12年級（2課時(shí)）中華傳統(tǒng)廉潔文化（1）收集、整理中華傳統(tǒng)廉潔文化的典型案例和思想觀點(diǎn)，討論中國傳統(tǒng)廉潔文化的時(shí)代意義。開展傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)廉潔文化的教育活動，感受廉潔之美，崇尚廉潔之風(fēng)。求真務(wù)實(shí)（1）收集、整理現(xiàn)實(shí)生活中求真務(wù)實(shí)的典型案例，討論

31、求真務(wù)實(shí)品質(zhì)的價(jià)值。開展崇尚求真務(wù)實(shí)、不弄虛作假、不慕虛榮的教育實(shí)踐活動，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的良好品質(zhì)。局中12年級（2課時(shí)）我國廉政建設(shè)成就（1）收集、整理我國廉政建設(shè)所取得的主要成就，討論加強(qiáng)廉政建設(shè)的作用和意義。開展反腐倡廉宣傳教育活動，提高對廉政建設(shè)的認(rèn)識。世界反腐倡廉的經(jīng)驗(yàn)（1）收集、整理國際反腐倡廉的經(jīng)驗(yàn)做法，了解反腐敗的國際合作行動及取得的成績，討論反腐敗國際合作的意義。開展世界反腐倡廉經(jīng)驗(yàn)的宣傳與展示交流活動，為建設(shè)廉潔社會積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。領(lǐng)域三：社會與文化（10個(gè)專題，90課時(shí)）專題類別開設(shè)學(xué)段活動主題與課時(shí)活動內(nèi)容廣東風(fēng)情（8課時(shí)）學(xué)段專題小學(xué)14年級J東力百（1）學(xué)習(xí)、了解廣東三

32、大方言常識，討論推廣普通話與說地方方言的關(guān)系問題。開展欣賞家鄉(xiāng)母語的表演活動，增強(qiáng)對家鄉(xiāng)的了解。廣東兒歌與童謠（1）收集、了解廣東各地的兒歌和童謠，討論這些兒歌、童謠的意義。開展誦讀和吟唱兒歌、童謠活動，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。廣東節(jié)慶習(xí)俗（1）收集、整理廣東傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗常識，討論這些節(jié)慶習(xí)俗的獨(dú)特魅力及其對自己成長的影響。開展家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的表演活動，增強(qiáng)對家鄉(xiāng)節(jié)慶習(xí)俗的了解。嶺南佳果（1）收集、整理廣東特色水果，討論廣東水果的特色。開展嶺南水果的觀察和品嘗活動，增強(qiáng)對廣東各地特色水果的了解，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。廣東菜系（1）收集、整理廣東粵菜、潮菜、客家菜等代表性菜肴，討論廣東菜系的特色和風(fēng)

33、味。開展廣東美食品鑒和制作活動，增強(qiáng)對廣東飲食文化的了解。廣東陶藝（1）收集、整理石灣陶塑、廣彩瓷、楓溪瓷等廣東陶瓷藝術(shù)資料，討論廣東陶藝的風(fēng)格和特點(diǎn)。開展廣東陶藝的模擬制作活動，初步學(xué)會欣賞廣東陶藝的魅力。廣東民間故事和傳說（1）收集、整理廣東各地民間故事和傳說，討論其教育意義。開展講述和表演廣東民間故事和傳說的活動，增進(jìn)對廣東民間故事和傳說的喜愛之情。廣東說唱藝術(shù)（1）收集、了解廣東各地的說唱藝術(shù)，討論這些說唱藝術(shù)的魅力和特點(diǎn)。開展廣東說唱藝術(shù)的學(xué)習(xí)表演實(shí)踐活動，增進(jìn)對廣東說唱藝術(shù)的了解。廣東海洋（4課時(shí)）學(xué)段專題小學(xué)56年級廣東海洋概況（1）收集、了解廣東海域、島嶼的有美信息資料，討論廣

34、東海域的自然和資源特點(diǎn)。開展夫于廣東海洋、島嶼的宣傳教育活動，初步了解廣東海洋和島嶼的狀況。廣東海洋生物與環(huán)境（1）收集、整理常見海洋生物及相關(guān)知識，討論廣東海洋環(huán)境和海洋生物狀況。開展廣東海洋環(huán)境宣傳保護(hù)活動，增強(qiáng)保護(hù)廣東海洋環(huán)境的意識。廣東海洋民俗（1）收集、整理廣東沿海民俗風(fēng)情，討論海洋與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。開展與廣東海洋相關(guān)民俗風(fēng)情表演活動，加強(qiáng)對廣東海洋民俗風(fēng)情的認(rèn)識。廣東海洋經(jīng)濟(jì)（1）收集、了解廣東海洋資源信息材料，討論海洋資源與經(jīng)濟(jì)活動的關(guān)系。開展為廣東海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展建言獻(xiàn)策活動，增強(qiáng)對廣東海洋經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識。廣東歷史（9課時(shí)）學(xué)段專題初中全年級廣東遠(yuǎn)古文明（1）收集、整理廣東境內(nèi)遠(yuǎn)占

35、人類遺址資料，討論廣東境內(nèi)遠(yuǎn)古人類遺址的分布及特點(diǎn)。開展廣東境內(nèi)遠(yuǎn)占人類生活體驗(yàn)活動，增強(qiáng)對廣東境內(nèi)遠(yuǎn)古人類文明的認(rèn)識。廣東政區(qū)演變（1）收集、整理廣東政區(qū)歷史演變資料，討論廣東政區(qū)演變的特點(diǎn)及原因。開展對廣東政區(qū)演變的梳理和分析活動，增強(qiáng)對東政區(qū)歷史的了解。廣東古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)（1）收集、整理廣東古代農(nóng)業(yè)與手工業(yè)發(fā)展的資料，討論廣東古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)和創(chuàng)新之處。參觀民俗園，開展模擬廣東古代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的實(shí)踐體驗(yàn)活動，增強(qiáng)對廣東古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展的了解。廣東古代商業(yè)（1）收集、整理廣東古代商業(yè)發(fā)展資料，討論十三行與海上絲綢之路對廣東商業(yè)發(fā)展的影響。開展模擬古代商業(yè)活動，增強(qiáng)對廣東古代

36、商業(yè)的認(rèn)識。廣東反抗外國列強(qiáng)侵略的斗爭（1）收集、整理近代以來廣東抗擊侵略的歷史資料，討論廣東軍民在反侵略斗爭中做出的貢獻(xiàn)。開展緬懷先烈、傳承愛國精神的教育活動，增強(qiáng)愛國、愛家鄉(xiāng)的情感。民主革命的策源地（1）收集、整理近代以來發(fā)端于廣東的民主革命活動及代表人物，討論民主革命活動在廣東發(fā)端的原因。開展民主革命活動在廣東的遺跡、遺址及歷史資料的收集與展示活動，增強(qiáng)對廣東在中國近代民主革命中地位和作用的認(rèn)識。近代廣東工商業(yè)的發(fā)展（1）學(xué)習(xí)、整埋近代廣東民族工商業(yè)與對外貿(mào)易發(fā)展資料，討論近代廣東商業(yè)貿(mào)易興旺發(fā)達(dá)的原因。開展廣東近代民辦企業(yè)史料的收集、整理活動，增強(qiáng)對近代廣東H商業(yè)及對外貿(mào)易發(fā)展的認(rèn)識。

37、近代廣東文化（1）收集、整理近代廣東文化發(fā)展的資料，討論廣東近代科技、教育和義學(xué)藝術(shù)的發(fā)展特點(diǎn)和原因。開展近代廣東科技、教育和文學(xué)藝術(shù)發(fā)展成就的展示活動，加強(qiáng)對近代廣東文化的了解。改革開放的前沿（1）收集、整理廣東改革開放的歷史資料，討論其意義。開展廣東經(jīng)濟(jì)社會變遷的調(diào)查活動，增強(qiáng)對廣東在中國改革開放中的地位和作用的認(rèn)識。廣東地理環(huán)境（1）收集、整理廣東地理位置、地形地貌、氣候等地理環(huán)境特點(diǎn)的相關(guān)材料，討論廣東地理位置、地形地貌、氣候的特征和優(yōu)越性。開展家鄉(xiāng)地理位置優(yōu)勢調(diào)查分析、地形地貌的考察活動，加強(qiáng)對廣東地理環(huán)境的認(rèn)識。廣東現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)（1）收集、整理廣東現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)的相關(guān)資料，討論廣東現(xiàn)代工

38、農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)及快速發(fā)展的原因。選擇廣東工農(nóng)業(yè)發(fā)展的某一領(lǐng)域開展收集資料和調(diào)查活動，增強(qiáng)對廣東經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的認(rèn)識。廣東行政區(qū)劃（1）學(xué)習(xí)、了解廣東行政區(qū)劃的現(xiàn)狀，討論廣東行政區(qū)劃設(shè)置的原因和作用。開展家鄉(xiāng)縣（市、區(qū)）行政區(qū)劃變更的調(diào)查及對人們生活影響的分析活動，增強(qiáng)對廣東行政區(qū)劃的了解。廣東人口與民族（1）收集、整理廣東人口與民族分布、數(shù)量等相夫信息資料，討論廣東城市發(fā)展與人口發(fā)展的夫系。開展了解人們籍貫和居住地的變遷調(diào)查活動，增強(qiáng)對廣東人口發(fā)展與民族分布特點(diǎn)的認(rèn)識。廣東自然資源（1）收集、整理廣東自然資源資料，討論廣東自然資源特點(diǎn)和優(yōu)越性。開展合理開發(fā)和利用自然資源宣傳教育活動，增強(qiáng)愛護(hù)廣東自然

39、資源的情感。廣東交通發(fā)展（1）收集、整理廣東交通發(fā)展的相關(guān)信息資料，討論廣東交通運(yùn)輸發(fā)展給經(jīng)濟(jì)社會帶來的影響。開展為家鄉(xiāng)交通發(fā)展建言獻(xiàn)策的活動，增強(qiáng)對廣東交通發(fā)展的了解。廣東旅游資源（1）收集、整理廣東旅游資源的相關(guān)信息資料，討論廣東旅游業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢。開展廣東旅游資源的宣傳推廣活動，增強(qiáng)對廣東旅游資源的了解。廣東區(qū)域發(fā)展（1）收集、整理J、.東區(qū)域發(fā)展差異的材料與J、.東促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的政策，討論J、.東區(qū)域發(fā)展差異的原因，以及促進(jìn)協(xié)調(diào)區(qū)域發(fā)展的方法。開展為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、綠色創(chuàng)新發(fā)展的建言獻(xiàn)策的活動，增強(qiáng)關(guān)心、支持家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意識。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與廣東經(jīng)濟(jì)（1）學(xué)習(xí)、了解廣東創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略與經(jīng)

40、濟(jì)發(fā)展情況，討論創(chuàng)新驅(qū)動與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對廣東發(fā)展的意義。開展了解J,.東現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)新產(chǎn)品的展示交流活動，提高對J,.東創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)的認(rèn)識和興趣。術(shù)（6課時(shí)）學(xué)段專題初中全年級廣東書畫藝術(shù)（1）收集、整理廣東書畫名家名作相關(guān)資料，討論嶺南畫派的風(fēng)格及藝術(shù)特點(diǎn)。開展臨摹、鑒賞廣東名家書畫作品活動，學(xué)會欣賞廣東書畫藝術(shù)。廣東民間工藝（1）收集、整理廣東典型的民間工藝作品及相關(guān)知識，討論廣東民間工藝的藝術(shù)特點(diǎn)及其影響。開展廣東民間工藝作品的展示、欣賞、模擬制作的實(shí)踐活動，增強(qiáng)愛護(hù)和傳承廣東民間工藝。廣東民居（1）收集、整理廣東有代表性的民居建筑的相關(guān)資料，討論廣東民居的特色及生活內(nèi)涵。開展廣東特色民居

41、建筑的模型制作活動，懂得欣賞和愛護(hù)廣東特色民居和建筑。）東民歌（1）收集、整理廣東各地民歌、漁歌、山歌等代表作品及相關(guān)知識，討論廣東各地民歌的美感與藝術(shù)價(jià)值。開周,.東民歌的演唱活動，懂得欣賞J,.東民歌藝術(shù)。廣東器樂（1）學(xué)習(xí)、欣賞廣東音樂、廣東漢樂、潮汕音樂等代表作品，討論廣東器樂的美感與藝術(shù)價(jià)值。開展欣賞或演奏廣東器樂的學(xué)習(xí)活動，學(xué)會欣賞廣東器樂。廣東戲?。?）學(xué)習(xí)、了解廣東粵劇、廣東漢劇、潮劇的代表人物與作品，討論廣東戲劇的美感與藝術(shù)價(jià)值。開展欣賞或表演J,.東戲劇的藝術(shù)活動，懂得欣賞廣.東戲劇。廣東現(xiàn)代化之路（10課時(shí)）學(xué)段專題局中全年級廣東資源與環(huán)境收集、整理廣東資源與環(huán)境現(xiàn)狀的相

42、夫信息資料，討論廣東資源與環(huán)境存在的問題及其原因，探討廣東實(shí)現(xiàn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生和環(huán)境保護(hù)的共贏之路。開展為廣東資源與環(huán)境戰(zhàn)略建言獻(xiàn)策活動，增強(qiáng)合理開發(fā)利用資源、保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的意識。廣東海洋戰(zhàn)略收集、整理廣東海洋資源海洋戰(zhàn)略的相關(guān)材料，討論廣東海洋戰(zhàn)略的特點(diǎn)和意義。開展廣東海洋資源開發(fā)、利用、保護(hù)的探究活動，增進(jìn)對建設(shè)廣東海洋強(qiáng)省的認(rèn)識。廣東新型城鎮(zhèn)化建設(shè)（1）收集、整理廣東新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的有關(guān)資料，討論廣東城鎮(zhèn)化發(fā)展面臨的問題、困難和發(fā)展前景。開展城鎮(zhèn)化發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐活動，積極關(guān)心和參與1、東新型城鎮(zhèn)化建設(shè)。廣東區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展（1）收集、整理廣東區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展相關(guān)信息資料，了解廣東促進(jìn)

43、區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的政策措施，討論區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展面臨的問題。開展為廣東區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展建言獻(xiàn)策活動，積極關(guān)心和支持廣東區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。廣東民生與社會收集、整理廣東民生、小康社會建設(shè)等方面的信息資料，討論進(jìn)一步提高人民生活幸福指數(shù)、促進(jìn)社會和諧發(fā)展的方法和路徑。開展社會調(diào)研活動，了解現(xiàn)實(shí)生活中有待進(jìn)一步改善的民生和社會問題，積極關(guān)心和支持廣東的小康社會和現(xiàn)代化建設(shè)。廣東文化與教育收集、整理廣東在文化、教育領(lǐng)域所取得的成就，討論廣東在文化、教育領(lǐng)域發(fā)展的特點(diǎn)及優(yōu)勢。開展為廣東文化與教育進(jìn)一步發(fā)展建言獻(xiàn)策活動，積極關(guān)心和支持廣東文化與教育事業(yè)發(fā)展。廣東科技與創(chuàng)新發(fā)展收集、整理廣東科技與創(chuàng)新發(fā)展的相關(guān)信

44、息材料，討論廣東創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展取得的成就和面臨的發(fā)展難題。開展廣東創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的調(diào)查、訪談、資料收集等社會實(shí)踐活動，加強(qiáng)對廣東科技與創(chuàng)新發(fā)展的認(rèn)識。廣東人力資源收集、整理廣東人口和人力資源的信息資料，討論廣東人力資源的優(yōu)勢與不足。開展為廣東人力資源強(qiáng)省建設(shè)建言獻(xiàn)策活動，積極關(guān)心和支持廣東打造人力資源強(qiáng)省。廣東自貿(mào)區(qū)收集、整理廣東自貿(mào)區(qū)建設(shè)的信息資料，討論、分析廣東自貿(mào)區(qū)建設(shè)的意義、優(yōu)勢和面臨的挑戰(zhàn)。開展廣東自貿(mào)區(qū)建設(shè)與未來發(fā)展的主題討論活動，加強(qiáng)對自貿(mào)區(qū)建設(shè)的理解。市峰戰(zhàn)略與廣東機(jī)遇收集、整理國家“一路”戰(zhàn)略的相關(guān)信息材料，討論“一路”戰(zhàn)略給廣東帶來的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。開展“一路”與我們的未來暢想活動

45、，加強(qiáng)對“一路”戰(zhàn)略的理解。嶺南義化（10課時(shí)）學(xué)段專題局中全年級認(rèn)識嶺南文化（1）收集、整理反映嶺南義化的典型資料，討論、分析嶺南義化的基本特質(zhì)及形成原因。開展嶺南義化印象主題活動，形成對嶺南義化的初步認(rèn)識。嶺南民俗文化（1）收集、整理反映嶺南民俗文化的典型資料，討論、分析嶺南民俗文化的特點(diǎn)與成因。通過參與嶺南民俗文化實(shí)踐活動，感受嶺南各地民俗風(fēng)情，加強(qiáng)傳承嶺南民俗文化和開發(fā)利用好民俗文化資源的意識。嶺南藝術(shù)文化（1）收集、整理反映嶺南藝術(shù)文化的典型資料，討論、分析嶺南藝術(shù)文化的主要特色和影響因素。開展嶺南藝術(shù)文化的鑒賞和體驗(yàn)活動，增強(qiáng)熱愛和傳承嶺南藝術(shù)文化的情感和責(zé)任意識。嶺南建筑文化（1

46、）收集、整理各具特色嶺南建筑的資料，討論、分析嶺南建筑的藝術(shù)特色和文化內(nèi)涵，討論、分析嶺南建筑與中原建筑、西方建筑的關(guān)系。通過開展嶺南建筑考察、調(diào)查、資料收集等實(shí)踐活動，了解嶺南建筑的現(xiàn)狀，增強(qiáng)保護(hù)嶺南傳統(tǒng)建筑的意識。嶺南僑鄉(xiāng)文化（1）收集、整理反映嶺南僑鄉(xiāng)文化的典型資料，討論、分析嶺南僑鄉(xiāng)文化的特點(diǎn)和精神內(nèi)核。開展感悟嶺南僑鄉(xiāng)文化的時(shí)代價(jià)值的實(shí)踐活動，增強(qiáng)對嶺南僑鄉(xiāng)文化的認(rèn)識。嶺南海洋文化（1）收集、整理反映嶺南海洋文化的典型資料，討論、分析嶺南海洋文化的特質(zhì)及其成因，探究嶺南海洋文化的現(xiàn)代意義。開展走進(jìn)嶺南海洋文化實(shí)踐活動，培養(yǎng)對嶺南海洋文化的傳承和創(chuàng)新意識。嶺南文化與中華文化（1）探究、

47、了解嶺南義化的演變歷程，討論、分析嶺南義化與中華義化的內(nèi)在聯(lián)系。開展嶺南義化中華文化尋根活動，增強(qiáng)對嶺南義化是中華文化重要有機(jī)組成部分的認(rèn)識。嶺南文化與世界（1）收集、整理嶺南義化與世界其他義化交流狀況的典型資料，討論、探究嶺南義化與世界其他義化交匯交融的特點(diǎn)。通過開展嶺南文化現(xiàn)象、遺址的考察分析活動，培養(yǎng)開放包容的文化態(tài)度。嶺南文化的特質(zhì)（1）收集、整理反映嶺南文化特質(zhì)的典型資料和經(jīng)典論述，討論、分析嶺南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與嶺南文化特質(zhì)的關(guān)系，探究嶺南義化現(xiàn)代化的方向。通過開展嶺南義化特質(zhì)宣傳教育活動，增強(qiáng)熱愛嶺南義化的情感。嶺南文化的現(xiàn)代化（1）收集、整理嶺南義化現(xiàn)代化相關(guān)資料，總結(jié)、提煉嶺南義

48、化的當(dāng)代發(fā)展特點(diǎn)，分析、探究嶺南義化發(fā)展趨勢。開展嶺南義化大討論活動，樹立歷史文化傳承與文化創(chuàng)新有機(jī)統(tǒng)一的意識。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（19課時(shí)）通識專題小學(xué)全年級（10課時(shí)）家庭義化（1）收集、整理中國姓氏文化、家風(fēng)古訓(xùn)有關(guān)資料，討論與姓氏有關(guān)的問題。開展有關(guān)姓氏文化、家風(fēng)古訓(xùn)的實(shí)踐活動，傳承優(yōu)良的中國家庭文化。傳統(tǒng)節(jié)日文化（1）收集、整理傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)資料，討論我國傳統(tǒng)節(jié)日的意義。開展傳統(tǒng)節(jié)日文化的體驗(yàn)活動，增強(qiáng)對傳統(tǒng)節(jié)日文化的認(rèn)識。飲食文化（1）收集、整理中華美食的相關(guān)材料，了解中國著名菜系，討論這些菜系的特色與風(fēng)味。開展中華美食的制作、體驗(yàn)和有關(guān)資料的展示交流活動，增強(qiáng)對中華飲食文化的認(rèn)識。

49、中華古詩詞（1）收集、整理中華經(jīng)典古詩詞及相關(guān)知識，討論中華古詩詞的美。開展品讀古詩詞的活動，感受中華古詩詞的魅力。書畫2術(shù)（1）收集、整理中國書法和國回藝術(shù)典型資料，了解中國書法、國回的基本常識，討論中國書法和國回藝術(shù)的主要特點(diǎn)。開展欣賞中國書畫藝術(shù)的活動，學(xué)會欣賞書畫藝術(shù)，增強(qiáng)對書畫藝術(shù)的喜愛。武術(shù)文化（1）收集、整理中華武術(shù)相關(guān)資料，討論中華武術(shù)特點(diǎn)及精神內(nèi)涵。開展中華武術(shù)演練活動，感受中華武術(shù)的精神和力量，增強(qiáng)對武術(shù)文化的了解。中醫(yī)藥文化（1）收集、整理中醫(yī)藥的相關(guān)資料，了解中醫(yī)藥的基本常識，討論中醫(yī)藥的特點(diǎn)。開展感受中醫(yī)藥文化的實(shí)踐活動，增強(qiáng)對中醫(yī)藥義化的理解。傳統(tǒng)曲藝藝術(shù)（1）收集

50、、整理中華傳統(tǒng)曲藝（花鼓、相聲、快板等）的相關(guān)資料，討論中華傳統(tǒng)曲藝藝術(shù)的魅力。開展欣賞和表演傳統(tǒng)曲藝藝術(shù)的活動，學(xué)會欣賞中華傳統(tǒng)曲藝藝術(shù)。戲曲文化（1）收集、整理中國傳統(tǒng)戲曲的相關(guān)資料，了解中國傳統(tǒng)戲曲的主要?jiǎng)》N，討論中國傳統(tǒng)戲曲的傳承問題。開展傳統(tǒng)戲曲的欣賞、表演等實(shí)踐活動，感受中國傳統(tǒng)戲曲的藝術(shù)魅力。中國自然與文化遺產(chǎn)（1）收集、整理中國自然與文化遺產(chǎn)的相關(guān)資料，領(lǐng)略中國自然與文化遺產(chǎn)的魅力，討論中國自然與文化遺產(chǎn)的保護(hù)問題。開展中國自然與文化遺產(chǎn)欣賞及展示交流活動，增強(qiáng)保護(hù)中國自然與文化遺產(chǎn)的意識。初中全年級（3課時(shí)）民俗文化（1）收集、整理中華民俗有關(guān)材料，了解多樣的中華民俗風(fēng)情，討

51、論中華傳統(tǒng)民俗的作用及現(xiàn)代演變等問題。開展民俗考察、體驗(yàn)等實(shí)踐活動，增強(qiáng)對中國民俗文化的認(rèn)識。科技文化（1）收集、整理中國古代發(fā)明創(chuàng)造的有關(guān)資料，討論這些發(fā)明創(chuàng)造的影響。開展中國古代發(fā)明創(chuàng)造的體驗(yàn)和相關(guān)資料的展示活動，增強(qiáng)對中國傳統(tǒng)科技文化的認(rèn)識。家國情懷（1）收集、整理中國古代有關(guān)家國情懷的經(jīng)典論述及典型事例，討論家國情懷在當(dāng)代的傳承和發(fā)揚(yáng)問題。開展家國情懷的體驗(yàn)和感悟活動，增強(qiáng)愛國主義情感。局中全年級（6課時(shí)）燦爛的中華文明（1）收集、整理反映中華文明的典型資料，討論、分析中華文明延綿不絕、輝煌燦爛的原因。開展中華文明成果體驗(yàn)及相關(guān)資料的展示活動，感悟中華文明的魅力。傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵（1

52、）收集、整理有關(guān)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的典型資料，討論、分析中華傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值。開展中華傳統(tǒng)文化精神內(nèi)涵的感悟活動，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。中華文學(xué)寶典（1）收集、整理中國古典文學(xué)的相關(guān)知識與代表作品，品味中國古典文學(xué)的魅力，討論分析中國古典文學(xué)作品對中國人格和精神世界的影響。開展中國古典文學(xué)作品欣賞、表演活動，增強(qiáng)對中國古典文學(xué)的興趣和鑒賞能力。中國傳統(tǒng)思想文化（1）收集、整理中國傳統(tǒng)思想文化的相關(guān)論述和典型資料，討論、分析中國傳統(tǒng)思想文化的特點(diǎn)及現(xiàn)代化問題。開展中國傳統(tǒng)思想文化宣傳、展示與交流活動，加強(qiáng)對中國傳統(tǒng)思想文化的認(rèn)識。中國傳統(tǒng)審美文化（1）收集、整理中國傳統(tǒng)審美文化的相關(guān)論述

53、和典型資料，討論、分析中國傳統(tǒng)審美文化的特點(diǎn)及現(xiàn)代價(jià)值。開展中國傳統(tǒng)審美文化的體驗(yàn)和相關(guān)資料的展示活動，學(xué)會欣賞和理解中國傳統(tǒng)審美文化。中外文化交流（1）收集、整理反映中外文化交流的典型資料，討論、分析中華文明與世界文明的關(guān)系。開展中外文化交流模擬體驗(yàn)和相關(guān)資料的展示交流活動，在增強(qiáng)中華文化自信心的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)對世界文化的開放和包容意識。社會主義核心價(jià)值觀（10課時(shí)）通識專題小學(xué)5-6年級（2課時(shí)）社會主義核心價(jià)值觀記心中（1）記住社會主義核心價(jià)值觀24字要求，討論、學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵。開展社會主義核心價(jià)值觀相關(guān)歌曲演唱、詩歌朗誦等活動，培育社會主義核心價(jià)值觀。社會主義核心價(jià)值觀

54、伴成長（1）整理、學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價(jià)值觀的榜樣，討論社會主義核心價(jià)值觀與個(gè)人學(xué)習(xí)生活和成長的關(guān)系。結(jié)合實(shí)際開展社會主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動，積極踐行社會主義核心價(jià)值觀。初中1-2年級（2課時(shí)）世紀(jì)的約定培育社會主義核心價(jià)值觀（1）收集、整理有關(guān)社會主義核心價(jià)值觀的觀點(diǎn)和論述，討論社會主義核心價(jià)值觀與個(gè)人成長、社會和諧、國家發(fā)展的關(guān)系。開展社會主義核心價(jià)值觀演講活動，自覺培育社會主義核心價(jià)值觀。暖暖的正能量踐行社會主義核心價(jià)值觀（1）收集、整理培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀典型案例，討論個(gè)人踐行社會主義核心價(jià)值觀的方法和途徑。開展踐行社會主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動，傳遞社會主義核心價(jià)值觀正能量。局中

55、全年級（6課時(shí)）社會主義核心價(jià)值觀與個(gè)人成長（2）收集、整理社會主義核心價(jià)值觀有關(guān)個(gè)人層面的經(jīng)典論述和典型材料，深刻理解社會主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的基本內(nèi)涵，討論、分析社會主義核心價(jià)值觀與個(gè)人成長的關(guān)系。開展踐行社會主義核心價(jià)值觀、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)的實(shí)踐活動，提高個(gè)人的思想素養(yǎng)和精神境界。社會主義核心價(jià)值觀與社會建設(shè)（2）收集、整理社會主義核心價(jià)值觀有關(guān)社會層面的經(jīng)典論述和典型材料，深刻理解社會主義核心價(jià)值觀社會層面的基本內(nèi)涵，討論、分析社會主義核心價(jià)值觀與社會建設(shè)的關(guān)系。開展踐行社會主義核心價(jià)值觀、推進(jìn)和諧社會建設(shè)的宣傳、實(shí)踐活動，積極關(guān)心、參與社會主義和諧社會建設(shè)。社會主義核心價(jià)值觀與國家發(fā)展（2）收集、整理社會主義核心價(jià)值觀有關(guān)國家層面的經(jīng)典論述和典型材料，深刻理解社會主義核心價(jià)值觀國家層面的基本內(nèi)涵。討論、分析社會主義核心價(jià)值觀與國家的關(guān)系。開展踐行社會主義核心價(jià)值觀，追逐“中國夢”的宣傳、實(shí)踐活動，增強(qiáng)愛國主義情感。國際理解教育（5課時(shí)）學(xué)段專題局中全年級（5課時(shí)）多彩的世界文化（1）收集、整理世界民俗風(fēng)情文化的典型資料，討論、分