五年級下冊語文-14再見了親人∣人教新課標(biāo) ppt課件

1、14 再見了，親人1.1.全班討論全班討論: :文中寫了哪些文中寫了哪些“親人親人? ?他們分別為志愿軍戰(zhàn)士做他們分別為志愿軍戰(zhàn)士做 了哪些事情了哪些事情? ?他從中領(lǐng)會到什么他從中領(lǐng)會到什么? ? _ _ _ _2.2.全班討論全班討論: :朗誦課文前三個自然段朗誦課文前三個自然段, ,畫出每段的開頭與結(jié)尾畫出每段的開頭與結(jié)尾, , 說說有什么一樣之處，這樣寫的益處是什么？說說有什么一樣之處，這樣寫的益處是什么？ _ _ _ _ _ _ 都是用滿含懇求的祈使句開頭都是用滿含懇求的祈使句開頭, ,表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士與朝表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民密不可分的親情鮮人民密不可分的親情. .都以具有充分

2、一定語意的都以具有充分一定語意的反問句結(jié)尾反問句結(jié)尾, ,將中朝人民的深沉感情表達(dá)得淋漓盡致。將中朝人民的深沉感情表達(dá)得淋漓盡致。1.1.根據(jù)讀音根據(jù)讀音, ,寫同音字。寫同音字。 歌歌( () )( () )遠(yuǎn)遠(yuǎn)( () )動動( () )洞洞 ( () )煙煙( () )滅滅( () )售云售云( () ) ( () )包包( () )欄欄( () )下下( () )越越 ( () )球球( () )色阻色阻( () )柵柵( () )2.2.補充詞語補充詞語, ,再選詞填空。再選詞填空。 ( ()()() )厚誼雪中厚誼雪中( ()()() )( ()()() )于盡于盡 視死視死( (

3、)()() )堅強(qiáng)堅強(qiáng)( ()()() )舍己舍己( ()()() ) (1) (1)朝鮮人民與中國志愿軍之間的朝鮮人民與中國志愿軍之間的_讓我們難以忘懷。讓我們難以忘懷。 (2) (2)考試的時候考試的時候, ,我的筆忽然寫不出字了我的筆忽然寫不出字了, ,我急得像熱鍋上的螞我急得像熱鍋上的螞 蟻。這時我的同桌遞給我一支筆蟻。這時我的同桌遞給我一支筆, ,這真是這真是 _ _啊啊!深情厚誼深情厚誼雪中送炭雪中送炭3.3.閱讀課文第閱讀課文第1 1自然段自然段, ,完成練習(xí)。完成練習(xí)。 (1) (1)用用“戰(zhàn)組成不同的詞語戰(zhàn)組成不同的詞語, ,填入句子括號里。填入句子括號里。 在五次在五次(

4、() )的時候的時候, ,我軍和敵軍我軍和敵軍( () )了三天三了三天三 夜。由于有了朝鮮人民與中國志愿軍的共同努力夜。由于有了朝鮮人民與中國志愿軍的共同努力, ,才獲得了才獲得了 抗美援朝抗美援朝( () )的偉大勝利。的偉大勝利。 (2) (2)從文中找出一個反問句從文中找出一個反問句, ,把它改寫成陳說句。把它改寫成陳說句。 _ _ 反問的語氣更能突出反問的語氣更能突出_。(3)(3)這個自然段回想了大娘為中國志愿軍做的哪幾件事這個自然段回想了大娘為中國志愿軍做的哪幾件事? ? _ _ _ _戰(zhàn)役戰(zhàn)役戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭這比山還高比海還深的友誼這比山還高比海還深的友誼, ,我們不能夠忘懷。我們不能夠忘懷。中國志愿軍與朝鮮人民之間的深情厚誼中國志愿軍與朝鮮人民之間的深情厚誼兩件事兩件事, ,冒著炮火為志愿軍送打糕冒著炮火為志愿軍送打糕; ;為救志愿軍一個傷員失去為救志愿軍一個傷員失去了獨一的親人小孫孫。了獨一的親人小孫孫。 本文是一篇本文是一篇_,_,是作者以志愿軍對前來送是作者以志愿軍對前來送別的朝鮮人民說話的口氣寫的別的朝鮮人民說話的口氣寫的, ,感情真誠劇烈感情真誠劇烈,_,_、_相互交錯相互交錯, ,言語親切感人言語親切感人, ,構(gòu)思精巧別致。課文以回構(gòu)思精巧別致。課文以回想的方式想的方式, ,重點選取重點選取_個典型人物的典型事件個典型人物的典型事件,