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文檔簡介
1、人員績效考核表姓名:崗位:出勤情況:評估日期:1. 業(yè)績評估:自我評價: 由個人對過去一月的工作進行總結1) 工作目標:至少應有 3-6 項,依據(jù)重要性先后順序排列2)工作成果及目標完成情況3) 在工作完成過程中存在的主要問題及不足之處5) 對崗位工作的建議自我評定等級:()A:優(yōu)秀 20分 B:良好15分C:較好 10分D:尚可5分E :差0分考核主管評估:考核主管對照目標,逐項評估并寫出評估意見項優(yōu)秀目良好較好尚可差評等的理由(盡可能附以實例)123456評估意見:綜合評定等級:()2能力評估: 由考核主管依據(jù)員工的表現(xiàn)進行評價評估內(nèi)容優(yōu)秀良好較好尚可差1. 決策能力: 有戰(zhàn)略眼光,能正確
2、地確定目標, 選出最佳方案,對重大而復雜的問題能做出正確的決策2. 組織領導: 工作計劃性強, 能充分調(diào)動部門內(nèi)外各方面積極性,實現(xiàn)部門工作目標,并達到規(guī)定的標準3. 工作責任感:對公司及公司企業(yè)文化有很好的認同感,工作認真負責,一絲不茍,勇于承擔責任4. 工作熱情: 熱愛本職工作, 工作始終充滿熱情, 并處處以身作則5. 創(chuàng)新能力: 銳意求新, 有首創(chuàng)獨特的思路,能提出創(chuàng)新的建議,并將創(chuàng)造力應用于工作中6. 溝通協(xié)調(diào): 經(jīng)常與部門內(nèi)外進行有效溝通, 認真聽取各方面的意見和建議,有效協(xié)調(diào)工作7. 業(yè)務知識: 能系統(tǒng)全面掌握本職工作的業(yè)務知識, 熱心吸取新技術與知識8. 員工培養(yǎng): 能夠有效地培
3、訓和指導員工, 幫助員工設計并實現(xiàn)個人培訓和發(fā)展計劃9. 考核評估: 考核工作中能堅持公平、 公正的原則,實事求是,不徇私情或顧及情面10. 團隊管理:能夠在部門內(nèi)創(chuàng)造并維持一種積極的團隊精神,關心部門和公司整體工作目標的實現(xiàn)評估意見:綜合評定等級:()3. 顧客評價 :合作伙伴或相關業(yè)務部門對他的評價(根據(jù)調(diào)查、反饋或投訴)4. 評定等級:綜合績效評估、能力評估和顧客評價結果,員工與主管一致認為該員工的績效達到了: (A)優(yōu)秀工作表現(xiàn)一直顯示超高的品質(zhì) (B) 良好工作明顯地超出該職位的要求水準 (C) 較好工作一向令人滿意,能達到要求的水準 (D) 尚可工作基本能達到要求水準,但仍有些未能
4、達到 (E) 差 工作中常有不適當表現(xiàn),不能達到要求水準5績效改進與培訓發(fā)展計劃針對員工在評估期間的工作表現(xiàn)、 存在的問題及員工的要求, 與員工共同制定績效改進與培訓發(fā)展計劃6簽名 : 以上績效評估情況經(jīng)員工與主管確認、并經(jīng)上級主管審核后簽字。員工簽字審核經(jīng)理簽字日期日期考核主管簽字人力資源部簽字備案日期日期出師表兩漢:諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂, 今天下三分, 益州疲弊, 此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同。若有作
5、奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下:愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所?!澳?”,是以眾議舉寵為督:親賢臣, 遠小人, 此先漢所以興隆也; 親小人, 遠賢臣, 此后漢所以傾頹也。 先帝在時,每與臣論此事, 未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。 侍中、尚書、 長史、 參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計日而待也。臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復
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