湖南省邵陽五中八年級物理《噪聲的危害與控制》課件 北師大版_第1頁
湖南省邵陽五中八年級物理《噪聲的危害與控制》課件 北師大版_第2頁
湖南省邵陽五中八年級物理《噪聲的危害與控制》課件 北師大版_第3頁
湖南省邵陽五中八年級物理《噪聲的危害與控制》課件 北師大版_第4頁
湖南省邵陽五中八年級物理《噪聲的危害與控制》課件 北師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、四、噪聲的危害與控制四、噪聲的危害與控制復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)提問(過關(guān)試題)過關(guān)試題)2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動的、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動的 , 越快,音調(diào)越高。越快,音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的、響度與發(fā)聲體的 有關(guān),有關(guān), 越大,越大, 響度越大。響度越大。1、聲音的三要素是:、聲音的三要素是: 、 、 。4、蒙上眼睛也能分辯同學(xué)們的說話聲音、蒙上眼睛也能分辯同學(xué)們的說話聲音是因為每個同學(xué)的是因為每個同學(xué)的 不同。不同。5、大多數(shù)人感受聲音的頻率范圍、大多數(shù)人感受聲音的頻率范圍從從 HZ到到 HZ。音調(diào)音調(diào)音色音色響度響度頻率頻率頻率頻率振幅振幅振幅振幅音色音色2020 0001、地震來臨

2、之前,為什么有的、地震來臨之前,為什么有的飛禽走獸會顯的異常的不安飛禽走獸會顯的異常的不安 ?小問題:小問題:答:地震來臨之前,都伴有次聲波答:地震來臨之前,都伴有次聲波的產(chǎn)生,而有的動物對次聲波有很的產(chǎn)生,而有的動物對次聲波有很好的反應(yīng)。好的反應(yīng)。閉上眼睛,聽一些聲音閉上眼睛,聽一些聲音看一些視頻看一些視頻噪聲:雜亂的聲音(物理學(xué)的觀念)。噪聲:雜亂的聲音(物理學(xué)的觀念)。由發(fā)聲體不規(guī)則振動產(chǎn)生的。由發(fā)聲體不規(guī)則振動產(chǎn)生的。從從環(huán)保環(huán)保的角度來看,凡是妨礙有們正常的角度來看,凡是妨礙有們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲。

3、要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲。(如:汽車聲、安靜圖書館說話聲、建筑工地的機器聲、鄰居過大的音樂聲等)思考思考:我們身邊的我們身邊的噪聲主要來源有噪聲主要來源有哪些?哪些?噪聲強弱的等級和危害噪聲強弱的等級和危害聲音的強弱人們以聲音的強弱人們以分貝分貝(d B )為單位來表示。為單位來表示。聲音強弱介紹聲音強弱介紹噪聲的等級和危害噪聲的等級和危害1.人們用分貝來劃分聲音強弱的等級,分貝人們用分貝來劃分聲音強弱的等級,分貝 的符號是的符號是dB。2.0dB是人們剛剛能聽到的最弱的聲音是人們剛剛能聽到的最弱的聲音聽聽 覺下限覺下限3.為了保護聽力,應(yīng)控制噪聲不超過為了保護聽力,應(yīng)控制噪聲不超過9

4、0dB; 為了保證工作和學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過為了保證工作和學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過 70dB;為了保證休息和睡眠,應(yīng)控制噪聲;為了保證休息和睡眠,應(yīng)控制噪聲 不超過不超過50dB??刂圃肼暱刂圃肼暬貞浡牭铰曇舻娜齻€條件:回憶聽到聲音的三個條件:1、聲源的振動2、介質(zhì)的存在3、健康的耳朵噪聲的危害噪聲的危害心理效應(yīng):使人煩躁,精力不集中,妨礙心理效應(yīng):使人煩躁,精力不集中,妨礙 睡眠和休息,影響工作效率。睡眠和休息,影響工作效率。生理效應(yīng):頭痛、消化不良,視覺模糊,生理效應(yīng):頭痛、消化不良,視覺模糊, 耳聾等,嚴(yán)重的甚至神志不清、耳聾等,嚴(yán)重的甚至神志不清、 休克或死亡。休克或死亡。物理效應(yīng):高

5、強度噪聲能夠損壞建筑物。物理效應(yīng):高強度噪聲能夠損壞建筑物。 減弱噪聲的途徑:減弱噪聲的途徑:在聲源處減弱:改造聲源結(jié)構(gòu),減小噪聲在聲源處減弱:改造聲源結(jié)構(gòu),減小噪聲響度;在聲源處加防護罩;在內(nèi)然機排氣響度;在聲源處加防護罩;在內(nèi)然機排氣管處加消聲器。管處加消聲器。在傳播過程中減弱:用隔音或吸音材料把在傳播過程中減弱:用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離開。噪聲聲源與外界隔離開。在人耳處減弱:戴防噪聲耳塞,用手指塞在人耳處減弱:戴防噪聲耳塞,用手指塞住耳朵等。住耳朵等。1、關(guān)于噪聲下列說法錯誤的是、關(guān)于噪聲下列說法錯誤的是( )A、悅耳的音樂聲可能是噪聲;、悅耳的音樂聲可能是噪聲;B、噪聲都是

6、機器工作時振動時發(fā)出的;、噪聲都是機器工作時振動時發(fā)出的;C、噪聲危害人的身心健康;、噪聲危害人的身心健康;D、對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都、對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲。是噪聲。B2.一般人的理想聲音環(huán)境是一般人的理想聲音環(huán)境是( )A.喜歡在一個無聲的世界里喜歡在一個無聲的世界里B.喜歡在喜歡在30-40dB的安靜環(huán)境里的安靜環(huán)境里C.喜歡在喜歡在80-90dB的熱鬧環(huán)境里的熱鬧環(huán)境里D.就是就是100dB以上的環(huán)境也不在乎以上的環(huán)境也不在乎3.為了保證工作和學(xué)習(xí)為了保證工作和學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過應(yīng)控制噪聲不超過( )A.90dB B.50dBC.70dB D.30dB

7、 BA4.4.用洗衣機洗衣服時,衣服沒有放好就會引起用洗衣機洗衣服時,衣服沒有放好就會引起洗衣機的劇烈振動而發(fā)出噪聲,這時應(yīng)采取洗衣機的劇烈振動而發(fā)出噪聲,這時應(yīng)采取的措施的措施( )( )A A、戴上耳塞或捂上耳朵,在人耳處減弱噪聲;、戴上耳塞或捂上耳朵,在人耳處減弱噪聲;B B、關(guān)上房門,在傳播過程中減弱噪聲;、關(guān)上房門,在傳播過程中減弱噪聲;C C、把衣服放平,在聲源處減弱噪聲;、把衣服放平,在聲源處減弱噪聲;D D、停下洗衣機用手洗,在聲源處減弱噪聲;、停下洗衣機用手洗,在聲源處減弱噪聲;C5.廣州市近年來城市面貌發(fā)生了很大變化廣州市近年來城市面貌發(fā)生了很大變化,增增加了許多綠地加了許多綠地,在道路兩旁栽種了大量樹木在道路兩旁栽種了大量樹木,改改善了城市環(huán)境善了城市環(huán)境.下列關(guān)于城市綠化作用的說法下列關(guān)于城市綠化作用的說法中中,不正確不正確的是的是( )A.植物的蒸騰作用植物的蒸騰作用,可以調(diào)節(jié)環(huán)境溫度可以調(diào)節(jié)環(huán)境溫度B.城市綠地面積的增加城市綠地面積的增加,可以改善空氣質(zhì)量可以改善空氣質(zhì)量C.在道路兩旁栽種樹木在道路兩旁栽種樹木,可以減少車輛噪聲對可以減少車輛噪聲對居民的影響居民的影響D.城市綠化后城市綠化后,可以減少工業(yè)廢水和車輛尾氣可以減少工業(yè)廢水和車輛尾氣的排放的排放D6.下列減弱噪聲的措施中下列減弱噪聲的措施中,屬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論