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文檔簡介
1、鳳頭贏得百媚生鳳頭贏得百媚生議論文中心論點(diǎn)的提出議論文中心論點(diǎn)的提出 “苦苦”與與“甜甜”材料回顧:材料回顧: 禪師有個愛抱怨的弟子。一天,禪禪師有個愛抱怨的弟子。一天,禪師將一把鹽放入一杯水中讓弟子喝,弟師將一把鹽放入一杯水中讓弟子喝,弟子說:咸得發(fā)苦。子說:咸得發(fā)苦。 禪師又把更多的鹽撒進(jìn)湖里,讓弟子禪師又把更多的鹽撒進(jìn)湖里,讓弟子再嘗湖水。弟子喝后說:純凈甜美。再嘗湖水。弟子喝后說:純凈甜美。 禪師說:生命中的痛苦是鹽,它的咸禪師說:生命中的痛苦是鹽,它的咸淡取決于盛它的容器。你愿做一杯水,淡取決于盛它的容器。你愿做一杯水,還是一片湖水?還是一片湖水? 習(xí)作開頭示例:習(xí)作開頭示例:例一:
2、例一: 上帝給我一個任務(wù),牽著蝸牛散步,上帝給我一個任務(wù),牽著蝸牛散步,它走得太慢了,我責(zé)罵、懲罰,它卻抱歉地望著它走得太慢了,我責(zé)罵、懲罰,它卻抱歉地望著我,似乎在說人家已經(jīng)盡力在跑了呀,于是我停我,似乎在說人家已經(jīng)盡力在跑了呀,于是我停下腳步等等它,四周環(huán)顧,看到野花芬芳,春風(fēng)下腳步等等它,四周環(huán)顧,看到野花芬芳,春風(fēng)襲襲,抬頭仰望,看到繁星一片,美麗夜空。襲襲,抬頭仰望,看到繁星一片,美麗夜空。例二:例二:生活中難免會有各種各樣的坎坷,坦生活中難免會有各種各樣的坎坷,坦然地面對苦難即是永遠(yuǎn)勇敢地直面它們,不然地面對苦難即是永遠(yuǎn)勇敢地直面它們,不抱怨,不退縮,以淡然的姿態(tài)面對它們。抱怨,不
3、退縮,以淡然的姿態(tài)面對它們。 拐彎抹角拐彎抹角離題萬里離題萬里簡單、粗糙簡單、粗糙 習(xí)作開頭示例:習(xí)作開頭示例:例三:例三: 我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;也許我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),不見柳暗花明;我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),不見柳暗花明;也許,我們需要在黑暗中那個摸索很長時間,才也許,我們需要在黑暗中那個摸索很長時間,才能找尋到光明;也許,我們虔誠的信念會被世俗能找尋到光明;也許,我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞,而不能自由翱翔;也許我們高貴的的塵霧纏繞,而不能自由翱翔;也許我們高貴的靈魂暫時在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土靈魂暫時在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放
4、的凈土追求花樣追求花樣 弄弄巧成拙巧成拙 常見問題:常見問題:1.拐彎抹角,離題萬里。拐彎抹角,離題萬里。 落筆時,總愛落筆時,總愛兜圈子。兜圈子。2.追求花樣,弄巧成拙。表達(dá)思想感情追求花樣,弄巧成拙。表達(dá)思想感情不明白,不清楚,不真實(shí)。不明白,不清楚,不真實(shí)。3.簡單而粗糙,不夠精致、引人。簡單而粗糙,不夠精致、引人。 要求:要求:1 .“簡簡”,即語言文字簡約、精巧、不,即語言文字簡約、精巧、不拖沓。拖沓。2 .“明明”,即亮明中心論點(diǎn)。,即亮明中心論點(diǎn)。3.“美美”,即有一定的文采。,即有一定的文采。 優(yōu)秀作文開頭示例:優(yōu)秀作文開頭示例: (1)生命的價值在于奉獻(xiàn)生命的價值在于奉獻(xiàn)。奉
5、獻(xiàn)的人生是充實(shí)的,缺少。奉獻(xiàn)的人生是充實(shí)的,缺少奉獻(xiàn)的人生是蒼白的。(奉獻(xiàn)的人生是蒼白的。(生命的價值在于奉獻(xiàn)生命的價值在于奉獻(xiàn)) (2)拒絕平庸拒絕平庸,只有拒絕,才會有不同凡響之舉;,只有拒絕,才會有不同凡響之舉;拒絕拒絕平庸平庸,只有拒絕,才可以擁有事業(yè)的輝煌?。?,只有拒絕,才可以擁有事業(yè)的輝煌?。?011江蘇高江蘇高考滿分作文考滿分作文拒絕平庸拒絕平庸) (3)人生總是有必須走的彎路。因為那條道路已是斷)人生總是有必須走的彎路。因為那條道路已是斷崖絕壁,所以崖絕壁,所以我們需要拐個彎,才能到達(dá)成功的彼岸。我們需要拐個彎,才能到達(dá)成功的彼岸。 (2013年重慶卷優(yōu)秀作文年重慶卷優(yōu)秀作文拐
6、個彎,變個樣拐個彎,變個樣) 直入法直入法 直入法:直入法:注意:注意:1.有把握不偏題,能引領(lǐng)全文主題。有把握不偏題,能引領(lǐng)全文主題。2.必須精練。必須精練。 優(yōu)秀作文開頭示例:優(yōu)秀作文開頭示例: 有一種有一種青春,是拜倫青春,是拜倫我愿永遠(yuǎn)做個孩子我愿永遠(yuǎn)做個孩子中奔跑于山頭溪上中奔跑于山頭溪上的火樣青春,這樣的青春,可以不朽;的火樣青春,這樣的青春,可以不朽;有另一種青春有另一種青春,是蕭伯納所,是蕭伯納所言言“只有年輕的時候擁有青春只有年輕的時候擁有青春”的可悲青春,這樣的青春,注定腐的可悲青春,這樣的青春,注定腐朽。朽。 為何為何不做一個常懷青春之心的人?不做一個常懷青春之心的人?用
7、心靈的不朽抵抗生命的垂用心靈的不朽抵抗生命的垂老,即使行將就木,青春如此不朽,風(fēng)景依舊如故老,即使行將就木,青春如此不朽,風(fēng)景依舊如故。 (20142014江蘇卷優(yōu)秀作文江蘇卷優(yōu)秀作文有一種青春,可以不朽有一種青春,可以不朽)古今中外,凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人,沒有不是用辛古今中外,凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人,沒有不是用辛勤的汗水換來的;勤的汗水換來的;反之反之,那些懶惰昏庸的人,就難得成就事業(yè)。那些懶惰昏庸的人,就難得成就事業(yè)。由由此,我們可以說此,我們可以說:勤則成事,惰則敗業(yè)勤則成事,惰則敗業(yè)。(。(說勤說勤) 在當(dāng)下,中學(xué)生有三怕:怕奧數(shù)、怕英文、怕魯迅。對于在當(dāng)下,
8、中學(xué)生有三怕:怕奧數(shù)、怕英文、怕魯迅。對于前二者前二者,我倒心有我倒心有戚戚戚戚焉;焉;對于對于后者后者,我不僅,我不僅不怕不怕,反而,反而喜歡喜歡。 (2013年江年江西卷優(yōu)秀西卷優(yōu)秀作文作文“樹人樹人”需要魯迅需要魯迅) 對比法對比法 對比法:對比法:這種形式的開頭提出正反兩種現(xiàn)象,從這種形式的開頭提出正反兩種現(xiàn)象,從而引出自己的觀點(diǎn),使觀點(diǎn)非常明確。而引出自己的觀點(diǎn),使觀點(diǎn)非常明確。簡潔明了,對比強(qiáng)烈。簡潔明了,對比強(qiáng)烈。注意:注意: 這種形式的開頭兩種現(xiàn)象一定要有可比這種形式的開頭兩種現(xiàn)象一定要有可比性,不能生拉硬拽。贊同什么,反對什性,不能生拉硬拽。贊同什么,反對什么,態(tài)度一定要鮮明
9、。么,態(tài)度一定要鮮明。 優(yōu)秀作文開頭示例:優(yōu)秀作文開頭示例: 孔子曾孔子曾說說“過猶不及過猶不及”“”“執(zhí)兩用中執(zhí)兩用中”的話,的話,中庸中庸標(biāo)舉標(biāo)舉:“不偏之謂中,不易之謂庸;中者,天下之正道,庸者,天下之定不偏之謂中,不易之謂庸;中者,天下之正道,庸者,天下之定理。理?!边^一種平衡的生活,我認(rèn)為其實(shí)質(zhì)就是追求中庸之道。過一種平衡的生活,我認(rèn)為其實(shí)質(zhì)就是追求中庸之道。 (2013(2013年四川卷優(yōu)秀作文年四川卷優(yōu)秀作文平衡之道平衡之道開頭開頭) ) “至圣先師至圣先師”孔子曾為我們孔子曾為我們留下一句留下一句“不義而富且貴,于我如不義而富且貴,于我如浮云浮云”。的確的確,富貴無法給人們帶來
10、真正的快樂。,富貴無法給人們帶來真正的快樂。一個人想要得一個人想要得到精神上的滿足,唯有無愧于天地,坦蕩一生到精神上的滿足,唯有無愧于天地,坦蕩一生。 (20112011年江西卷優(yōu)秀作文年江西卷優(yōu)秀作文樂在無愧于天地樂在無愧于天地) 引用引用+觀點(diǎn)觀點(diǎn)引用引用+過渡過渡+觀點(diǎn)觀點(diǎn) 優(yōu)秀作文開頭示例:優(yōu)秀作文開頭示例: 古語古語有云有云:“滿招損,謙受益。滿招損,謙受益?!笨梢娍梢?,自滿會給人帶來傷,自滿會給人帶來傷害,而謙虛卻使人受益匪淺。害,而謙虛卻使人受益匪淺。因此因此,始終保持一顆謙虛之心,清始終保持一顆謙虛之心,清風(fēng)便會迎面而來風(fēng)便會迎面而來。 ( (愿持謙虛,自來清風(fēng)愿持謙虛,自來清
11、風(fēng)) ) 智慧之經(jīng)智慧之經(jīng)羊皮卷羊皮卷曾教導(dǎo)人曾教導(dǎo)人:“成功的秘訣很簡單,只要成功的秘訣很簡單,只要你不問成敗,放手一搏。你不問成敗,放手一搏?!眲⒂礤a劉禹錫詩詩云云:“長恨人心不如水,等閑長恨人心不如水,等閑平地起波瀾。平地起波瀾?!碑?dāng)我們的心被太多的結(jié)果預(yù)想所擠占,原本技藝純當(dāng)我們的心被太多的結(jié)果預(yù)想所擠占,原本技藝純熟的手也會顫抖不已;而不想那些關(guān)乎成敗榮辱的結(jié)果,只靜心歸熟的手也會顫抖不已;而不想那些關(guān)乎成敗榮辱的結(jié)果,只靜心歸于一點(diǎn)。于一點(diǎn)。勇敢去做,才能向人生高地沖鋒勇敢去做,才能向人生高地沖鋒。 (莫想結(jié)果,勇敢一搏莫想結(jié)果,勇敢一搏) 出師表出師表有言有言:“親賢臣,遠(yuǎn)小人,
12、此先漢所以興隆也;親親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也?!边@一親一疏,導(dǎo)致這一親一疏,導(dǎo)致“成敗異成敗異變,功業(yè)相反變,功業(yè)相反”,這又是什么原因呢?這又是什么原因呢?在我看來,在我看來,勿以親疏論勿以親疏論是非。是非。 (0303年湖南卷年湖南卷勿以親疏論是非勿以親疏論是非) 引用法:引用法:注意:注意:1.引言不能有硬傷,如與作者對不上號。引言不能有硬傷,如與作者對不上號。 2.要確實(shí)符合中心論點(diǎn)。要確實(shí)符合中心論點(diǎn)。3.引言和論點(diǎn)之間最好有過渡。引言和論點(diǎn)之間最好有過渡。 三法回顧:三法回顧:1.直入法:簡潔明了,開宗明義直
13、入法:簡潔明了,開宗明義 2.對比法:對比強(qiáng)烈,觀點(diǎn)明確對比法:對比強(qiáng)烈,觀點(diǎn)明確3.引用法:文質(zhì)兼美,開篇奪人引用法:文質(zhì)兼美,開篇奪人 練一練練一練吧!吧! 練一練練一練1: 禪師有個愛抱怨的弟子。一天,禪禪師有個愛抱怨的弟子。一天,禪師將一把鹽放入一杯水中讓弟子喝,弟師將一把鹽放入一杯水中讓弟子喝,弟子說:咸得發(fā)苦。子說:咸得發(fā)苦。 禪師又把更多的鹽撒進(jìn)湖里,讓弟子禪師又把更多的鹽撒進(jìn)湖里,讓弟子再嘗湖水。弟子喝后說:純凈甜美。再嘗湖水。弟子喝后說:純凈甜美。 禪師說:生命中的痛苦是鹽,它的咸禪師說:生命中的痛苦是鹽,它的咸淡取決于盛它的容器。你愿做一杯水,淡取決于盛它的容器。你愿做一杯
14、水,還是一片湖水?還是一片湖水? 優(yōu)秀作文示例:優(yōu)秀作文示例: 人人都希望得到別人的夸獎,而不是讓你面紅人人都希望得到別人的夸獎,而不是讓你面紅耳赤的批評,耳赤的批評,不過我倒覺得不過我倒覺得批評是一種享受,因批評是一種享受,因為它能使我們受益,從而努力完善自己,奮發(fā)向為它能使我們受益,從而努力完善自己,奮發(fā)向上。(上。(批評是一種享受批評是一種享受) 有人有人說:如同生命注定死亡,我們的青春也終說:如同生命注定死亡,我們的青春也終將褪色,將褪色,然而我卻說然而我卻說:“我們的青春永不褪色我們的青春永不褪色,哪怕是死亡降臨的前一秒。哪怕是死亡降臨的前一秒。” ” (20142014江蘇卷優(yōu)秀作
15、文江蘇卷優(yōu)秀作文青春永不褪色青春永不褪色) 反入法反入法 反入法:反入法: 這種方法從與自己的觀點(diǎn)或所要議這種方法從與自己的觀點(diǎn)或所要議論的主要事實(shí)論的主要事實(shí)相反的觀點(diǎn)、事實(shí)相反的觀點(diǎn)、事實(shí)入入手,然后陡然一轉(zhuǎn),手,然后陡然一轉(zhuǎn), 再轉(zhuǎn)出作者自己的再轉(zhuǎn)出作者自己的主旨,亮出正論。主旨,亮出正論。 這種開頭方法的好處是既可巧出新這種開頭方法的好處是既可巧出新意,又可避免偏頗意,又可避免偏頗,并顯得跌宕曲折。并顯得跌宕曲折。 優(yōu)秀作文示例:優(yōu)秀作文示例:一把鹽撒入杯中,仍是苦澀難耐;更多的鹽撒入一把鹽撒入杯中,仍是苦澀難耐;更多的鹽撒入湖中,卻有了甘甜的滋味。鹽始終是鹽,只是因湖中,卻有了甘甜的
16、滋味。鹽始終是鹽,只是因為湖水之大稀釋了咸澀。禪師所言,看似生活小為湖水之大稀釋了咸澀。禪師所言,看似生活小事,實(shí)則人生至理。人生痛楚長生難滅,始終膠事,實(shí)則人生至理。人生痛楚長生難滅,始終膠著一杯之中,不免苦水翻騰,不得正果。著一杯之中,不免苦水翻騰,不得正果。 清心如湖,胸懷包容,水天一色之美便盡在清心如湖,胸懷包容,水天一色之美便盡在眼前。眼前。 材料引入法材料引入法 優(yōu)秀作文示例:優(yōu)秀作文示例: 生命中的痛苦有如苦澀的鹽。面對痛苦,如果生命中的痛苦有如苦澀的鹽。面對痛苦,如果你一味抱怨,苦澀之味只會越來越濃;如果你以你一味抱怨,苦澀之味只會越來越濃;如果你以一湖水而不是一杯水的胸懷去稀釋它,反而會體一湖水而不是一杯水的胸懷去稀釋它,反而會體味到生命的甘甜。因此,味到生命的甘甜。因此,當(dāng)苦難降臨時,不妨敞當(dāng)苦難降臨時,不妨敞開博大的胸懷將它稀釋,在淡然的詩意里走過美開博大的胸懷將它稀釋,在淡然的詩意里走過美麗的人生麗的人生。 材料引入法材料引入法 材料引入法:材料引入法: 步驟:步驟: 1.引材;引材; 2.評材;評材; 3.觀點(diǎn)。觀點(diǎn)。 練一練練一練2:閱讀下面材料,寫一篇不少于閱讀下面材料,寫一篇不少于800字的文章。字的文章。 古希臘神話中有這樣一個故事:在蒼茫的大海古希臘神話中
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