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文檔簡(jiǎn)介
1、蒙牛人力資源管理蒙牛人力資源管理一、人力資源觀一、人力資源觀1、人才價(jià)值第一“最硬的腦袋”:牛根生:原伊利集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)副總裁。通過(guò)10年奮戰(zhàn),與員工一起將伊利冰淇淋年銷售額由15萬(wàn)元做到7億元,由偏居一偶的“土著品牌”做成輻射大江南北的中國(guó)第一品牌。盧?。簝?nèi)蒙古證監(jiān)會(huì)黨組成員,內(nèi)蒙古產(chǎn)權(quán)交易所所長(zhǎng),早期曾在伊利擔(dān)任黨委副書(shū)記多年。孫玉斌:原伊利冰淇淋公司總經(jīng)理,掌管伊利當(dāng)時(shí)的核心業(yè)務(wù)。楊文?。涸晾簯B(tài)奶公司總經(jīng)理,伊利常溫奶項(xiàng)目的創(chuàng)始人。邱連軍:原伊利總工程師,“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者,“苦咖啡”雪糕的發(fā)明人。白君:伊利包頭分公司總經(jīng)理,鎮(zhèn)守一方的“諸侯”。鄧九強(qiáng):呼和浩特輕工機(jī)械廠董事長(zhǎng)
2、,中國(guó)乳品企業(yè)許多設(shè)備由其提供。孫先紅:先行廣告集團(tuán)創(chuàng)始人,原伊利冷凍食品公司廣告策劃部部長(zhǎng)。2、人心經(jīng)營(yíng)至上二、識(shí)別人才二、識(shí)別人才1、三合標(biāo)準(zhǔn)(合適時(shí)間合適地點(diǎn)的合適人選,即最適合崗位的人員。)2、舉賢避親(管理層成員的直系親屬一律不能進(jìn)公司、管理層成員一律不能往企業(yè)里“塞人”,否則將被列入“黑名單”、管理層成員完成了階段性的歷史使命后必須退出管理崗位)3、全方位測(cè)評(píng)(知識(shí)、技能、社會(huì)角色、自我認(rèn)識(shí)、特質(zhì)、動(dòng)機(jī))三種人不能用。不孝順老人的,同等條件下,不要用;愛(ài)受枕頭風(fēng)左右的,不要用;管不了自己孩子的,不要用。三類人優(yōu)先用。出身貧寒、經(jīng)歷坎坷的人,優(yōu)先用;從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、崗位變換多的人,可以優(yōu)
3、先考慮;增加另外兩個(gè)專業(yè)素質(zhì)外語(yǔ)、金融知識(shí)。三、任用人才三、任用人才1 1、使用即培養(yǎng)、使用即培養(yǎng)有德有才,破格重用;有德無(wú)才,培養(yǎng)使用;有德有才,破格重用;有德無(wú)才,培養(yǎng)使用;有才無(wú)德,限制錄用;無(wú)德無(wú)才,堅(jiān)決不用。有才無(wú)德,限制錄用;無(wú)德無(wú)才,堅(jiān)決不用。2 2、不適合就換、不適合就換3 3、晉升制度化、晉升制度化四、培育人才四、培育人才1 1、蒙牛商學(xué)院、蒙牛商學(xué)院2 2、危機(jī)教育、危機(jī)教育3 3、注重團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、注重團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)五、考核人才五、考核人才1 1、縱橫雙向考核、縱橫雙向考核2 2、OECOEC考核(考核(Overall Every Control and Overall Every Control and ClearClear,即全方位地對(duì)每天、每人、每件事進(jìn),即全方位地對(duì)每天、每人、每
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