下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)思想品德我和小伙伴優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來輔助教學(xué),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)思想品德我和小伙伴優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,歡迎大家閱讀。教學(xué)目標(biāo):1、喜歡和小伙伴交往,能體驗(yàn)到交往的快樂。知道朋友多,快樂多。2、嘗試處理在與伙伴交往中遇到的問題,初步體會(huì)與伙伴交往要互相尊重、友愛、公平,有了問題要協(xié)商解決。教學(xué)重點(diǎn):嘗試處理在與伙伴交往中遇到的問題。教學(xué)難點(diǎn):有了問題要協(xié)商解決。課前準(zhǔn)備:教師:授課教師和朋友在一起的照片。學(xué)生:小伙伴的資料或照片。教學(xué)設(shè)計(jì):流程圖:教學(xué)過程
2、設(shè)計(jì):一、導(dǎo)入:1、提問:放學(xué)后,節(jié)假日里你都和誰一起活動(dòng)?(指名說一說)2、談話:在課外和你一起活動(dòng)的小朋友我們把他們叫做小伙伴。今天這節(jié)課我們大家一起來聊一聊我們自己和小伙伴的'故事吧。板書:我和小伙伴二、說說小伙伴,體會(huì)和小伙伴交往的快樂1、教師投影出示像片講自己和朋友間的小故事。教師:請(qǐng)同學(xué)們說一說你們和小伙伴之間的故事吧。2、指名學(xué)生來講。(投影出示學(xué)生所帶照片和書中典型圖片。)3、提問:如果沒有伙伴將會(huì)什么感覺?心情會(huì)怎樣?4、小結(jié):和小伙伴在一起很快樂。朋友多快樂多。三、活動(dòng):該怎么辦?1、請(qǐng)一小組同學(xué)到講臺(tái)上選一樣教師提前準(zhǔn)備好的一些小東西。(有學(xué)生喜歡的和不喜歡的)出
3、現(xiàn)了幾名同學(xué)同時(shí)選擇一件東西。2、提問這一小組同學(xué):大家說說該怎么辦?3、提問全體學(xué)生:說一說、那種方法合理?那種大家滿意?過渡:剛才大家出的主意都很多,而且都有自己的道理。最后解決的比較滿意?,F(xiàn)在還有一名同學(xué)也遇到類似問題,大家?guī)退朕k法,看怎么解決那個(gè)問題。投影出示分玩具事件。學(xué)生討論。指名說一說。板書:大讓小輪流玩猜拳一起玩4、投影出示分蛋糕事件。分組討論:該怎么辦?指名到講臺(tái)前表演一下。5、小結(jié):許多同學(xué)想到將大的讓給別人。提到最多的詞也是謙讓。最后不管是吃大的還是吃小的,大家都很高興。這就是謙讓的結(jié)果?;ハ嘀t讓,想到別人,是在大家共同分享,所以大家都快樂。四、意見不統(tǒng)一怎么辦?1、討論:你們小組聽誰的?(投影出示插圖)說一說:你們小組是怎么解決的?2、小結(jié):在許多人意見不統(tǒng)一的時(shí)候,大家要商量解決。板書:商量解決五、犯了錯(cuò)誤怎么辦?1、想一想:不認(rèn)錯(cuò)有什么不好?那個(gè)小朋友說的好?(投影出示插圖。)指名到前邊表演一下。板書:勇于認(rèn)錯(cuò)2、小結(jié):和小伙伴在一起很快樂。如果在相處中遇到問題,一定要解決好。不論是什么方法,一定要有道理。不論什么問題,不僅要想到自己還要想到別人。這樣,大家才能相處愉快。教學(xué)點(diǎn)評(píng):整節(jié)課里小高潮不斷。教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)又一個(gè)的問題,讓學(xué)生自己來解決。讓學(xué)生根據(jù)生活實(shí)際去解決。讓學(xué)生在有道理的條件下嘗試多種方法解決。體現(xiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年高低壓成套開關(guān)柜相關(guān)行業(yè)營銷方案
- 陽江市消防救援支隊(duì)專職消防員招聘考試試卷及答案
- 2024年秋新教科版物理八年級(jí)上冊(cè)課件 第二章 運(yùn)動(dòng)與能量 2.4 能量
- 惠東縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位招聘考試試卷及答案
- 人工骨手術(shù)護(hù)理
- 脾胃病科中醫(yī)
- 培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力的路徑計(jì)劃
- 中藥材運(yùn)輸合同三篇
- 教學(xué)計(jì)劃中的家長(zhǎng)參與策略
- 芒硝外敷護(hù)理
- 做菜煮飯游戲案例分析
- 2008年考研英語一真題及解析
- 北師大版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)(概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)-重點(diǎn)題型鞏固練習(xí))
- 小學(xué)語文人教六年級(jí)上冊(cè)第一單元-《丁香結(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)(四川成都雙林小學(xué)王維令)
- 間歇經(jīng)口管飼法 課件
- 統(tǒng)編版二上語文 第一單元單元解讀
- 小學(xué)數(shù)學(xué) 青島版 五年級(jí)上冊(cè)《用數(shù)對(duì)確定位置》部?jī)?yōu)課件
- (完整版)新版新概念英語第一冊(cè)課文PDF
- 2022年高考語文真題:詩歌鑒賞
- 電子政務(wù)概述教學(xué)課件(64p)
- 研究生英語綜合教程上-課文 翻譯
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論