安徽省合肥市2013屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測歷史試題

1、安徽省合肥市2013年高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測歷史試題（考試時(shí)間：90分鐘 滿分：100分）一、選擇題（本大題共22題，每題2分，共44分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 左傳·僖公二十三年載：“男女同姓，其生不蕃”。國語·晉語曰：“同姓不婚，懼不殖生”；“異姓則世德，異德則世類同姓則同德，同德則同心，同心則同志?！边@說明，當(dāng)時(shí)A同姓結(jié)婚能夠增強(qiáng)宗族的凝聚力 B異姓結(jié)婚會(huì)破壞宗法制C尚未認(rèn)識(shí)到近親結(jié)婚會(huì)帶來弊端 D反對(duì)同姓之間進(jìn)行聯(lián)姻2春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各種思想流派紛呈。如“茍可以強(qiáng)國，不法其故；茍可以利民，不循于禮”；“行一不義，殺一不辜，而得天下，

2、皆不為也”；“今小為非，則知而非之；大為非攻國，則不知非，從而譽(yù)之，謂之義。此可謂知義與不義之辯乎？”；“民之難治，以其智多，故以智治國，國之賊；不以智治國，國之?！薄Ｕ?qǐng)按順序指出它們所屬派別依次為A儒、法、道、墨 B墨、儒、道、法C法、儒、墨、道 D法、墨、儒、道3“主父偃說上曰：今諸侯子弟或十?dāng)?shù)，而嫡嗣代立，余雖骨肉，無尺地之封，則仁孝之道不宣。愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿于是，上從其計(jì)?！痹摬牧现小吧蠌钠溆?jì)”的結(jié)果是A撫慰了異姓功臣 B強(qiáng)化了君主專制 C提高了諸侯力量 D加強(qiáng)了中央集權(quán)4沈氏農(nóng)書中記載：“家有織戶，織與不織，總要吃飯，不算工本，自然有贏?！痹摬牧戏从?/p>

3、了中國古代A手工業(yè)生產(chǎn)從不計(jì)較成本 B男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)開始逐漸形成C民營手工業(yè)以營利為目的D家庭手工業(yè)生產(chǎn)成本低，自給自足5.周敦頤在通書中說：“禮，理也；樂，和也。陰陽理而后和。君君、臣臣、父父、子子、兄兄、弟弟、夫夫、婦婦，萬物各得其理而后和，故禮先而樂后?！迸c此觀點(diǎn)相似的是A己所不欲，勿施于人 B存天理，滅人欲C禮不下庶人，刑不上大夫D先天下之樂而樂6“修竹數(shù)竿，顧盼有情，疏爽飛動(dòng)，濃淡相映，傲氣風(fēng)骨讓人感慨。講究借物抒情，表現(xiàn)自我，追求神韻意趣”。下列各幅繪畫中，與該材料表述屬于同一類的是A B C D7林則徐在擬喻英吉利國王檄中曾說：“竊喜貴國王深明大義，感激天恩。是以天朝柔懷綏遠(yuǎn)

4、，倍加優(yōu)禮，貿(mào)易之利，垂二百年，該國所以富庶，賴有此也。況如茶葉大黃，外國所不可一日無也。又外國之呢羽畢嘰，非得中國絲斤，不能成織。外國所必須者，曷可勝數(shù)，而外來之物，皆不過以供玩好，可有可無，既非中國要需，何難閉關(guān)絕市”。這表明林則徐A尚未擺脫“天朝上國”好高自大的心理 B認(rèn)識(shí)到打開國門向西方學(xué)習(xí)是強(qiáng)國之路C正確地提示了鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因 D反對(duì)中國成為西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原料產(chǎn)地8一位近代法國作家在一封信中寫道：“曾經(jīng)有一個(gè)世界奇跡，它匯集了一個(gè)民族幾乎是超人類的想象力所創(chuàng)作的全部成果。這是一個(gè)震撼人心的、尚不為人熟知的杰作、就像在黃昏中從歐洲文明的地平線上看到的亞洲文明的倩影這個(gè)奇跡現(xiàn)已消

5、失?！痹斐伞斑@個(gè)奇跡現(xiàn)已消失”的原因是A經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要 B侵略戰(zhàn)爭的破壞 C生態(tài)環(huán)境的惡化 D自然災(zāi)害的影響9下表選項(xiàng)中，材料與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是選項(xiàng)材料結(jié)論A史料記載，東漢桓帝是中國第一位實(shí)行道教及佛教教化政策的帝王，他也支持翻譯佛經(jīng)和其他佛教活動(dòng)。儒家思想在當(dāng)時(shí)已不被推崇。B楊時(shí)與同學(xué)游酢向程頤請(qǐng)求學(xué)問，正趕上老師午休，于是靜立門口。這時(shí)，天飄起了大雪，過了良久，程頤醒來，才發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)雪人。中國古代有重視教育傳統(tǒng)C羅馬法規(guī)定，債務(wù)人無力還債時(shí)，債主有權(quán)將他賣為奴隸古羅馬的高利貸者政治地位很高D二戰(zhàn)后德意志民族分立為兩個(gè)國家德國成為冷戰(zhàn)在歐洲的前沿陣地10有學(xué)者說：“在此以后，外國

6、滲透的方式從外貿(mào)領(lǐng)域擴(kuò)大到投資、生產(chǎn)、銷售、金融各個(gè)領(lǐng)域，直接改變了原有的小農(nóng)手工業(yè)生產(chǎn)方式，使中國在經(jīng)濟(jì)上和財(cái)政上都日益陷入對(duì)資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的依附地位?！币芯窟@一狀況產(chǎn)生的原因，應(yīng)首選的不平等條約是 A南京條約 B天津條約C馬關(guān)條約 D辛丑條約11徐中約在中國近代史中寫道：“袁的美籍憲法顧問，霍普金斯大學(xué)校長古德諾博士發(fā)表了一篇文章，聲稱美國人一直懷疑中國是否適合采用共和政體，如果沒有人反對(duì)的話，獨(dú)裁的傳統(tǒng)已使君主立憲更為適宜。袁的日本顧問也強(qiáng)調(diào)，君主立憲制，正如在英國與日本所示的那樣，是民族力量的源泉。在這些專家的認(rèn)可下，帝制復(fù)辟運(yùn)動(dòng)從隱蔽走向公開?！睆闹锌梢钥闯觯绖PA復(fù)辟帝制

7、得到侵華勢力的支持 B注重學(xué)習(xí)美日兩國政體的共同優(yōu)點(diǎn)C嘗試借鑒英國式的君主立憲制度 D復(fù)辟帝制不惜出賣民族和國家利益12.“常有人說：白話文的局面是胡適之、陳獨(dú)秀一班人鬧出來的。其實(shí)這是我們的不虞之譽(yù)。中國近來產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)、人口集中，白話文完全是應(yīng)這個(gè)需要而發(fā)生而存在的。適之等若在三十年前提倡白話文，只需章行嚴(yán)一篇文章便駁得煙消灰滅?！辈牧险J(rèn)為白話文得以推廣的主要原因是A文學(xué)革命的推動(dòng) B白話文的自身價(jià)值C社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D制度環(huán)境的大變化13.20世紀(jì)前期，一位美國游客在給家人的信中說：“您不用擔(dān)心我，我們受到的保護(hù)很好，叛亂者肯定會(huì)勝利，大家都這樣認(rèn)為，因?yàn)樗械氖勘颊谧兂膳褋y者。我很幸運(yùn)

8、能目睹一場真正的戰(zhàn)爭?！毙胖小罢嬲膽?zhàn)爭”是指 A黃花崗起義 B武昌起義C北伐戰(zhàn)爭 D秋收起義1420世紀(jì)三十年代某史書有這樣的描寫：“婦女裝束益趣新奇。先是旗袍短才及膝，赤露兩臂；褲長僅尺余，下眼高腰洋襪，兩腿皆外露；首挽圓髻，不釵不冠，近則截發(fā)烙之（指燙發(fā)），使曲散垂耳際足著高跟鞋，頭戴斜頂小帽，除戒指、臂鍘外， 簪環(huán)皆廢矣?！睂?duì)此材料理解，正確的是旗袍結(jié)合中西樣式成為時(shí)尚 社會(huì)生活受到西方文明的沖擊社會(huì)審美觀念追隨西方潮流 婦女追求個(gè)性解放為普遍現(xiàn)象圖1A BC D15圖1為民國時(shí)期時(shí)政畫，對(duì)此理解正確的是A該漫畫是由中國人20世紀(jì)三十年代創(chuàng)作的B卡住“小犬”脖子的是中國民族資產(chǎn)階級(jí)之手

9、C把“魚”送進(jìn)“小犬”之口的是國民政府的手D它反映出當(dāng)時(shí)政府、人民與侵略者之間的關(guān)系16.“各國的作家和思想家在這里均可受到熱情招待。這里出現(xiàn)了一些由艷光四射且博學(xué)多才的名媛主持的聚會(huì)，作家、學(xué)者們可以海闊天空地談?wù)摳鞣N問題，參與者常因其口才和機(jī)智而聲名大噪。”據(jù)此判斷，參加聚會(huì)的人物和討論的主題最有可能是A普羅泰格拉和“人是萬物的尺度” B莎士比亞和“人是宇宙的精華”C馬丁·路德和“人可以與上帝直接對(duì)話” D康德和“人非達(dá)到任何目的的工具”17易中天在艱難的一躍：美國憲法的誕生和我們的反思中說：“一群不知道國家為何物的鄉(xiāng)巴佬，卻制定了世界上第一部成文憲法，沒有任何先例可以參考；更邪

10、門的是，二百多年來，這部憲法沒有改動(dòng)一個(gè)字如果遇到問題，美國人也僅僅搞個(gè)修正案來彌補(bǔ)。天下奇事甚多，美國憲法卻是奇跡中的奇跡?！弊髡咭庠贏說明美利堅(jiān)民族缺乏創(chuàng)新精神 B贊賞美國憲法非常完善C強(qiáng)調(diào)美國憲法存在明顯的不足 D肯定美國憲法相對(duì)穩(wěn)定18造成圖2中中國與歐洲制造業(yè)差距日益擴(kuò)大的原因是中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢 工業(yè)革命的興起及其發(fā)展資本主義世界市場形成發(fā)展 列強(qiáng)對(duì)中國的侵略和掠奪A B C D 19恩格斯說：“美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn)擴(kuò)大了交往，從而使工場手工業(yè)和整個(gè)生產(chǎn)發(fā)展有了巨大的高漲?！睋?jù)此，判斷下列說法正確的是新航路的開辟擴(kuò)大了市場的需求 市場需求擴(kuò)大刺激了生產(chǎn)力的發(fā)展新航路的開辟促

11、進(jìn)了世界市場的形成 世界市場的形成促進(jìn)了工場手工業(yè)產(chǎn)生A B C D 20英國作品力量的競爭（1933年出版）寫道：“從資本主義世界來到社會(huì)主義世界好比得到重生。”這一結(jié)論的根據(jù)是A資本主義國家將爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī) B蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速C資本主義世界法西斯勢力猖獗 D蘇聯(lián)民主政治制度健全21有學(xué)者說：現(xiàn)代西方福利國家雖然從模式上看起源于英國，但事實(shí)上英國在戰(zhàn)后宣布建成福利國家之后已經(jīng)在相當(dāng)程度上背離了普享性原則、統(tǒng)一性原則、均一性原則。英國輸出了福利國家的思想和模式，卻又帶頭改革，引發(fā)了一場風(fēng)靡全球的福利革命。據(jù)此判斷，該材料中“革命”的目的是A改變經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)完善福利制度 B保障經(jīng)濟(jì)安全穩(wěn)定社會(huì)秩序

12、C國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)實(shí)行宏觀調(diào)控 D減少公共開支壓縮福利規(guī)模22“歷史發(fā)展的邏輯可能是極具諷刺意味的：一方面，美國無法放棄借助蘇聯(lián)解體的歷史契機(jī)圖謀世界霸權(quán)的野心；另一方面，美國越是想稱霸，越是無法實(shí)現(xiàn)稱霸的夢想，美國稱霸的結(jié)果只會(huì)加速與其它世界強(qiáng)國實(shí)現(xiàn)世界權(quán)力均衡的進(jìn)程?！痹摬牧媳砻鰽美國調(diào)整全球戰(zhàn)略奉行多邊主義 B世界格局多極化的趨勢不斷加強(qiáng)C美國與世界各強(qiáng)國之間勢均力敵 D兩極格局結(jié)束一超多強(qiáng)趨勢加強(qiáng)二、非選擇題（本大題共3小題，共56分，其中23題22分，24題16分，25題18分。）23（22分）閱讀下列材料，回答問題。材料一 l949年12月美國政府宣布“運(yùn)用一切努力防止中國共產(chǎn)黨人從非

13、蘇聯(lián)的來源獲得直接用于軍事目的的物資與裝備”。1950年12月美國政府要求“所有希望向中國大陸、香港和澳門出口任何商品的個(gè)人和公司必須申請(qǐng)出口許可證”。1951年10月美國國會(huì)通過了巴特爾法，規(guī)定違反禁運(yùn)條例向中國等社會(huì)主義國家出口的國家，美國將停止向其提供援助。 中美關(guān)系史（l9491972）材料二 1950年9月20日，美國國務(wù)卿艾奇遜在聯(lián)大上“要求把臺(tái)灣問題作為一件具有特別及迫切重要性問題列入議程”，正式向聯(lián)合國提出了所謂的“臺(tái)灣地位未定論”。美國政府的這一舉動(dòng)也立即遭到臺(tái)灣當(dāng)局的反對(duì)，臺(tái)灣“外交部”發(fā)言人指出：這是對(duì)“中國內(nèi)政的干涉”，聲明“聯(lián)合國無權(quán)討論臺(tái)灣問題”。在中國政府及臺(tái)灣當(dāng)

14、局的共同強(qiáng)烈反對(duì)下，在國際正義力量的支持下，美國 “臺(tái)灣地位未定論”的陰謀終于沒有得逞。 書摘2000年第3期材料三 圖3材料四 盡管實(shí)際情況的發(fā)展不會(huì)像我們希望的那樣迅速，但是中美關(guān)系的發(fā)展趨勢是令人樂觀的，多方面的成功是已經(jīng)被事實(shí)證明了的。 布魯金斯學(xué)會(huì)中國問題專家貝特斯·基爾（1）依據(jù)材料一，概括美國的對(duì)華政策，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其背景。（6分）（2）依據(jù)材料二，指出美國關(guān)于臺(tái)灣問題的主張及其實(shí)質(zhì)和失敗的原因。（6分）（3）從圖3中你能獲取哪些主要?dú)v史信息？ （4分）（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)貝特斯·基爾的觀點(diǎn)。（6分）24（16分）閱讀材料，完成下列各題。材料一 春秋戰(zhàn)

15、國時(shí)期的社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)、生活有了很大的改觀，這得益于生產(chǎn)工具的改進(jìn)和技術(shù)的進(jìn)步。井田制度遭到嚴(yán)重的破壞。公元前594年魯國“初稅畝”。圍繞著“爭霸”戰(zhàn)爭的需要，春秋以至戰(zhàn)國的整個(gè)歷史階段內(nèi)，諸侯國們都在不停地進(jìn)行著改革。經(jīng)過改革，公室宗族逐漸衰亡，卿族甚或平民貴族勢力增強(qiáng)，這些都為文化的理性主義和人本思潮的興起奠定了社會(huì)物質(zhì)基礎(chǔ)。 摘編潘俊杰、魏婧春秋戰(zhàn)國時(shí)期的文化轉(zhuǎn)型材料二 1819世紀(jì)英國議會(huì)通過4763件圈地法案，共圈地269萬公項(xiàng)，1790年前后英國開始使用打谷機(jī)，以后使用許多新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)業(yè)機(jī)械，糧食總產(chǎn)量1700年為3.175百萬夸特，1845年為18.665百萬夸特（夸特：計(jì)量單

16、位）。 中國英國史研究會(huì)編英國史論文集材料三 美國的經(jīng)濟(jì)在獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭之間以飛快的速度發(fā)展。大量的糧食和各種原料通過鐵路和輪船運(yùn)到美國東部和歐洲西部那些正在迅速發(fā)展的城市中心。同時(shí)，數(shù)以百萬計(jì)的移民為美國實(shí)業(yè)家和農(nóng)場主提供了大量的廉價(jià)勞動(dòng)力，進(jìn)一步擴(kuò)大了國內(nèi)市場。 摘編自斯塔夫理阿諾斯全球通史材料四 19591984年中國糧食產(chǎn)量情況1959年1961年1978年1984年3400億斤2950億斤6000億斤8000億斤（1）根據(jù)材料一，歸納出推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型的因素。（6分）（2）根據(jù)材料二、三，概括英美兩國農(nóng)業(yè)發(fā)展的共同原因。（6分）（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料四中50 年代末至60 年代初

17、、70 年代末至80 年代初我國糧食產(chǎn)量變化與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制之間的關(guān)系。（4分）25（18分）閱讀下列材料，回答問題。材料一 宋朝是一個(gè)科技進(jìn)步的時(shí)代宋朝的經(jīng)濟(jì)不能用以改革社會(huì)，無法否認(rèn)的，是導(dǎo)致許多發(fā)明不能作有系統(tǒng)增進(jìn)的一大主因。從西方的經(jīng)驗(yàn)看來，必須商業(yè)的影響力遠(yuǎn)超過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響時(shí)，上述的突破才能發(fā)現(xiàn)。宋朝的商業(yè)雖說從當(dāng)時(shí)世界的標(biāo)準(zhǔn)看來數(shù)量龐大，可是平鋪在億萬農(nóng)民頭上，就為效至微了。軍事行動(dòng)既有邊疆推至腹地，雙方都要控制農(nóng)地和農(nóng)業(yè)人口，于是數(shù)量重于質(zhì)量，均勻一致超過不同的名目花樣，而持久性比曇花一現(xiàn)的智能要有用得多了。這種種條件都無助于開展各種發(fā)明以推廣其成果之用心設(shè)計(jì)。 摘編自黃仁宇中國

18、大歷史材料二 他們認(rèn)為中國擅長的是道，西方擅長的是器。中國原來也包括器的，但是后來這套科學(xué)技術(shù)“器”的研究沒有被重視，失傳了，傳到西方去了。他們現(xiàn)在又向西方學(xué)習(xí)，學(xué)的即是我們傳過去的東西，中國古已有之，傳到西方，現(xiàn)在“天將器還中國”，他們又學(xué)習(xí)，這是合理的，必要的。 摘編晚清政治與文化材料三 20世紀(jì)70年代，中國衛(wèi)星打完后，有了底氣的航天人中有人提出搞載人飛船，當(dāng)時(shí)引起了一些爭議。事實(shí)上，主要是受當(dāng)時(shí)的綜合國力的限制。在“文革”后期的混亂年代里，如何能集中起全國的國力成為巨大的難題。計(jì)劃一拖再拖，最后被束之高閣。時(shí)間進(jìn)入到20世紀(jì)90年代，此時(shí)中國航天的科技水平已是今非昔比。紅紅火火的對(duì)外發(fā)

19、射服務(wù)不僅讓中國航天與世界接上了軌，更有了“長二捆”這種讓載人上天成為可能的“天車”。世紀(jì)之交，中國人的登天激情再一次熊熊燃燒起來從無人實(shí)驗(yàn)飛船到模擬載人飛行，從多人多天飛行到圓夢太空行走，短短10多年間，中國航天實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)歷史性跨越而“天宮一號(hào)”進(jìn)入太空，中國航天向載人空間站邁進(jìn)了一大步。 撼天記（1）提煉材料一作者的主要觀點(diǎn)。（3分）（2）材料二中“他們”學(xué)習(xí)西方“器”的目的何在？從文明史觀的角度評(píng)價(jià)“他們”的實(shí)踐活動(dòng)。（6分）（3）依據(jù)材料三，概括中國載人航天工程發(fā)展的背景、特點(diǎn)。（6分）（4）綜合上述材料分析影響科技發(fā)展的因素。（3分）合肥市2013年高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測歷史試

20、題參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（本大題共22題，每題2分，共44分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1D2C3D4D5B6B7A8B9C10C11A12C13B14C15D16D17D18B19A20B21B22B二、非選擇題（本大題共3小題，共56分，其中23題22分，24題16分，25題18分。）23（1）政策：禁運(yùn)、封鎖。背景：二戰(zhàn)后，和平民主成為潮流；美國推行霸權(quán)主義；社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的對(duì)立。 （6分）（2）主張：臺(tái)灣問題國際化（臺(tái)灣地位未定論）；實(shí)質(zhì)：分裂中國。原因：遭到海峽兩岸人民和世界正義力量的一致反對(duì)。（6分）（3）中美關(guān)系實(shí)現(xiàn)正?；螅绹鴮?duì)華政策言行

21、不一，干涉中國內(nèi)政，阻礙中國國家統(tǒng)一，服務(wù)于其全球戰(zhàn)略。（4分）（4）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：表明觀點(diǎn)（態(tài)度）（1分），史實(shí)正確并與觀點(diǎn)一致（4分），從理論角度指出作者觀點(diǎn)正確與否（1分）。說明：不論對(duì)貝特斯·基爾的觀點(diǎn)持何種態(tài)度，只要能自圓其說即可同等給分，若給出的史實(shí)與觀點(diǎn)相反，本題直接判為0分。該觀點(diǎn)正確，新中國成立后，盡管美國一直采取敵對(duì)新中國的政策，但最終美國主動(dòng)與中國改善關(guān)系，實(shí)現(xiàn)兩國關(guān)系正常化，并與1979年正式建立外交關(guān)系，此后，中美關(guān)系發(fā)展的并不一帆風(fēng)順，但總體上是向前發(fā)展的，比如：支持中國加入世界貿(mào)易組織，共同打擊恐怖活動(dòng)等，尤其是進(jìn)入21世紀(jì)以后，兩國關(guān)系進(jìn)入一個(gè)新時(shí)期?；鶢栍冒l(fā)展的眼光看問題，正確地分析了中美關(guān)系的走向。該觀點(diǎn)不對(duì)。近代史上，美國強(qiáng)迫中國政府簽訂了一些不平等條約，從中國攫取侵略權(quán)益；新中國成立后對(duì)華采取政治上不承認(rèn)、經(jīng)濟(jì)上封鎖禁運(yùn)、軍事上包圍的政策，企圖扼殺新中國；盡管后來中美實(shí)