下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、C語(yǔ)言中extern的用法在C語(yǔ)言中,修飾符extern用在變量或者函數(shù)的聲明前,用來(lái)說(shuō)明“此變量/函數(shù)是在別處定義的,要在此處引用”。1. extern修飾變量的聲明。舉例來(lái)說(shuō),如果文件a.c需要引用b.c中變量intv,就可以在a.c中聲明externintv,然后就可以引用變量v。能夠被其他模塊以extern修飾符引用到的變量通常是全局變量。還有很重要的一點(diǎn)是,externintv可以放在a.c中的任何地方,比如你可以在a.c中的函數(shù)fun定義的開頭處聲明externintv,然后就可以引用到變量v了,只不過(guò)這樣只能在函數(shù)fun作用域中引用v罷了,這還是變量作用域的問(wèn)題。對(duì)于這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),
2、很多人使用的時(shí)候都心存顧慮。好像extern聲明只能用于文件作用域似的。2. extern修飾函數(shù)聲明。從本質(zhì)上來(lái)講,變量和函數(shù)沒(méi)有區(qū)別。函數(shù)名是指向函數(shù)二進(jìn)制塊開頭處的指針。如果文件a.c需要引用b.c中的函數(shù),比如在b.c中原型是intfun(intmu),那么就可以在a.c中聲明externintfun(intmu),然后就能使用fun來(lái)做任何事情。就像變量的聲明一樣,externintfun(intmu)可以放在a.c中任何地方,而不一定非要放在a.c的文件作用域的范圍中。對(duì)其他模塊中函數(shù)的引用,最常用的方法是包含這些函數(shù)聲明的頭文件。使用extern和包含頭文件來(lái)引用函數(shù)有什么區(qū)別呢
3、?extern的引用方式比包含頭文件要簡(jiǎn)潔得多!extern的使用方法是直接了當(dāng)?shù)模胍媚膫€(gè)函數(shù)就用extern聲明哪個(gè)函數(shù)。這大概是KISS原則的一種體現(xiàn)吧!這樣做的一個(gè)明顯的好處是,會(huì)加速程序的編譯(確切的說(shuō)是預(yù)處理)的過(guò)程,節(jié)省時(shí)間。在大型C程序編譯過(guò)程中,這種差異是非常明顯的。3. 此外,extern修飾符可用于指示C或者C+函數(shù)的調(diào)用規(guī)范。比如在C+中調(diào)用C庫(kù)函數(shù),就需要在C+程序中用extern“C”聲明要引用的函數(shù)。這是給鏈接器用的,告訴鏈接器在鏈接的時(shí)候用C函數(shù)規(guī)范來(lái)鏈接。主要原因是C+和C程序編譯完成后在目標(biāo)代碼中命名規(guī)則不同。4. 舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子:用C語(yǔ)言編寫程序的時(shí)候,
4、我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣一種情況:希望在頭文件中定義一個(gè)全局變量,然后包含到兩個(gè)不同的c文件中,希望這個(gè)全局變量能在兩個(gè)文件中共用。舉例說(shuō)明:項(xiàng)目文件夾project下有main.c、common.c和common.h三個(gè)文件,其中common.h文件分別#include在main.c和common.c文件中?,F(xiàn)在希望聲明一個(gè)字符型變量key,在main.c和common.c中公用。如下圖所示:有人想,既然是想兩個(gè)文件都用,那就在common.h中聲明一個(gè)unsignedcharkey,然后由于包含關(guān)系,在main.c和common.c中都是可見(jiàn)的,所以就能共用了。這種想法其實(shí)是很多初學(xué)者都會(huì)想到的
5、,想起來(lái)確實(shí)有道理,但是實(shí)際寫出來(lái),我們發(fā)現(xiàn)編譯的時(shí)候編譯器提示出錯(cuò),一般提示大概都類似于:Error:L6200E:Symbolkeymultiplydefined(bycommon.oandmain.o).也就是說(shuō)編譯器認(rèn)為我們重復(fù)定義了key這個(gè)變量。這是因?yàn)?include命令就是原封不同的把頭文件中的內(nèi)容搬到#include的位置,所以相當(dāng)于main.c和common.c中都執(zhí)行了一次unsignedcharkey而C語(yǔ)言中全局變量是項(xiàng)目?jī)?nèi)(或者叫工程內(nèi))可見(jiàn)的,這樣就造成了一個(gè)項(xiàng)目中兩個(gè)變量key,編譯器就認(rèn)為是重復(fù)定義。正確的解決辦法:使用extern關(guān)鍵字來(lái)聲明變量為外部變量。
6、具體說(shuō)就是在其中一個(gè)c文件中定義一個(gè)全局變量key,然后在另一個(gè)要使用key這個(gè)變量的c文件中使用extern關(guān)鍵字聲明一次,說(shuō)明這個(gè)變量為外部變量,是在其他的c文件中定義的全局變量。請(qǐng)注意我這里的用詞:定義和聲明。例如在main.c文件中定義變量key,在common.c文件中聲明key變量為外部變量,這樣這兩個(gè)文件中就能共享這個(gè)變量key了,如下圖所示。代碼如下(只寫跟我們所說(shuō)問(wèn)題有關(guān)的部分):(1)main.c文件#include"common.h"unsignedcharkey;(2)common.c文件:#include"common.h"externunsignedcharkey;5. 實(shí)際運(yùn)行的例子:情景:在一個(gè)工程里面有兩個(gè)文件a.candb.c,其中它們的內(nèi)容如下:a.c:#include<stdio.h>inti=3;intp(void)printf("%dn",i);return0;b.c:#include<stdlib.h>externintp(void);e
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)人房產(chǎn)交易稅費(fèi)收據(jù)模板制作服務(wù)協(xié)議2篇
- 教育技術(shù)在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力中的作用與挑戰(zhàn)
- 2025年度魚塘承包與漁業(yè)信息化管理合作協(xié)議4篇
- 未來(lái)教育的趨勢(shì)以小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為例談科技教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響
- 二零二五年度車庫(kù)房租賃與車位租賃及物業(yè)管理合同4篇
- 現(xiàn)代科技在農(nóng)村房屋墻體材料優(yōu)化中的應(yīng)用
- 2025版?zhèn)€人二手房交易合同含房屋質(zhì)量保證承諾
- 二零二五年度木工欄桿安裝工程勞務(wù)分包及綠色認(rèn)證合同4篇
- 探索星系間的聯(lián)系解開宇宙的秘密線索
- 杭州浙江杭州市丁信中學(xué)編外招聘筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 創(chuàng)新者的窘境讀書課件
- 綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)
- 如何克服高中生的社交恐懼癥
- 聚焦任務(wù)的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)作業(yè)改革新視角
- 淋巴瘤患者的護(hù)理
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)(吳洪貴)任務(wù)三 APP的品牌建立與價(jià)值提供
- 電子競(jìng)技范文10篇
- 食堂服務(wù)質(zhì)量控制方案與保障措施
- VI設(shè)計(jì)輔助圖形設(shè)計(jì)(2022版)
- 眼科學(xué)??己?jiǎn)答題
- 物料分類帳的應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論