【小學(xué)數(shù)學(xué)】乘法的意義和運(yùn)算定律 1 ppt課件_第1頁(yè)
【小學(xué)數(shù)學(xué)】乘法的意義和運(yùn)算定律 1 ppt課件_第2頁(yè)
【小學(xué)數(shù)學(xué)】乘法的意義和運(yùn)算定律 1 ppt課件_第3頁(yè)
【小學(xué)數(shù)學(xué)】乘法的意義和運(yùn)算定律 1 ppt課件_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、乘乘 法法 的的 意意 義義例例. 用雞蛋盤放雞蛋如右圖用雞蛋盤放雞蛋如右圖.一盤一盤可可 以放多少個(gè)雞蛋以放多少個(gè)雞蛋?用加法計(jì)算用加法計(jì)算:5+5+5+5+5+5=30(個(gè))或6+6+6+6+6=30用乘法計(jì)算用乘法計(jì)算:56=30(個(gè)個(gè))或或65=30(個(gè)個(gè))答答:一盤可以放一盤可以放30個(gè)雞蛋個(gè)雞蛋.：t./ ；:；2乘乘 法法 的的 意意 義義求幾個(gè)一樣加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，叫做乘法.相乘的兩個(gè)數(shù)叫做因數(shù)，乘得的數(shù)叫做積.(1) 一個(gè)數(shù)和1相乘，仍得原數(shù).13=3 31=3 11=10 3=0 30=0 00=0(2) 一個(gè)數(shù)和0相乘，仍得0.：t./ ；:；2乘乘 法法 交交 換換

2、律律例題例題2. 察看下面每組的兩個(gè)算式，它們有什么樣的察看下面每組的兩個(gè)算式，它們有什么樣的關(guān)系關(guān)系? 12 55 12 400 20 20 400從上面的例子他發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律兩個(gè)數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積不變.這叫做乘法交換律. a b=b a鞏鞏 固固 練練 習(xí)習(xí)(A組組)1. 填空填空:56+56+56+56=( )( ) 75 48=48 ( )a b=( ) ( ) 一個(gè)數(shù)和一個(gè)數(shù)和1相乘得相乘得( )一個(gè)數(shù)和一個(gè)數(shù)和0相乘得相乘得( ) 2. 計(jì)算以下各題并驗(yàn)算計(jì)算以下各題并驗(yàn)算:365 420 709 80填空填空: 18+18+18=( ) ( ) 35 4改寫成加法算式是改寫成加法算式是( ) ( ) a=( ) 20哪些式子連起來后哪些式子連起來后,運(yùn)用了乘法交換律運(yùn)用了乘法交換律? 15 16 9+7 9+7 20 18 20 18 16 15 a 0 0 a計(jì)算并驗(yàn)算計(jì)算并驗(yàn)算: 101

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論