人教版八年級語文上冊 23、核舟記

1、只有只有4 4厘米！厘米！ 巧奪巧奪天工天工n 果核 微雕微雕看微雕需要看微雕需要放大鏡放大鏡魏學(xué)洢魏學(xué)洢1、把握課文大意、把握課文大意,掌握重點詞句，領(lǐng)悟文掌握重點詞句，領(lǐng)悟文章內(nèi)容。章內(nèi)容。2、體會按空間順序介紹事物特征的方法。體會按空間順序介紹事物特征的方法。（重點）（重點）3、體會雕刻者精巧的構(gòu)思，體會古代勞、體會雕刻者精巧的構(gòu)思，體會古代勞動人民的智慧。動人民的智慧。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：字字子敬子敬，明明朝朝浙江嘉善人，著有浙江嘉善人，著有茅檐集茅檐集。核舟核舟記記選自選自清朝清朝人人張潮張潮編輯的編輯的虞初新虞初新志志。關(guān)于蘇軾游赤壁關(guān)于蘇軾游赤壁 明有奇巧人明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能

2、以曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木徑寸之木,為為宮室、宮室、器器皿皿、人物，以、人物，以至鳥獸、木石，至鳥獸、木石，罔罔不因勢象形，不因勢象形，各具情態(tài)。嘗各具情態(tài)。嘗貽貽余核舟一，蓋大余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。蘇泛赤壁云。wiwimnmnwngwngyy朗讀朗讀正音正音：舟首尾長約八分有舟首尾長約八分有奇奇，高可二，高可二黍黍許。中軒敞者為艙，許。中軒敞者為艙，箬箬篷覆之。旁開篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月山高月小，水落石出小，水落石出”，左刻，左刻“清風(fēng)徐來，清風(fēng)徐來，水波不水波不興興”，石青，

3、石青糝糝之。之。jjshshruruxngxngsnsn中中峨峨（）冠冠（gungun）而）而多多髯髯（ ）者為）者為東坡東坡魯直魯直佛印佛印居右。居右。船頭坐三人，船頭坐三人，rn 蘇、黃共閱一手蘇、黃共閱一手卷。卷。東坡東坡右手執(zhí)卷右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。端，左手撫魯直背。魯直魯直左手執(zhí)卷末，左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣各隱卷底衣 褶褶（ ）中。中。 zh 佛印佛印絕類彌勒，絕類彌勒，袒袒胸露乳，胸露乳，矯矯首昂視，神情與蘇、黃不首昂視，神情與蘇、黃不屬屬。臥右膝

4、，臥右膝，詘詘右臂支船，而豎其左右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之。珠可歷歷膝，左臂掛念珠倚之。珠可歷歷數(shù)也。數(shù)也。tn jiojioqqzh 舟尾橫臥一舟尾橫臥一楫楫（jj）。楫）。楫左右左右舟子舟子各一人。各一人。 居右者居右者椎椎（zhu ）髻髻（jj）仰）仰面，左手倚一面，左手倚一衡木，右手攀衡木，右手攀右右趾趾（zhzh），），若嘯呼狀。若嘯呼狀。 居左者居左者右手右手執(zhí)蒲葵扇，左執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上手撫爐，爐上有壺，其人視有壺，其人視端容寂，若聽端容寂，若聽茶聲然。茶聲然。 f f其船背稍夷，則題名其其船背稍夷，則題名其上，文曰上，文曰“天啟天啟壬戌壬戌秋日，秋日，虞山王毅叔

5、遠(yuǎn)虞山王毅叔遠(yuǎn)甫甫刻刻”，細(xì)若，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用又用篆篆章一，文曰章一，文曰“初平山初平山人人”，其色丹。，其色丹。rn xrn xzhunzhun 通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有（對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有（yu ）四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為 之之。嘻嘻（xx），技亦靈怪），技亦靈怪矣矣（yy）哉！）哉！ 器器 皿皿 罔罔不因勢象形不因勢象形 嘗嘗貽貽 八分

6、八分有奇有奇j不不屬屬 詘詘 椎髻椎髻 舟舟楫楫 篆篆二二黍黍許許 箬箬篷篷 髯髯 石青石青糝糝之之mnwngyyush rurnsnzhqqchu jjzhun自學(xué)課文，疏通字詞，理解文意。自學(xué)課文，疏通字詞，理解文意。1、結(jié)合課下注釋與課前預(yù)習(xí)，把握課文大意；2、圈畫出自己難以理解的字、詞、句。小組合作，翻譯課文小組合作，翻譯課文1、解決個人在自學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題。2、通過合作做到逐字逐句翻譯。3、注意把握通假字、詞類活用和一字多義現(xiàn)象。（千萬別忘了及時記錄?。?明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以以徑寸之木，徑寸之木，為為宮宮室、室、器皿器皿、人物，以至鳥獸、人物，以至鳥獸、木

7、木石，石，罔罔不不因因勢勢象象形，各形，各具具情態(tài)。情態(tài)。嘗貽嘗貽余核舟一，余核舟一，蓋蓋大蘇泛赤壁大蘇泛赤壁云云。譯：譯：明朝有個有手藝奇妙精巧的人叫明朝有個有手藝奇妙精巧的人叫王叔遠(yuǎn)，他能夠用直徑一寸的木塊，雕王叔遠(yuǎn)，他能夠用直徑一寸的木塊，雕刻出宮殿、器具、人物，以至飛鳥、走刻出宮殿、器具、人物，以至飛鳥、走獸、樹木、石頭，沒有一件不是依據(jù)木獸、樹木、石頭，沒有一件不是依據(jù)木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的神情姿態(tài)。有各的神情姿態(tài)。他曾經(jīng)送給我一只用他曾經(jīng)送給我一只用桃核刻成的船，刻的是蘇軾泛舟于赤壁。桃核刻成的船，刻的是蘇軾泛舟于赤壁。用用雕刻

8、雕刻杯、盤、碗、碟等生活用具杯、盤、碗、碟等生活用具樹木樹木無、沒有無、沒有順著順著模仿、指雕刻模仿、指雕刻具有具有曾經(jīng)曾經(jīng) 贈送贈送原來是原來是語末助詞，無義語末助詞，無義王叔遠(yuǎn)在雕刻技術(shù)上的卓越成就王叔遠(yuǎn)在雕刻技術(shù)上的卓越成就雕刻品核舟的主題雕刻品核舟的主題25原指古代一種前頂原指古代一種前頂較高而有帷幕的車子，較高而有帷幕的車子，這里是高起。這里是高起。開開舟首尾長約八分舟首尾長約八分有奇有奇，高，高可可二黍二黍許許。中中軒敞軒敞者者為為艙，艙，箬篷覆箬篷覆之之。旁開小窗，左右各四，共八扇。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟啟窗而窗而觀，雕欄觀，雕欄相望焉相望焉。閉之閉之，則右刻，則右刻“山

9、高月小，水落山高月小，水落石出石出”，左刻，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之石青糝之。 譯譯: :核舟首尾長約八分多一點，大約有兩個黃米核舟首尾長約八分多一點，大約有兩個黃米粒高，粒高，中間高起而敞開的部分是船艙，用箬竹葉中間高起而敞開的部分是船艙，用箬竹葉做成的船篷覆蓋著它。（船艙）旁邊開小窗，左做成的船篷覆蓋著它。（船艙）旁邊開小窗，左右各有四扇，共計八扇。打開窗戶來看，雕刻著右各有四扇，共計八扇。打開窗戶來看，雕刻著花紋的欄桿左右相對?；y的欄桿左右相對。關(guān)上窗戶，就看見右邊刻關(guān)上窗戶，就看見右邊刻著著“山高月小，水落石出山高月小，水落石出”八個字，左邊刻著八個字，

10、左邊刻著“清風(fēng)徐來，水波不興清風(fēng)徐來，水波不興”八個字，用石青涂在刻八個字，用石青涂在刻著字的凹處。著字的凹處。是是它，代指船艙它，代指船艙開，打開開，打開相向，相對相向，相對助詞，可不譯助詞，可不譯關(guān)關(guān)窗戶窗戶涂抹涂抹一種礦物質(zhì)的藍(lán)色顏料一種礦物質(zhì)的藍(lán)色顏料字跡字跡又又零數(shù)零數(shù)大約大約上下上下介紹核舟的介紹核舟的大小大小和和船艙船艙。28 明朝有個特別手巧的人名叫王叔遠(yuǎn)，能夠明朝有個特別手巧的人名叫王叔遠(yuǎn)，能夠用用直直徑一寸的木頭，徑一寸的木頭，雕刻雕刻房屋、器具、人物，房屋、器具、人物，以及以及鳥獸、鳥獸、樹木、石頭，樹木、石頭，沒有不沒有不順著順著木頭原來的樣子模擬那些木頭原來的樣子模擬

11、那些東西的形狀，各有各的情態(tài)。東西的形狀，各有各的情態(tài)。王叔遠(yuǎn)王叔遠(yuǎn)曾經(jīng)贈送曾經(jīng)贈送給我給我一個用桃核雕刻成的小船，原來刻的是蘇東坡坐船一個用桃核雕刻成的小船，原來刻的是蘇東坡坐船游覽赤壁。游覽赤壁。 船從頭到尾長船從頭到尾長大約大約八分多一點八分多一點，高，高大約大約兩粒黍兩粒黍子子左右左右。中間高起并開敞的部分，是船艙，。中間高起并開敞的部分，是船艙，用篛竹用篛竹葉葉做成的船篷做成的船篷覆蓋覆蓋著它。旁邊開著小窗，左右各有著它。旁邊開著小窗，左右各有四扇，一共八扇。四扇，一共八扇。打開打開窗戶來看，窗戶來看，雕刻有花紋的欄雕刻有花紋的欄桿左右相對桿左右相對。關(guān)上窗戶，就看到右邊刻著。關(guān)上窗

12、戶，就看到右邊刻著“山高月山高月小，水落石出小，水落石出”，左邊刻著，左邊刻著“清風(fēng)徐來，水波不清風(fēng)徐來，水波不興興” ” ，用石青用石青涂涂在刻著字的凹處。在刻著字的凹處。船頭坐船頭坐三人三人，中，中峨冠峨冠而多髯而多髯者為者為東坡，佛印東坡，佛印居居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。 的人的人是是位于位于三個人三個人戴著高高的帽子戴著高高的帽子船頭坐著三個人，中船頭坐著三個人，中間戴著高高的帽子、間戴著高高的帽子、胡須濃密的是蘇東坡，胡須濃密的是蘇東坡，佛印位于右邊，黃魯佛印位于右邊，黃魯直位于左邊。直位于左邊。蘇東坡，蘇東坡，黃魯直共同看著一幅黃魯直共同看著

13、一幅書畫長卷。書畫長卷。東坡右手東坡右手執(zhí)執(zhí)卷端，左手卷端，左手撫撫魯直背。魯直左魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，手執(zhí)卷末，右手指卷，如如有有所語所語。東坡。東坡現(xiàn)現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其其兩膝相兩膝相比比者，各隱卷底衣褶中。者，各隱卷底衣褶中。 譯譯:東坡右手拿著畫幅的右東坡右手拿著畫幅的右端，左手輕按在魯直的背上。端，左手輕按在魯直的背上。魯直左手拿著畫幅的左端，魯直左手拿著畫幅的左端，右手指著畫幅，好像在說什右手指著畫幅，好像在說什么似的。么似的。東坡露出右腳，魯東坡露出右腳，魯直露出左腳，各自略微側(cè)著直露出左腳，各自略微側(cè)著身子，他們緊靠的兩膝，都身子

14、，他們緊靠的兩膝，都隱蔽在手卷下邊的衣褶里。隱蔽在手卷下邊的衣褶里。拿拿輕按輕按好像好像說什么說什么露出露出他們的他們的靠近靠近佛印佛印絕類絕類彌勒，袒胸露乳，彌勒，袒胸露乳，矯矯首昂視，神情首昂視，神情與蘇、黃不與蘇、黃不屬屬。臥右膝，臥右膝，詘詘右臂右臂支支船，而豎船，而豎其左膝，左臂掛念珠其左膝，左臂掛念珠倚之倚之，珠可歷歷數(shù)也。，珠可歷歷數(shù)也。 極，很極，很 相似，像相似，像類似類似舉舉 佛印和尚極像彌勒菩薩，敞佛印和尚極像彌勒菩薩，敞胸露懷，抬頭仰望，神情跟胸露懷，抬頭仰望，神情跟蘇、黃兩個人不相同。蘇、黃兩個人不相同。佛印佛印平放著右膝，彎著右臂支撐平放著右膝，彎著右臂支撐在船上，

15、而豎著他的左膝，在船上，而豎著他的左膝，左臂上掛著一串念珠靠在左左臂上掛著一串念珠靠在左膝上膝上念珠可以一粒粒清念珠可以一粒粒清清楚楚地數(shù)出來。清楚楚地數(shù)出來。同同“屈屈”，彎曲，彎曲支撐支撐豎起的左膝豎起的左膝靠靠介紹了介紹了船頭部分船頭部分，三個人三個人的的不同神不同神態(tài)、動作。態(tài)、動作。33 船頭坐著三個人，中間戴著船頭坐著三個人，中間戴著高高的帽子高高的帽子并且有很并且有很多多胡須胡須的人是蘇東坡，佛印的人是蘇東坡，佛印在在他的右邊，魯直他的右邊，魯直在在他的他的左邊。蘇東坡、黃魯直一起看一幅書畫橫幅。蘇東坡左邊。蘇東坡、黃魯直一起看一幅書畫橫幅。蘇東坡用右手拿著書畫橫幅的右端，用左手

16、輕按魯直的脊背。用右手拿著書畫橫幅的右端，用左手輕按魯直的脊背。魯直左手拿著橫幅的末端，右手指著書畫橫幅，魯直左手拿著橫幅的末端，右手指著書畫橫幅，好像好像在說什么話在說什么話。蘇東坡。蘇東坡露出露出右腳，黃魯直露出左腳，各右腳，黃魯直露出左腳，各自略微側(cè)著身子，自略微側(cè)著身子，他們的互相靠近的兩個膝蓋，各自他們的互相靠近的兩個膝蓋，各自隱蔽在書畫橫幅下面的衣褶里面隱蔽在書畫橫幅下面的衣褶里面。佛印。佛印極像彌勒菩薩極像彌勒菩薩，敞開胸襟露出兩乳，敞開胸襟露出兩乳，抬頭仰望抬頭仰望，神態(tài)表情和蘇東坡、，神態(tài)表情和蘇東坡、黃魯直黃魯直不相類似不相類似。佛印平放著右膝，。佛印平放著右膝，彎曲彎曲著

17、右臂支撐著右臂支撐在船上，并豎起他的左膝，左臂掛著念珠在船上，并豎起他的左膝，左臂掛著念珠靠靠著左膝，著左膝，念珠可以念珠可以清清楚楚地數(shù)出來清清楚楚地數(shù)出來。 舟尾橫臥一舟尾橫臥一楫楫。楫左右。楫左右舟子舟子各一人。居右各一人。居右者椎髻者椎髻仰面，左手倚一仰面，左手倚一衡衡木，右手攀右趾，木，右手攀右趾，若嘯呼狀若嘯呼狀。 譯譯:舟尾橫放著一只船舟尾橫放著一只船槳。槳的左右兩旁各有槳。槳的左右兩旁各有一名撐船的人。位于右一名撐船的人。位于右邊的撐船的人，梳著錐邊的撐船的人，梳著錐形發(fā)髻，仰著臉，左手形發(fā)髻，仰著臉，左手靠著一根橫木，右手扳靠著一根橫木，右手扳著右腳趾頭，好像在大著右腳趾頭，

18、好像在大聲呼叫的樣子。聲呼叫的樣子。船槳船槳撐船的人撐船的人錐形發(fā)髻錐形發(fā)髻同同“橫橫”好像好像大聲呼叫大聲呼叫形狀，樣子形狀，樣子的人的人居左者右手居左者右手執(zhí)執(zhí)蒲葵扇，左手蒲葵扇，左手撫撫爐，爐上有壺，爐，爐上有壺，其其人人視視端端容寂容寂，若聽茶聲，若聽茶聲然然。 拿拿撫摸撫摸那那這里指眼神、眼光這里指眼神、眼光臉上的神情、氣色，神色臉上的神情、氣色，神色安詳、靜寂安詳、靜寂的樣子的樣子 譯譯:位于左邊的撐船位于左邊的撐船的人，右手拿著一把的人，右手拿著一把蒲葵扇，左手撫摸著蒲葵扇，左手撫摸著火爐，爐上有一把水火爐，爐上有一把水壺，那個人眼光正視壺，那個人眼光正視著茶壺，神色平靜，著茶壺

19、，神色平靜，好像在聽茶水聲音似好像在聽茶水聲音似的。的。n概括第四段主要內(nèi)容？n介紹船尾部分，寫舟子的神情姿態(tài)。 船尾橫放著一支船尾橫放著一支船槳船槳。船槳的左。船槳的左右兩邊各有一個右兩邊各有一個船工船工。在右邊的人梳著。在右邊的人梳著椎形的發(fā)髻椎形的發(fā)髻，仰著臉仰著臉，左手靠著一根，左手靠著一根橫橫木，右手木，右手扳扳著右腳趾頭，好像大聲呼叫著右腳趾頭，好像大聲呼叫的樣子。在左邊的船工右手拿著蒲葵扇，的樣子。在左邊的船工右手拿著蒲葵扇，左手摸著爐子，爐子上面有個壺，那個左手摸著爐子，爐子上面有個壺，那個人的人的眼睛正看著茶爐，神色平靜，好像眼睛正看著茶爐，神色平靜，好像在聽茶水燒開了沒有的

20、樣子。在聽茶水燒開了沒有的樣子。 其其船船背背稍稍夷夷，則，則題題名其上，文名其上，文曰曰：“天啟壬戌秋日，天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫，細(xì)若蚊足，鉤畫了了了了，其色，其色墨墨。又。又用用篆章一，文篆章一，文曰曰“初平山人初平山人”，其色丹。，其色丹。 譯譯:那只船的船底稍平，就在上面刻上名字，那只船的船底稍平，就在上面刻上名字，文字是：文字是：“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻刻”，字跡細(xì)得像蚊子腳，筆畫清清楚楚，字跡細(xì)得像蚊子腳，筆畫清清楚楚，顏色是黑的。還刻著一方篆書的圖章，文字顏色是黑的。還刻著一方篆書的圖章，文字是是“初平

21、山人初平山人”，字的顏色是紅色的。，字的顏色是紅色的。那那頂部頂部平平寫、刻寫、刻為、是為、是清清楚楚清清楚楚黑黑敬辭，這里指敬辭，這里指“刻刻”王叔遠(yuǎn)的別號王叔遠(yuǎn)的別號為、是為、是 通計一舟，通計一舟，為為人五；為窗八；為箬人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名為念珠各一；對聯(lián)、題名并并篆文，篆文，為字共三十有四。為字共三十有四。而而計計其其長長曾曾不不盈盈寸。蓋寸。蓋簡簡桃核桃核修狹修狹者為之。嘻，技者為之。嘻，技亦靈怪亦靈怪矣哉矣哉。 總計一只核舟上，刻了五個人，總計一只核舟上，刻了五個人，刻了八扇窗戶；刻了竹蓬、船槳、刻了八

22、扇窗戶；刻了竹蓬、船槳、火爐、水壺、手卷、念珠各一件；火爐、水壺、手卷、念珠各一件；對聯(lián)、題名和圖章的篆字，刻的對聯(lián)、題名和圖章的篆字，刻的字共三十四個。字共三十四個?？墒怯嬎闼拈L可是計算它的長度還不滿一寸。是挑選長而窄的度還不滿一寸。是挑選長而窄的桃核刻造的。啊，這技藝也真靈桃核刻造的。啊，這技藝也真靈巧奇妙??！巧奇妙??！刻刻和，連同和，連同然而，可是然而，可是它的它的尚、還尚、還滿滿挑選挑選長而窄長而窄相當(dāng)于相當(dāng)于“了啊了啊”n第六段的主要內(nèi)容？n統(tǒng)計舟上事物，再次感嘆技藝精湛。 那只船的背部稍微那只船的背部稍微平坦平坦，就在它的上面刻，就在它的上面刻 了姓名，文字是了姓名，文字是“天啟

23、壬戌秋日，天啟壬戌秋日， 虞山王毅叔遠(yuǎn)虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻甫刻”。（字跡）細(xì)小得像蚊子腳，。（字跡）細(xì)小得像蚊子腳，一勾一畫清清一勾一畫清清楚楚楚楚，它的顏色是，它的顏色是黑黑的。還刻著篆文圖章一枚，文的。還刻著篆文圖章一枚，文字是：字是：“初平山人初平山人”，它的顏色是，它的顏色是紅紅的。的。 總計總計一條船上，一條船上，刻刻有五個人；刻有窗戶八扇；有五個人；刻有窗戶八扇；刻有箬竹葉做的船篷，刻有船槳，刻有爐子；刻有刻有箬竹葉做的船篷，刻有船槳，刻有爐子；刻有茶壺，刻有書畫橫幅，刻有念珠各一件；對聯(lián)、題茶壺，刻有書畫橫幅，刻有念珠各一件；對聯(lián)、題名和篆文，刻有文字共三十四個?？墒敲妥?，刻有文

24、字共三十四個?？墒怯嬎阌嬎闼拈L它的長度，度，竟然不滿一寸竟然不滿一寸原來是原來是挑選挑選桃核中桃核中又長又窄又長又窄的雕的雕刻成的。咦刻成的。咦技藝也真靈巧奇妙啊技藝也真靈巧奇妙啊。 1、王叔遠(yuǎn)技藝精湛，核舟主題、王叔遠(yuǎn)技藝精湛，核舟主題2、核舟體積、船艙、核舟體積、船艙3、核舟船頭、核舟船頭4、核舟船尾、核舟船尾5、核舟頂部、核舟頂部6、統(tǒng)計事物，再次感嘆技藝精湛、統(tǒng)計事物，再次感嘆技藝精湛說明順序說明順序整體整體局部局部中間中間兩邊兩邊船背船背邏輯順序邏輯順序空間順序空間順序主主次次作圖要求：作圖要求：1、一個長、一個長3cm，寬，寬2cm的長方形；的長方形；2、在長方形里畫一個最大的橢

25、圓；、在長方形里畫一個最大的橢圓；3、在橢圓圖內(nèi)盡可能大地畫一條烏篷船（帶篷的船）；、在橢圓圖內(nèi)盡可能大地畫一條烏篷船（帶篷的船）；4、在船頭畫三個人、在船頭畫三個人(兩人坐著，一人斜躺兩人坐著，一人斜躺)；5、船尾畫兩人；、船尾畫兩人；6、在船艙畫四扇窗戶；、在船艙畫四扇窗戶；7、在每扇窗戶上寫兩個字。、在每扇窗戶上寫兩個字。動手畫畫看動手畫畫看研讀第一段：研讀第一段：能概括全文，總括王叔遠(yuǎn)技藝高超的詞是：能概括全文，總括王叔遠(yuǎn)技藝高超的詞是：找出表現(xiàn)核舟主題的句子。找出表現(xiàn)核舟主題的句子。找出原料小而表現(xiàn)題材廣的句子。找出原料小而表現(xiàn)題材廣的句子。說明構(gòu)思巧妙、技藝精湛的句子。說明構(gòu)思巧妙

26、、技藝精湛的句子。蓋大蘇泛赤壁云。蓋大蘇泛赤壁云。能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物、能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物、以至鳥獸、木石。以至鳥獸、木石。罔不因勢象形，各具情態(tài)。罔不因勢象形，各具情態(tài)。奇巧奇巧說明對象：說明對象的特征：體積上：小構(gòu)思上：巧雕刻的人、物、字?jǐn)?shù)量上：多奇巧研讀第研讀第2-52-5段，思考討論：段，思考討論：核舟核舟核舟軒敞；箬篷；八扇小窗開關(guān)； 雕欄相對；對聯(lián)；字的顏色如何具體說明奇巧如何具體說明奇巧: :游覽者的外貌;姿態(tài);神情; 衣褶 ;念珠舟子的神情和姿態(tài)題字.篆文的筆畫細(xì),清楚長、高體積：船艙：船頭：船尾:船背: 蘇軾、黃庭堅、佛印三人各有何 不同的表現(xiàn)？中峨

27、冠而多髯者為中峨冠而多髯者為東坡東坡魯直魯直佛印佛印居右居右 蘇、黃共閱一蘇、黃共閱一手卷。手卷。東坡東坡右手執(zhí)右手執(zhí)卷端，左手撫魯直卷端，左手撫魯直背。背。魯直魯直左手執(zhí)卷左手執(zhí)卷末，右手指卷，如末，右手指卷，如有所語。有所語。東坡現(xiàn)右東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣比者，各隱卷底衣褶中。褶中。 佛印佛印絕類彌絕類彌勒，袒胸露乳，勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂臥右膝，詘右臂支船，而豎其左支船，而豎其左膝，左臂掛念珠膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷倚之，珠可歷歷數(shù)也。數(shù)也。 舟尾橫臥一楫。

28、楫左右舟尾橫臥一楫。楫左右舟子舟子各一人。各一人。 左右舟子各具怎樣的情態(tài)？左右舟子各具怎樣的情態(tài)？居右者椎髻椎髻仰面，左手仰面，左手倚一衡木，倚一衡木，右手攀右趾，右手攀右趾，若嘯呼狀若嘯呼狀。 居左者居左者右手右手執(zhí)蒲葵扇，執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，左手撫爐，爐上有壺，爐上有壺，其人其人視端容視端容寂，若聽茶寂，若聽茶聲聲然。然。 16描述描述“舟子舟子”神情動作渲染了一種什么氛圍？神情動作渲染了一種什么氛圍？ 一舟子一舟子“若嘯呼狀若嘯呼狀”，顯得悠，顯得悠然自得；另一舟子然自得；另一舟子“視端容寂，若視端容寂，若聽茶聲然聽茶聲然”，顯得從容自若。，顯得從容自若。 兩舟子共同營造了一種愉悅、兩

29、舟子共同營造了一種愉悅、輕松、自由自在的氣氛。加上舟尾輕松、自由自在的氣氛。加上舟尾橫臥的舟楫，更加暗示了一種放任橫臥的舟楫，更加暗示了一種放任自流的悠閑境界。自流的悠閑境界。 寫正面用了三段文字，寫船背面寫正面用了三段文字，寫船背面為什么只用一小段文字呢？為什么只用一小段文字呢？ 這是為了突出這是為了突出“核舟核舟”的主題，同時也表現(xiàn)作者主的主題，同時也表現(xiàn)作者主次分明的技巧。次分明的技巧。 研讀末段，作者為什么要統(tǒng)計研讀末段，作者為什么要統(tǒng)計“核核舟舟”上的物品、文字的數(shù)目？上的物品、文字的數(shù)目？ 使讀者得出使讀者得出核舟容量大、所刻景物核舟容量大、所刻景物甚多甚多的結(jié)論。再用的結(jié)論。再用

30、“而計其長曾不盈寸而計其長曾不盈寸”與之對比，使人們更強烈地感到這個玲與之對比，使人們更強烈地感到這個玲瓏剔透、精美絕倫的藝術(shù)品有巧奪天工瓏剔透、精美絕倫的藝術(shù)品有巧奪天工之妙。以此突出雕刻精湛的技藝，自然之妙。以此突出雕刻精湛的技藝，自然引出下句的贊嘆語句。引出下句的贊嘆語句。與第一自然段相與第一自然段相照應(yīng)照應(yīng), ,突出中心突出中心。 本文題目有本文題目有“記記”字，是否意味著是記敘字，是否意味著是記敘文？它與文？它與桃花源記桃花源記是不是同一種文體？是不是同一種文體？n從對象看從對象看，桃花源記桃花源記記的是記的是事事，是，是記敘文記敘文；而而核舟記核舟記記的是記的是工藝品工藝品，是，是

31、說明文說明文。n從語言看從語言看， 桃花源記桃花源記多用多用描寫描寫；而；而核舟記核舟記則多用則多用說明說明。 這是一篇介紹事物的說明文。題目中的這是一篇介紹事物的說明文。題目中的“記記”在這里是在這里是描述、摹寫描述、摹寫的意思。文章全面而的意思。文章全面而如實地描述了雕刻在核舟上的人和物，活靈活現(xiàn)，如實地描述了雕刻在核舟上的人和物，活靈活現(xiàn)，使人能領(lǐng)會神奇的雕刻技巧。使人能領(lǐng)會神奇的雕刻技巧。 說明雕刻家構(gòu)思的巧妙，顯示出古代說明雕刻家構(gòu)思的巧妙，顯示出古代工藝美術(shù)的卓越成就，贊美了我國古代工藝美術(shù)的卓越成就，贊美了我國古代勞動者的高超技藝。勞動者的高超技藝。 課文作者，選自，介紹了課文作

32、者，選自，介紹了_雕刻核舟的高超技藝，所說明的核舟的主題是雕刻核舟的高超技藝，所說明的核舟的主題是反映了我國古代雕刻藝術(shù)的偉大成就。反映了我國古代雕刻藝術(shù)的偉大成就。文中對核舟所刻文中對核舟所刻_、_、_等描摹細(xì)致入微，形等描摹細(xì)致入微，形神兼?zhèn)洹Ｉ窦鎮(zhèn)洹?文章按文章按_結(jié)構(gòu)，按順序說結(jié)構(gòu)，按順序說明，層次分明，結(jié)構(gòu)清晰。先概括介紹，然后按明，層次分明，結(jié)構(gòu)清晰。先概括介紹，然后按_、_、_、_的具體順序說明，的具體順序說明，最后歸納小結(jié)。重點明確，緊扣核舟的主題對船頭的情最后歸納小結(jié)。重點明確，緊扣核舟的主題對船頭的情景進(jìn)行生動具體的描摹。這些都值得我們深入體會。景進(jìn)行生動具體的描摹。這些都

33、值得我們深入體會。 小小 結(jié)結(jié)王叔遠(yuǎn)王叔遠(yuǎn)人人物物字字總總分分總總船艙船艙船頭船頭船尾船尾船背船背魏學(xué)洢魏學(xué)洢大蘇泛赤壁大蘇泛赤壁空間空間作圖要求：作圖要求：1 1、一個長、一個長2.9cm2.9cm，寬，寬2cm2cm的長方形；的長方形；2 2、在長方形里畫一個最大的橢圓；、在長方形里畫一個最大的橢圓；3 3、在橢圓圖內(nèi)盡可能大地畫一條烏篷船（帶篷的船）；、在橢圓圖內(nèi)盡可能大地畫一條烏篷船（帶篷的船）；4 4、在船頭畫三個人、在船頭畫三個人( (兩人坐著，一人斜躺兩人坐著，一人斜躺) )；5 5、船尾畫兩人；、船尾畫兩人；6 6、在船艙畫四扇窗戶；、在船艙畫四扇窗戶；7 7、在每扇窗戶上寫兩

34、個字。、在每扇窗戶上寫兩個字。動手畫畫看動手畫畫看 1、明有、明有奇巧奇巧人曰王叔遠(yuǎn)人曰王叔遠(yuǎn) 2、能以、能以徑寸徑寸之木之木 徑寸徑寸 3、為為宮室、器皿、人物宮室、器皿、人物 4、罔罔不不因因勢勢象象形形 5、嘗嘗貽貽余核舟一余核舟一 6、蓋大蘇、蓋大蘇泛泛赤壁云赤壁云 7、舟首尾長約八分有、舟首尾長約八分有奇奇 8、高、高可可二黍許中軒敞者二黍許中軒敞者 9、清風(fēng)、清風(fēng)徐徐來，水波不來，水波不興興 10、中峨冠而多、中峨冠而多髯髯者為東坡者為東坡 11、其兩膝相、其兩膝相比比者者 特殊的技藝特殊的技藝 直徑一寸直徑一寸 做，這里指雕刻做，這里指雕刻沒有沒有 根據(jù)根據(jù),依據(jù)依據(jù) 模擬模擬

35、曾經(jīng)曾經(jīng)贈送贈送 乘船浮行乘船浮行 j零數(shù)零數(shù)大約大約緩緩地緩緩地 起起指胡須指胡須靠近靠近12、佛印、佛印絕類絕類彌勒彌勒 13、舟尾橫臥一、舟尾橫臥一楫楫 14、其人視、其人視端端容寂容寂 15、其船背稍、其船背稍夷夷 16、虞山王毅叔遠(yuǎn)、虞山王毅叔遠(yuǎn)甫甫刻刻 17、鉤畫、鉤畫了了了了 18、其色、其色墨墨 19、其色、其色丹丹 20、為為人五；為窗八人五；為窗八 21、而計其長、而計其長曾曾不不盈盈寸寸 22、蓋簡桃核、蓋簡桃核修狹修狹者為之者為之清清楚楚清清楚楚黑黑朱紅色朱紅色刻刻尚，還尚，還 滿滿長而窄長而窄極極 像像船槳船槳正正平平古代男子的美稱古代男子的美稱詘詘右臂之船右臂之船: :手倚一手倚一衡衡木木: :右手右手攀攀右趾右趾: :蓋蓋簡簡桃核修狹者為之桃核修狹者為之: :舟首尾長約八分舟首尾長約八分有有奇