高考閱讀之科技文閱讀方法

1、2022-5-121拼一分高一分，拼一分高一分，一分成就終生。一分成就終生。 馮萍馮萍2022-5-122小閱讀板塊，曾經(jīng)的高考全國卷都考過些什么？2022-5-123年份年份選文選文題型題型題量題量賦分賦分20062006地球氣候成因新說地球氣候成因新說自然科學(xué)（地理）自然科學(xué)（地理）3 39 920072007非物質(zhì)文化遺產(chǎn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)社會科學(xué)社會科學(xué) 3 39 920082008明代白銀貨幣化明代白銀貨幣化社會科學(xué)社會科學(xué)3 39 920092009甲骨文解謎（甲骨文解謎（“王王”字）字）社會科學(xué)社會科學(xué)3 39 920102010情緒異常（多巴胺、梅拉多寧情緒異常（多巴胺、梅拉多寧激

2、素）激素）自然科學(xué)（生物、醫(yī)學(xué)、自然科學(xué)（生物、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)）生命科學(xué)）3 39 920112011金開誠金開誠詩經(jīng)詩經(jīng)社會科學(xué)（文藝理論）社會科學(xué)（文藝理論）3 39 920122012呂乃基呂乃基行進于世界行進于世界3 3的技術(shù)的技術(shù) 自然科學(xué)自然科學(xué)3 39 920132013何丹何丹試論中國鳳文化的試論中國鳳文化的“歷歷史素地史素地”及其在文化類型學(xué)上及其在文化類型學(xué)上的深層涵義的深層涵義社會科學(xué)（文藝理論）社會科學(xué)（文藝理論）3 39 920142014張煒達張煒達古代食品安全監(jiān)管類古代食品安全監(jiān)管類型述略型述略社會科學(xué)社會科學(xué)3 39 920152015陳望衡陳望衡藝術(shù)是什么藝術(shù)

3、是什么社會科學(xué)（文藝理論）社會科學(xué)（文藝理論）3 39 92022-5-124由上表可以知道：由上表可以知道：論述類文本可包括論述類文本可包括社會科學(xué)和自然科學(xué)社會科學(xué)和自然科學(xué)兩大兩大類。前者往往被叫社科文，后者常被稱為科技類。前者往往被叫社科文，后者常被稱為科技說明文。說明文。自然科學(xué)類涉及自然科學(xué)類涉及地理、生物、物理、化學(xué)、地理、生物、物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)、電子信息科學(xué)等。醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)、電子信息科學(xué)等。 考查更注重科技性、時代性?？疾楦⒅乜萍夹浴r代性。社會科學(xué)類涉及社會科學(xué)類涉及政治、歷史、文學(xué)、美學(xué)政治、歷史、文學(xué)、美學(xué)等等 考查更注重人文性?？疾楦⒅厝宋男??？萍嘉目萍?/p>

4、文想說愛你不容易想說愛你不容易2022-5-126 大綱要求大綱要求 高考語文高考語文考試大綱考試大綱對現(xiàn)代文閱讀對現(xiàn)代文閱讀的考查要求是：能閱讀一般社會科學(xué)類、的考查要求是：能閱讀一般社會科學(xué)類、自然科學(xué)類文章。具體考點如下：自然科學(xué)類文章。具體考點如下：理解文中重要詞語、句子的含義理解文中重要詞語、句子的含義 篩選并整合文中的信息篩選并整合文中的信息 分析概括作者在文中的觀點態(tài)度分析概括作者在文中的觀點態(tài)度根據(jù)文章內(nèi)容進行推斷和想象根據(jù)文章內(nèi)容進行推斷和想象 理解能力理解能力 分析綜合能力分析綜合能力 推斷能力推斷能力2022-5-127n學(xué)習(xí)目標： 1.了解自然科學(xué)類文章的命題特點。命題

5、特點。 2. 掌握自然科學(xué)類文章的閱讀方法及閱讀方法及解題步驟。解題步驟。 3.養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣做題習(xí)慣，增強備考信心。 高考怎么考？高考怎么考？1 1、以偏概全、以偏概全2 2、混淆時態(tài)、混淆時態(tài)3 3、因果混亂、因果混亂4 4、混淆是非、混淆是非5 5、偷換概念、偷換概念6 6、無中生有、無中生有7 7、張冠李戴、張冠李戴文章怎么讀？文章怎么讀？方法：方法：1、用、用圈點法圈點法：對文中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞進行：對文中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞進行勾畫圈點勾畫圈點 （1）概念及對概念的闡述）概念及對概念的闡述 （2）數(shù)字）數(shù)字 （時間、百分比、數(shù)據(jù)）（時間、百分比、數(shù)據(jù)） （3）程度副詞（最、不受程度副詞（最

6、、不受/受影響小、）受影響小、） （4）范圍副詞（一些、都）范圍副詞（一些、都） （5）時間副詞（目前、將）時間副詞（目前、將） （6）指代意的詞：如）指代意的詞：如“這、那這、那”“”“如此如此”、 “與此相反與此相反”等等 （7）引號里的內(nèi)容）引號里的內(nèi)容 2、用、用批注法批注法：把你讀到的每一段要點詞、信：把你讀到的每一段要點詞、信息批注在文旁。息批注在文旁。聽聽名師怎么講聽聽名師怎么講點我，有你好看點我，有你好看考題怎么做？考題怎么做？(一一)范圍、程度詞范圍、程度詞比對關(guān)注點比對關(guān)注點命題設(shè)誤點命題設(shè)誤點設(shè)誤類設(shè)誤類型型比對選項句中和原比對選項句中和原文中的一些表范圍文中的一些表范圍

7、、程度的關(guān)鍵詞，、程度的關(guān)鍵詞，如：如：全部、都、全全部、都、全、一些、部分、所、一些、部分、所有、人人、必須、有、人人、必須、一定、嚴重、非常一定、嚴重、非常、可能、似乎、可能、似乎等等這一現(xiàn)象涉及部分這一現(xiàn)象涉及部分與整體與整體( (把部分說成把部分說成整體，或把整體說整體，或把整體說成部分成部分) )、擴大與縮、擴大與縮小小( (任意擴大或縮小任意擴大或縮小外延外延) )、偶爾與往往、偶爾與往往、輕度與嚴重等、輕度與嚴重等混淆混淆范圍范圍程度程度不當不當(二二)時間詞時間詞比對關(guān)注點比對關(guān)注點命題設(shè)誤點命題設(shè)誤點設(shè)誤類設(shè)誤類型型比對選項句中和比對選項句中和原文中的一些表原文中的一些表示時

8、間、結(jié)果的示時間、結(jié)果的關(guān)鍵詞，如：關(guān)鍵詞，如：已已經(jīng)、將要、完成經(jīng)、將要、完成、成功等、成功等這一現(xiàn)象涉及故這一現(xiàn)象涉及故意把原文中尚未意把原文中尚未確定或還未實現(xiàn)確定或還未實現(xiàn)的設(shè)想或推測說的設(shè)想或推測說成既成事實，涉成既成事實，涉及已然與未然、及已然與未然、可能與必然等可能與必然等混淆混淆時態(tài)時態(tài) ( (三三) )指代詞指代詞比對關(guān)注點比對關(guān)注點命題設(shè)誤點命題設(shè)誤點設(shè)誤類設(shè)誤類型型比對選項句中和比對選項句中和原文中的一些代原文中的一些代詞，如：詞，如：之、其之、其、此、這、此、這等等選項句對原文中選項句對原文中的的“指代內(nèi)容指代內(nèi)容”有誤，或是類別有誤，或是類別上的，或是程度上的，或是程

9、度上的，或是陳述上的，或是陳述對象方面對象方面偷換偷換概念概念 (四)是非詞比對關(guān)注點比對關(guān)注點命題設(shè)誤點命題設(shè)誤點設(shè)誤類設(shè)誤類型型比對選項句中或原文比對選項句中或原文中往往會出現(xiàn)的含有中往往會出現(xiàn)的含有肯定和否定的關(guān)鍵詞肯定和否定的關(guān)鍵詞，如：，如：有、一定、接有、一定、接受、順利、出現(xiàn)、沒受、順利、出現(xiàn)、沒有、每、無、無非、有、每、無、無非、拒絕、妨礙拒絕、妨礙等等命題者設(shè)計選項時在命題者設(shè)計選項時在事物的性質(zhì)上設(shè)置干事物的性質(zhì)上設(shè)置干擾，有意將閱讀材料擾，有意將閱讀材料中肯定的詞設(shè)置成否中肯定的詞設(shè)置成否定的詞，或者把否定定的詞，或者把否定的詞換成肯定的詞的詞換成肯定的詞混淆混淆是非是非

10、比對關(guān)注點命題設(shè)誤點設(shè)誤類型1.選項句中的“因”與“果”在原文中是否在同一位置2.一些改換因果關(guān)系的關(guān)鍵詞，如：之所以、是因為等因果混亂一般有三種情況：一是因果顛倒，就是把“因”的語句錯斷為“果”，“果”的語句錯斷為“因”，顛倒了兩者的邏輯關(guān)系二是強加因果，就是把沒有因果關(guān)系的說成是因果關(guān)系。第三種情況就是選項與原文的結(jié)果一樣，但選項把原因給換了因果顛倒強加因果變換原因比對關(guān)注點命題設(shè)誤點設(shè)誤類型1.比較選項句中和原文中陳述對象、被陳述對象的位置2.比對選項中原因、條件、結(jié)論是否有依據(jù)1.選項將原文中句子的陳述對象和被陳述對象倒置，造成結(jié)論與依據(jù)互換而不合邏輯2.選項所述原因、條件、結(jié)論在原材料中是否涉及，是否從原文中推斷出來；原因或條件與結(jié)論之間是否有合理的邏輯關(guān)系主客倒置無中生有偷換依據(jù)偷換結(jié)論2022-5-12171、審清題意和要求審清題意和要求2 2、看清文中、看清文中有沒有有沒有3 3、弄清概念弄清概念莫發(fā)愁莫發(fā)愁4 4、修飾詞語修飾詞語勿遺漏勿遺漏5 5、“可能可能”“”“將來將來”不要丟不要