學習橫向展開議論優(yōu)秀學習教案

1、會計學1學習橫向展開學習橫向展開(zhn ki)議論優(yōu)秀課件議論優(yōu)秀課件第一頁，共29頁。學習(xux)目標：1、了解議論文結(jié)構(gòu)的橫向模式。2、學習(xux)運用橫向展開議論的方法，提高議論文的寫作能力。第1頁/共29頁第二頁，共29頁。一.欣賞佳作（一），初步了解(lioji)“橫向模式”。（明確文章的思路與結(jié)構(gòu)）第2頁/共29頁第三頁，共29頁。橫向展開(zhn ki)議論的結(jié)構(gòu)模式（橫向模式）：分論點(lndin)1：論據(jù)分析論證分論點(lndin)2：論據(jù)分析論證分論點(lndin)3：論據(jù)分析論證并列式結(jié)構(gòu)思路第3頁/共29頁第四頁，共29頁。二、橫向展開議論的方法(fngf)提煉分

2、論點的方法(fngf)定下中心論點后從“為什么”的角度(jiod)提煉分論點。就是在確立了中心論點（果）后，再來分析達成這個結(jié)果的原因。第4頁/共29頁第五頁，共29頁。謙讓是一種美德，因此，無論何時，謙讓不可棄。謙讓不可棄，它是一種人格美。謙讓不可棄，它是一種寬廣和崇高。謙讓不可棄，它是人生中不可缺少的重要航標。謙讓不可棄，它是安定與和諧的統(tǒng)一。謙讓不會(bhu)被時代所棄，只會散發(fā)出更新的魅力?？偡挚偟?頁/共29頁第六頁，共29頁?？偡挚偟?頁/共29頁第七頁，共29頁。第7頁/共29頁第八頁，共29頁。例1：話題“學會(xuhu)低頭”分論點：學會(xuhu)低頭是一種謙遜的為人品格。

3、分論點：學會(xuhu)低頭是一種踏實的人生態(tài)度。分論點：學會(xuhu)低頭更是人類的一種智慧。三.小試(xiosh)身手：概念(ginin)分析法第8頁/共29頁第九頁，共29頁。例2：談意氣分論點：人要有意氣，就要堅韌不屈，不畏風霜冷雨；分論點：人要有意氣，就要勇敢不懼，不怕犧牲挫折；分論點：人要有意氣，就要自信樂觀(lgun)，笑對人生坎坷。條件(tiojin)分析法第9頁/共29頁第十頁，共29頁。例3：放飛心靈分論點：放飛心靈，可以重燃心靈；分論點：放飛心靈，可以成就(chngji)大業(yè)；分論點：放飛心靈，可以瀟灑人生。因果(yngu)分析法第10頁/共29頁第十一頁，共29頁。首

4、先，能使文章思路清晰，條理分明。其次，能展示出作者縝密的思維，使分析說理透徹全面。再次,從議論的力度和效果來看，能使議論氣韻酣暢，增強(zngqing)議論的說服力。可以說，橫向結(jié)構(gòu)是應(yīng)試作文寫作中快速成文的有效方法之一。四.在議論文的寫作中，適時恰當?shù)夭捎?ciyng)橫向結(jié)構(gòu)，有哪些好處呢？第11頁/共29頁第十二頁，共29頁。第12頁/共29頁第十三頁，共29頁。話題“寬容”分論點：寬容是一種博大的胸懷；分論點：寬容是一種高遠的境界；分論點：寬容是一種化敵為友(hudwiyu)的智慧。第13頁/共29頁第十四頁，共29頁。2.請以學會欣賞別人(birn)為題，運用橫向展開議論的方法，列出

5、議論文結(jié)構(gòu)提綱。分論點：學會欣賞別人，要求自己要有胸懷坦蕩、虛懷若谷的作風。分論點：學會欣賞別人，就是要努力發(fā)掘別人身上(shnshng)的閃光點，不求全責備。分論點：學會欣賞別人，就是要互幫互學，取長補短，共同提高。第14頁/共29頁第十五頁，共29頁。第15頁/共29頁第十六頁，共29頁。第16頁/共29頁第十七頁，共29頁。第17頁/共29頁第十八頁，共29頁。第三(d sn)， 讀書讓人開闊視野。讀書的目的是什么第一， 讀書讓人獲得知識。第二， 讀書讓人提高修養(yǎng)。第四， 讀書讓人明白事理。在書籍中品味知識開拓視野學做人處事之道。第18頁/共29頁第十九頁，共29頁。請以“語言是溝通的鑰

6、匙”為題，運用(ynyng)因果分析法設(shè)立分論點，列一份議論文結(jié)構(gòu)提綱。語言(yyn)在溝通中多么重要！它是一把閃光的鑰匙，使溝通直接到達人的心坎上恰如其分的語言表達，利于親情的溝通恰如其分的語言表達，利于友情的溝通恰如其分的語言表達，利于愛情的溝通請好好運用語言的鑰匙，讓溝通直接到達心坎上。第19頁/共29頁第二十頁，共29頁。第20頁/共29頁第二十一頁，共29頁。規(guī)律總結(jié)橫向展開議論的結(jié)構(gòu)注意要點：（1）考慮輕重關(guān)系、主次關(guān)系、先后關(guān)系、時間(shjin)關(guān)系。（2）形式要一目了然，即每段中心句應(yīng)在段首作中心句。（3）多角度地觀察、分析、認識事物。（4）分論點角度要統(tǒng)一，不能交叉包容。第

7、21頁/共29頁第二十二頁，共29頁。1、P.70論時間的中心論點(lndin)、分論點(lndin)是什么？明確本文的思路與結(jié)構(gòu)。 思路 提出論題 ：時間 分析論題 ：從不同角度分析時間的意義 時間很玄妙。 時間是個謎。 時間不可捉摸。 時間對每人都公正。 解決論題 ：聯(lián)系現(xiàn)實提出“贏得時間，接受挑戰(zhàn)，為民造福，沒有不能創(chuàng)造(chungzo)的奇跡” 。第22頁/共29頁第二十三頁，共29頁。 2、這是一個怎樣的議論結(jié)構(gòu)？它有什么好處(ho chu)？ 明確：本文的整體結(jié)構(gòu)是總分式，即：提出問題、分析問題、解決問題三個過程，而在分析問題的過程中采用了橫向展開的方式，即：并列式結(jié)構(gòu)，從四個不同

8、的方面揭示了時間的意義，這樣的結(jié)構(gòu)在議論時，能夠條理清晰，說理嚴密。尤其在分析問題時，采用的橫向展開議論，圍繞某一論點，在同一層面上，從不同的角度展開議論。不同的角度是一種并列的關(guān)系，平行展開，互不交叉。這樣使得說理更全面，結(jié)構(gòu)更清晰。第23頁/共29頁第二十四頁，共29頁。第24頁/共29頁第二十五頁，共29頁。2.概念理解:橫向展開議論就是先提出總論點，然后并列地從幾個方面分別對總論點加以論述，即論述部分(bfen)是由并列的幾個分論點的論述組成的。并列式的幾個分論點常常放在每段開頭，以顯示層次。運用這種結(jié)構(gòu)形式的關(guān)鍵，是對一個總論點能夠從不同的側(cè)面來加以認識，并能夠并列地排出幾個能說明總

9、論點的分論點來。第25頁/共29頁第二十六頁，共29頁。1、以題目“說思”列出幾個(j )分論點：第26頁/共29頁第二十七頁，共29頁。1.珍惜時間的中心論點、分論點是什么？明確本文的思路(sl)與結(jié)構(gòu)。 思路 提出論點 ：珍惜時間，生命才充實 分析論點 ：從不同角度分析時間的意義 珍惜時間，可以讓我們在有限的生命里獲得永恒快樂。 珍惜時間，可以讓我們的生命在空中畫出優(yōu)美的弧線。 珍惜時間，可以讓我們的生命變得更加輝煌。 總結(jié)(zngji)全文（5）：時間，就是生命，珍惜時間吧，讓我們的生命唱起來，讓我們的生命舞起來，讓我們的生命亮起來！第27頁/共29頁第二十八頁，共29頁。五.在議論文的寫作中，適時恰當?shù)夭捎脵M向結(jié)構(gòu)，有哪些好處呢？首先，能使文章思路清晰，條理分明。議論文重在闡明道理，而要說明某個問題，如能分成幾個方面來進行論述，往往可以使議論顯得有條不紊，多而不亂。其次，從議論的力度和效果來看，采用橫向結(jié)構(gòu)往往能