三年級作文童話故事學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1三年級作文童話故事三年級作文童話故事第一頁，編輯于星期一：七點 五十四分。第1頁/共19頁第二頁，編輯于星期一：七點 五十四分。第2頁/共19頁第三頁，編輯于星期一：七點 五十四分。第3頁/共19頁第四頁，編輯于星期一：七點 五十四分。第4頁/共19頁第五頁，編輯于星期一：七點 五十四分。人應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，不應(yīng)該驕傲自滿。人應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，不應(yīng)該驕傲自滿。 不要以已之長，比人之短，不要以已之長，比人之短，要善于看別人長處，正視自己的短處。要善于看別人長處，正視自己的短處。相互尊重，和睦相處。相互尊重，和睦相處。第5頁/共19頁第六頁，編輯于星期一：七點 五十四分。 巨人的花園巨人的花園講的

2、一個自私的講的一個自私的巨人在孩子們的幫助下，改正了自巨人在孩子們的幫助下，改正了自己的錯誤做法，和孩子們一起過上己的錯誤做法，和孩子們一起過上幸福的生活，告訴我們能和大家一幸福的生活，告訴我們能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。起分享的快樂才是真正的快樂。第6頁/共19頁第七頁，編輯于星期一：七點 五十四分。 小木偶的故事講一個原本只會笑的小木偶，在發(fā)生了一系列的事情之后，只會笑是遠遠不夠的，要用自己的真情、用不同的的方式去體驗生活、面對生活。第7頁/共19頁第八頁，編輯于星期一：七點 五十四分。童話有什么特點？童話有什么特點？第8頁/共19頁第九頁，編輯于星期一：七點 五十四分。童話的特

3、點 采用擬人的手法，把物當(dāng)作人采用擬人的手法，把物當(dāng)作人 來寫。來寫。 采用夸張的手法，想象大膽采用夸張的手法，想象大膽有趣。有趣。 童話里的事物都有象征意義。童話里的事物都有象征意義。 童話里包含一定的道理。童話里包含一定的道理。第9頁/共19頁第十頁，編輯于星期一：七點 五十四分。第10頁/共19頁第十一頁，編輯于星期一：七點 五十四分。第11頁/共19頁第十二頁，編輯于星期一：七點 五十四分。第12頁/共19頁第十三頁，編輯于星期一：七點 五十四分。第13頁/共19頁第十四頁，編輯于星期一：七點 五十四分。們要充分利用各自的長處，為大家多做好事！”小動物們點點頭，依依不舍地離開了這青青的

4、草地。n從此以后，大森林更美麗了，處處充滿了團結(jié)友愛的氣氛。第14頁/共19頁第十五頁，編輯于星期一：七點 五十四分。狐貍和小兔狐貍和小兔在一座美麗的在森林里，有一只非常狡猾的狐貍。在一座美麗的在森林里，有一只非常狡猾的狐貍。 一天，天氣晴朗，它唱著歌蹦蹦跳跳地向前走著。突然一天，天氣晴朗，它唱著歌蹦蹦跳跳地向前走著。突然,歌聲停了歌聲停了，狐貍的眼睛盯前方流下了口水，它看見一只小兔子在采蘑菇，它就想：，狐貍的眼睛盯前方流下了口水，它看見一只小兔子在采蘑菇，它就想：“怎樣才能吃到兔子肉呢？咦！有了怎樣才能吃到兔子肉呢？咦！有了,兔妹妹兔妹妹,”狐貍笑瞇瞇地說，狐貍笑瞇瞇地說，“你在采蘑你在采蘑

5、菇呀！菇呀！”小兔子皺起眉頭想：小兔子皺起眉頭想：“這個狡猾的狐貍又在耍什么詭計，肯定沒這個狡猾的狐貍又在耍什么詭計，肯定沒什么好事，不行我得教訓(xùn)教訓(xùn)它，為森林里的小動物出氣。什么好事，不行我得教訓(xùn)教訓(xùn)它，為森林里的小動物出氣?！?小兔子鎮(zhèn)靜地說：小兔子鎮(zhèn)靜地說：“狐貍先生，你找我有事嗎？狐貍先生，你找我有事嗎？” “也沒什么事，就是想和你聊聊天。也沒什么事，就是想和你聊聊天?！焙傂ξ卣f。狐貍笑嘻嘻地說?！芭叮瑢α宋衣犝f有一種蘑菇，吃了會變成大力士，狐貍先生你不哦，對了我聽說有一種蘑菇，吃了會變成大力士，狐貍先生你不是夢想成為大力士嗎？是夢想成為大力士嗎？”小兔子一本正經(jīng)地說。狐貍半疑半

6、信地說：小兔子一本正經(jīng)地說。狐貍半疑半信地說：“真的嗎？真的嗎？”“當(dāng)然啦！當(dāng)然啦！”小兔子點點頭說。小兔子點點頭說?！澳悄?”狐貍吞吞吐吐地說，狐貍吞吞吐吐地說，“好吧！為了我的夢想，我拼好吧！為了我的夢想，我拼了！了！”狐貍一口就吞了下去。小兔子見狐貍吃了狐貍一口就吞了下去。小兔子見狐貍吃了,高興得一蹦三高興得一蹦三尺高尺高,說說:“你中計了你中計了!”話音剛落話音剛落,狐貍就倒在了地上。狐貍就倒在了地上。從那以后從那以后,小兔子用智慧戰(zhàn)勝狐貍的故事就在森林傳開了。小兔子用智慧戰(zhàn)勝狐貍的故事就在森林傳開了。 第15頁/共19頁第十六頁，編輯于星期一：七點 五十四分。創(chuàng)編故事要求：1、你創(chuàng)編的童話故事主要有哪些動物？2、給童話擬什么樣的題目？( )的（ ）（ ）和（ ）確定題目：1、以主人公的名字命名。2、以主人公的特征命名。3、以文章要表達的中心命名.第16頁/共19頁第十七頁，編輯于星期一：七點 五十四分。第17頁/共19頁第十八頁，編輯于星期一：七點 五十四分。 寫童話寫童話. 自己選擇幾種動物自己選擇幾種動物,或者幾件物品或者幾件物品,以它們?yōu)橹魅斯运鼈優(yōu)橹魅斯?想象一下想象