西南林學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試(非外語(yǔ)專業(yè))外語(yǔ)口語(yǔ),聽(tīng)力測(cè)試

1、西南林學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試（非外語(yǔ)專業(yè)） 外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試實(shí)施方案（暫行）為了提高碩士研究生的外語(yǔ)水平，加強(qiáng)在校碩士研究生外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)能力的培養(yǎng)，使他們?cè)诮窈笱芯亢蜕鐣?huì)交往中能夠使用外語(yǔ)有效地進(jìn)行交際。根據(jù)教育部教學(xué)20019號(hào)關(guān)于在碩士研究生入學(xué)考試中增加外語(yǔ)（非外語(yǔ)專業(yè)）聽(tīng)說(shuō)能力測(cè)試的通知、教育部關(guān)于做好2007年招收攻讀碩士學(xué)位研究生工作的通知的精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定西南林學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試（非外語(yǔ)專業(yè)）外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試實(shí)施方案。一、外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試的目的碩士研究生入學(xué)外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試主要考察考生運(yùn)用外語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言技能進(jìn)行交際的能力。從發(fā)音的可接受性，使用語(yǔ)言的準(zhǔn)

2、確性、流利程度以及得體性等方面全面測(cè)試考生的外語(yǔ)口頭表達(dá)和聽(tīng)力能力。二、外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試的組織領(lǐng)導(dǎo)西南林學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試在主管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由研究生工作處、外語(yǔ)系及相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)組成外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試的命題，聘任外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試的主考、副主考及相關(guān)考務(wù)人員，并協(xié)調(diào)外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試的有關(guān)事宜。三、外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試的實(shí)施西南林學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試由院外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)小組選派教師擔(dān)任主考與副主考具體負(fù)責(zé)實(shí)施?？谡Z(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試同時(shí)進(jìn)行。每個(gè)考場(chǎng)由23名教師組成考試小組，設(shè)專人進(jìn)行記錄?？荚嚱Y(jié)束后，由考試小組當(dāng)場(chǎng)

3、確定成績(jī)及寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。為了保證外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試的客觀性、公正性、信度和效度，學(xué)院負(fù)責(zé)為相關(guān)外語(yǔ)教師提供擔(dān)任外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試教師的相關(guān)培訓(xùn)和指導(dǎo)。四、外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試的時(shí)間、內(nèi)容、形式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)西南林學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試在考生參加復(fù)試時(shí)進(jìn)行，單獨(dú)記分（口語(yǔ)：100分；聽(tīng)力：100分；共計(jì)：200分）。外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試要求學(xué)生聽(tīng)不同形式的語(yǔ)言材料，參與不同形式的口頭交流，其語(yǔ)言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)予以測(cè)定?？忌鷳?yīng)掌握基本的語(yǔ)言功能和意念（見(jiàn)表1），從而為以后與外國(guó)專家進(jìn)行交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試分三部分：第一部分是考生和主考進(jìn)行交談，采用問(wèn)答的形式，時(shí)

4、間約為5分鐘。第二部分由考生就主考提出的話題進(jìn)行個(gè)人發(fā)言，時(shí)間約5分鐘。第三部分由主考再次提問(wèn)以進(jìn)一步確定考生的口頭交流能力，時(shí)間約為5分鐘?？荚囬_(kāi)始前，允許考生就考題進(jìn)行5分鐘的準(zhǔn)備。外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試內(nèi)容涉及日常生活、社會(huì)現(xiàn)象、工作、學(xué)習(xí)等話題。對(duì)考生外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試主要從四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：1）語(yǔ)言準(zhǔn)確性和范圍；2）話語(yǔ)的長(zhǎng)短和連貫性；3）語(yǔ)言的靈活性和適合性；4）能否聽(tīng)懂基礎(chǔ)的聽(tīng)力材料。根據(jù)考試的傳統(tǒng)記分習(xí)慣，外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試總分為200分（見(jiàn)表2），分為A 、B、C、D、E（考慮到部分考生對(duì)口試和聽(tīng)力測(cè)試同時(shí)進(jìn)行暫時(shí)還不習(xí)慣以及不及格的考生的成績(jī)也應(yīng)該有一定的區(qū)分度，特增加E等）五

5、個(gè)等級(jí)。D級(jí)以下（含D級(jí)）為不合格。外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試成績(jī)等級(jí)見(jiàn)表3。表1 基本語(yǔ)言功能意念表基本語(yǔ)言功能意念具體內(nèi)容1友好往來(lái)問(wèn)候，介紹，告別和告辭，祝愿和祝賀，感謝和應(yīng)答，道歉和應(yīng)答，提議，邀請(qǐng)的應(yīng)答等2相互交流開(kāi)始交談，繼續(xù)交談，改變?cè)掝}，停止交談等3態(tài)度意愿，希望，意向，決心，責(zé)任，能力，允許，禁止，同意和不同意，否定，喜歡和不喜歡，偏愛(ài)，責(zé)怪和抱怨，判斷、決定和意見(jiàn)等4勸說(shuō)命令，勸告和建議，承諾，提醒等5感情焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩等6存在存在和不存在，有和沒(méi)有等7空間描述位置，方向，運(yùn)動(dòng)，距離等8時(shí)間時(shí)刻，時(shí)段，時(shí)間關(guān)系，頻度，時(shí)序等9發(fā)表意見(jiàn)和看法詢問(wèn)意見(jiàn)和看法，發(fā)表意見(jiàn)和

6、看法，對(duì)意見(jiàn)和看法的反應(yīng)，同意，不同意，要求澄清，澄清意見(jiàn)和看法等10爭(zhēng)辯討論，討論觀點(diǎn)，反駁觀點(diǎn)，提出進(jìn)一步論證，勸說(shuō)和對(duì)勸說(shuō)的反應(yīng)等表2 外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表語(yǔ)言準(zhǔn)確性和范圍話語(yǔ)的長(zhǎng)短和連貫性語(yǔ)言靈活性和適合性90-100分n 語(yǔ)法和詞匯基本正確n 表達(dá)過(guò)程中詞匯豐富，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜n 發(fā)音較好，但允許有一些不影響理解的母語(yǔ)口音n 在討論有關(guān)話題時(shí)能進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的、語(yǔ)言連貫的發(fā)言，但允許由于無(wú)法找到合適的詞語(yǔ)而造成的偶爾停頓n 能夠自然積極地參與討論n 語(yǔ)言的使用總體上能與語(yǔ)境、功能和目的相適應(yīng)80-89分n 語(yǔ)法和詞匯有一些錯(cuò)誤，但未嚴(yán)重影響交流n 表達(dá)過(guò)程中詞匯較豐富n 發(fā)音

7、尚可n 能進(jìn)行較連貫的發(fā)言，但多數(shù)發(fā)言較簡(jiǎn)短n 組織思想和搜尋詞語(yǔ)時(shí)頻繁出現(xiàn)停頓，有時(shí)會(huì)影響交流n 能夠較積極地參與討論，但有時(shí)內(nèi)容不切題或未能直接交流60-79分n 語(yǔ)法和詞匯有錯(cuò)誤，且有時(shí)會(huì)影響交流n 表達(dá)過(guò)程中詞匯不豐富，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單n 發(fā)音有缺陷，有時(shí)會(huì)影響交流n 發(fā)言簡(jiǎn)短n 組織思想和搜尋詞語(yǔ)時(shí)頻繁出現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間的停頓，影響交流，但能夠基本完成交流任務(wù)n 不能積極參與討論，有時(shí)無(wú)法適應(yīng)新話題或討論內(nèi)容的改變40-59分n 語(yǔ)法和詞匯的運(yùn)用有較多的錯(cuò)誤，以致妨礙交流n 表達(dá)過(guò)程中因缺乏詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)而影響交流發(fā)音較差，以致交流時(shí)常中斷n 發(fā)言簡(jiǎn)短且毫無(wú)連貫性，幾乎無(wú)法進(jìn)行交流n 不能進(jìn)行討論0-39分n 語(yǔ)法和詞匯知識(shí)差，以致妨礙交流n 表達(dá)過(guò)程中語(yǔ)無(wú)倫次從而影響交流n 發(fā)音很差，以致交流時(shí)常中斷n 無(wú)法進(jìn)行交流n 不能進(jìn)行討論表3 外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試成績(jī)等級(jí)表等級(jí)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)A：90-100分能用英語(yǔ)就熟悉的題材進(jìn)行口頭交流，基本上沒(méi)有困難；能聽(tīng)懂有一定難度的語(yǔ)言材料，并對(duì)聽(tīng)到的材料進(jìn)行討論B：80-89分能用英語(yǔ)就熟悉的題材進(jìn)行口頭交流，雖然有些困難，但不