吉大15春學(xué)期《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》在線作業(yè)答案

1、她們以為只有這些實(shí)實(shí)在在的事物才能體現(xiàn)本身(2/3),主要指一個(gè)人職業(yè)發(fā)展的全部歷程與吉大15春學(xué)期職業(yè)生涯設(shè)計(jì)在線作業(yè)一一、單選題(共10道試題，共40分。)1 .()是職業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。A.思想道德素質(zhì)B.科學(xué)文化素質(zhì)C.心理素質(zhì)D.人格素質(zhì) 選擇：b2 .()是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理中經(jīng)常使用的功能強(qiáng)大的分析工具。A. SWOT分析B.矩陣分析大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)C.麥肯錫分析D.模塊分析 選擇：a3 .()是指不對(duì)下屬出氣本身的不滿(mǎn)，制止泄憤連鎖反映。A.蝴蝶效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.踢貓效應(yīng)D.木桶效應(yīng) 選擇：c4 .這類(lèi)人需要成立完全屬于本身的東西，的才干，這是職業(yè)類(lèi)型中的()A.技術(shù)型B.管理型C.

2、創(chuàng)造型D.安全型 選擇：c5 .()是職業(yè)素質(zhì)的靈魂。A.思想道德素質(zhì)B.科學(xué)文化素質(zhì)C.身體心理素質(zhì)D.人格素質(zhì) 選擇：a6 . EQ 是()A.情商B.智商C.情感D.理智 選擇：a7 .()是整個(gè)人生(生涯)的重要組成部分 體驗(yàn)。A.人職匹配8 .職位分析C.職業(yè)生涯D.人力資源規(guī)劃 選擇：c8 .（）是指一個(gè)人具有較為完美或獨(dú)特的人格并由此而對(duì)他人產(chǎn)生影響力、親切感、魔力和感召力。A.人格魅力B.性格魅力C.素質(zhì)魅力D.技術(shù)魅力 選擇：a9 .作為心理學(xué)中一個(gè)測(cè)量人的“情感智力”的量度概念，表示人們認(rèn)識(shí)自身情緒，妥善處理情緒，自我激勵(lì)，認(rèn)識(shí)他人情緒和處理人際關(guān)系等方面的水平，以及個(gè)人在

3、團(tuán)體中的平衡 心理和調(diào)節(jié)情緒的能力，這是 （）的定義。A.智商B.情商C.情緒D.智慧 選擇：b10 .將個(gè)人的主觀條件（如個(gè)性心理、知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)等）與打算從事的職業(yè)崗位的要求相比較， 幫助個(gè)人尋找與其個(gè)人條件較為一致的職業(yè)，最終達(dá)到人與職業(yè)的最佳匹配的過(guò)程，這是（）的定義。A.人職匹配B.職位分析C.入職培訓(xùn)D.人力資源規(guī)劃 選擇：a吉大15春學(xué)期職業(yè)生涯設(shè)計(jì)在線作業(yè)一單選題 多選題二、多選題（共15道試題，共60分。）1 .美國(guó)的職業(yè)分類(lèi)方法之一是把工作人員分為（）A.白領(lǐng)工作人員B.藍(lán)領(lǐng)工作人員C.灰領(lǐng)工作人員D.金領(lǐng)工作人員 選擇：AB2 .職業(yè)生涯規(guī)劃可分為（）A.短期規(guī)劃B.中

4、期規(guī)劃C.長(zhǎng)期規(guī)劃D.人生規(guī)劃 選擇：ABCD3 .職業(yè)理想的定義以下選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）A.職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)的道德關(guān)系、首先標(biāo)準(zhǔn)和首先人格的向往和追求B.職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)職業(yè)的向往和追求C.職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)理想的職業(yè)的職業(yè)、工作性質(zhì)以及事業(yè)成就的向往和追求D.理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)所從事職業(yè)的向往和追求 選擇：abd4 .職業(yè)生涯發(fā)展階段理論主要有 （）A.薩柏職業(yè)生涯發(fā)展階段理論B.金斯伯格職業(yè)發(fā)展階段理論C.格林豪斯職業(yè)發(fā)展階段理論D.施恩職業(yè)發(fā)展階段理論 選擇：abcd5 .霍蘭德職業(yè)選擇理論將職業(yè)劃分為（）A.實(shí)際型B.研究型C.藝術(shù)型D.社會(huì)型 選擇：abcd6 .職業(yè)道德的基本要求

5、包括（）A.愛(ài)崗敬業(yè)B.誠(chéng)實(shí)守信C.辦事公道D.服務(wù)群眾 選擇：abcd7 .薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論將職業(yè)生涯分成成長(zhǎng)階段、（）階段。A.試探階段B.立業(yè)階段C.維持階段D.衰退階段 選擇：abcd8 .大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本要素包括（）A.自我評(píng)估B.外部環(huán)境分析C.目標(biāo)確立D.策略實(shí)施 選擇：abcd9 . 一份好的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，應(yīng)該 （）A.步驟齊全B.表述清楚C.圖文并茂D.分析到位 選擇：ABCD10 .大學(xué)生應(yīng)具備的基本能力包括（）A.思維能力B.實(shí)踐能力C.組織管理能力D.表達(dá)能力 選擇：abcd11 .影響職業(yè)發(fā)展的變量中宏觀變量包括（）A.地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.地區(qū)的人

6、才競(jìng)爭(zhēng)C.地區(qū)的生活方式D.地區(qū)的人才政策 選擇：abcd12 .未來(lái)職業(yè)的特點(diǎn)包括（）A.職業(yè)的教育含量增大B.職業(yè)要求不斷更新C.永久性職業(yè)減少D.職業(yè)流動(dòng)性增加 選擇：ABCD13 .中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)（）A.是專(zhuān)業(yè)定向后初次就業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃B.是具有專(zhuān)業(yè)特色的職業(yè)生涯規(guī)劃C.是必須把個(gè)人與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃D.是發(fā)展目標(biāo)明確就可實(shí)現(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃 選擇：AC14 .影響職業(yè)發(fā)展的變量中個(gè)體變量包括（）A.液體變量B.晶體變量C.環(huán)境變量包括D.宏觀變量 選擇：abcd15 .大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)格式有 （）A.表格式B.條列式C.復(fù)合式D.列舉式 選擇：ABC吉

7、大15春學(xué)期職業(yè)生涯設(shè)計(jì)在線作業(yè)二一、單選題（共10道試題，共40分。）1 .將個(gè)人的主觀條件（如個(gè)性心理、知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)等）與打算從事的職業(yè)崗位的要求相 比較，幫助個(gè)人尋找與其個(gè)人條件較為一致的職業(yè)，最終達(dá)到人與職業(yè)的最佳匹配的過(guò)程， 這是（）的定義。A.人職匹配B.職位分析C.入職培訓(xùn)D.人力資源規(guī)劃選擇： A2 .大學(xué)生結(jié)合自身情況、眼前的機(jī)遇和制約因素，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，確定教育計(jì)劃、發(fā)展計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案，這稱(chēng)為（）A.人職匹配B.職位分析大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)C.職業(yè)生涯規(guī)劃D.人力資源規(guī)劃選擇：C3 .從事某一職業(yè)所具備的學(xué)識(shí)

8、，技術(shù)和能力的基本要求，這是 ()的定義。A.職業(yè)資格證書(shū)B(niǎo).職位分析C.職業(yè)選擇D.人力資源規(guī)劃選擇：A4 .指人們從對(duì)職業(yè)的評(píng)價(jià)、 意向以及對(duì)就業(yè)所持的態(tài)度出發(fā)，從社會(huì)現(xiàn)有的職業(yè)中選擇其一的過(guò)程。這是指()A.人職匹配B.職位分析C.職業(yè)選擇D.人力資源規(guī)劃選擇： C5 .作為心理學(xué)中一個(gè)測(cè)量人的“情感智力”的量度概念，表示人們認(rèn)識(shí)自身情緒，妥善處理情緒，自我激勵(lì)，認(rèn)識(shí)他人情緒和處理人際關(guān)系等方面的水平，以及個(gè)人在團(tuán)體中的平衡心理和調(diào)節(jié)情緒的能力，這是 ()的定義。A.智商B.情商C.情緒D.智慧選擇：B6 .()是人們力求認(rèn)識(shí)、掌握某種事物，并經(jīng)常參與該種活動(dòng)的心理傾向。A.心理B.興趣

9、C.愛(ài)好D.傾向選擇：B7 .()是指一個(gè)人具有較為完美或獨(dú)特的人格并由此而對(duì)他人產(chǎn)生影響力、親切感、魔力和感召力。A.人格魅力8 .性格魅力C.素質(zhì)魅力D.技術(shù)魅力選擇： A8 .()指人們對(duì)未來(lái)社會(huì)制度和政治、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的追求、向往和想象，是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)及其發(fā) 展的希望和憧憬。A.職業(yè)理想B.職業(yè)規(guī)劃C.社會(huì)理想D.企業(yè)理想選擇： C9 .在人際互動(dòng)過(guò)程當(dāng)中形成的一種夸大的社會(huì)印象，正如日、月的輝煌，在云霧的作用下擴(kuò)大到四周，形成一種光環(huán)作用，這是指 （） A.蝴蝶效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.短板效應(yīng)D.木桶效應(yīng)選擇：B10 .（）主要是指從業(yè)者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修養(yǎng)等。它是職業(yè)素質(zhì)

10、的靈 魂，對(duì)其他素質(zhì)起統(tǒng)領(lǐng)作用，決定中職生未來(lái)職業(yè)活動(dòng)的政治方向和價(jià)值取向是否正確，是 從業(yè)者職業(yè)生涯發(fā)展的根本保證。A.思想道德素質(zhì)B.身體素質(zhì)C.心理素質(zhì)D.人格素質(zhì)選擇： A吉大15秋學(xué)期職業(yè)生涯設(shè)計(jì)在線作業(yè)二二、多選題（共15道試題，共60分。）1 .職業(yè)理想的特點(diǎn)（）A.社會(huì)性B.時(shí)代性C.發(fā)展性D.個(gè)性差異性選擇： ABCD2 .東西國(guó)家的企業(yè)文化存在差異，西方企業(yè)（）A.強(qiáng)調(diào)個(gè)性B.強(qiáng)調(diào)人權(quán)C.比較尊重個(gè)人D.給人發(fā)揮空間選擇：BCD3 .日本的一家企業(yè)招聘員工，一個(gè)應(yīng)聘者因未被錄取而企圖自殺，被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險(xiǎn)，不久傳來(lái)新的消息，原來(lái)他是所有應(yīng)聘者中成績(jī)最好的，只因?yàn)楣?/p>

11、作人員電腦操作失誤，把他的成績(jī)搞錯(cuò)了，公司向他道歉，此時(shí)的他春風(fēng)得意，自認(rèn)為被這家企業(yè)錄用已是“板上釘釘”一“沒(méi)跑的事” 了?？蓻](méi)想到的是，又傳來(lái)更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。 以下選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）A.企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)B.企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績(jī)C.企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)D.企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)選擇：ABC4 .職業(yè)生涯規(guī)劃可分為（）A.短期規(guī)劃B.中期規(guī)劃C.長(zhǎng)期規(guī)劃D.人生規(guī)劃選擇： ABCD5 .職業(yè)道德的基本要求包括（）A.愛(ài)崗敬業(yè)B.誠(chéng)實(shí)守信C.辦事公道D.服務(wù)群眾選擇： ABCD6 .職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（）A.幫助你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想

12、B.幫助你揚(yáng)長(zhǎng)避補(bǔ)地發(fā)展自己C.幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己D.幫助你不用太努力就可發(fā)展自己選擇：BC7 .職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括（）A.自覺(jué)性、積極性8 .發(fā)展性、階段性C.整合性、終生性D.獨(dú)特性、互動(dòng)性選擇：BCD9 .個(gè)人的薪資構(gòu)成包括（）A.基本工資B.崗位津貼C.績(jī)效工資D.福利選擇： ABCD10 不同類(lèi)型的職業(yè)對(duì)求職者知識(shí)結(jié)構(gòu)的共性要求包括（）A.寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)（基礎(chǔ)）B.廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)（核心）C.大容量的新知識(shí)儲(chǔ)備（外延）D.高深的學(xué)歷（水平）選擇： ABC11 .氣質(zhì)一般分為（）A.多血質(zhì)B.粘液質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.抑郁質(zhì)選擇： ABCD12 .未來(lái)職業(yè)的特點(diǎn)包括（）A.職業(yè)的

13、教育含量增大B.職業(yè)要求不斷更新C.永久性職業(yè)減少D.職業(yè)流動(dòng)性增加選擇： ABCD12.影響職業(yè)發(fā)展的變量中宏觀變量包括（）A.地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.地區(qū)的人才競(jìng)爭(zhēng)C.地區(qū)的生活方式D.地區(qū)的人才政策選擇： ABCD13.職業(yè)生涯規(guī)劃做出評(píng)價(jià)，主要有（）A.自我評(píng)價(jià)B.他人評(píng)價(jià)C.集體評(píng)價(jià)D.老師評(píng)價(jià)選擇：ACD14 .薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論將職業(yè)生涯分成成長(zhǎng)階段、（）階段。A.試探階段B.立業(yè)階段C.維持階段D.衰退階段選擇： ABCD15 .職業(yè)生涯發(fā)展階段理論主要有 （）A.薩柏職業(yè)生涯發(fā)展階段理論B.金斯伯格職業(yè)發(fā)展階段理論C.格林豪斯職業(yè)發(fā)展階段理論D.施恩職業(yè)發(fā)展階段理論選擇

14、： ABCD吉大15秋學(xué)期職業(yè)生涯設(shè)計(jì)在線作業(yè)一100分答案一、單選題（共 10道試題，共 40分。）1 .（）是整個(gè)人生（生涯）的重要組成部分（2/3）,主要指一個(gè)人職業(yè)發(fā)展的全部歷程與體驗(yàn)。A.人職匹配B.職位分析C.職業(yè)生涯D.人力資源規(guī)劃正確答案：C2 .（ ）80%的工作使命是由20%勺關(guān)鍵行為完成的。A.木桶原則B. 二八原則C.矩陣原則 D.短板原理 正確答案：B3 .大學(xué)生結(jié)合自身情況、眼前的機(jī)遇和制約因素，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)，選擇 職業(yè)道路，確定教育計(jì)劃、發(fā)展計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案，這 稱(chēng)為（）A.人職匹配B.職位分析 C.職業(yè)生涯規(guī)劃 D

15、.人力資源規(guī)劃正確答案：C4 .這類(lèi)人需要成立完全屬于本身的東西，她們以為只有這些實(shí)實(shí)在在的事物才能體現(xiàn)本身 的才干，這是職業(yè)類(lèi)型中的 （）A. 技術(shù)型 B.管理型 C.創(chuàng)造型 D.安全型正確答案：C5 .作為心理學(xué)中一個(gè)測(cè)量人的“情感智力”的量度概念，表示人們認(rèn)識(shí)自身情緒，妥善處 理情緒，自我激勵(lì)，認(rèn)識(shí)他人情緒和處理人際關(guān)系等方面的水平，以及個(gè)人在團(tuán)體中的平衡 心理和調(diào)節(jié)情緒的能力，這是（）的定義。A.智商 B.情商 C.情緒 D.智慧正確答案：B6 .（）是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理中經(jīng)常使用的功能強(qiáng)大的分析工具。A.SWO份析B.矩陣分析C.麥肯錫分析D.模塊分析正確答案：A7 . EQ是（）A. 情

16、商 B.智商 C.情感 D.理智正確答案：A8 .（）主要是指從業(yè)者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修養(yǎng)等。它是職業(yè)素質(zhì)的 靈魂，對(duì)其他素質(zhì)起統(tǒng)領(lǐng)作用，決定中職生未來(lái)職業(yè)活動(dòng)的政治方向和價(jià)值取向是否正確， 是從業(yè)者職業(yè)生涯發(fā)展的根本保證。A.思想道德素質(zhì) B.身體素質(zhì) C.心理素質(zhì) D.人格素質(zhì)正確答案：A9 .（）是職業(yè)素質(zhì)的載體。A.思想道德素質(zhì) B.科學(xué)文化素質(zhì) C.身體心理素質(zhì) D.人格素質(zhì)正確答案：C 10.（）指人們對(duì)未來(lái)社會(huì)制度和政治、 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的追求、向往和想象，是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)及其 發(fā)展的希望和憧憬。A.職業(yè)理想B.職業(yè)規(guī)劃C.社會(huì)理想D.企業(yè)理想正確答案：C吉大15秋學(xué)期職

17、業(yè)生涯設(shè)計(jì)在線作業(yè)一 二、多選題（共 15道試題，共 60分。）1 .薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論將職業(yè)生涯分成成長(zhǎng)階段、（）階段。A.試探階段 B.立業(yè)階段 C.維持階段 D.衰退階段正確答案：ABCD2 .影響職業(yè)發(fā)展的變量中宏觀變量包括（）A.地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.地區(qū)的人才競(jìng)爭(zhēng)C.地區(qū)的生活方式D.地區(qū)的人才政策正確答案：ABCD3 .未來(lái)職業(yè)的特點(diǎn)包括（）A.職業(yè)的教育含量增大B.職業(yè)要求不斷更新C.永久性職業(yè)減少D.職業(yè)流動(dòng)性增加正確答案：ABCD4 .中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)（）A.是專(zhuān)業(yè)定向后初次就業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃B.是具有專(zhuān)業(yè)特色的職業(yè)生涯規(guī)劃C.是必須把個(gè)人與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系

18、起來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃D.是發(fā)展目標(biāo)明確就可實(shí)現(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃正確答案：AC5 .職業(yè)生涯發(fā)展階段理論主要有 （）A.薩柏職業(yè)生涯發(fā)展階段理論B.金斯伯格職業(yè)發(fā)展階段理論C.格林豪斯職業(yè)發(fā)展階段理論D.施恩職業(yè)發(fā)展階段理論正確答案：ABCD6 .不同類(lèi)型的職業(yè)對(duì)求職者知識(shí)結(jié)構(gòu)的共性要求包括（）A.寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)（基礎(chǔ)）B.廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)（核心）C.大容量的新知識(shí)儲(chǔ)備（外延） D.高深的學(xué)歷（水平）正確答案：ABC 7.大學(xué)生應(yīng)具備的基本能力包括 （） A.思維能力B.實(shí)踐能力 C.組織管理能力D.表達(dá)能力正確答案：ABCD8 .在我國(guó)，古時(shí)候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿(mǎn)師時(shí)，要贈(zèng)送兩件禮物：一把雨傘和一個(gè)燈籠。 請(qǐng)選擇正確答案（）B.是為了讓弟子能夠不分晝D.是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師C.認(rèn)識(shí)到規(guī)劃的重要性A.送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無(wú)阻的為患者服務(wù)夜的為患者服務(wù) C.是為了讓弟子的個(gè)人生活提供方便傅家看望正