2020年全國百校聯(lián)盟高考?xì)v史沖刺試卷(一)(含答案解析)

1、2020年全國百校聯(lián)盟高考?xì)v史沖刺試卷（一）1.、單選題（本大題共 12小題，共48.0分）據(jù)禮記？玉藻記載，周代服飾的顏色以“青、赤、黃、白、黑”為正色而象征尊貴。但春秋時(shí)期齊桓公“好服紫”，以致齊國的百姓爭相效仿， 最終一國盡服紫。第2頁，共10頁這一變化說明（A.禮樂制度已經(jīng)喪失殆盡C.宗法分封制度走向崩潰B.分封割據(jù)逐漸走向統(tǒng)一D.齊國徹底獨(dú)立于周王室2 .“孝”作為一個(gè)倫理觀念正式提出是在西周。孝的含義有：尊祖敬宗、傳宗接代。到秦漢時(shí)期，孝的對(duì)象變成“父母”。這一變化反映了（）A.儒家思想得到官方認(rèn)可B.血緣關(guān)系日益受到重視C.家庭倫理特征漸趨突出D.宗法分封制度得以建立3 .晉書？

2、衛(wèi)瑾傳記載：“魏氏承顛覆之運(yùn)，起喪亂之后，人士流移，考詳無地，故立九品之制，粗具一時(shí)選用之本耳。 其始造也，鄉(xiāng)邑清議，不拘爵位，褒貶所加，足為勸勵(lì)，猶有鄉(xiāng)論余風(fēng)”。從中獲悉九品中正制的創(chuàng)立（）A.旨在保護(hù)士族貴族特權(quán)B.促進(jìn)社會(huì)階層間的流動(dòng)C.消除了察舉制度的弊端D.兼顧了新環(huán)境與舊傳統(tǒng)4 .漢末以來，長期變亂，儒家典籍散佚，且?guī)熣f多門，章句雜亂。到唐朝建立，唐太宗下令召集當(dāng)時(shí)一些著名的儒士，于貞觀十六年編成五經(jīng)正義。此書（）A.確立儒學(xué)的官方正統(tǒng)地位B.順應(yīng)了科舉考試的需要C.適應(yīng)“三教合一”的需要D.提升社會(huì)整體文化水平5. 歷史敘述一般包括史料呈現(xiàn)、史實(shí)陳述和歷史解釋等。下表是不同時(shí)期的

3、學(xué)者對(duì)李 贄形象的歷史敘述李贄形象形象特點(diǎn)評(píng)論者（生卒年代）“異端”、“妖 孽”、“罪人”、“小人”離經(jīng)叛道、帶壞土風(fēng)、顛倒是非黃宗羲（1610-1695）亂大卜、導(dǎo)致國家火亡方以智(1611-1671)反封建、反專制的斗 土具有人道主義等，又有封建主義的局限 性侯外廬(1903-1987)思想具有近代原理 和近代精神的思想 家發(fā)現(xiàn)新的人倫物理，突破儒家的倫理規(guī) 范，提倡具有近代意識(shí)的“欲”、“利”等概念島田虔次（1917-2000）這反映出（）A.歷史敘述應(yīng)當(dāng)尊重歷史事實(shí)B.歷史解釋目的在于揭示歷史事實(shí)C.時(shí)代立場不同影響歷史解釋D.歷史敘述的差異性揭示歷史本質(zhì)6 .明朝中后期，福建“多植甘

4、蔗、桑樹，耗地已三分之一，煙草之植，耗地十分之六 七”，糧食雖豐年也不能自給，“仰粟于外，上吳越而下廣東”。造成上述現(xiàn)象的 主要原因是（）A.新的生產(chǎn)關(guān)系興起B(yǎng).重農(nóng)抑商政策逐漸松弛C. 土地兼并日益嚴(yán)重D.商品經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展7. 五口通商后，受雇于外國商行，為其在華推銷商品和收購原料奔走的中國人被稱為 買辦。早期活躍于上海的買辦，“半皆粵人為之”。這一現(xiàn)象表明當(dāng)時(shí)（）A.外貿(mào)重心由廣州轉(zhuǎn)向上海B.買辦大量投資于近代企業(yè)C.社會(huì)的階級(jí)結(jié)構(gòu)發(fā)生質(zhì)變D.工業(yè)化推動(dòng)了城市化發(fā)展8. 據(jù)歐戰(zhàn)前后農(nóng)商部注冊(cè)工業(yè)公司年別表，戰(zhàn)前注冊(cè)的工業(yè)公司，共計(jì)146個(gè),資本總額41 148205元；而自1914年8

5、月至1920年，新注冊(cè)的公司就有272個(gè),資本額為117 434 500元。所涉及的行業(yè)眾多，尤以紡織業(yè)和面粉業(yè)這兩個(gè)關(guān)系民 眾衣食的行業(yè)發(fā)展得最快。這表明了（）A.清末新政促進(jìn)產(chǎn)業(yè)興日IB.民族工業(yè)獲得發(fā)展間隙C.日美加緊向華輸出資本D.國民政府鼓勵(lì)發(fā)展實(shí)業(yè)9. 1924年7月至IJ 1926年9月，廣州農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所共開辦六屆，開設(shè)了包括三民 主義帝國主義侵華簡史農(nóng)民運(yùn)動(dòng)之理論中國農(nóng)業(yè)情形及改良方法中國工人運(yùn)動(dòng)及工人狀況等20多門課程，培養(yǎng)了大批人才。這一現(xiàn)象（）A.體現(xiàn)了三民主義對(duì)辛亥革命的指導(dǎo)作用B.推動(dòng)農(nóng)村革命形勢高漲支持了國民革命C.標(biāo)志著土地革命時(shí)期井岡山道路的開辟D.反映了敵后

6、抗日根據(jù)地在南方廣泛建立10. 1932年歷史學(xué)者蔣廷編撰成長達(dá)數(shù)十萬字的東北地理教本，作為教材供南開 大、中、女、小四部通用必讀。方壯酬:等四位頂尖歷史學(xué)者聯(lián)手撰寫東北史綱 其旨在（）A.喚起民眾以度國難B.普及知識(shí)開發(fā)邊疆C.鞭策政府以利和談D.促蔣聯(lián)共結(jié)束內(nèi)戰(zhàn)11. 如圖漫畫題為快樂的競賽 -加油，追上來了，生動(dòng)地反映了中華人民共和國成 立初期的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。該漫畫的寓意是（）A.大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)忽視了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律B.人民對(duì)一五計(jì)劃的建設(shè)熱情高漲C.人民公社化運(yùn)動(dòng)挫傷農(nóng)民的積極性D.工農(nóng)業(yè)競賽推動(dòng)社會(huì)主義改造完成12. 1987年，國家科委向國務(wù)院提交關(guān)于科技人員業(yè)余兼職若干問題的意見獲批準(zhǔn)，允許

7、科技人員在完成本職工作和不侵犯本單位的技術(shù)權(quán)益、經(jīng)濟(jì)利益的前提下,業(yè)余從事科學(xué)技術(shù)兼職工作。此舉（）A.推動(dòng)了非公有制經(jīng)濟(jì)興起B(yǎng).阻礙了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)技術(shù)革新C.適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)體制改革需求D.體現(xiàn)了行政命令作用明顯二、材料解析題（本大題共 3小題，共45.0分）13. 閱讀下列材料，請(qǐng)回答。材料一：早在兩千多年前，中國人就跨過南海的萬頃波濤，進(jìn)入洶涌海湃的印度洋，開辟了我國同亞非國家之間的海上航道。唐代，我國通過印度洋同非洲東海岸國家有了直接的交往。唐宋時(shí)期，中外海上交通盛極一時(shí)。廣州、泉州、杭州都是當(dāng)時(shí) 主要的國際貿(mào)易港口。阿拉伯大旅行家伊本 ？巴圖塔訪問我國時(shí)，稱泉州為“世界 最大港之一，或徑稱為世

8、界唯一之最大港亦無不可也”。正是在海上貿(mào)易和友好交往不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，宋代， 我國與東非海岸的桑給巴爾建立了中非歷史上最早的外交關(guān)系。-摘編自陳公元中非歷史上最早的外交關(guān)系材料二：（20 世紀(jì)） 50 年代后期到 60 年代末，是中國同非洲國家友好關(guān)系發(fā)展的重要時(shí)期在這一時(shí)期，世界局勢刷烈動(dòng)蕩，非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)空前高漲，中國堅(jiān)持獨(dú)立自主的原則，捍衛(wèi)自己的主權(quán)和尊嚴(yán)，堅(jiān)決支持非洲國家和人民爭取和鞏固民族獨(dú)立、反對(duì)外來干涉、維護(hù)國家主權(quán)的正義斗爭，并對(duì)他們所贏得的民族獨(dú)立熱烈的祝賀與率先的承認(rèn)，一批在1958 年到 1965 年間獨(dú)立的非洲國家，先后同我國建立了外交關(guān)系這些國家是：北非的摩洛哥、阿

9、爾及利亞、蘇丹、突尼斯，西非的幾內(nèi)亞、加納、馬里、貝寧、毛里塔尼亞，東非的索馬里、烏干達(dá)、 肯尼亞、坦桑尼亞；中非的扎伊爾，布隆迪、中非共和國；南部非洲的贊比亞等18 個(gè)非洲國家。-摘編自唐同明論20 世紀(jì) 60 年代中非友好關(guān)系根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括唐宋時(shí)期中非關(guān)系的新發(fā)展及原因。根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析20 世紀(jì) 60 年代中非關(guān)系發(fā)展的原因及對(duì)中國的影響。14. 材料：國以降，州一郡一縣三級(jí)政區(qū)成為正式制度。南北朝時(shí)期，州郡增置日多，全國一度出現(xiàn)275 州統(tǒng)領(lǐng) 663 郡、 1500 縣的局面。北齊文宣帝一舉裁減一半以上的郡縣，開精簡之先河。隋初，“郡縣倍多于古?；虻?zé)o百里

10、，數(shù)縣并置?；驊舨粷M千， 二郡分領(lǐng)。具寮 （僚） 以眾， 資費(fèi)日多。 ”隋文帝接受大臣建議， “存要去閑，并小為大”，“罷天下諸郡”，以州統(tǒng)縣，將行之三百年的州一郡一縣三級(jí)制改為州一縣二級(jí)制。隋文帝還“悉廢漢以來州郡辟署佐僚之制”，罷廢州縣鄉(xiāng)官，“大小之官，悉由吏部”，吏部在選用地方官佐時(shí)全都使用外地人。刺史、縣令皆每年考核政績，三年一遷，佐官四年一遷，不得重復(fù)任用。這為日后推行的選舉（官）制度奠定了基礎(chǔ)。-據(jù)岑仲魁隋唐史等根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出隋代地方制度改革的原因。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析隋代地方制度改革的影響。15. 中外歷史人物評(píng)說材料： 1918 年底，梁啟超前往歐洲。梁啟

11、超的歐洲之行，長達(dá)1 年之久，先后到了英國、法國、比利時(shí)、德國諸國。在國外，梁啟超議看到了戰(zhàn)爭給社會(huì)帶來的破壞和災(zāi)難，聽到了列強(qiáng)在巴黎和會(huì)上為爭權(quán)奪利而發(fā)出的吵鬧。1 年多的實(shí)地考察，使他了解到了資本主義國家存在的許多嚴(yán)重社會(huì)問題。他所崇仰的西方社會(huì)，他所宣揚(yáng)的西方文明，原來也充滿了弊端和罪惡。梁啟超認(rèn)識(shí)到：“自從機(jī)器發(fā)明、工業(yè)革命以還，生計(jì)組織起一大變動(dòng)，從新生出個(gè)富族階級(jí)來?？茖W(xué)愈昌，工廠愈多，社會(huì)偏枯亦愈甚。富者益富，貧者益貧，物價(jià)一日一日騰貴，生活一日一日困難?！?“一百年物質(zhì)的進(jìn)步，比從前三千年所得還加幾倍，我們?nèi)祟惒晃]有得著幸福，倒反帶來許多災(zāi)難?！彼J(rèn)為西洋文明已經(jīng)破產(chǎn)， 拯救

12、世界還要依靠東方“固 有文明”，主張極力發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。-摘編自白壽彝總主編中國通史根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出梁啟超從宣揚(yáng)西洋文明到主張發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的原因。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)梁啟超依靠東方“固有文明”拯救世界的主張。三、開放性試題（本大題共 1小題，共12.0分） 16.閱讀材料，完成下列要求。表：新民主主義革命時(shí)期中國共產(chǎn)黨黨員人數(shù)變化年份黨員人數(shù)年份黨員人數(shù)1921 年 7 月(f)531934 年30萬1922年6月（二大）1951937年初4萬1923年6月（三大）4321940 年80萬1925年1月（四大）9941945年4月（七大）121萬1927年4月（五大）5.7萬1

13、947年12月270萬1927年4月后1萬1949年10月448萬1928年6月（六大）4萬-摘編自孫應(yīng)帥中國共產(chǎn)黨黨員數(shù)量與結(jié)構(gòu)變化度發(fā)展趨勢結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)，圍繞“新民主主義革命時(shí)期中國共產(chǎn)黨黨員人數(shù)變化”進(jìn)行探究，自行擬定個(gè)主題，并進(jìn)行簡要闡述。（要求：主題明確，觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合）第4頁，共10頁答案及其解析1 .答案：C解析： 服飾是等級(jí)制度的體現(xiàn)，齊國的百姓爭相效仿齊桓公喜歡的顏色，說明維系分封制的宗法制逐漸走向崩潰，故C 正確；AD 太過絕對(duì)，排除，故AD 錯(cuò)誤；B 材料未體現(xiàn)，排除。故選： C。本題考查分封制、宗法制，解題的關(guān)鍵是“周代服飾的顏色以“青、赤、黃、白、黑”為正色

14、而象征尊貴。但春秋時(shí)期齊桓公“好服紫”，以致齊國的百姓爭相效仿，最終一國盡服紫”。本題難度中檔，考查分封制、宗法制，分封制到了西周后期加劇了各諸侯國對(duì)周王室的不忠，及形成了強(qiáng)大的地方武裝割據(jù)。2 .答案： C解析： A 秦朝以法家思想作為治國思想，焚書坑儒，排除。B 西周時(shí)就很重視血緣關(guān)系，并以血緣關(guān)系為紐帶形成國家政治機(jī)構(gòu)，孝的含義的變化無法反映血緣關(guān)系日益受到重視，排除。C 由“尊祖敬宗”到孝“父母”突出了家庭倫理，正確。D 西周時(shí)實(shí)行分封制和宗法制，春秋戰(zhàn)國時(shí)期分封制、宗法制逐步瓦解，排除。故選： C。本題考查西周宗法制的影響，春秋戰(zhàn)國時(shí)期宗法制逐步瓦解，但宗法觀念對(duì)中國的影響卻相當(dāng)深遠(yuǎn)

15、。本題考查了分封制、宗法制的瓦解、儒家思想地位在秦漢時(shí)期的變化，應(yīng)牢記史實(shí)、結(jié)合材料中的關(guān)鍵信息：孝的對(duì)象變成“父母”作答。3 .答案： D解析： 【分析】本題考查九品中正制的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問題的能力?！窘獯稹緼. “保護(hù)士族貴族特權(quán)”材料不能體現(xiàn)，故排除A。B. 該項(xiàng)不合題干主旨，故排除B。C.該項(xiàng)“消除”說法絕對(duì)，故排除 CoD. 對(duì)題中上疏內(nèi)容的理解大致是：九品中正制的建立，是由于戰(zhàn)亂，士人流動(dòng)，使過去鄉(xiāng)舉里選的人才評(píng)定方法成為不可能，舊有的人才檔案已經(jīng)失去作用，要想選拔出好的人才，必須建立新的人才檔案，最初將人才分為九品也只是為了辨人才之優(yōu)劣，而不是為了定

16、士族的高低，據(jù)此可知“兼顧了新環(huán)境與舊傳統(tǒng) ”說法客觀，故 D 正確。故選D。4 .答案： B解析：依據(jù)材科結(jié)合所學(xué)可知，唐朝時(shí)明的科舉考試中考查經(jīng)義的明經(jīng)等科目是重要的考查內(nèi)容，唐太宗下令編成五經(jīng)正義，有利于消除儒學(xué)內(nèi)部的紛爭，順應(yīng)了科舉考試的需要，因此B 選項(xiàng)正確。A 選項(xiàng)錯(cuò)誤，儒學(xué)官方正統(tǒng)地位的確立是在漢武帝接受董仲舒罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)的思想之后，并非是唐朝；C 選錯(cuò)誤，材料提到的是消除儒家內(nèi)部的分岐，編成五經(jīng)正義，有利于提升儒學(xué)的地位，與儒、佛、道三教合一無關(guān)；D 選項(xiàng)錯(cuò)誤，儒家思想的整理對(duì)知識(shí)分子階層有重要影向，并非社會(huì)整體，該說法過于絕對(duì)，故正確答家為B 選項(xiàng)。故選： B。本題主要

17、是考查唐朝科舉制的發(fā)展概況，要結(jié)合唐朝科舉制改革相關(guān)知識(shí)分析。本題考查對(duì)古代科舉制度發(fā)展演變的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。5 .答案： C解析： 本題從不同時(shí)代的學(xué)者對(duì)晚明李贄的不同評(píng)價(jià)來考查學(xué)生的史學(xué)素養(yǎng)。歷史解釋是歷史敘述的一部分，基于同一歷史事實(shí)，歷史解釋由于學(xué)者所處時(shí)代、所持立場以及學(xué)識(shí)等各方面的原因呈現(xiàn)多元化，故C 正確；ABD 材料未體現(xiàn)，排除。故選：C。本題考查明清之際的儒家思想，解題的關(guān)鍵是不同時(shí)期的學(xué)者對(duì)李贄形象的歷史敘述。本題難度中檔，考查明清之際的儒家思想，李贄批判道學(xué)家的虛假說教，反對(duì)以孔子之是非為是非。6 .答案： D解析： 依據(jù)

18、材料“多植甘蔗、桑樹，耗地已三分之一，煙草之植，耗地十分之六七”、“糧食雖豐年也不能自給”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明朝中后期，由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，福建地區(qū)為追求高額的經(jīng)濟(jì)收入，從而導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)作物種植面積擴(kuò)大，糧食種植面積減少，故 D 項(xiàng)正確。材料中沒有體現(xiàn)出雇傭勞動(dòng)關(guān)系，故A 項(xiàng)錯(cuò)誤。歷代王朝一直實(shí)行重農(nóng)抑商政策，故B 項(xiàng)錯(cuò)誤。料強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)作物種植面積的擴(kuò)大，沒有體現(xiàn)出土地兼并，故C 項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：D。本題考查明清時(shí)期商業(yè)發(fā)展。需要掌握明清時(shí)期商業(yè)發(fā)展的影響。解題的關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵信息“多植甘蔗、桑樹，耗地已三分之一，煙草之植，耗地十分之六七”、“糧食雖豐年也不能自給”，結(jié)合明清時(shí)期商業(yè)發(fā)展的影響解

19、答即可。本題考查對(duì)明清時(shí)期商業(yè)發(fā)展的影響的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。7 .答案： A解析： 聯(lián)系所學(xué)可知，清末實(shí)行閉關(guān)鎖國的政策，只允許開放廣州一處進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易，從材料早期活躍于上海的買辦， “半皆粵人為之”可知， 中國對(duì)外貿(mào)易的重心發(fā)生轉(zhuǎn)移，從廣州轉(zhuǎn)移到上海。所以A 符合題意；BCD 材料沒有體現(xiàn)，排除。故選：A。本題考查的是列強(qiáng)入侵對(duì)中國的影響，解答的關(guān)鍵信息是早期活躍于上海的買辦， “半皆粵人為之”。本題考查了列強(qiáng)入侵對(duì)中國經(jīng)濟(jì)影響，考查了學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息，運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。8 .答案： B解析： A 材料反映的是一戰(zhàn)以后我

20、國民族資本主義經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，與清末新政沒有直接關(guān)系。B 可以看出一戰(zhàn)期間，列強(qiáng)放松對(duì)中國的侵略，所以中國的民族資本主義就獲得巨大的發(fā)展。C 材料看不出，日本和美國加強(qiáng)對(duì)華資本輸出。D 國民政府鼓勵(lì)發(fā)展實(shí)業(yè)，不是材料中的時(shí)間特征。故選：B。本題主要考查我國民族資本主義的發(fā)展，要求學(xué)生結(jié)合民族資本主義發(fā)展的影響因素來分析。解答問題要搞清楚，民族工業(yè)短暫春天的特點(diǎn)和影響因素，學(xué)生要有較強(qiáng)的結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料的能力。9 .答案：B解析： 依據(jù)材料時(shí)間可知，處于國民大革命時(shí)期，故A 項(xiàng)錯(cuò)誤。依據(jù)材料中廣州農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所開設(shè)的內(nèi)容可以看出該運(yùn)動(dòng)的開辦有利于促進(jìn)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)高漲，推動(dòng)國民大革命的發(fā)展，故B 項(xiàng)

21、正確。井岡山道路的開辟是1927 年 10 月，與材料時(shí)間不符，故C 項(xiàng)錯(cuò)誤。敵后抗日根據(jù)地建立是在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，與材料時(shí)間不符，故D 項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。本題考查國民大革命。需要掌握國民大革命時(shí)期農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的影響。解題的關(guān)鍵是對(duì)材料的解讀與分析，注意材料時(shí)間和內(nèi)容的分析。本題考查對(duì)國民大革命時(shí)期農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的影響的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。10 .答案： A解析： 材料中體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)人們對(duì)東北的關(guān)注，結(jié)合材料給出的時(shí)間可知，這一時(shí)期日本已經(jīng)開始侵入中國東北，因此這些學(xué)者以此喚起民眾共赴國難，因此本題選擇A 選項(xiàng)。B 選項(xiàng)錯(cuò)誤，這一時(shí)期開發(fā)邊境不是主要任務(wù)；C、

22、D 選項(xiàng)錯(cuò)誤，材料中沒有涉及到國共斗爭的問題。故選：A。本題主要考查抗日戰(zhàn)爭，要求學(xué)生結(jié)合抗日戰(zhàn)爭的過程和特征來分析。解答問題要搞清楚抗日戰(zhàn)爭的特點(diǎn)和影響，學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料的能力。11 .答案： B解析：A 大躍進(jìn)時(shí)期沒有涉及到農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)，當(dāng)時(shí)興起的是人民公社化運(yùn)動(dòng)。B 一五計(jì)劃包括工業(yè)化和三大改造，其中對(duì)農(nóng)業(yè)的改造就涉及到農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)。C 農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)是有區(qū)別的，農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)是向社會(huì)主義改造的措施。D 工業(yè)化不是為了完成社會(huì)主義改造。故選：B。本題主要考查一五計(jì)劃，要求學(xué)生結(jié)合一五計(jì)劃的內(nèi)容和當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征來分析。解答本題，首先要搞清楚一五計(jì)劃的內(nèi)

23、容特征和時(shí)代特點(diǎn)，其次要搞清楚，農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)的時(shí)代區(qū)別。12 .答案： C解析：A 材料與非公有制經(jīng)濟(jì)興起無關(guān)。B 材料沒有涉及到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。C 材料反映的是科技體制的改革，它適應(yīng)了我國經(jīng)濟(jì)體制的需要。D 材料是逐漸削弱行政命令的作用反映出來的結(jié)果。故選：C。本題主要考查經(jīng)濟(jì)體制改革，要求學(xué)生結(jié)合我國經(jīng)濟(jì)體制改革的措施和影響來進(jìn)行分析。解答本題，要搞清楚我國經(jīng)濟(jì)體制改革的過程和影響，學(xué)生要有一定的，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料的能力。13 .答案： 【小題 1】（1）關(guān)于新發(fā)展：依據(jù)材料“我國通過印度洋同非洲東海岸國家有了直接的交往。唐宋時(shí)期，中外海上交通盛極一時(shí)”“宋代，我國與東非海

24、岸的桑給巴爾建立了中非歷史上最早的外交關(guān)系”等結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納如下： 進(jìn)行直接交往；海上貿(mào)易發(fā)達(dá)；友好交往；建立外交關(guān)系。關(guān)于原因：依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)從政治、經(jīng)濟(jì)、科技、交通、外交等方面進(jìn)行歸納分析。示例如下：政治上：社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，中央集權(quán)加強(qiáng)；統(tǒng)治者的重視。經(jīng)濟(jì)上：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)重心逐步南移，尤其是宋代商品經(jīng)濟(jì)空前繁榮，經(jīng)濟(jì)重心實(shí)現(xiàn)南移?？萍嘉幕希何幕睒s，有較強(qiáng)的民族自信力；航海、造船技術(shù)發(fā)達(dá)。對(duì)外關(guān)系方面：實(shí)行開放的對(duì)外政策。交通上：海上絲綢之路興盛，交通發(fā)達(dá)。（2）關(guān)于原因：依據(jù)材料“非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)空前高漲，中國堅(jiān)持獨(dú)立自主的原則，捍衛(wèi)自己的主權(quán)和尊嚴(yán)，堅(jiān)決支持非洲國家和人民爭取

25、和鞏固民族獨(dú)立、反對(duì)外來干涉、維護(hù)國家主權(quán)的正義斗爭，并對(duì)他們所贏得的民族獨(dú)立熱烈的祝賀與率先的承認(rèn)”等結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納如下：中國堅(jiān)持獨(dú)立自主外交、倡導(dǎo)和平共處；中美關(guān)系仍處于僵局、中蘇關(guān)系開始破裂，中國積極發(fā)展與第三世界的外交關(guān)系（“一大片”方針）；非洲民族解放運(yùn)動(dòng)高漲，新興獨(dú)立國家增多；中非都有反霸權(quán)、反殖民的共同需求等。關(guān)于影響： 結(jié)合 20 世紀(jì)六七十年代中國外交的相關(guān)知識(shí)歸納如下：有利于沖破美國對(duì)華封鎖、改變中蘇關(guān)系惡化造成的不利影響；有利于提高中國的國際地位，為70 年代恢復(fù)聯(lián)合國席位做鋪墊；有利于中國國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)的完成、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展；有利于促進(jìn)世界的和平、推動(dòng)人類命運(yùn)共

26、同體的構(gòu)建。故答案為：（1）新發(fā)展：進(jìn)行直接交往；海上貿(mào)易發(fā)達(dá)；友好交往；建立外交關(guān)系。原因：政治上：社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，中央集權(quán)加強(qiáng)；統(tǒng)治者的重視。經(jīng)濟(jì)上：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)重心逐步南移，尤其是宋代商品經(jīng)濟(jì)空前繁榮，經(jīng)濟(jì)重心實(shí)現(xiàn)南移?？萍嘉幕希何幕睒s，有較強(qiáng)的民族自信力；航海、造船技術(shù)發(fā)達(dá)。對(duì)外關(guān)系方面：實(shí)行開放的對(duì)外政策。交通上：海上絲綢之路興盛，交通發(fā)達(dá)。（2）原因：中國堅(jiān)持獨(dú)立自主外交、倡導(dǎo)和平共處；中美關(guān)系仍處于僵局、中蘇關(guān)系開始破裂，中國積極發(fā)展與第三世界的外交關(guān)系（“一大片”方針）；非洲民族解放運(yùn)動(dòng)高漲，新興獨(dú)立國家增多；中非都有反霸權(quán)、反殖民的共同需求等。影響：有利于沖破美國對(duì)華封鎖

27、、改變中蘇關(guān)系惡化造成的不利影響；有利于提高中國的國際地位，為 70 年代恢復(fù)聯(lián)合國席位做鋪墊；有利于中國國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)的完成、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展；有利于促進(jìn)世界的和平、推動(dòng)人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建?！拘☆}2】解析： （ 1）本題考查唐宋時(shí)期中非關(guān)系的新發(fā)展及原因。依據(jù)材料“唐代，我國通過印度洋同非洲東海岸國家有了直接的交往”等結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納分析。（2）本題考查20 世紀(jì) 60 年代中非關(guān)系發(fā)展的原因及對(duì)中國的影響。依據(jù)材料“中國堅(jiān)持獨(dú)立自主的原則，捍衛(wèi)自己的主權(quán)和尊嚴(yán)，堅(jiān)決支持非洲國家和人民爭取和鞏固民族獨(dú)立、反對(duì)外來干涉、維護(hù)國家主權(quán)的正義斗爭”等結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納分析。本題考查中國

28、古代與當(dāng)代中非關(guān)系演變的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問題的能力。本題具有較強(qiáng)的綜合性，總體難度偏高。14 .答案：【小題 1 】（1 ）本小問的原因，依據(jù)材料“南北朝時(shí)期，州郡增置日多，全國一度出現(xiàn)275 州統(tǒng)領(lǐng) 663 郡、 1500 縣的局面”、“隋初，郡縣倍多于古?；虻?zé)o 【小題 百里，數(shù)縣并置?；驊舨粷M千，二郡分領(lǐng)。具寮（僚）以眾，資費(fèi)日多”、“隋文帝接受大臣建議”等信息，結(jié)合所學(xué)概括即可。（2）本小問的影響，依據(jù)材料中的改革內(nèi)容和所學(xué)可知，改革結(jié)束了士族豪強(qiáng)壟斷地方政權(quán)的局面，加強(qiáng)了中央集權(quán)；減輕了政府和民眾的負(fù)擔(dān)，提高了行政效率；為科舉制的推行奠定了基礎(chǔ)；影響了后世

29、的行政區(qū)劃及基層社會(huì)的治理。故答案為：（1）前代地方治理混亂，弊端日益顯現(xiàn)；國家政權(quán)初步統(tǒng)一，需要加強(qiáng)中央集權(quán)；統(tǒng)治者善于采納大臣建議，勵(lì)精圖治。（2）結(jié)束了士族豪強(qiáng)壟斷地方政權(quán)的局面，加強(qiáng)了中央集權(quán)；減輕了政府和民眾的負(fù)擔(dān)，提高了行政效率；為科舉制的推行奠定了基礎(chǔ)；影響了后世的行政區(qū) 劃及基層社會(huì)的治理。解析： 本題考查中國歷史上的重大改革?？疾樗宕胤街贫雀母锏脑蚝陀绊?。解題的關(guān)鍵是對(duì)材料的解讀，提取有效信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析概括即可。本題考查對(duì)隋代地方制度改革的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。15 .答案：【小題 1 】（1 ）本小問的原因，據(jù)材料“梁啟超議看到了戰(zhàn)爭給社會(huì)帶來的破壞和災(zāi)難”、“富者益富，貧者益貧”、“自從機(jī)器發(fā)明、工業(yè)革命以還，我們?nèi)祟惒晃]有得著幸福，倒