【必備】學(xué)期老師工作總結(jié)四篇

1、【必備】學(xué)期老師工作總結(jié)四篇學(xué)期老師工作總結(jié) 篇1 一學(xué)期以來本人兢兢業(yè)業(yè)，仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，深化討論教材教法，與同事團(tuán)結(jié)全都共同進(jìn)取?，F(xiàn)將個人工作狀況總結(jié)如下： 一、思想政治方面 作為一名訓(xùn)練工，始終聽從黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的路途方針政策，能和上級的指示精神保持全都；遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心關(guān)心同志；訓(xùn)練目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作中舍小家顧大家，不曠課、不遲到、不早退，和同事融恰相處，幾年來深受領(lǐng)導(dǎo)與老師好評。 二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時更新訓(xùn)練理念。主動參與新課改理論的學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)，準(zhǔn)時反思自己的行為，并做了大量的理論筆記。虛心學(xué)

2、習(xí)優(yōu)秀老師的優(yōu)質(zhì)課，并把他們的教學(xué)新理念應(yīng)用于自己的教學(xué)之中，取得了令人滿足的成果。新的訓(xùn)練形式不允許我們“填鴨式教學(xué)”，我們必需具有先進(jìn)的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名合格的人民老師。 三、訓(xùn)練教學(xué)工作方面 要提高教學(xué)質(zhì)量，就要向課堂45分鐘要效率。為了上好課，我總是嚴(yán)格要求自己，努力做到以下幾個方面： 1、課前預(yù)備：備好課，做到不備好課決不上講臺。 2、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能水平，把握他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。 3、考慮教法：解決如何把已把握的教材

3、傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動的問題；尋求和創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)組織形式和空間。如采納主題辯論、故事會、學(xué)問接龍、技能競賽、自主探究、小論文撰寫、師生問難、挑戰(zhàn)主持人、情境再現(xiàn)等不同的教學(xué)方法和組織形式，培育同學(xué)的聽、說、讀、寫的力量，限度地拓展同學(xué)的學(xué)習(xí)空間，讓同學(xué)通過實踐，增加探究和創(chuàng)新的意識，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，進(jìn)展綜合運(yùn)用學(xué)問的力量，增進(jìn)學(xué)校與.的親密聯(lián)系，培育同學(xué)的.責(zé)任感。，把握必要的學(xué)習(xí)方法，培育必要的力量，獲得良好的情感體驗，形成主動健康的人生看法和正確的價值取向。 4、關(guān)注課堂：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同

4、時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。 5、主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。 6、喜愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都能感受到老師的關(guān)愛。良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。 7、同學(xué)輔導(dǎo)：我利用課余時間對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐煩講解，不會寫字就手把手地教，準(zhǔn)時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。 8、作業(yè)布置：依據(jù)減負(fù)的要求，我把每天都把作業(yè)細(xì)心選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)力量進(jìn)展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。 在以后的工作中我會主動努力，取長補(bǔ)短，爭取更大的進(jìn)步！ 學(xué)期老師工作總結(jié) 篇

5、2 時間飛逝，一年又過去了，下面對本學(xué)期工作加以總結(jié)，老師反思一學(xué)期的工作總結(jié)。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高三（1）（2）的數(shù)學(xué)課和高三班級組組長工作。這一學(xué)期我內(nèi)心深處時時感動著。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到訓(xùn)練生涯的后期仍舊歡樂和美妙，也給了我連續(xù)堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。 一、收獲 1、備課：這學(xué)期的備課在去年的基礎(chǔ)上去繁就簡，簡化了學(xué)問上的抄寫，強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程的設(shè)計、教學(xué)語言的組織、教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡;依據(jù)高考要求結(jié)合我所任教學(xué)班的實際狀況，盡量將教學(xué)難度降到合適的要求，并充分注意基礎(chǔ)學(xué)問的把握與記憶;依據(jù)同學(xué)實際，簡化了過多、過細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，

6、重點(diǎn)強(qiáng)化重點(diǎn)學(xué)問的講解，讓同學(xué)學(xué)會舉一反三、由此及彼的學(xué)習(xí)方法，從而減輕了同學(xué)的記憶負(fù)擔(dān)。 2、教學(xué)方法 今年，我主動參與市訓(xùn)練學(xué)院組織的教研活動，在與教學(xué)不相沖突的狀況下，盡量多聽課，多聽年輕老師的評課，多總結(jié)別人的優(yōu)點(diǎn)，并依據(jù)自己的教學(xué)實際加以借用，工作總結(jié)老師反思一學(xué)期的工作總結(jié)。在教學(xué)中，我還非常留意向有閱歷的老師請教，學(xué)習(xí)他們管理同學(xué)的方法、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的語言、學(xué)習(xí)教學(xué)過程的組織、學(xué)習(xí)各種課型的的授課方法、學(xué)習(xí)課件制作的閱歷，努力使自己的教學(xué)漸漸成熟。 3、課堂管理 通過長期對同學(xué)的了解，自己最深刻的體會同學(xué)管理真是一門博大精深的藝術(shù)，怎樣使自己管理同學(xué)嚴(yán)而有度、活而不亂，怎樣使課堂

7、教學(xué)在輕松的氛圍中進(jìn)行，都是自己今后還應(yīng)努力的地方。 二、工作反思和改進(jìn) 1、狠抓同學(xué)管理：通過這一學(xué)期的工作實際和觀看，教學(xué)效果的好壞與老師對同學(xué)的管理、與老師與同學(xué)之間的相處關(guān)系休戚相關(guān)。老師對同學(xué)管理嚴(yán)格、老師與同學(xué)形成良好的師生關(guān)系會挺直影響教學(xué)氛圍、教學(xué)成果。在今后應(yīng)漸漸總結(jié)、不斷學(xué)習(xí)，努力處理好與同學(xué)的關(guān)系，以更好的完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。 2、完善常規(guī)教學(xué)：常規(guī)教學(xué)是教學(xué)工作的重點(diǎn)、核心，在今后的教學(xué)中應(yīng)克服教學(xué)中的不規(guī)范行為，使自己的教學(xué)更加完善。針對今年的教學(xué)實際，在今后教學(xué)中要留意對同學(xué)的深化了解，留意同學(xué)學(xué)習(xí)的實際狀況，把握教學(xué)的難度和深度，做到按部就班，由淺入深，不

8、急于求成，避開求全求細(xì)，肯定達(dá)到與期目標(biāo)，做到實際有效。 3、變換教學(xué)模式：在過去的教學(xué)中，我過分強(qiáng)調(diào)學(xué)問的傳授，一廂情愿的認(rèn)為講的細(xì)講的多同學(xué)自然就懂了，忽視了同學(xué)的自學(xué)力量的培育，在今后的教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)對同學(xué)自學(xué)力量的培育，充分發(fā)揮同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量，并切實不斷變換教學(xué)方式：講解、爭論、探究、記憶、練習(xí)等方式的敏捷運(yùn)用，避開老師的挺直灌輸。 4、提高教學(xué)水平：作為一名高三老師，僅僅只滿意于平常的課堂教學(xué)達(dá)到要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要能拿得出手，經(jīng)得起檢驗，不僅要制服同學(xué)，還要能讓同學(xué)在高考中取得抱負(fù)成果。在今后的教學(xué)中，自己還要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法、總結(jié)先進(jìn)的教學(xué)閱歷，努

9、力形成符合學(xué)科教學(xué)特色的教學(xué)方法，使自己的教學(xué)水平再登上一個新臺階。 5、工作詳情有待改善 反思一學(xué)期的工作，自己在一些詳情工作上還存在著不足，特殊是同學(xué)對作業(yè)本的用法與保管、體育生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分注意工作中的詳情，盡量使自己的工作做得扎實。 總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了許多，提高了許多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)力量、改善自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在同學(xué)管理方面的力量、活到老學(xué)到老。注意詳情工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。 另外，班級組的工

10、作得到領(lǐng)導(dǎo)和同志的關(guān)懷與支持，基本上能按學(xué)校的要求按時完成各項工作任務(wù)。今后要更好地努力工作，肯定為尚立高中的結(jié)局畫一個圓滿的句號盡自己的微薄之力，讓師生與家長滿足，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。 20xx年2月24日 學(xué)期老師工作總結(jié) 篇3 轉(zhuǎn)瞬間，一年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這一年的工作上，我沒有取得太大的成果。但是，在工作中接觸到了很多新事物，接觸了很多新問題，通過自己的努力和其他老師的關(guān)心，也學(xué)習(xí)到了很多新學(xué)問、新閱歷，使自己在思想熟悉和工作力量上有了新的提高和進(jìn)一步完善，為了總結(jié)過去，揚(yáng)長避短，把今后的工作做得更好，在此，我特對一年來的工作做以總結(jié)，并同時盼望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對我在工作上的不足賜予批判指正。

11、 我是年在本學(xué)校學(xué)習(xí)中專班的同學(xué)，也是最終一批中專班畢業(yè)生。畢業(yè)后，在去年一月份加入到學(xué)校老師這個集體，到今年的一月份是一個整年，在這一整年里，上半年是我的試用期，期間的工作主要是管理機(jī)房，在機(jī)房輔導(dǎo)短班學(xué)員上機(jī)練習(xí)，下半年，我開頭備課帶學(xué)校級班和機(jī)房輔導(dǎo)。這讓我懂得了只有了解學(xué)校的工作才是做好工作的先決條件。下面我把一年的工作總結(jié)如下： 一、向其他老師學(xué)習(xí)，讓自己更好的進(jìn)入工作狀態(tài) 剛剛參與訓(xùn)練工作的我，就像一個蹣跚學(xué)步的幼兒，還很不成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把工作做好，甚至，還沒有預(yù)備去接受“老師”這么讓人敬重的稱呼。但是，大家都熱心地扶持我、呵護(hù)我，關(guān)心我，一切都從零開頭了。在學(xué)習(xí)中和工

12、作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教。不是有這樣一句話嗎，“進(jìn)職場之前，先向前輩學(xué)習(xí)”，所以，其他老師賜予我的熱心關(guān)心和一些批判、建議，我都很情愿接受，這樣可以準(zhǔn)時訂正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責(zé)任感，讓我覺得任何工作都應(yīng)當(dāng)做得最好。我想，不為別的，只為我是這個集體中的一員，大家相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，這是學(xué)校的團(tuán)隊精神，也是團(tuán)結(jié)協(xié)作，永不磨滅的團(tuán)隊精神。 我特別喜愛這樣的工作環(huán)境，也更喜愛這份職業(yè)。一年來，雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的關(guān)心下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪宋业母黜椆ぷ鳎蛑白鲆幻Q職的老師”進(jìn)了一步。但是，還有許多方面不夠好，還應(yīng)當(dāng)主動學(xué)

13、習(xí)各種理論，以改善自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對教學(xué)方面的熬煉。盼望在今后的工作中，無論是教學(xué)還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的關(guān)心有更突出的表現(xiàn)，為學(xué)校盡一份心力。 二、平常耐煩輔導(dǎo)學(xué)員，是我義不容辭的責(zé)任 管理機(jī)房，做好機(jī)房輔導(dǎo)工作已經(jīng)成為我義不容辭的責(zé)任。一年來，我的工作都是以機(jī)房輔導(dǎo)為主，上半年，只是輔導(dǎo)上機(jī)，不用給學(xué)員講課，工作量不大，只是到晚上8：00關(guān)機(jī)房了，我才能休息。下半年，試用期過后，我開頭備課帶學(xué)校級班，機(jī)房由各位老師輪番值班，還是以為我主，這樣每天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他老師來說，我的工作是簡潔的，只是下班的時間比較晚。用

14、我自己的話說：“我每天都在重復(fù)著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復(fù)一日的工作，但是，我對工作仔細(xì)的看法從來沒有轉(zhuǎn)變過，我堅持每天做以下工作： 1、按時到機(jī)房值班。由于每天早上幾乎都是我開機(jī)房，有些學(xué)員會提前來學(xué)校，所以我也是提前10分鐘開機(jī)房，做好預(yù)備工作。 2、檢查機(jī)器。對于機(jī)房中的機(jī)器雖然不用修理，但是每天我都會進(jìn)行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機(jī)器、鍵盤、鼠標(biāo)等準(zhǔn)時告知孫老師進(jìn)行修理和更換，這樣學(xué)員多的時候能保證每個學(xué)員都有機(jī)器練習(xí)，也避開了鼠標(biāo)球丟失和鍵盤、鼠標(biāo)亂插撥的現(xiàn)象。即使現(xiàn)在機(jī)房換了新機(jī)器，機(jī)器速度也快了，也沒有以前同學(xué)惡意損壞機(jī)器的事發(fā)生了，但是對機(jī)房里的機(jī)器進(jìn)行檢查已經(jīng)成為我的

15、一種習(xí)慣了。 3、衛(wèi)生。好的環(huán)境能給人一種好的心情，機(jī)房的衛(wèi)生除了要求學(xué)員保持以外，每天都會進(jìn)行打掃，前半學(xué)期，女寢人多每天關(guān)機(jī)房時就由她們進(jìn)行打掃，并拖地。后半學(xué)期，由長期班同學(xué)打掃，放假后，我也會在機(jī)房人少的時候進(jìn)行打掃并嚴(yán)格要求同學(xué)保持衛(wèi)生。 4、紀(jì)律。在機(jī)房練習(xí)時要求學(xué)員上機(jī)跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、談?wù)摳蠙C(jī)練習(xí)無關(guān)的事情，要保持寧靜，有什么問題可以舉手問或叫老師。學(xué)員也盼望自己能在有學(xué)習(xí)氣氛和潔凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)。 5、機(jī)房輔導(dǎo)。機(jī)房輔導(dǎo)時是需要許多耐煩的，由于，短班學(xué)員在年齡上的差距很大，年輕的學(xué)員學(xué)得快，年齡大些的學(xué)員就比較慢，那么學(xué)員練習(xí)時，要在機(jī)房巡察、仔細(xì)、主動、

16、耐煩地輔導(dǎo)學(xué)員，關(guān)心他們完成帶課老師所留的上機(jī)作業(yè)題，并且留意對基礎(chǔ)不好的學(xué)員進(jìn)行手把手輔導(dǎo)。有時，可以給他們一起演示操作過程，但還是需要一個個去輔導(dǎo)，同一個問題要給每個不會的學(xué)員講解，操作到是不累，但是要不停地給他們講解，一天下來就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了?；蛟S，是我的耐煩，讓我很自然的適應(yīng)了這份工作。 三、教學(xué)方面的閱歷及教訓(xùn) 下半年我才開頭正式講課帶班，盡管帶班時間不長，帶的是學(xué)校級班，但是我很留意積累平常講課時的閱歷教訓(xùn)，更讓我有了工作上的成就感。我想說，我這棵樹雖小，但也結(jié)了許多桃李了。在工作中，我仔細(xì)備課、上課，主動地參加聽課和評課。準(zhǔn)時做好課后實踐的輔導(dǎo)工作，對同學(xué)嚴(yán)格要求，

17、敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)方法并順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)。 下面是我的教學(xué)閱歷及教訓(xùn) (一)為了使同學(xué)有所得，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，我做了下面的工作 1、課前預(yù)備：備好課 (1)依據(jù)學(xué)校的教學(xué)方案，提前備好課，寫好教案。平常做到，周前備課。備課時仔細(xì)鉆研教材，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。把教材看透，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。每次，當(dāng)我工作完成的時候，經(jīng)常是深夜了。 (2)了解學(xué)員原有的學(xué)問技能的把握程度、愛好和需要，在學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的講課方式。 (3)考慮教法，解決如何把自己把握的教材傳授給學(xué)員，包括按教學(xué)方案如何組織教材，如何

18、支配每節(jié)課的活動。 2、課堂上的狀況;提前做好課前預(yù)備工作，組織好課堂教學(xué)。尤其短期班的課程都要上機(jī)完成，因此，每節(jié)課也要仔細(xì)做好上機(jī)預(yù)備，檢查機(jī)器狀態(tài)，是否有“不行用機(jī)器”。上課時仔細(xì)講課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明白，克服了我以前重復(fù)的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是“復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)出新課”，課堂提問面對全體學(xué)員，留意引發(fā)學(xué)員學(xué)計算機(jī)的愛好，在課堂上都是講練結(jié)合，尤其是在讓同學(xué)動手操作上，更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)同學(xué)的操作力量。在鄭校長的支持下，我還大膽嘗試，由于學(xué)員有肯定的基礎(chǔ)，我提出自學(xué)要求，上課時讓同學(xué)動手操作，師生互動，生生互動，更像鄭校長跟我們說的那樣，要教同學(xué)一碗

19、水，自己就要有一桶水，將來的訓(xùn)練進(jìn)展是形成自來水，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。在課后我還布置好上機(jī)實踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強(qiáng)，以減輕學(xué)員的負(fù)擔(dān)。 3、做好筆記 依據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)，為同學(xué)設(shè)計最合理的筆記，便于同學(xué)理解和把握當(dāng)堂課所學(xué)習(xí)的學(xué)問，并要求學(xué)員也適當(dāng)抄記。這樣，上機(jī)練習(xí)不會時也可以查看自己的筆記。 (二)要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)員許多都是有工作了，上理論課，他們常常會分散留意力或說話，針對這種問題，在課后上機(jī)的時候就要嚴(yán)格約束他們，提高他們的實踐力量，使學(xué)員學(xué)有所得。 (三)主動參加聽課、評課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。 (四)培育多種愛好愛好，把書籍當(dāng)作最

20、好的伴侶，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面來豐富教學(xué)內(nèi)容。 四、個人學(xué)習(xí) 從報紙上和鄭校長介紹“老師資格證”認(rèn)定的條件，使我知道了做為一名拿資格證的老師要有本科學(xué)歷才行。我覺得自己趕上了好時候，同時，這也深深的觸動了我。我現(xiàn)在還是在讀的大專同學(xué)，既要對工作付全責(zé)又要對學(xué)習(xí)付出努力，每天下班吃完飯都是快晚上9點(diǎn)了，再備備課，說句心里話，真的沒有那么多的精力。但是為了適應(yīng)當(dāng)前訓(xùn)練的形式，給自己充電，上學(xué)期開頭周六不開機(jī)房了，這樣每周六我都跟業(yè)余大專班學(xué)習(xí)大專課程，也是為考試做好預(yù)備。即是在這樣的環(huán)境中，我要像郝老師那樣，邊工作邊把學(xué)習(xí)做好，既然選擇了老師這一職業(yè)，我打算要主動進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取把專、本科拿下來。

21、平常還要抽出時間學(xué)習(xí)一些英語，盼望有一天能用一口流利的英語和學(xué)校的外教進(jìn)行溝通。 五、在工作中查找到了樂趣 學(xué)期老師工作總結(jié) 篇4 時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下： 在訓(xùn)練教學(xué)上，教孩子如何做人對我有很大的吸引力，由于做人是育兒的根本。首先我把思想訓(xùn)練滲透到教學(xué)之中，用兒歌故事的思想內(nèi)容來感染孩子們，然后再教孩子們學(xué)會“我應(yīng)當(dāng)怎么做”最終以角色互換的方式，關(guān)心孩子學(xué)會站在別人角度思索問題，體驗別人的情感，進(jìn)而做到遇事多替別人想一想，還有把平常言傳的方式改為身教，用行動告知他們應(yīng)當(dāng)這么做才正確，一次兩次，

22、效果就漸漸的出來了。還有我們班孩子普遍存在對自己力量估摸不足的狀況，許多想做的事怕做不好，不敢嘗試，我運(yùn)用認(rèn)真觀看，準(zhǔn)時鼓舞的方法，在供應(yīng)寬松的學(xué)習(xí)氛圍的同時和幼兒一起嘗試，不斷給他們克服的士氣。慢慢的通過訓(xùn)練，我班孩子們的品德行為有了較大的改變，能理解他人，關(guān)心，關(guān)懷他人，而且還能評價他人的行為，提出解決行為問題的方法，自主力量有了很大的提高，但孩子在自控自律上還欠缺，不能很好的遵守規(guī)章，講秩序。雖然育人工作上還有瑕疵，但孩子們的改變讓我體驗到訓(xùn)練的勝利，也使我品嘗到：勝利的訓(xùn)練最重要的是讓孩子懂得如何做一個真正的人。 在工作業(yè)績上，本學(xué)期我能主動聽從領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)作完成園內(nèi)各種活動，仔細(xì)完成訓(xùn)練

23、科研工作，在對待特別兒童的身心訓(xùn)練上有自己的想法，并做到了面對全體，將愛撒向每個孩子，通過三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互敬重，在遵循“一切為了孩子”的原則上，準(zhǔn)時爭論保教工作中存在的問題，并針對性的調(diào)整訓(xùn)練保育方法。在工作中三位老師也產(chǎn)生了姐妹般的友情。家長開放日，三位老師更是協(xié)作默契，取得了預(yù)想的勝利，家長口頭上也給了我們較好的評價。對于家長工作中出現(xiàn)的問題能準(zhǔn)時細(xì)心的發(fā)覺端倪，有訓(xùn)練也是服務(wù)的意識，關(guān)心家長解惑，本學(xué)期我在班上擔(dān)當(dāng)了拼音教學(xué)活動，作為一個年輕的訓(xùn)練工我深刻地知道拼音教學(xué)是一個基礎(chǔ)內(nèi)容，拼音學(xué)習(xí)的質(zhì)量挺直影響到幼兒今后的學(xué)習(xí)生活。雖然其內(nèi)容枯燥乏味，但書是死的，人是活的，讓我們每一個訓(xùn)練工和全部的家庭攜起手來，共同主動合理地用教學(xué)方法和教學(xué)手段來彌補(bǔ)教學(xué)內(nèi)容上的缺陷，就同樣能讓枯燥乏味的拼音教學(xué)成為快樂的海洋，并結(jié)合幼兒的實際接受力量和他們的年齡特征，本學(xué)期主要采納直觀型、多、練習(xí)的教法，每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得堅固，學(xué)得敏捷，同時讓幼兒進(jìn)行觀看思索，韻母的組成，韻母之間的比較。同時，示范發(fā)音，直到幼兒能發(fā)準(zhǔn)音為止。在認(rèn)