化學(xué)模擬中考試題及答案解析

1、.2019化學(xué)模擬中考試題及答案解析化學(xué)與其他學(xué)科的穿插與浸透，產(chǎn)生了很多邊緣學(xué)科，如生物化學(xué)、地球化學(xué)、宇宙化學(xué)、海洋化學(xué)、大氣化學(xué)等等。查字典化學(xué)網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了這篇化學(xué)模擬中考試題。2019化學(xué)模擬中考試題及答案解析一、選擇題共16小題，每題3分，共48分1.3分2019?濱州每年6月26日為“國際禁毒日，以下物質(zhì)不屬于毒品的是A. 海洛因 B. 搖頭丸 C. 咖啡 D. 大麻考點： 毒品的危害性及預(yù)防.專題： 化學(xué)與生活.分析： 毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他可以使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品.解答： 解：海洛因、搖頭丸、大麻可以使人

2、形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品，故屬于毒品.2.3分2019?濱州化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化，下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)的解釋正確的 是A. “新物質(zhì)就是自然界中不存在的物質(zhì)B. “新物質(zhì)就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C. “新物質(zhì)就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)D. “新物質(zhì)就是在組成或構(gòu)造上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)考點： 化學(xué)變化的根本特征.專題： 結(jié)合課本知識的信息.分析： 可以根據(jù)化學(xué)變化的本質(zhì)特征方面進(jìn)展分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論.解答： 解：A、自然界中存在的物質(zhì)也可能屬于新物質(zhì)，例如對過氧化氫分解生成水和氧氣來說，水是自然界中存在的物質(zhì)，屬

3、于該反響生成的新物質(zhì)，不正確;B、物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面變化不一定有新物質(zhì)生成，不正確;C、元素一樣也可能是新物質(zhì)，例如過氧化氫分解生成水和氧氣，過氧化氫和水的組成元素一樣，但是它們屬于不同的物質(zhì)，不正確;D、化學(xué)變化中生成的新物質(zhì)是相對于反響物來說的，即生成了與反響物在組成或構(gòu)造上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)，正確.3.3分2019?濱州以下校園運(yùn)動設(shè)施或器材中，沒有用到有機(jī)合成材料的是A. 鋼制單杠 B. 塑膠跑道 C. 排球 D. 尼龍?zhí)K考點： 合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響.專題： 化學(xué)與生活.分析： 有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機(jī)物、合成、高

4、分子化合物，據(jù)此結(jié)合材料的成分進(jìn)展分析判斷.解答： 解：A、鋼制單杠是用鋼制成的，屬于金屬材料，應(yīng)選項正確.B、塑膠跑道由聚氨酯預(yù)聚體、混合聚醚、廢輪胎橡膠、EPDM橡膠?；騊U顆粒、顏料、助劑、填料組成，其中含有聚氨酯預(yù)聚體、廢輪胎橡膠等多種合成材料，應(yīng)選項錯誤.C、排球是用用羊皮或人造革做殼，合成橡膠作膽，其中合成橡膠屬于合成材料，應(yīng)選項錯誤.D、尼龍?zhí)K是用尼龍制成的，尼龍屬于合成材料，應(yīng)選項錯誤.4.3分2019? 濱州以下各組元素中，元素符號的第一字母一樣的一組是A. 氯、碳、鈣、銅 B. 氫、汞、鐵、銀 C. 鈉、鎂、氧、氮 D. 錳、硫、鋅、鋇考點： 元素的符號及其意義.專題：

5、化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.分析： 書寫元素符號時應(yīng)注意：有一個字母表示的元素符號要大寫;由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫;由常見元素符號進(jìn)展分析判斷即可.解答： 解：A、氯、碳、鈣、銅的元素符號分別是Cl、C、Ca、Cu，元素符號的第一字母全部一樣，應(yīng)選項正確.B、氫、汞、鐵、銀的元素符號分別是H、Hg、Fe、Ag，元素符號的第一字母不全部一樣，應(yīng)選項錯誤.C、鈉、鎂、氧、氮的元素符號分別是Na、Mg、O、N，元素符號的第一字母不全部一樣，應(yīng)選項錯誤.D、錳、硫、鋅、鋇的元素符號分別是Mn、S、Zn、Ba，元素符號的第一字母不一樣，應(yīng)選項錯誤.5.3分2019?濱州當(dāng)前食

6、品平安備受人們關(guān)注，以下說法會危及人體安康的是A. 長期飲用白開水B. 蒸饅頭加適量小蘇打C. 用甲醛溶液浸泡海鮮D. 食品袋里充入氮?dú)庋娱L食品的保質(zhì)期考點： 亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體安康;常見氣體的用處;常用鹽的用處.專題： 化學(xué)與生活.分析： A、根據(jù)人體安康進(jìn)展解答;B、根據(jù)碳酸氫鈉的性質(zhì)與用處進(jìn)展分析判斷;C、根據(jù)甲醛有毒進(jìn)展解答;D、根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)展解答.解答： 解：A、從人體安康角度，長期飲用白開水不會嚴(yán)重危害人體安康，故A正確;B、碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳，是發(fā)酵粉的主要成分，蒸饅頭加適量小蘇打不會嚴(yán)重危害人體安康，故B正確;C、甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的構(gòu)

7、造，使組成人體的蛋白質(zhì)變性，不但對人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故C錯誤;D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，食品袋里沖入氮?dú)庋娱L食品的保質(zhì)期，故D正確.6.3分2019?濱州2019年3月在上海和安徽相繼發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感，達(dá)菲是一種抗病毒藥物，能有效防治H7N9型禽流感，其化學(xué)式為C16H28O4N2，以下有關(guān)說法不正確的選項是A. 達(dá)菲由四種元素組成B. 一個達(dá)菲分子由50個原子構(gòu)成C. 達(dá)菲中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比為48：7：16D. 達(dá)菲完全燃燒后只生成二氧化碳和水考點： 化學(xué)式的書寫及意義;元素質(zhì)量比的計算;完全燃燒與不完全燃燒.專題： 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.分析： A、根據(jù)達(dá)菲

8、化學(xué)式的含義進(jìn)展分析 判斷.B、根據(jù)每個達(dá)菲分子的構(gòu)成進(jìn)展分析判斷.C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)展分析判斷.D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律反響前后元素種類不變進(jìn)展分析判斷.解答： 解：A、達(dá)菲是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，應(yīng)選項說法正確.B、每個達(dá)菲分子是由16個碳原子、28個氫原子、4個氧原子、2個氮原子構(gòu)成的，那么每個達(dá)菲分子中含有16+28+4+2=50個原子，應(yīng)選項說法正確.C、達(dá)菲中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比為12×16：1×28：16×4=48：7：16，應(yīng)選項說法正確.D、由質(zhì)量守恒定律反響前后元素種類不

9、變，達(dá)菲完全燃燒后除生成二氧化碳和水外，還應(yīng)生成含氮元素的物質(zhì)，應(yīng)選項說法錯誤.7.3分2019?濱州以下說法中正確的選項是A. 嘗藥品的味道B. 實驗剩余的藥品放回原試劑瓶中C. 加熱試管里的液體時，試管口不能朝著自己或別人D. 稀釋濃硫酸時，把水注入濃硫酸，并不斷攪拌考點： 給試管里的液體加熱;濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋.專題： 常見儀器及化學(xué)實驗根本操作.分析： 根據(jù)實驗室用剩的藥品要做到“三不一要，加熱和濃硫酸的稀釋進(jìn)展分析解答此題.解答： 解：A、實驗室的藥品不能用嘴品味，因此不正確;B、實驗室用剩的藥品要做到“三不一要：不放回原瓶;不隨丟棄;不拿出實驗室;要放入指定容器，因此不正確

10、;C、為防止試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時切不可將試管口朝著自己和有人的方向，故操作正確;D、稀釋濃硫酸時，把濃硫酸注入水，并不斷攪拌，因此不正確;8.3分2019?濱州以下說法中正確的選項是A. 水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子B. 在水電解的反響中，氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化C. 水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學(xué)變化D. 物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì)，就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)考點： 電解水實驗;分子和原子的區(qū)別和聯(lián)絡(luò);化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差異及應(yīng)用;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.專題： 結(jié)合課本知識的信息.分析： A、水是純潔物，是由水分子構(gòu)成;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律反響前后原

11、子的種類不變解釋;C、水蒸發(fā)是物理變化;D、物質(zhì)的變化分物理變化和化學(xué)變化，在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì)分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì).解答： 解：A、水是純潔物，是由水分子構(gòu)成，水中不含氫分子和氧分子;故A不正確;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律知反響前后原子的種類不變，所以電解水的過程，氫原子和氧原子不會變化;故B正確;C、水蒸發(fā)是物理變化，不是化學(xué)變化;故C不正確;D、物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì)分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，只有物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)才是化學(xué)性質(zhì);故D不正確.9.3分2019?濱州“鳳凰號火星探測器測得火星北極的土壤呈弱堿性，假如火星具備作物生長的條件，以下作物較適宜在火星北極種植的是植物 大豆 棉花

12、 茶樹 松樹pH 6.57.5 6.06.8 5.05.5 5.06.0A. 大豆 B. 棉花 C. 茶樹 D. 松樹考點： 溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.專題： 常見的酸 酸的通性.分析： 根據(jù)已有的知識進(jìn)展分析，適宜在堿性土壤中生長的作物那么適宜在火星種植，pH大于7的溶液呈堿性，據(jù)此解答.10.3分2019?濱州柑橘中含有對人體有益的檸檬烯，假設(shè)用R表示檸檬烯，其完全燃燒的化學(xué)方程式為R+14O2 10CO2+8H2O，那么檸檬烯的化學(xué)式為A. C10H10 B. C10H16 C. C10H18 D. C5H10考點： 質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.專題： 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.分析： 根據(jù)化

13、學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反響的化學(xué)方程式R+14O2 10CO2+8H2O，推斷反響中反響物檸檬烯R的分子構(gòu)成，根據(jù)分子的構(gòu)成確定檸檬烯R的化學(xué)式.解答： 解：由反響的化學(xué)方程式R+14O2 10CO2+8H2O，可判斷反響前后C、H、O三種原子的個數(shù)為反響前 反響后C原子 0 10H原子 0 16O原子 28 28根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷檸檬烯R的分子中含10個C原子、16個H原子，那么檸檬烯R的化學(xué)式為C10H16;11.3分2019?濱州硒是人體必需的一種微量元素，嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病.硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79.以下有

14、關(guān)硒原子的說法中，不正確的選項是A. 核電荷數(shù)為79 B. 核外電子數(shù)為34 C. 質(zhì)子數(shù)為34 D. 中子數(shù)為45考點： 原子的定義與構(gòu)成.專題： 結(jié)合課本知識的信息.分析： 由題意可知“硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79，再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，那么可知核外電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核電荷數(shù)等信息.解答： 解：由題意可知“硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79，再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，那么可知核外電子數(shù)為34、質(zhì)子數(shù)為34、中子數(shù)為7934=45，核電荷數(shù)為34.12.3分2019?濱州以下知識整理的內(nèi)容中，有錯誤的一組

15、是A.除雜的方法 B.化學(xué)物質(zhì)中的“三粗鹽提純?nèi)芙?、過濾、蒸發(fā)木炭粉中混有鐵粉用磁鐵吸引 三大化石燃料煤、石油、天然氣三種黑色氧化物氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵C.實驗平安本卷須知 D.化學(xué)物質(zhì)與俗名制取氣體先檢查裝置的氣密性點燃可燃性氣體先檢驗氣體的純度 二氧化碳干冰氫氧化鈣燒堿A. A B. B C. C D. D考點： 氯化鈉與粗鹽提純;檢查裝置的氣密性;二氧化碳的物理性質(zhì);常見金屬的特性及其應(yīng)用;常見堿的特性和用處;化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差異及應(yīng)用;化石燃料及其綜合利用;氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗純.專題： 物質(zhì)的別離和提純;化學(xué)與能源;常見儀器及化學(xué)實驗根本操作.分析： 對于

16、知識整理題目，由于接觸的信息較多，所以在解題時要注意對每個選項中特別明顯的內(nèi)容的處理，要通過排除來解答，不要一一閱讀和分析.如：D固體二氧化碳干冰，化鈣生石灰，氫氧化鈉純堿，由于純堿是碳酸鈉而非氫氧化鈉，所以該選項是錯誤的.通過一點就否認(rèn)掉D選項.解答： 解：A、鹽提純?nèi)芙?、過濾、蒸發(fā)，木炭粉中混有鐵粉用磁鐵吸引，鹽的簡單提純可以采用溶解、過濾、蒸發(fā)的形式，假設(shè)進(jìn)展除去其他可溶性雜質(zhì)，就需要進(jìn)一步操作.木炭中含有的鐵粉，由于鐵粉可以被磁鐵所吸引，所以可以用該方法別離.正確.B、三大化石燃料煤、天然氣、石油，三種黑色氧化物CuO、MnO2、Fe3O4.尤其是三種黑色物質(zhì)，要在平時學(xué)習(xí)中注意積累.

17、正確.C、制取氣體先檢查氣密性，點燃可燃性氣體先驗純，平安是實驗或者生活必須注意強(qiáng)調(diào)的事情.注意類似的操作本卷須知的目的和意圖，從而更利于問題的解答.檢驗氣密性是為保證可以順利制的相應(yīng)氣體，驗純是為了然后續(xù)的燃燒實驗更平安防止爆炸，正確.D、固體二氧化碳干冰，氫氧化鈣燒堿.燒堿是氫氧化鈉而不是氫氧化鈣.錯誤13.3分2019?濱州以下說法不正確的選項是A. 燃燒不一定有火焰產(chǎn)生B. 物質(zhì)跟氧氣的反響就是燃燒C. 物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，可能會引起爆炸D. 物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)考點： 燃燒與燃燒的條件;燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃.專題： 結(jié)合課本知識的信息.分析： A、燃 燒是物質(zhì)

18、與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的、劇烈的氧化反響;B、物質(zhì)與氧氣的反響有兩種情況：一是劇烈 的反響燃燒;一是緩慢氧化;C、物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，會造成氣體的急劇膨脹，可能會引起爆炸;D、物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度、與氧氣的接觸面積有關(guān).解答： 解：A、木炭燃燒現(xiàn)象中沒有火焰產(chǎn)生，A答案正確;B、物質(zhì)與氧氣的反響可能屬于緩慢氧化，B答案不正確;C、物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，會造成氣體的急劇膨脹，有可能會引起爆炸，C答案正確;D、物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，濃度越大，反 應(yīng)越劇烈，D答案正確.14.3分2019?濱州以下有關(guān)儀器使用或用處的表達(dá)中正確的選項是A. 托盤天平，稱量時把稱量物放在右

19、盤，砝碼放在左盤B. 膠頭滴管，向試管中滴加液體時應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)C. 酒精燈，熄滅酒精燈時可用嘴吹滅D. 試管：加熱時所盛液體體積 不得超過試管容積的考點： 稱量器-托盤天平;加熱器皿-酒精燈;液體藥品的取用;給試管里的液體加熱.專題： 常見儀器及化學(xué)實驗根本操作.分析： A、根據(jù)托盤天平稱量時：“左物右碼;B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮;C、根據(jù)酒精燈的熄滅方法：用燈帽蓋滅考慮D、給試管內(nèi)液體加熱時，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的解答： 解：A、托盤天平，稱量時把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，故A錯;B、向試管中滴加溶液時應(yīng)將膠頭滴管垂懸在試管上方，不能伸入試管內(nèi)，故B錯;C、酒精燈

20、的熄滅方法：用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，否那么引起火災(zāi)，故C錯;D、給試管內(nèi)液體加熱時，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的 ，故D正確.15.3分2019?濱州金屬M(fèi)與AgNO3溶液反響的化學(xué)方程式為：M+2AgNO3MNO32+2Ag.那么以下說法錯誤的選項是A. M的金屬活動性比Ag強(qiáng) B. 金屬M(fèi)可能是銅C. 該反響屬于復(fù)分解反響 D. 該反響前后M的化合價發(fā)生了改變考點： 金屬活動性順序及其應(yīng)用.專題： 壓軸實驗題;金屬與金屬材料.分析： 根據(jù)題意，金屬M(fèi)能與硝酸銀反響置換出銀，說明M的活動性比銀強(qiáng)，再結(jié)合反響的方程式進(jìn)展有關(guān)問題的分析判斷.解答： 解：A、由于金屬M(fèi)能與硝酸銀反響置換出銀，

21、說明M的金屬活動性比銀強(qiáng).故A正確;B、由于銅的金屬活動性比Ag強(qiáng)，金屬M(fèi)可能是銅.故B正確;C、該反響有一種單質(zhì)和化合物反響，生成了另一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反響.故C錯誤;D、反響前M是單質(zhì)化合價為0，反響后生成了MNO32M的化合價是+2價，化合價發(fā)生了改變，故D正確.16.3分2019?濱州以下化學(xué)反響及反映類型與如下圖的微觀變化對應(yīng)正確的選項是A. 2CO+O2 2CO2 化合反響B(tài). 2HI+Cl22HCl+I2 置換反響C. 2H2O 2H2+O2 分解反響D. 2HCl+CuOCuCl2+H2O 復(fù)分解反響考點： 微粒觀點及模型圖的應(yīng)用;反響類型的斷定.專題： 化學(xué)反響模擬圖

22、型.分析： 由題意，題目中的微觀模擬圖，那么可知此反響為：單質(zhì)+化合物單質(zhì)+化合物.故可推測答案.解答： 解：可知：此反響的特點為：單質(zhì)+化合物單質(zhì)+化合物.因此該反響為置換反響，那么：A、2CO+O2fracunderline;點燃;2CO2，此反響不符合“單質(zhì)+化合物單質(zhì)+化合物的特點，故A錯誤;B、2HI+Cl2=2HCl+I2，此反響符合“單質(zhì)+化合物單質(zhì)+化合物的置換反響特點，故B正確;C、2H2O 2H2+O2，此反響不符合“單質(zhì)+化合物單質(zhì)+化合物的特點，故C錯誤;D、2HCl+CuOCuCl2+H2O，此反響不符合“單質(zhì)+化合物單質(zhì)+化合物的特點，故D錯誤.二、共6小題，共30

23、分17.7分2019?濱州現(xiàn)有七中物質(zhì)：熟石灰 氫氣 過氧化氫 甲烷 尿素 硝酸銨 活性炭試按以下要求用序號填空：1可作為最清潔燃料的是 ;2可用作氮肥的是 ;3可用于改進(jìn)酸性土壤的是 ;4可用于實驗室制取氧氣的是 ;5可用作冰箱吸附劑的是 ;6溶解于水使溶液溫度降低的是 ;7最簡單的有機(jī)物是 .考點： 氫氣的用處和氫能的優(yōu)缺點;實驗室制取氧氣的反響原理;溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象;常見堿的特性和用處;常見化肥的種類和作用;甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用處;碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用處.專題： 物質(zhì)的性質(zhì)與用處.分析： 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)展分析，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用處，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用處進(jìn)展

24、分析解答即可.解答： 解：1可作為最清潔燃料的是氫氣;2可用作氮肥的是尿素、硝酸銨;3可用于改進(jìn)酸性土壤的是熟石灰;4可用于實驗室制取氧氣的是過氧化氫;5可用作冰箱吸附劑的是活性炭;6溶解于水使溶液溫度降低的是硝酸銨;7最簡單的有機(jī)物是甲烷18.5分2 014?濱州制豆腐是中國古代的一項重要創(chuàng)造，至今，豆腐在全球已成為頗受歡送的食品，其制作的主要工藝流程如下圖：1上述工藝流程中，磨漿屬于 物理 變化;2下表是豆腐中主要成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)：成分 水 蛋白質(zhì) 脂肪 糖類 鈣 磷 鐵 維生素B1 維生素B2質(zhì)量分?jǐn)?shù)% 89.3 4.7 1.3 2.8 0.24 0.064 1.4 0.00006 0

25、.00003由表可知，除蛋白質(zhì)和維生素外，豆腐中還含有的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)是 糖類、脂肪 ，含人體所需的微量元素是 鐵 .3除大豆外，很多事物也能提供豐富的蛋白質(zhì)，以下幾種食物中， B 和 D 填字母就含有豐富的蛋白質(zhì).A.蘿卜 B.雞蛋 C.大米 D.奶粉 E.花生油 F.蘋果.考點： 生命活動與六大營養(yǎng)素;化學(xué)變化和物理變化的判別;礦物質(zhì)與微量元素.專題： 化學(xué)與生活.分析： 1根據(jù)變化特點，區(qū)分變化;2閱讀數(shù)據(jù)表，找出豆腐中的有機(jī)營養(yǎng)素;3在所給物質(zhì)中找出富含維生素的食物.解答： 解：1磨漿，把大豆打磨粉碎，與水混合成漿，前后沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬物理變;2根據(jù)數(shù)據(jù)表，除蛋白質(zhì)和維生素外，豆腐中還

26、含有的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)是糖類、脂肪;表中還出現(xiàn)人體所需要的微量元素鐵;3雞蛋、奶制品含有豐富的蛋白質(zhì);故答案為：1物理;19.6分2019?濱州氨堿法制純堿的工業(yè)流程如下：1最終所得純堿主要成分的化學(xué)式是 Na2CO3 ，它屬于 鹽 酸、堿或鹽，該產(chǎn)品易溶于水，溶液顯 堿 性;2由步驟所得的碳酸氫鈉在消費(fèi)和生活中有許多重要用處，在醫(yī)療上，它是治療 胃酸 過多的藥劑之一;3試寫出步驟中發(fā)生反響的化學(xué)方程式 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 .考點： 純堿的制取;常用鹽的用處;鹽的化學(xué)性質(zhì);常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題： 常見的鹽 化學(xué)肥料.

27、分析： 1向飽和食鹽水中參加氨氣、二氧化碳后，可以生成碳酸氫鈉和氯化銨，一樣條件下碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度，因此碳酸氫鈉會析出，加熱碳酸氫鈉可以生成碳酸鈉、水和二氧化碳，從而得到純堿;2碳酸氫鈉能和稀鹽酸反響生成氯化鈉、水和二氧化碳;3根據(jù)反響物、生成物、反響條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反響的化學(xué)方程式.解答： 解：1最終所得純堿的主要成分是碳酸鈉，碳酸鈉的化學(xué)式是Na2CO3，碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，碳酸鈉溶于水時溶液顯堿性.故填：Na2CO3;鹽;堿.2碳酸氫鈉無毒，可以和胃液中的稀鹽酸反響，因此可以用于治療胃酸過多.故填：胃酸.3碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)

28、方程式為：2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2.20.3分2019?濱州課堂上，老師給出了A、B、C、D四種粒子的構(gòu)造示意圖如下圖，有四位同學(xué)發(fā)表了不同的觀點：甲同學(xué)：C的質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)都是17 乙同學(xué)：A、D屬于同種元素丙同學(xué)：A、B、C、D都是原子 丁同學(xué)：B與C的化學(xué)性質(zhì)相似1你認(rèn)為 丙 同學(xué)的觀點不正確，其理由是 D粒子是帶兩個單位正電荷的離子 ;2上述粒子在化學(xué)反響中，容易失去電子的是 A 填字母.考點： 原子構(gòu)造示意圖與離子構(gòu)造示意圖.專題： 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.分析： 1根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽

29、離子，故丙同學(xué)的說法錯誤.丁同學(xué)：由于BC的最外層電子數(shù)一樣，都為7，故B與C的化學(xué)性質(zhì)相似，故說法正確.2A最外層電子數(shù)為2，為金屬元素，在化學(xué)反響中易失去2個電子而形成陽離子;而BC最外層電子數(shù)均是7，均大于4，為非金屬元素，在化學(xué)反響中易得到1個電子而形成陰離子;而D已到達(dá)穩(wěn)定構(gòu)造.21.4分2019?濱州水是生命之源，也是人類最珍貴的資源.1以下各種水中，屬于純潔物的是 C 填字母;A.汽水 B.礦泉水 C.蒸餾水 D.經(jīng)過凈化處理的自來水2飲用硬度過大的水不利于人體安康，因此人們常采用 加熱煮沸 的方法將硬水軟化;3小剛為了凈化搜集到的雨水，自制了一個如下圖的簡易凈水器，其中小卵石、

30、石英砂和彭松棉的作用是 過濾 .4自來水消毒過程發(fā)生的化學(xué)反響中有如以下圖所示的微觀過程： 表示氯原子， 表示氧原子， 表示氫原子該反響中化合價發(fā)生變化的元素為 氯元素 .考點： 純潔物和混合物的判別;水的凈化;硬水與軟水;微粒觀點及模型圖的應(yīng)用;有關(guān)元素化合價的計算.專題： 空氣與水.分析： 1純潔物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;2硬水中含有較多的鈣離子和鎂離子;3過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去;4氯氣和水反響能生成次氯酸和鹽酸.解答： 解：1汽水中含有水、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物;礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物;蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純潔物;經(jīng)過凈化

31、處理的自來水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物.故填：C.2加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子可以以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度.故填：加熱煮沸.3其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是過濾，通過過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去.故填：過濾.4水和氯氣反響的化學(xué)方程式為：H2O+Cl2HClO+HCl，氫元素的化合價在反響前后都是+1，氧元素的化合價在反響前后都是2，氯元素的化合價在反響前是0，反響后變成了+1和1，因此該反響中化合價發(fā)生變化的元素是氯元素.22.5分2019?濱州請根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，答復(fù)以下問題.l在 t1 時，A、B兩種物質(zhì)溶解度一樣.2t2時，100g水中溶解 25 gA物質(zhì)恰好到達(dá)飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20% ，假設(shè)要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，應(yīng)加水 125 g.3將t2時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1其它條件不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是 B .考點： 固體溶解度曲線及其作用;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計