高中英語(yǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖(全國(guó)通用)

1、 詞匯量：詞匯量：5500多單詞多單詞 簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句并列句并列句復(fù)合句復(fù)合句 詞類(lèi)詞類(lèi)冠詞冠詞和名詞和名詞動(dòng)詞動(dòng)詞代詞代詞 125和數(shù)詞和數(shù)詞介詞和連詞介詞和連詞形容詞和形容詞和 副詞副詞345非謂語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞時(shí)態(tài)動(dòng)詞時(shí)態(tài).情態(tài)情態(tài)0動(dòng)詞動(dòng)詞定語(yǔ)從句定語(yǔ)從句 151名詞性從句名詞性從句 50狀語(yǔ)從句狀語(yǔ)從句160 高高中中英英語(yǔ)語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)語(yǔ)言知識(shí)語(yǔ)言運(yùn)用語(yǔ)言運(yùn)用 虛擬語(yǔ)氣虛擬語(yǔ)氣195聽(tīng)力聽(tīng)力口語(yǔ)口語(yǔ)閱讀閱讀寫(xiě)作寫(xiě)作詞法詞法句法句法系動(dòng)詞系動(dòng)詞助動(dòng)詞助動(dòng)詞實(shí)義動(dòng)詞實(shí)義動(dòng)詞動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)現(xiàn)象現(xiàn)象強(qiáng)調(diào)句型強(qiáng)調(diào)句型 主謂一致主謂一致倒裝倒裝省略省略翻譯翻譯詞類(lèi)詞類(lèi)分類(lèi)分類(lèi)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)、難

2、點(diǎn)名詞、冠詞名詞、冠詞形容詞、副詞形容詞、副詞代詞代詞介詞、數(shù)詞介詞、數(shù)詞1.抽象名詞、物質(zhì)名詞具體化抽象名詞、物質(zhì)名詞具體化2.常見(jiàn)不可數(shù)名詞常見(jiàn)不可數(shù)名詞3. 專(zhuān)有名詞口語(yǔ)交流中常見(jiàn)用法專(zhuān)有名詞口語(yǔ)交流中常見(jiàn)用法1.最高級(jí)的表達(dá)方式最高級(jí)的表達(dá)方式2.倍數(shù)表達(dá)倍數(shù)表達(dá)3.多個(gè)形容詞修飾一個(gè)名詞多個(gè)形容詞修飾一個(gè)名詞4.加不加加不加-ly均是副詞意義有區(qū)別均是副詞意義有區(qū)別的詞的詞5.比較級(jí)、同級(jí)比較級(jí)固定搭配比較級(jí)、同級(jí)比較級(jí)固定搭配1.it引起的易混句式引起的易混句式2.one,ones,that,those3.人稱(chēng)代詞在短文改錯(cuò)中的考查人稱(chēng)代詞在短文改錯(cuò)中的考查4. 不定代詞的考查不定

3、代詞的考查1.帶介詞帶介詞to的短語(yǔ)的短語(yǔ)2.序數(shù)詞前的冠詞使用序數(shù)詞前的冠詞使用動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)分類(lèi)分類(lèi)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)解題關(guān)鍵解題關(guān)鍵1. 一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)2. 將來(lái)時(shí)的表達(dá)及其用法將來(lái)時(shí)的表達(dá)及其用法3. “本打算，希望做卻沒(méi)有做本打算，希望做卻沒(méi)有做”的六種表達(dá)方式的六種表達(dá)方式4. 說(shuō)話之前剛剛結(jié)束的動(dòng)作說(shuō)話之前剛剛結(jié)束的動(dòng)作5. 完成時(shí)態(tài)的考查完成時(shí)態(tài)的考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)動(dòng)詞時(shí)態(tài)動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)1.根據(jù)語(yǔ)境，找時(shí)間根據(jù)語(yǔ)境，找時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段點(diǎn)或時(shí)間段2.緊扣概念進(jìn)行選擇緊扣概念進(jìn)行選擇1. 主動(dòng)形式表被動(dòng)含義的情況主動(dòng)形式表被動(dòng)含義的情況2. ge

4、t + v-ed/-v-ing1.根據(jù)句意辨別詞義根據(jù)句意辨別詞義2.主語(yǔ)與動(dòng)詞構(gòu)成的主語(yǔ)與動(dòng)詞構(gòu)成的主被動(dòng)關(guān)系主被動(dòng)關(guān)系情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語(yǔ)氣情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語(yǔ)氣分類(lèi)分類(lèi)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)解題關(guān)鍵解題關(guān)鍵 3. 固定句式固定句式 1. should +動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形 2. if 引導(dǎo)的虛擬條件句引導(dǎo)的虛擬條件句 理解句義理解句義 結(jié)合記憶結(jié)合記憶理解句義理解句義 記憶記憶3.情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞+have done情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞虛擬語(yǔ)氣虛擬語(yǔ)氣2.表示對(duì)現(xiàn)在和過(guò)去的推測(cè)表示對(duì)現(xiàn)在和過(guò)去的推測(cè)一般式一般式被動(dòng)式被動(dòng)式進(jìn)行式進(jìn)行式完成式完成式to do(not) to do(not) to be d

5、one(not) to be doing(not) to have doneV-ing(not) doing(not) being done(not) having donedone(not) done主語(yǔ)賓語(yǔ)狀語(yǔ)定語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)表語(yǔ)插入語(yǔ)to doto make matters worse, to put it mildly, to tell the truth, generally speaking, considering, allowing for, judging fromV-ingdone形式形式作用作用非謂語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)解題關(guān)鍵解題關(guān)鍵非謂語(yǔ)動(dòng)

6、詞作狀語(yǔ)與獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)與獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)、狀語(yǔ)從句的區(qū)分。狀語(yǔ)從句的區(qū)分。非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)。非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)。with復(fù)合結(jié)構(gòu)和復(fù)合結(jié)構(gòu)和as引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句的區(qū)別。的區(qū)別。既可以接不定式又接既可以接不定式又接v-ing做賓語(yǔ)做賓語(yǔ)有區(qū)分的動(dòng)詞。有區(qū)分的動(dòng)詞。it做形式主語(yǔ)和形式賓語(yǔ)的句式。做形式主語(yǔ)和形式賓語(yǔ)的句式。使役性動(dòng)詞的過(guò)去分詞和使役性動(dòng)詞的過(guò)去分詞和v-ing的的理解。理解。不定式各種形式的考查不定式各種形式的考查 。1. 非謂語(yǔ)動(dòng)作與主句動(dòng)作發(fā)非謂語(yǔ)動(dòng)作與主句動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間先后生的時(shí)間先后2. 與邏輯主語(yǔ)之間的關(guān)系與邏輯主語(yǔ)之間的關(guān)系準(zhǔn)確理解語(yǔ)意準(zhǔn)確理解

7、語(yǔ)意捕捉關(guān)鍵詞捕捉關(guān)鍵詞結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)解題解題簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句 并列句并列句分類(lèi)分類(lèi)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)解題關(guān)鍵解題關(guān)鍵并列句并列句并列句中第一個(gè)句子是祈使句的考查并列句中第一個(gè)句子是祈使句的考查,尤其是尤其是名詞短語(yǔ)作祈使句名詞短語(yǔ)作祈使句并列句中的虛擬語(yǔ)氣并列句中的虛擬語(yǔ)氣并列連詞的考查并列連詞的考查句中出現(xiàn)三個(gè)或三個(gè)以上動(dòng)詞在改錯(cuò)中的考句中出現(xiàn)三個(gè)或三個(gè)以上動(dòng)詞在改錯(cuò)中的考查查一般疑問(wèn)句的多種肯定回答一般疑問(wèn)句的多種肯定回答I think、Im sure等引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)等引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí),反意疑反意疑問(wèn)句的考查問(wèn)句的考查帶主語(yǔ)的祈使句的反意疑問(wèn)句帶主語(yǔ)的祈使句的反意疑問(wèn)句

8、感嘆句置于從句中時(shí)感嘆句置于從句中時(shí)how 與與what的選用的選用簡(jiǎn)單句中的虛擬語(yǔ)氣簡(jiǎn)單句中的虛擬語(yǔ)氣語(yǔ)法一致語(yǔ)法一致 原則原則意義一致意義一致原則原則就近一致就近一致原則原則分類(lèi)記憶分類(lèi)記憶規(guī)則聯(lián)系規(guī)則聯(lián)系語(yǔ)意解題語(yǔ)意解題主主 謂謂 一一 致致重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)解題方法解題方法分類(lèi)分類(lèi)單個(gè)名詞作單個(gè)名詞作主語(yǔ)主語(yǔ)集體名詞集體名詞, 以以-s結(jié)尾的學(xué)科名詞結(jié)尾的學(xué)科名詞,常見(jiàn)不可數(shù)常見(jiàn)不可數(shù) 名詞名詞,復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)名詞,不可數(shù)名詞具體化不可數(shù)名詞具體化并列主語(yǔ)并列主語(yǔ)And連接的名詞表示一個(gè)人或物用單數(shù)，多連接的名詞表示一個(gè)人或物用單數(shù)，多個(gè)用復(fù)數(shù)；個(gè)用復(fù)數(shù)；or, not onlybut ,

9、eitheror, not so muchas., neithernor,notbut; every/each/no/many a/more than oneand every量詞做量詞做主語(yǔ)主語(yǔ)a quantity of, a kind of, a mountain of , a pile of, a box of,數(shù)詞修數(shù)詞修 飾主語(yǔ)飾主語(yǔ)much, an amount of, a great deal of, lots of, plenty of, the rest, the remaining, the majority of 強(qiáng)調(diào)句句型強(qiáng)調(diào)句句型 （重難點(diǎn)）（重難點(diǎn)） 句中加語(yǔ)氣詞句

10、中加語(yǔ)氣詞等詞匯來(lái)強(qiáng)調(diào)等詞匯來(lái)強(qiáng)調(diào)強(qiáng)強(qiáng)調(diào)調(diào) 助動(dòng)詞助動(dòng)詞do +V助動(dòng)詞助動(dòng)詞do的形式隨的形式隨主語(yǔ)和時(shí)態(tài)而變化主語(yǔ)和時(shí)態(tài)而變化特殊疑問(wèn)句式特殊疑問(wèn)句式 特殊疑問(wèn)詞特殊疑問(wèn)詞be+ it + that ?一般疑問(wèn)句式一般疑問(wèn)句式（be動(dòng)詞放句首）動(dòng)詞放句首）反意疑問(wèn)句式反意疑問(wèn)句式( 必須和主句一致必須和主句一致 )強(qiáng)調(diào)句用在名詞性從句中強(qiáng)調(diào)句用在名詞性從句中surely, really, certainly, definitely, utter, sheer, such, so等等 倒裝句倒裝句a.強(qiáng)調(diào)句子的主語(yǔ)時(shí)，要與強(qiáng)調(diào)句的強(qiáng)調(diào)句子的主語(yǔ)時(shí)，要與強(qiáng)調(diào)句的謂語(yǔ)動(dòng)謂語(yǔ)動(dòng) 詞一致。詞一致。b

11、.表語(yǔ)一般不能用這一句型進(jìn)行強(qiáng)調(diào)表語(yǔ)一般不能用這一句型進(jìn)行強(qiáng)調(diào)c. 條件、讓步狀語(yǔ)從句不能強(qiáng)調(diào)條件、讓步狀語(yǔ)從句不能強(qiáng)調(diào)d.強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句，引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句，但強(qiáng)調(diào)的原因狀語(yǔ)不能用但強(qiáng)調(diào)的原因狀語(yǔ)不能用as，since來(lái)引導(dǎo)來(lái)引導(dǎo)e.可強(qiáng)調(diào)可強(qiáng)調(diào)so that引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)從句，引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)從句，但不能強(qiáng)調(diào)但不能強(qiáng)調(diào)so that引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句句 f. 對(duì)由對(duì)由until引起的短語(yǔ)或從句，要注引起的短語(yǔ)或從句，要注意否定前移意否定前移注注意意陳述句句式陳述句句式It is/was that/who名名詞詞性性從從句句狀語(yǔ)從句狀語(yǔ)從句定定語(yǔ)語(yǔ)從從

12、句句主語(yǔ)從句主語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句表語(yǔ)從句表語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句asas引導(dǎo)引導(dǎo)9 9種種 時(shí)間、條件、原因、讓步、目的、結(jié)果、時(shí)間、條件、原因、讓步、目的、結(jié)果、方式、比較、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句方式、比較、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句復(fù)復(fù) 合合 句句關(guān)系詞關(guān)系詞介詞介詞+ +關(guān)系詞關(guān)系詞 介詞介詞+which/whom 介詞介詞+where/whose +n. 復(fù)合介詞短語(yǔ)復(fù)合介詞短語(yǔ)+which 介詞介詞+which=關(guān)系副詞關(guān)系副詞as與與which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句 區(qū)別區(qū)別 suchas/ the same as 限制性與非限制性限制性與非限制性關(guān)系副詞關(guān)系副詞關(guān)系代詞關(guān)系代詞

13、陳述語(yǔ)序陳述語(yǔ)序 引導(dǎo)詞引導(dǎo)詞從屬接連詞從屬接連詞that/whether,在句中不成分作在句中不成分作連接代詞連接代詞 what/who/whom/whose/which/whatever/whwhat/who/whom/whose/which/whatever/whoever/whomever/whichever oever/whomever/whichever 在句中作主語(yǔ)、在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或定語(yǔ)賓語(yǔ)、表語(yǔ)或定語(yǔ)連接副詞連接副詞 when/where/why/how/whenever/wherever/when/where/why/how/whenever/wherever/ho

14、weverhowever在句中作狀語(yǔ)在句中作狀語(yǔ)分類(lèi)分類(lèi)主從復(fù)合句主從復(fù)合句分類(lèi)分類(lèi)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)解題關(guān)鍵解題關(guān)鍵狀語(yǔ)從句狀語(yǔ)從句名詞性從句名詞性從句定語(yǔ)從句定語(yǔ)從句1. 介詞后的賓語(yǔ)介詞后的賓語(yǔ)2. 引導(dǎo)詞的選擇引導(dǎo)詞的選擇3. it作形式主語(yǔ)、形式賓語(yǔ)的句式作形式主語(yǔ)、形式賓語(yǔ)的句式?？家龑?dǎo)詞?？家龑?dǎo)詞細(xì)讀題干細(xì)讀題干劃分句子成分劃分句子成分不缺成分用不缺成分用that，”是否是否”用用whether，缺什么成分補(bǔ)什么缺什么成分補(bǔ)什么成分成分+語(yǔ)意語(yǔ)意記憶記憶翻譯翻譯1. 關(guān)系詞考查，尤其是關(guān)系詞考查，尤其是as,which等，特別注意等，特別注意引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)與其他句式的轉(zhuǎn)換引導(dǎo)定

15、語(yǔ)從句時(shí)與其他句式的轉(zhuǎn)換2. 介詞介詞+關(guān)系詞關(guān)系詞3. position, case, situation, point, condition作先行詞，關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中作狀語(yǔ)用作先行詞，關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中作狀語(yǔ)用where冠詞用法詳解 1. 冠詞的泛指和特指用法冠詞的泛指和特指用法 泛指是指首次提到的，不限定的人或事泛指是指首次提到的，不限定的人或事物。特指是指在上文已提到的人或事物，物。特指是指在上文已提到的人或事物，或是指被限制性修飾語(yǔ)在其后加以限定或是指被限制性修飾語(yǔ)在其后加以限定意義的人或事物意義的人或事物.也可以是指說(shuō)話者雙方也可以是指說(shuō)話者雙方心目中所默認(rèn)的特指的人或事物。冠詞

16、心目中所默認(rèn)的特指的人或事物。冠詞的泛指和特指用法可歸納為下表：的泛指和特指用法可歸納為下表：?jiǎn)螖?shù)可數(shù)名詞一定要用冠單數(shù)可數(shù)名詞一定要用冠詞詞 復(fù)數(shù)可數(shù)名詞和不可數(shù)名復(fù)數(shù)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞詞 a，an泛指單一，每一泛指單一，每一, 任一任一事物事物 a,an泛指單一，每一泛指單一，每一, 任任一事物一事物 被限制性修飾語(yǔ)所被限制性修飾語(yǔ)所限定的人或事物限定的人或事物 指類(lèi)別指類(lèi)別 指類(lèi)別指類(lèi)別 the特指特指: 1.上文提到過(guò)的人或事物上文提到過(guò)的人或事物 2.被限制性修飾語(yǔ)所限度的人或被限制性修飾語(yǔ)所限度的人或事物事物 3.說(shuō)話雙方默認(rèn)的人或事物說(shuō)話雙方默認(rèn)的人或事物 4.世上獨(dú)一無(wú)二的事

17、物世上獨(dú)一無(wú)二的事物 the特指特指: 1.上文提到過(guò)的人或事物上文提到過(guò)的人或事物2.被限制性修飾語(yǔ)所限度的人或被限制性修飾語(yǔ)所限度的人或事事3.說(shuō)話雙方默認(rèn)的人或事物說(shuō)話雙方默認(rèn)的人或事物4.世上獨(dú)一無(wú)二的事物世上獨(dú)一無(wú)二的事物 指類(lèi)別指類(lèi)別 指類(lèi)別指類(lèi)別 不定冠詞修飾可數(shù)名詞不定冠詞修飾可數(shù)名詞.其意思其意思為為一個(gè)一個(gè)；定冠詞既可修飾可；定冠詞既可修飾可數(shù)名詞，也可修飾不可數(shù)名詞，數(shù)名詞，也可修飾不可數(shù)名詞，往往表特指往往表特指.其意思相當(dāng)于其意思相當(dāng)于這個(gè)這個(gè)，單數(shù)可數(shù)名詞只要不用在抽單數(shù)可數(shù)名詞只要不用在抽象化的語(yǔ)境中，一定要加冠詞象化的語(yǔ)境中，一定要加冠詞(或者加不定冠詞，或者加

18、定冠或者加不定冠詞，或者加定冠詞詞)。這時(shí)不妨可用。這時(shí)不妨可用一個(gè)一個(gè)或或這這個(gè)個(gè)(種種)來(lái)檢驗(yàn)。來(lái)檢驗(yàn)。（1）-Have you seen _ pen? I left it here this morning. -Is it _ black one? I think I saw it somewhere.A. a; the B. the; the C. the; a D. a; a（2）Most animal have little connection with _ animals of _ different kind unless they kill them for food.A.

19、 the; a B. /; a C. the; the D. /; /2.不定冠詞a(n)的幾種特殊用法（1）不定冠詞a(n)用于有或沒(méi)有形容詞修飾的抽象名詞前。Many people agreed that a knowledge of English is a must in international trade today.許多人都持相同的看法，在當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易交往中，英語(yǔ)知識(shí)是必備的知識(shí)。（2）不定冠詞a(n)用于有形容詞修飾的一日三餐前。Before I go to work every morning, Ive a light breakfast.我每天早晨上班前.吃點(diǎn)簡(jiǎn)單的早餐。

20、 （3）不定冠詞）不定冠詞a(n)用于有形容詞修飾用于有形容詞修飾的季節(jié)、日期前。的季節(jié)、日期前。 The traffic accident happened on a Sunday towards the end of July. 車(chē)禍?zhǔn)擒?chē)禍?zhǔn)?月底的一個(gè)星期天發(fā)生的。月底的一個(gè)星期天發(fā)生的。 （4）不定冠詞）不定冠詞a(n)用于序數(shù)詞前，表用于序數(shù)詞前，表示一次，又一。示一次，又一。 How important it is to learn a second language! 再學(xué)一門(mén)語(yǔ)言是多么重要啊再學(xué)一門(mén)語(yǔ)言是多么重要啊!（5）不定冠詞a(n)表示per的意思。His income

21、is one thousand yuan a month.他的月收入是1000元。（6）不定冠詞a(n)用于有g(shù)oodgreat many修飾的名詞復(fù)數(shù)前。Ive visited the Great Wall a good many times.我參觀過(guò)長(zhǎng)城好多次。 （7）不定冠詞）不定冠詞a(n)用于形式為復(fù)數(shù)，用于形式為復(fù)數(shù)，但意義仍為單數(shù)的名詞前。但意義仍為單數(shù)的名詞前。 A thousand miles is a good distance. 一千英里是相當(dāng)遠(yuǎn)的距離。一千英里是相當(dāng)遠(yuǎn)的距離。 （8）不定冠詞）不定冠詞a(n)用于一些原來(lái)是動(dòng)用于一些原來(lái)是動(dòng)詞的名詞前。詞的名詞前。 Le

22、ts have a walk around the playground after supper. 晚飯后，讓我們圍著操場(chǎng)散步吧晚飯后，讓我們圍著操場(chǎng)散步吧! （9）有一些抽象名詞：）有一些抽象名詞：advice(忠忠告告)，behavior(行為行為)，fortune(運(yùn)運(yùn)氣氣)，fun(娛樂(lè)娛樂(lè))，information(情情報(bào)報(bào))，progress(進(jìn)步進(jìn)步)，damage(損害損害)，harm(傷害傷害) 等，等，即使被形容詞修飾，也不加不定冠即使被形容詞修飾，也不加不定冠詞。詞。 Karl Marx gave us some advice on how to learn forei

23、gn language well. 卡爾卡爾馬克思就怎樣學(xué)好外語(yǔ)，提馬克思就怎樣學(xué)好外語(yǔ)，提出了許多建議。出了許多建議。（10）用在某些固定詞組中a few, a little, a lot of, a bit, a couple of, all of a sudden(突然), as a matter of fact(實(shí)際上), in a hurry(匆忙的), in a word(簡(jiǎn)言之), have a good time(玩得愉快), do sb. a favor (幫忙), pay a visit to(訪問(wèn)), as a rule(慣例), as a whole(總之), in a

24、 day or two(一兩天), in a way(在某種程度上), of a size(大小相同), have a word with sb.(與交談), make a living(謀生), take a pride in(自豪), take a walk (break, bath, seat)(散步(休息、洗澡、就座), a great deal of(大量), be a pity(遺憾), have a cold (headache, fever)(感冒(頭痛、發(fā)燒), many a(許多), catch a cold(感冒). 3.用冠詞與不用冠詞的差異用冠詞與不用冠詞的差異 在某

25、些習(xí)慣用語(yǔ)中，用還是不用冠在某些習(xí)慣用語(yǔ)中，用還是不用冠詞，意義不同，有時(shí)甚至差別很大，詞，意義不同，有時(shí)甚至差別很大，使用時(shí)要特別注意。使用時(shí)要特別注意。at table 進(jìn)餐 at the table 在桌子旁 in hospital 住院 in the hospital 在醫(yī)院里 by sea 乘船（由海路） by the sea 在海邊 go to sea 當(dāng)水手 go to the sea 去海邊 in future 從今以后，將來(lái) in the future 未來(lái)take place 發(fā)生 take the place of 代替 two of us 我們當(dāng)中的兩人 the two

26、 of us 我們兩人（共計(jì)兩人）out of question 毫無(wú)疑問(wèn)，一定 out of the question 不可能 on the whole = in general 大體上，一般地 as a whole = altogether 全部地，整體 a most important meeting 一個(gè)重要的會(huì)議 the most important meeting 最重要的會(huì)議 a third time 又一次 on earth 究竟究竟 on the earth 在地球上，在世上在地球上，在世上 go to school (church) 上學(xué)（做禮上學(xué)（做禮拜拜） go to

27、the school (church) 到學(xué)校到學(xué)校（教堂）去（教堂）去 in front of 在在（外部的）前面（外部的）前面 in the front of 在在（內(nèi)部的）前面（內(nèi)部的）前面 on horseback 騎著馬騎著馬 on the horseback 在馬背上在馬背上 the third time 第三次 at a distance 稍遠(yuǎn)一些 in the distance 在遠(yuǎn)處 A number of 許多 the number of 的數(shù)目 for a moment 一會(huì)兒 for the moment 目前，暫時(shí) be in charge of 負(fù)責(zé) be in t

28、he charge of 由負(fù)責(zé)，在掌管之下 by day 在白天在白天 by the day 按日計(jì)算按日計(jì)算 in possession of 擁有擁有 in the possession of 為為所有所有 in sight of 能看見(jiàn)能看見(jiàn) in the sight of 據(jù)據(jù)的見(jiàn)解的見(jiàn)解 in place of 代替代替 in the place of 在在的地方的地方 be of age 成年成年 be of an age 同齡同齡 take advice 征求意見(jiàn)征求意見(jiàn) take the advice 聽(tīng)從勸告聽(tīng)從勸告 He is still in office. 他仍在執(zhí)政

29、。他仍在執(zhí)政。 He is still in the office. 他仍在辦公他仍在辦公室里室里。 1.可數(shù)名詞單、復(fù)數(shù)變化形式可數(shù)名詞單、復(fù)數(shù)變化形式 （1）規(guī)則變化。）規(guī)則變化。 單數(shù)名詞詞尾直接加單數(shù)名詞詞尾直接加-s。如：。如：boy - boys, pen - pens。 以以s、x 、ch 、sh結(jié)尾的單詞一般加結(jié)尾的單詞一般加-es。如：如：glass - glasses, box- boxes, watch - watches, brush - brushes。 特例：特例：stomach - stomachs 以以輔音字母輔音字母 + y結(jié)尾的變結(jié)尾的變y為為i再加再加-e

30、s。如：。如： baby - babies, lady - ladies, fly - flies。以o結(jié)尾的多數(shù)加-es。如：tomato - tomatoes, potato - potatoes, hero - heroes。但以?xún)蓚€(gè)元音字母結(jié)尾的名詞和部分外來(lái)詞中以o結(jié)尾的詞只加-s。 如：radio - radios, zoo - zoos, photo - photos, piano - pianos, kilo - kilos, tobacco - tobaccos。 以f或fe結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)形式變f或fe為v，之后再加-es。如：wife - wives, life - liv

31、es, knife - knives, wolf- wolves, self - selves, leaf - leaves等。特例：handkerchief- handkerchiefs, roof - roofs, chief - chiefs, gulf - gulfs, belief - beliefs, cliff - cliffs。 改變?cè)糇帜傅?。如：改變?cè)糇帜傅?。如：man - men, mouse - mice, foot - feet, woman - women, tooth - teeth, goose - geese, ox - oxen。特例：。特例：child

32、- children。復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式。復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式。 （A）在復(fù)合詞中最后名詞尾加）在復(fù)合詞中最后名詞尾加-s。 如：如：armchair - armchairs, bookcase - bookcases, bookstore - bookstores。 （B）man和和woman作定語(yǔ)修飾另一個(gè)名作定語(yǔ)修飾另一個(gè)名詞時(shí)，前后兩個(gè)名詞都要變成復(fù)數(shù)。詞時(shí)，前后兩個(gè)名詞都要變成復(fù)數(shù)。 如：如：man doctor - men doctors, woman driver - women drivers。 （C）與介詞或副詞一起構(gòu)成的復(fù)合名詞應(yīng)）與介詞或副詞一起構(gòu)成的復(fù)合名詞應(yīng)在主體名詞部

33、分加在主體名詞部分加-s。 如：如：brother-in-law - brothers-in-law, passer-by - passers-by。 有的名詞有兩種復(fù)數(shù)形式。有的名詞有兩種復(fù)數(shù)形式。 如：如：zero - zeros 、zeroes; penny的兩種的兩種復(fù)數(shù)形式含義有所不同：復(fù)數(shù)形式含義有所不同：pence（便士的（便士的錢(qián)數(shù)），錢(qián)數(shù)），pennies(便士的枚數(shù)便士的枚數(shù))。 （2）不規(guī)則變化。）不規(guī)則變化。 單、復(fù)數(shù)同形。單、復(fù)數(shù)同形。 如：如：means, aircraft, deer, fish, Chinese, Japanese, sheep, works（工

34、廠（工廠 ）cattle。 合成名詞的復(fù)數(shù)。合成名詞的復(fù)數(shù)。 如：如：boy-friend - boy-friends, go-between- go-betweens(中間人中間人)，grown-up - grown-ups。 有些名詞通常只用作復(fù)數(shù)。有些名詞通常只用作復(fù)數(shù)。 如：如：glasses眼鏡，眼鏡，clothes衣服，衣服，goods貨物，貨物，trousers褲子，褲子，belongings所有物所有物,wages工資，工資，riches財(cái)富財(cái)富, surroundings環(huán)境，環(huán)境，ashes灰塵灰塵, compasses圓規(guī)，圓規(guī)，cattle家畜，家畜，congratul

35、ations祝賀，祝賀，have words with sb. 同某人吵架，同某人吵架，in high spirits 以很高熱情地，以很高熱情地，give ones regards to sb.向某人問(wèn)侯，向某人問(wèn)侯，in rags衣衣衫破爛，衫破爛，It is good manners to do sth.有禮貌做某事。有禮貌做某事。 集體名詞的數(shù)。有些集體名詞通常只集體名詞的數(shù)。有些集體名詞通常只用作復(fù)數(shù)，用作復(fù)數(shù)， 如：如：people, cattle, police; 有些名詞有些名詞只用作單數(shù)，如：只用作單數(shù)，如：machinery, furniture, mankind, jew

36、elery; 有些名詞既可用作單數(shù)又可用作復(fù)數(shù)，有些名詞既可用作單數(shù)又可用作復(fù)數(shù)，單數(shù)看做整體，復(fù)數(shù)看做集體的各個(gè)成單數(shù)看做整體，復(fù)數(shù)看做集體的各個(gè)成員。員。 如：如：The crew is large.船員人數(shù)很多船員人數(shù)很多（指整體）；（指整體）；The crew are all tired.船員們都累壞了（個(gè)體）。船員們都累壞了（個(gè)體）。 2、不可數(shù)名詞的數(shù)、不可數(shù)名詞的數(shù) （1）一般說(shuō)來(lái)抽象名詞為不可數(shù)名詞，）一般說(shuō)來(lái)抽象名詞為不可數(shù)名詞，但當(dāng)抽象名詞表示具體的東西時(shí)，可但當(dāng)抽象名詞表示具體的東西時(shí)，可用作可數(shù)名詞且詞義發(fā)生變化，主要用作可數(shù)名詞且詞義發(fā)生變化，主要類(lèi)型如下：類(lèi)型如下：

37、 抽象名詞表示具有某種特性、狀態(tài)、感情情緒的人抽象名詞表示具有某種特性、狀態(tài)、感情情緒的人或事。如：或事。如： 抽象名詞（不可數(shù)）抽象名詞（不可數(shù)） 具體化（個(gè)體名詞，可數(shù)名詞）具體化（個(gè)體名詞，可數(shù)名詞） in surprise驚訝地驚訝地 a surprise一件令人驚訝的事一件令人驚訝的事 win success獲得成功獲得成功 a success一個(gè)一個(gè)(件件)成功的人成功的人(事事) win honor贏得榮譽(yù)贏得榮譽(yù) an honor一個(gè)一個(gè)(件件)引以為榮的引以為榮的(事事) Failure(失敗失敗)is the mother of success 失敗是成功之失敗是成功之母。

38、母。 a failure失敗者失敗者 by experience靠經(jīng)驗(yàn)靠經(jīng)驗(yàn) an experience一次經(jīng)歷一次經(jīng)歷 youth青春青春 a youth一個(gè)青年人一個(gè)青年人 have pity on sb.憐憫某人憐憫某人 a pity可惜的事情可惜的事情 with pleasure樂(lè)意樂(lè)意 a pleasure樂(lè)事樂(lè)事 抽象名詞與抽象名詞與a (an)連用，淡化了抽象概念，連用，淡化了抽象概念，轉(zhuǎn)化為似乎可以體驗(yàn)到的動(dòng)作、行為或類(lèi)轉(zhuǎn)化為似乎可以體驗(yàn)到的動(dòng)作、行為或類(lèi)別。如：別。如： A knowledge of English is a must in international tra

39、de. Would you like to have a walk (swim, bath, talk) with me? It is waste of time reading such a novel. She made an apology to her mother for her wrong doings. (2)物質(zhì)名詞是不可數(shù)名詞，但表示數(shù)量或物質(zhì)名詞是不可數(shù)名詞，但表示數(shù)量或種類(lèi)之多時(shí)，可以用作可數(shù)名詞。如：種類(lèi)之多時(shí)，可以用作可數(shù)名詞。如： 物質(zhì)名詞有形或數(shù)的相應(yīng)物體，有單、物質(zhì)名詞有形或數(shù)的相應(yīng)物體，有單、復(fù)數(shù)。復(fù)數(shù)。 如：如：some coffee一些咖啡，一些咖啡，a

40、coffee一一杯咖啡，杯咖啡，three coffees三杯咖啡，三杯咖啡，some drink一些飲料一些飲料, a drink一杯飲料，一杯飲料，three drinks三杯飲料，三杯飲料，his hair他的頭發(fā)，他的頭發(fā)，a few grey hairs幾根白發(fā)，幾根白發(fā)，glass玻璃，玻璃，a glass一只玻璃杯。一只玻璃杯。 物質(zhì)名詞有前置后置修飾時(shí)，前物質(zhì)名詞有前置后置修飾時(shí)，前面要使用不定冠詞。面要使用不定冠詞。 have breakfast The road is covered with snow. have a wonderful breakfast They ha

41、ve a heavy snow every year. Time and tide wait for no man. We had a wonderful time last night. (3)有復(fù)數(shù)形式的不可數(shù)名詞有復(fù)數(shù)形式的不可數(shù)名詞 有些抽象名詞往往以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，起有些抽象名詞往往以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，起到一種豐富語(yǔ)言感情色彩或強(qiáng)調(diào)某種特殊到一種豐富語(yǔ)言感情色彩或強(qiáng)調(diào)某種特殊狀態(tài)的作用。如：狀態(tài)的作用。如： Use your brains, please. They have smoothed away the difficulties. Have you made preparation

42、s for tomorrows meeting? Many thanks for your kindness. No pains, no gains. After many failures, they finally succeeded.有些物質(zhì)名詞以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，表示數(shù)量之多，范圍之廣。如：The boy burst into tears at the bad news.The rising waters did a lot of harm to the crops.The stone bridge broke down in heavy rains. 3.名詞所有格名詞所有格 （1）s所

43、有格的特殊表示形式有：所有格的特殊表示形式有： 用于表示時(shí)間、距離、價(jià)格、重量等的名用于表示時(shí)間、距離、價(jià)格、重量等的名詞后，詞后， 如：如：todays newspaper, five minutes walk (drive), five poundsweight, ten dollarsworth of coffee用于表示國(guó)家、世界、城市等地方的名詞用于表示國(guó)家、世界、城市等地方的名詞后。后。 如：如：the earths planet, the words population, Chinas industry, New Yorks parks。 （2）of所有格的特殊表示方式所有格的

44、特殊表示方式有：有： 表示表示部分部分時(shí)，一般在所修飾的時(shí)，一般在所修飾的名詞前有一個(gè)表示數(shù)量的詞（名詞前有一個(gè)表示數(shù)量的詞（a、two、several、some、no、many等），等）， 如：如：Some students of Mister Zhangs have gone to college.張張老師的一些學(xué)生已經(jīng)上大學(xué)了。老師的一些學(xué)生已經(jīng)上大學(xué)了。 表示表示其中之一，其中一部分其中之一，其中一部分的意思的意思時(shí)，用：時(shí)，用：a friend of Toms湯姆的一個(gè)湯姆的一個(gè)朋友（許多朋友中的一位）。朋友（許多朋友中的一位）。 表示贊揚(yáng)、批評(píng)或厭惡等感情色彩時(shí)，表示贊揚(yáng)、批評(píng)或厭

45、惡等感情色彩時(shí)，應(yīng)該用：應(yīng)該用：that/this/these/those + 名詞名詞（單、復(fù)數(shù)）（單、復(fù)數(shù)）of Marys/yours/his/hers。如：。如： That invention of hers belongs to the world. 她的那項(xiàng)發(fā)明是屬于全世界她的那項(xiàng)發(fā)明是屬于全世界的（表贊賞的（表贊賞）。）。 4、名詞作定語(yǔ)、名詞作定語(yǔ) 英語(yǔ)中有些名詞沒(méi)有其對(duì)應(yīng)的同根形容詞，英語(yǔ)中有些名詞沒(méi)有其對(duì)應(yīng)的同根形容詞，這些名詞可以直接用來(lái)作定語(yǔ)修飾另一個(gè)名這些名詞可以直接用來(lái)作定語(yǔ)修飾另一個(gè)名詞。詞。 （1）分類(lèi)意義。）分類(lèi)意義。 air pollution 空氣污染空氣

46、污染 boy friend 男男朋友朋友 coffee cup咖啡杯咖啡杯 income tax所得所得稅稅 tennis ball網(wǎng)球網(wǎng)球 song writer歌曲歌曲作家作家 body language身體語(yǔ)言身體語(yǔ)言 road accident交通事故交通事故 Nobel Prize諾貝爾獎(jiǎng)諾貝爾獎(jiǎng) （2）時(shí)間、地點(diǎn)、稱(chēng)呼等。）時(shí)間、地點(diǎn)、稱(chēng)呼等。 Doctor Jack杰克醫(yī)生杰克醫(yī)生 Professor Li李教授李教授 evening school夜校夜校 winter sleep冬冬眠眠 street dance 街舞街舞 country music鄉(xiāng)村音樂(lè)鄉(xiāng)村音樂(lè) villa

47、ge people村民村民 school education學(xué)校教育學(xué)校教育 China problem中國(guó)問(wèn)題中國(guó)問(wèn)題 （3）表目的、手段、來(lái)源，所屬）表目的、手段、來(lái)源，所屬意義。意義。 reception desk 接待臺(tái)接待臺(tái) sports field 田徑場(chǎng)田徑場(chǎng) stone table 石桌石桌 color TV 彩電彩電 weather report 天氣預(yù)報(bào)天氣預(yù)報(bào) 名詞性從句 主語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句表語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句主語(yǔ)從句在句中做- 賓語(yǔ)從句在句中做-表語(yǔ)從句在句中做- 同位語(yǔ)從句在句中- 主語(yǔ)賓語(yǔ)表語(yǔ)同位語(yǔ)1. That he will come is certain. 2.

48、I know that he will come.3. The truth is that I have been there. 4. The fact that she was late surprised us.主語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句表語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句為什么叫名詞性從句？_整個(gè)從句相當(dāng)于一個(gè)名詞比較:The man looked around.That the boy failed again in the exam disappointed his mother.同樣作主語(yǔ)，從句可以表示較復(fù)雜的含義,一般是個(gè)動(dòng)作或性質(zhì)I know him.I know that he is writing h

49、is composition in his room2. 為什么要有名詞性從句？那人看了看四周. (名詞作主語(yǔ))那孩子考試又不及格令他母親很失望. (從句作主語(yǔ))我知道他在房間里寫(xiě)作文.從句的特征:是一個(gè)句子,有一個(gè)引導(dǎo)詞,引導(dǎo)詞做從句的一個(gè)成分 (that 除外)名詞能做的成分,從句都能做 從句表達(dá)的意思比名詞復(fù)雜得多 主語(yǔ)從句that whether who whom whose what which when where why how從 句引導(dǎo)詞:1. That he knows Japanese is known to all. 他懂英語(yǔ),這一點(diǎn)大家都知道令我驚訝的是在這兒見(jiàn)到他.3

50、. When he will come is unknown .4. Whether he is coming doesnt matter much. 他來(lái)不來(lái)沒(méi)什么要緊的他什么時(shí)候來(lái)不清楚.他們是怎么登上山頂?shù)娜允莻€(gè)秘密.5. It remains a secret how they climbed up the mountain.主語(yǔ)從句的位置 1.在句首 2.主語(yǔ)較長(zhǎng)時(shí)通常放在后面,句首主語(yǔ)用 It 主語(yǔ)太長(zhǎng)了!放到句尾That無(wú)詞義無(wú)詞義,不可省略不可省略What “什么”, “所.的”2. What surprised me was to see him here .When “什么

51、時(shí)候”主語(yǔ)從句主語(yǔ)從句不用不用 if位于句首位于句首 It 作主語(yǔ)的常用句型有:1. It + be +形容詞 + that 從句2. It + be +名稱(chēng)詞組(duty/pity.) + that 從句3. It + be + 過(guò)去分詞(said/thought.) + that 從句4. It +不及物動(dòng)詞(seem/happen.) + that 從句 It is a pity that we cant go swimming.It is said that he told her everything.It happened that I was out that day.It is

52、 certain that he will do well in the exam.真可惜我們不能去游泳.碰巧那天我外出了.他考試肯定會(huì)考好.據(jù)說(shuō)他已告訴了她一切.注意: It looked that he was right. ( ) 可以說(shuō): It looks as if.happen只有 it 句型It is said只有 it 句型Is it true that the scientist will give us a lecture? ( ) Is that the scientist will give us a lecture true? ( )疑問(wèn)句中應(yīng)該用 形式主語(yǔ)It 句型

53、1Whatever we do must be in the interest of the people. ( )It must be in the interest of the people whatever we do ( )2名詞性關(guān)系代詞whatever/whoever/whichever/wherever/what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句一般放在句首改錯(cuò)1. It is true what he said.What he said is true. 放在句首2. Is that he will come certain?Is it true that he will come? 問(wèn)句3.H

54、e can swim is known to all. That he can swim is known to all. 從句必須有引導(dǎo)詞表語(yǔ)從句從 句 同主語(yǔ)從句 (11個(gè)), 外加as if /引導(dǎo)詞: as though, 1. The truth is that he has never been to the countryside.2. The question is whether w can finish the experiment by Friday.3. It looks as if it were going to rain. 實(shí)際情況是他從未去過(guò)農(nóng)村. that 一

55、般不省略問(wèn)題在于我們能否在明天下午之前完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn). 表語(yǔ)從句不用 if好象看上去要下雨似的. (其實(shí)不會(huì))as if /as though從句常表示不真實(shí)的情況She talks as if /as though she had been there before . 她說(shuō)話的口氣好象以前去過(guò)那兒似的. 又比如:4. This school is no longer what it was before.這所學(xué)校已不再是從前的那個(gè)樣子了. what =the thing that 系動(dòng)詞后面系動(dòng)詞后面注意下列表語(yǔ)從句中where, how, why 的譯法This is where Lu X

56、un once lived.That was how they won the match.This is why she got up so early this morning.這就是魯迅曾經(jīng)住過(guò)的地方. 他們就是這樣贏得這場(chǎng)比賽的. 這就是她為什么今天早上起得這么早的原因.我們就是這樣克服困難的.那就是他昨天缺席的原因.這就是我們上星期碰頭的地方.This is / That was how we overcame the difficulties.That is why he was absent yesterday.This is where we met last Sunday.T

57、his is 總是現(xiàn)在時(shí)That is 表示性質(zhì) That was 指過(guò)去動(dòng)作固定句型: This is where This is why This is how.這就是的地方這就是的原因這就是的方法 賓語(yǔ)從句從 句 ( 同主語(yǔ)從句 ) ,增加 if ,可與whether引導(dǎo)詞: 互換, 但不與 or not 連用1. They pretended ( that ) they knew how to do it. 他們假裝知道怎么做這事。 That從句做pretend的賓語(yǔ)我暗中想他講的不是真話. 謂語(yǔ)與從句之間有插入語(yǔ)時(shí),that 不可省略不可省略2. I thought to mysel

58、f that he was not telling the truth.3.She said (that) she couldnt tell me and that I couldnt understand.賓語(yǔ)從句并列時(shí),只省略第一個(gè) that 4. Everything depends on whether we have enough time. ( if )if /whether 表示“是否” 可以互換,五種情況只用whether: 1.在介詞后面 2.與or not連用 3.在主語(yǔ)從句,表語(yǔ)從句,同位語(yǔ)從句中5. I dont know whether he will come or

59、 not. ( if )6. The question is whether he will agree . ( if )I doubt if / whether he will pass the exam. I dont doubt that we will win the match.Do you doubt that he did it on his own? doubt問(wèn)題肯定句中用 if / whether否定句中用 that 疑定句中用 that I doubt _he is telling the truth. We never doubt _ the plan will be

60、carried out .Does he doubt _ you are from Austria?Im doubtful _ he will agree to this. if / whether that that if / whether 賓語(yǔ)從句經(jīng)常做介詞的賓語(yǔ)The Swede stood still, except _ his lips moved slightly.She is not satisfied with _ she has achieved.Mary always thinks of _ she can do more for the class.He wrote a